當(dāng)品味完一部作品后，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西，需要好好地對所收獲的東西寫一篇讀后感了。這時候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫好讀后感呢？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫，我們一起來了解一下吧。

城南舊事讀后感篇一

著名作家林海音描寫其7歲到13歲在北京的生活趣事的自傳體短篇小說集，國家教育部推薦讀物。去上海的這幾日偷閑用手機(jī)讀了幾十頁，意猶未盡，便買來細(xì)細(xì)品讀。

還未讀完就被作者小時候的有趣故事吸引，小孩子的單純、愛玩的童真，還有其父母的愛護(hù)，真心能感受到作者的童年真的是很難忘。北京在民國時期稱為北平，這個有著800年歷史的古都，現(xiàn)代的我依舊對其有著莫名的向往，印象中的北京是古城，老北京的街巷、四合院，老人早起晨練打太極，午后悠閑的小憩，傍晚去公園遛鳥......多么愜意的生活。

這部小說描寫的是二十世紀(jì)二十年代，北京城南的一座四合院里，住著英子溫暖和睦的一家。它透過主角英子童稚的雙眼，向世人展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合，有一種說不出的天真，卻道盡人是復(fù)雜的情感。秀貞、陌生男人、蘭姨娘、宋媽、駱駝隊，這些熟悉的人物，紛紛經(jīng)歷著自己的命運，善良的雙眼看著他們離開自己遠(yuǎn)去。

作者在回憶惠安館秀貞時，并沒有刻意描寫秀貞瘋了的事實，并沒有過多的描述，世態(tài)對其的厭惡，只是輕描淡寫而過，而且作者自己去找她玩，并且?guī)椭湔易约旱暮⒆樱且环N很自然的方式，很溫暖的方式，在表達(dá)主題的同時，又反映了當(dāng)時的社會狀態(tài)。即使放在當(dāng)今社會，且不說童年的樂趣少之又少，人心也是冷漠的。

作者對蘭姨娘從喜愛到討厭，以及自己撮合她和德先叔離開北平，作者通過母親的冷淡態(tài)度，非常委婉的描述討厭的原因，而自己的撮合行為也顯得并非不合適。通過語言以及服裝的描寫，不僅表達(dá)了那時候社會的變化，而且還傳達(dá)了女性較低的社會地位。

通過看似狹小的描寫，卻反映當(dāng)時北京的整個歷史面貌，有極強的社會意義。它滿含懷舊的基調(diào)，將其自身包含的多層次感情色彩，以一種自然的、不著痕跡的手法精細(xì)地表現(xiàn)出來。書中的一切是那樣的有條不紊，緩緩的流水，緩緩的駝隊，緩緩而過的人群，緩緩而逝的歲月......景、物、人、事、情完美結(jié)合，似一首淡雅而含蓄的詩。

看完小說全部，以及作者追述后續(xù)回憶往事，感慨每個時代，以及每一個小人物，無不感受著屬于自己的喜怒哀樂。十年前我們80后，是時代的希望，而現(xiàn)在90后、00后，以至于20xx年出生才3歲的小侄女，都是那樣的聰明，有自主意識，我們卻將要迎來“中年危機(jī)”，時代趕著腳步，我們曾經(jīng)年輕的芳華將如作者那般成為回憶。

城南舊事讀后感篇二

臺灣女作家林海音的代表作《城南舊事》被贊譽為最具影響力的成名作。作者講述了一段關(guān)于英子童年時的故事，通過女孩英子童稚的雙眼，表達(dá)了對童年往事的回憶。同時也反映了作者對童年的懷念和對故鄉(xiāng)的思念。下面是小編整理的城南舊事讀后感精選范文，歡迎閱讀參考!

