學(xué)校家長會主持稿串詞 家長會精簡主持稿串詞

無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校家長會主持稿串詞篇一
乙:尊敬的叔叔阿姨
合:大家好
甲:謝謝你們能在百忙之中抽出時間來參加我們的家長會。
合:我們代表全班同學(xué)向你們表示感謝,謝謝你們(敬禮)
乙:這次我們家長會是這樣安排的:
甲:第一項古詩吟誦
乙:第二項經(jīng)典誦讀
甲:第三項師生朗讀
乙:家長介紹育兒經(jīng)驗
甲:學(xué)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗
乙:第四項班主任講話
甲:下面進(jìn)行第一項古詩吟誦請大家歡迎顧雨笠、范浩陽、張斯恬、石汐研
乙:謝謝大家的掌聲,這掌聲是對我們平時學(xué)習(xí)的肯定,以后我們將更加努力。下面進(jìn)行第二項——經(jīng)典誦讀,讓我們熱烈歡迎薛建偉。
乙:爺爺奶奶
甲:叔叔阿姨,請伸出你的雙手,再次為他們鼓掌吧!
乙:下面進(jìn)行第三項——請程老師、秦宸、范譯文共讀課文第二課《桂林山水》片段
甲:這樣的閱讀總能把我們帶進(jìn)一個美妙的世界,每當(dāng)響起這樣聲音,我們的課堂總是鴉雀無聲,我們愛這樣的課堂。
老師為我們的成長辛苦著,父母為我們的成長付出著,請王梓霖媽媽為我們介紹她是怎樣輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的。
乙:有這樣辛苦操勞的家長,我們一定會懂得感恩,懂得報恩的,請爸爸媽媽、爺爺奶奶放心。下面請王梓霖同學(xué)介紹自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。大家鼓掌歡迎。
結(jié)束:
一學(xué)期的努力暫時告一段落,初一的求知旅程又停泊在新的驛站。
暫時的成功與失敗都不能說明什么,重要的是孩子與每位家長的心態(tài)。
勝不驕,敗不餒。
是我們應(yīng)該永遠(yuǎn)銘記在心的古訓(xùn)。
在此希望每位家長都能正確引導(dǎo)孩子走上成功的道路,每位學(xué)生都能夠有一個充實的假期,從此時的每一刻起,為自己創(chuàng)造一個無悔的明天!
最后,祝愿所有的家長身體健康,所有的家庭幸福美滿!
學(xué)校家長會主持稿串詞篇二
開場:
各位叔叔阿姨好,歡迎參加這次家長會,歡迎您走進(jìn)校園了解我們的學(xué)習(xí)生活,歡迎您走進(jìn)校園和老師一起關(guān)注我們的學(xué)習(xí)和成長!我們的成長離不開老師的諄諄教誨。我們的成長同樣離不開家長無微不至的關(guān)懷。我是預(yù)科一班的鄒怡然,我代表全班同學(xué)歡迎叔叔阿姨的到來。
__老師:
__老師是我們的英語老師,教書認(rèn)真細(xì)致,對同學(xué)嚴(yán)格要求,我們的英語成績在這學(xué)期提高不少。下面請__老師講話。
__老師:
數(shù)學(xué)__老師講課一絲不茍,他教會我們做事要像學(xué)數(shù)學(xué)一樣嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,我們都很喜歡__老師,有請__老師。
__:
__:
__愛玩會學(xué),數(shù)學(xué)成績一向名列前茅,下面請他來說說他的故事。
__:
__成績穩(wěn)定,性格開朗。他和媽媽的親情故事,一定會打動我們的。下面有請__同學(xué)。
__:
__溫文爾雅,勤奮認(rèn)真,同學(xué)眼里的她永遠(yuǎn)面帶微笑,下面請__介紹班上的小組合作。
__:
__是當(dāng)之無愧的學(xué)霸,各科成績穩(wěn)站前三,她的字也寫得十分漂亮,下面請她來講一講她的寫字體會。
__:
__成熟穩(wěn)重,多才多藝,在學(xué)校組織的春游活動中表現(xiàn)突出,請她來講一講名人館游學(xué)體會。
__老師
班主任__老師,同學(xué)們私下里都親切地稱他為“__老大”,他是我們?nèi)嗟摹按笈笥选?。他的語文課繪聲繪色,幽默風(fēng)趣,他帶領(lǐng)我們領(lǐng)略語文的魅力。下面有請__老師。
敬愛的老師,親愛的爸爸、媽媽:
讓我們的心與心相連,讓我們的手與手相牽,讓這次家長會成為我們溝通的橋梁。
愿我們能象小苗一樣在你們的呵護(hù)和哺育下健康成長!
謝謝!
學(xué)校家長會主持稿串詞篇三
尊敬的各位家長,老師們:
大家下午好!
陽春布德澤,萬物生光輝,在春意濃濃的日子里,我們迎來了本次家長會。在此,對各位家長的到來,表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
現(xiàn)在正是孩子即將完成小學(xué)階段的學(xué)習(xí),迎接初中學(xué)習(xí)生活的關(guān)鍵時候,在座的各位家長和我們老師一樣,都希望孩子能以優(yōu)異的成績,高尚的品行,步入中學(xué)的大門。我們相信,在學(xué)校、家庭、社會三方面的共同配合下,我們的孩子有如這爛漫的春天,生機(jī)勃勃,將以最飽滿的精神面貌跨入中學(xué)的大門!
今天的活動分為兩個議程。
一、 我校蔡校長針對畢業(yè)班的學(xué)習(xí)情況、管理情況為大家發(fā)言。
二、 請各位家長到指定的地點聽聽班主任、科任老師介紹班級的情況及孩子的在校表現(xiàn),老師和家長之間還可以進(jìn)行深入的交流,交換彼此在教育孩子方面的意見。
下面,我們首先進(jìn)入第一項議程:讓我們用熱烈的掌聲歡迎蔡校長發(fā)言。
如何幫助孩子學(xué)習(xí),如何政群引領(lǐng)孩子學(xué)習(xí)以及怎么關(guān)心、教育孩子是我們共同探討的話題??傊覀兊哪繕?biāo)是一致的,那就是:“一切為了孩子,為了孩子的一切!”讓我們?nèi)リP(guān)注孩子的思想動態(tài),關(guān)注他們做些什么?關(guān)注他們的理想吧!
只有溝通了,才能互相理解,只有理解了,才能更好地攜手,從而形成教育的合力,發(fā)揮教育的最大功能。家長們、老師們關(guān)注孩子學(xué)習(xí)的同時,更應(yīng)關(guān)注培養(yǎng)孩子擁有良好個性和陽光心態(tài)。
希望本次家長會能