這些人都陪過書中的小主人公——英子在一起，在看第一章的時候，作者介紹了駱駝，它們的神態(tài)、細(xì)嚼慢咽的動作，個個都描寫得活靈活現(xiàn)，讓人似乎身臨其境;第二章講了好幾個人，宋媽、妞兒和瘋子——秀貞，在惠安館里，開始作者還以為秀貞是和她玩“過家家”,后來英子把她那塊很漂亮的表送給了秀貞;英子記得，秀貞跟她說過，小桂子(就是秀貞的孩子)脖子后頭正中間有一塊青色的胎記，而妞兒的脖子后邊正中間也有一塊胎記，于是，英子帶著妞兒去找秀貞，秀貞立馬帶著妞兒趕火車去了;因為那天下著傾盆大雨，英子發(fā)高燒，昏迷了十天。

第三章的題目很有趣，是:“我們看海去。”這是一個小偷兒跟英子說的，雖然我不喜歡偷東西的小偷，但是不知為什么，似乎是林海音的語言打動了我，我覺得這個小偷很好玩，很可憐，看到他被人家抓到的時候，好像一只老鷹在欺負(fù)一只小雞，而且還要聽著周圍人的罵聲。第四章題目就很明顯了，題目是:“蘭姨娘。”這章里講的是德先叔和蘭姨娘，德先叔是一個大學(xué)生，因為那時候要槍斃大學(xué)生，于是躲到了英子家里來;后來蘭姨娘也來了，雇她的人家不要她了;后來，蘭姨娘和德先叔一起走了。

第五章的題目也很新穎，是:“驢打滾兒。”剛看到這個題目的時候，我還以為林海音要寫驢怎樣打滾兒的。結(jié)果不是;內(nèi)容主要是，宋媽的小栓子死了，小丫頭子不見了，宋媽很傷心，宋媽和英子在找小丫頭子歇息的時候，看見有人買一種叫:“驢打滾兒”的吃的，那是把黃米面煮熟了，里面包黑糖，再在綠豆粉里滾一滾，很香;找不到小丫頭子了，宋媽就騎著驢走了。

最后一章，題目讓覺得有些傷感:“爸爸的花兒落了。”沒錯，英子的爸爸去世了，爸爸的石榴掉了，花兒也落了。

《城南舊事》一本很好的書，悲悲喜喜，快快樂樂，都在這本書里展現(xiàn)了，從喜到悲，這本書讓我們體驗到了生活中的悲歡離合，是一本你看完了放不下、還要看一遍的書。

今天，我在家看了城南舊事這本書。我明白了許多道理，再加上我站在作者英子的角度來看待這幾件事，我想到了許多不明白的地方。

(3)“蘭姨娘。”這章里講的是德先叔和蘭姨娘，德先叔是一個大學(xué)生，因為那時候要槍斃大學(xué)生，于是躲到了英子家里來;后來蘭姨娘也來了，雇她的人家不要她了;后來，蘭姨娘和德先叔一起走了。我想如果我們都讓一步也許也不會出現(xiàn)這樣的事情。為什么要槍斃大學(xué)生，只是因為大學(xué)生對當(dāng)時的社會政治的威脅導(dǎo)致他們大量的槍斃當(dāng)時的大學(xué)生。反而導(dǎo)致更多的人反抗。為什么當(dāng)時政府沒有對當(dāng)時的大學(xué)生進(jìn)行槍斃，也許會是另一番景象!

(4)“驢打滾兒。”剛看到這個題目的時候，我還以為林海音要寫驢怎樣打滾兒的。結(jié)果不是;內(nèi)容主要是，宋媽的也許小栓子死了，小丫頭子不見了，宋媽很傷心，宋媽和英子在找小丫頭子歇息的時候，看見有人買一種叫:“驢打滾兒”的吃的，那是把黃米面煮熟了，里面包黑糖，再在綠豆粉里滾一滾，很香;找不到小丫頭子了，宋媽就騎著驢走了。我在想宋媽還是不了解小丫頭子。如果她了解她也許也不會找不到她。在我看來還是宋媽沒好好的愛她。我們的爸爸媽媽如果不愛我他們也找不到我們。

(5)“爸爸的花兒落了。”沒錯，英子的爸爸去世了，爸爸的石榴掉了，花兒也落了。如果我不想長大那我只能有一顆小孩子的心。

(6)《城南舊事》一本很好的書，悲悲喜喜，快快樂樂，都在這本書里展現(xiàn)了，從喜到悲，這本書讓我們體驗到了生活中的悲歡離合，是一本你看完了放不下、還要看一遍的書。

“長亭外，古道邊，芳草碧連天

問君此去幾時還，來時莫徘徊

天之涯，地之角，知交半零落……”

自從讀了《城南舊事》之后，這首歌便環(huán)繞在我耳邊，雖然它并不是很出名，但卻令我想起英子童年時的一切。惠安館門口瘋女人的一笑，草垛里蹲著的年輕人，與德先叔離開的蘭姨娘，回到故鄉(xiāng)的宋媽，喜愛花朵的父親，這一切一切，都是那么清晰，卻又是那么的模糊。

令我最難忘的，是那位善良的年輕人。他與英子交談時所露出的后悔，是那么的強烈，為了供弟弟讀書，他鋌而走險去偷東西。小孩子總想長大，可大人卻總想變小。小時候不努力，長大了之后還能怎樣?當(dāng)英子說:“我分不出海跟天，我分不出好人跟壞人。”我的心有一次陷入了悲涼，是啊!英子的眼里有太多的人啊!那個便衣偵探，那個一副老實像的年輕人，那些罵小偷的人，他們是好人還是壞人?便衣利用英子把年輕人抓住，年輕人為供弟弟上學(xué)偷東西，那些罵小偷的人明明不知道事情的真相卻仍以一種高高在上的姿態(tài)說小偷。善與惡，真與假，究竟該如何區(qū)分，我也不知道。就連那一句“我們?nèi)タ春！蹦且痪涑兄Z我們也不知道算不算數(shù)了。

書中的一切，是那么的雜亂，又是那么的有序。它雖然記錄了許多不同的人物，但每一個卻都給人們留下了無法抹去的形象。就像宋媽，蘭姨娘，年輕人，德先叔一樣，他們都被當(dāng)時的社會所唾棄，可他們最后還是以一種最高尚的身份所離去。

童年，是記憶的開始，更是一個夢的開端，它們就像是一股細(xì)流靜靜地，慢慢地滋潤著我們內(nèi)心的沉悶與寂寞，在童年時留下的人與事，是難忘的，更是永恒的。正如爸爸，宋媽，蘭姨娘，瘋女人，他們都永遠(yuǎn)不會在英子記憶里消失，永遠(yuǎn)都不會。

小孩子的眼睛是透明的，透明得不帶一絲雜質(zhì)。就像英子看惠安館的瘋子秀貞，她以一種理解的態(tài)度去接納她，因為就只有她能理解瘋子不為人所知的苦。也像是英子看年輕人，看蘭姨娘，看宋媽，英子對她們都有著疑惑，可英子從來都是以真心對她們的。不像大人，只會帶著有色眼鏡看周圍的一切。

是啊!為什么人們只是要在自己的心上鎖上一把鎖呢?為什么人們總是不肯相信任何人呢?

城南舊事讀后感篇三

《城南舊事》是我國著名作家林海音寫的一部自傳體小說。主要記敘了主人公小英子在北京城南度過的一段難忘的童年時光。

該書共分為六個章節(jié)，值得一提的是，每一章的結(jié)尾，都有一個人物會離開。從秀貞，到草地里的賊，再到蘭姨娘，最后連待了好幾年的奶媽也回到了鄉(xiāng)下。在《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》一章中，連摯愛的爸爸也離開了人世，“我”的童年生活也就告一段落。

讓我印象最深的就是《惠安館傳奇》這一章。英子的媽媽從來不讓她去惠安館附近玩，即使路過，也會遠(yuǎn)遠(yuǎn)地避開——因為惠安館里有一個瘋子。可是在英子純真的童心中，大人們所謂的“瘋子”不過是一個梳著松油辮子的大姑娘秀貞。英子常常背著大人偷偷去找秀貞玩，從而得知了秀貞“瘋”的原因——秀貞的女兒小桂子已失散多年。英子在詢問中發(fā)現(xiàn)，原來自己的好朋友妞兒就是小桂子。在英子的幫助下，她們母女得以團(tuán)聚，并一起去了天津?qū)ふ倚」鹱拥母赣H。

這本書中，記錄了英子童年里各種離別的痛苦、快樂的玩耍、傷心的哭泣……真真切切，全都化作成長途中的點滴回憶。英子的童年雖有些悲傷，但它的空氣是自由的，是純真的。

《城南舊事》一書沒有任何華麗的辭藻，它用最簡單、最純樸的筆觸勾勒出一個孩子眼中二十世紀(jì)初的老北京。

城南舊事讀后感篇四

本文的主人公是一個天真可愛的小女孩英子。我認(rèn)為《城南舊事》這本書里的每一位人物的命運都是悲慘的。因為“瘋”女人秀貞有點瘋，所以沒有人愿意跟她說話，而且自己的女兒也下落不明，當(dāng)找到女兒想帶他去找丈夫，眼看就要團(tuán)圓時。自己卻被火車壓死了。宋媽為了得到錢來養(yǎng)孩子，把孩子丟給了丈夫自己去當(dāng)奶媽，沒有想到兒子被淹死了女兒被丈夫給賣掉了。還有那個厚嘴唇的年輕人，英子不知道他是好人還是壞人。從她家人的角度來講，他是好人，可是偷東西的人，都是壞人。

英子的童年也是有悲傷的，本書的每一篇結(jié)尾，他們都離開了英子。像最好的朋友妞兒，惠安館的瘋子秀貞，我們看海去的那個小偷，坐在驢背上離去的奶奶。最后，連她的爸爸也離她而去了。但人都是在經(jīng)歷著悲歡離合中成長的，英子也一樣，通過這些事，成長許多。

爸爸的花落了，我也不再是小孩子了。每當(dāng)想起這句話，都會讓我從困難中掙脫出來，更加的勇敢、自信。

讀到爸爸的花兒落了，無可避免落淚了。英子最后的口吻讓我感到心疼，英子被迫長大了。對于這種細(xì)膩的卻一言帶過的情感描寫得很恰當(dāng)。整本書描寫的是以英子一個孩子的角度來看待童年身邊所發(fā)生的事，讓我們這些遠(yuǎn)離童年卻渴望回去的人感到親切，之所以這么多人喜歡這本書，或許也是因為它讓我們感到有種親切的熟悉感吧。

誠如好人、壞人很難分清，哥哥為了漂洋讀書的弟弟去偷竊，英子無意中認(rèn)識了哥哥，卻也無意中”出賣”他。英子不明白為什么如此溫柔的哥哥是壞人。在我們的眼中，不勞而獲便是可恥，偷竊更是罪惡，如此簡單卻也最是刻薄。千人千面，我們早已學(xué)會了用最惡毒的想法去揣測他人。藍(lán)色的大海上，揚著白色的帆。金紅的太陽，從海上升起來，照到海面照到船頭。我們看海去！英子以后一定能去看海，不過肯定卻不是和那個奇怪的大叔。

爸爸身上有著很多人都有的陋習(xí)，孩子有的時候很敏銳，雖然喜歡蘭姨娘，但是對于自己家庭的維護(hù)和對媽媽的捍衛(wèi)，促使英子去撮合了德先叔和蘭姨娘。這一刻聰明的英子栩栩如生，躍然紙上，讓我們不得不拍手稱快，喜歡上這個俏皮機(jī)智的小女孩。

驢打滾兒中的奶媽宋媽讓人心疼，失去小丫頭和小柱子的她終究還是離開了，離開北京回去生兒育女，懷揣著希望，宋媽的人生讓人感到悲傷，無奈。不過又如何，生活還是得繼續(xù)過，還好她還有希望。

曾經(jīng)我們都是英子，害怕離別，渴望長大。真正長大的一天，卻再也回不去了。只有文字和照片證明我們曾經(jīng)年幼過，我們漸漸麻木，習(xí)慣離別。

城南舊事讀后感篇五

對此，我有我自己的觀念：

1、秀貞不瘋，她是因為失去孩子精神受挫才精神恍惚的。

2、那個青年即好即壞。他偷東西了，他就是壞人；他偷東西是因為他的弟弟，他是好人。

3、宋媽愛自己的孩子。雖然她在外打工，但她心里想的還是自己的孩子，當(dāng)?shù)弥约旱暮⒆尤ナ罆r，心里是多麼傷心，自責(zé)呀！

我愛《城南舊事》！愛林海英奶奶的真實流感，自由自在的童年！我愛讀書！

城南舊事讀后感篇六

是巧合吧！剛才手機(jī)才被《鄉(xiāng)愁》刷屏，因為余光中先生的永遠(yuǎn)離去。下一刻，驄齡就給派下了引領(lǐng)八班讀書會親子閱讀活動的任務(wù)，寫一下《城南舊事之我們?nèi)タ春！返淖x后感。《城南舊事》的作者林海英女士與余光中先生，同樣是來自寶島臺灣的文學(xué)大家，同樣是擅長于表達(dá)鄉(xiāng)愁。

在祖國大陸《城南舊事》的聲名主要來自80年代一部獲得過金雞獎的電影。當(dāng)時的電影不多，或許大家看過，或許又已經(jīng)忘卻。但當(dāng)聽到電影開頭李叔同填詞的《送別》又名《（驪）離歌》“長亭外，古道邊，芳草碧連天”，熟悉的旋律中我們似乎回到了這部充滿了“淡淡的哀愁，沉沉的相思”的電影中。一部“豆瓣”打8。8高分的電影。

“在家門口荒廢的院落里英子發(fā)現(xiàn)了的張豐毅飾演小偷藏匿贓物的草堆，小偷為了供弟弟讀書只得干不光彩的勾當(dāng)。”電影中關(guān)于《我們看海去》的這個短篇的部分并不多。所以，為了完成驄齡派下的任務(wù)，我只好老老實實第一次閱讀起《城南舊事》，特別是認(rèn)認(rèn)真真地讀完了《我們看海去》這部分。

“我們看海去！我們看海去！藍(lán)色的大海上，揚著白色的帆。金色的太陽，從海上升起來！照到海面照到船頭。我們看海去！我們看海去！”這是英子背誦的國文書上的一篇。但英子分不清天空和大海，不知道金紅的太陽到底是從藍(lán)色的大海還是藍(lán)色的天空升上來的。同樣英子也分不清大人所說的哪個是瘋子，哪個是傻子，哪個是騙子，哪個是賊子。

其實何止是文中的英子會“分不清海和天，就像分不清好人和壞人”，現(xiàn)實中的驄齡也還是不能完全理解。我看過驄齡的讀書筆記中人物分析的部分。他這么寫：從“謝謝你喲！他真是和氣，一定是個好人啦！”，看出：便衣警察雖讓英子一眼覺得是個好人，卻未必純粹善良，他緝拿小偷可能只是為了名利；從打糖鑼老人說“去，去，回家要錢去”，看出：英子對他的評價是“這老頭真壞”，雖然從事正當(dāng)行業(yè)，但他的品質(zhì)不一定比小偷好。

我想可能是書里最后的閱讀延伸中的一段話誤導(dǎo)了他。“透過可恨的小偷，看到了人的多面性，即使小偷也有其善良可敬的一面”在。未成年人還沒有成熟全面的善惡觀，他們的善惡觀還是簡單的非黑即白。所以只要是老師或課本中導(dǎo)向哪個是好人，那么相反的其它人就是壞人。在他們心中不壞的人就是好人，不是好人就是壞人。

在他們心里應(yīng)該還沒有完全領(lǐng)悟到什么是一個人的多面性，什么是時代帶給個人的悲哀。他們可能也不能理解為什么英子在小偷被抓后，會依在媽媽身邊，很想哭。

閱讀是需要心境的，在什么樣的年紀(jì)讀什么樣的書，倘若你覺得一本書很難讀下去，很可能是自已沒讀懂它，或許再過一些年來讀，會疑惑于自己當(dāng)年的不以為然。對于驄齡來說現(xiàn)在是他第一次閱讀《城南舊事》，是否能讀懂，讀懂了多少。我并不是十分在意。在我看來“讀書若望岳”，第一次看，就象是從低處望山只能是不見全貌，只見局部。第二次看，第三次看就會是在山腰或是山項上看，眼界更高，觀察更能細(xì)微。

對于我來說，因為曾經(jīng)看過了這電影，所以競管林海英的《城南舊事》這本書名聲很大，我卻曾經(jīng)提不起閱讀的興趣。直到這次我讀過之后才發(fā)現(xiàn)，原來這本書的文字這么美。整本書，字里行間流著林海英對童年的眷戀和對故鄉(xiāng)的思念。林海英寫這本書是為了“讓實際的的童年過去，讓心靈的童年永存”我似乎是讀懂了作者。但是否真的讀懂了？我也不知道。我想通過和驄齡的討論和詢問來獲得答案。可是他對老套的詢問免疫。好吧！隨他吧。

其實，每個人心中都有自己的城南舊事，無論你懷念或忘記，它就在哪里，或喜或悲。我還有驄齡都不會為了逝去的童年而惆罔，如果這就是成長。感謝讀書會的活動讓我們父子倆在閱讀中成長。

城南舊事讀后感篇七

在20世紀(jì)二三十年代的北京城南有著小英子童年珍貴的記憶:四合院、老胡同、酸棗面兒、八珍梅、駱駝、驢子……還有一個個性格鮮活的人物:那個看起來有些漂亮的“瘋子”秀貞，長了一副好人樣的“厚嘴唇”，梳俏皮麻花辮，鑲金牙的蘭姨娘，還有苦命的喪失了兩個孩子卻帶小英子如親生的宋媽，這些人，景，物全部都珍藏在英子的記憶深處，同時也珍藏在《城南舊事》中。

緩緩翻開書的扉頁，一陣油墨香撲鼻而來，老北京城中的一切都吸引著我。這所有的一切中，給我印象最深的人物是“瘋子”秀貞，她苦苦尋找著自己的孩子，哪怕別人都認(rèn)為她瘋了，她也不以為然，堅持著自己的信念。逢人便問:“看見我們小柜子沒有?”秀貞給她的小桂子一針一線縫了多少衣服啊?那密密麻麻的針腳包含了濃濃的母愛，是血濃于水的親情啊，因為她舉止反常，所以，人們不愿與她來往，可在小英子看來，秀貞是既可憐又可愛的人，因此，兩人成為了好友，英子也幫秀貞找到了“小桂子”。

誰言寸草心，報得三春暉。感恩父母，莫要子欲養(yǎng)而親不待。

城南舊事讀后感篇八

那天在新華書店閑逛，無意中拿起這本書《城南舊事》這本書，開始是被它的封面上的“我默默地想，慢慢地寫。看見冬陽下的駱駝隊走過來，聽見緩慢悅耳的鈴聲，童年重臨于我的心頭。”這幾句話所吸引。翻看后就被里面的內(nèi)容所吸引了。這本書講述的是林海音從七歲到十三歲的童年生活。在北京的老四合院里，住著英子幸福和睦的一家，它透過主角英子童稚的雙眼，表述了我們兒童眼中成人世界的悲歡離合及我們孩子的特別的感受。

《城南舊事》的主人公英子，聰明善良。別人都認(rèn)為秀貞是瘋子，沒人跟他講話，獨獨英子對她表示了友善。秀貞是英子搬到新家認(rèn)識的新朋友之一。她天天聽著她念叨著小桂子之類的話，使英子很好奇，她覺得假裝有一個小桂子很好玩，于是她每天上午偷偷跑去惠安館和秀貞玩，聽她講小桂子的事。可是似乎胡同里誰都說秀貞是瘋子，不許自己家的孩子靠近惠安館。但是在英子的眼里，秀貞跟其他人家的姑娘沒什么兩樣嘛。直到有一次，她無意中聽到了宋媽說的話，才知道秀貞為什么會變瘋的。原來，秀貞和一個借宿在惠安館的學(xué)生相愛，有了孩子，但是他必須得回家一趟，可怕是被他媽扣在了那里，一走就是六年。后來秀貞生下來一個女孩，卻被她媽丟到了齊化門城根下，她從那時開始就瘋了。英子從秀貞口中得知了整件事情的來龍去脈，她還告訴英子小桂子的脖子后面有一塊青疤，拜托英子幫忙找到小桂子。秀貞的眼睛下面有兩個淚坑，英子的另一個好朋友妞兒也有兩個淚坑，英子經(jīng)常把妞兒和小桂子混在一起。直到有一天，妞兒和英子哭著說她不是她爸媽親生的，說要回齊化門找她的親生父母時，英子恍恍惚惚地去掀開妞兒的頭發(fā)，發(fā)現(xiàn)妞兒的脖子后面真的有一塊青疤。她想讓秀貞和妞兒回惠安找她爸去，于是拿上媽媽的金手鐲，帶著妞兒跑來找秀貞了。秀貞連夜整理好行李，帶著妞兒去搭火車。可是英子不舍得妞兒，便使勁跑去追趕妞兒。那天夜里，又下著大雨，英子還發(fā)著燒，但她最后還是頂不住了，幸虧剛好遇見了媽媽，她才不至于暈倒在馬路上。英子和秀貞的真情是可貴的，中間雖然有過不快，但被她們間的快樂時光掩蓋了。

“我們看海去”這是一個小偷對英子說的話，雖然我不喜歡偷東西的小偷，但是不知為什么，似乎是林海音的語言打動了我，我覺得這個小偷很好玩，很可憐，看到他被人家抓到的時候，好像一只老鷹在欺負(fù)一只小雞，而且還要聽著周圍人的罵聲。給我記憶最深刻的兩篇是“驢打滾兒”和“爸爸的花兒落了”，“驢打滾兒”，我剛看到這個題目時，我還以為林海音是要寫驢怎么打滾兒的，可是讀到最后，才知道宋媽的小栓子死了，小丫頭子不見了，宋媽很傷心，宋媽和英子在找小丫頭子歇息的時候，看見有人買一種叫：“驢打滾兒”的吃的，那是把黃米面煮熟了，里面包黑糖，再在綠豆粉里滾一滾，很香。可小丫頭卻找不到了。

最后一篇“爸爸的花兒落了”讓我最受感觸。英子的爸爸去世了，爸爸的石榴掉了，花兒也落了。“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了。”落花下，一個女孩，在夕陽的余輝里靜默著，正如她衣襟上的那朵沉默的夾竹桃。

城南舊事讀后感篇九

《城南舊事》是我十分喜歡的書。初聽書名，我覺得一定沒有什么好看的，但，當(dāng)讀完這本書，卻讓我打消了這個念頭。

讀《城南舊事》仿佛身臨其境:惠安館的瘋子秀貞，重視親情的小偷，美麗愛笑的蘭姨娘，小伙伴妞兒，父親的好朋友德先叔，最后還有和英子朝夕相伴的宋媽，因病而去世的爸爸這些人都在英子的童年里消失了。

對書中描寫的人物中，我印象最深的是《惠安館》的瘋女人秀貞，剛開始，我還替英子著急，擔(dān)心英子會不會被她傷害。后來才知道，妞兒就是小桂子，又開心又感動，她們母女倆終于重逢了。

英子的童年生活是豐富的，可是因為父親的早逝，她的童年生活也早早結(jié)束了。過早低唱到了人生的酸甜苦辣，跟她比起來我們是多么幸福啊！

生活在幸福時代的我們，常常不知道要珍惜童年美好的時光，而讀了《城南舊事》我明白了要珍惜時光，因為時光不等人。

城南舊事讀后感篇十

《城南舊事》是女作家林海音的代表作之一。書中作者描述她兒時生活的點點滴滴，小時候別人都叫她英子，英子用她那童真的雙眼，感受大人世界的喜怒哀樂，悲歡離合，通過她的感受我讀懂了大人世界的事與非。比如，英子偷懶賴床遲到被爸爸打。我平常也賴床，讀完這個故事我明白了不能偷懶的道理，從此以后7:00我按時起床，從不賴床，再也沒有遲到。

其中最后一章，爸爸的花兒落了，令我的感觸最深。女兒小學(xué)畢業(yè)參加畢業(yè)典禮時，爸爸卻看不到了。全文構(gòu)思精巧，用爸爸最喜歡的花——夾竹桃的凋零，暗示爸爸的逝去。小英子仿佛一夜之間長大了，不再逃避現(xiàn)實，懂得了如何珍惜當(dāng)下，我也要向她學(xué)習(xí)，勇于面對現(xiàn)實，珍惜現(xiàn)在來之不易的美好生活。

《城南舊事》流露出作者對北京刻骨銘心的鄉(xiāng)思，其中的故事都是在北京發(fā)生的，讀完后我們也能感受到北京人的樸實。

沉沉的情思當(dāng)中少了一絲懵懂，多了一份緬懷，那古樸婉轉(zhuǎn)的詩歌仍讓我思緒萬千，仿佛又聽見了：“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”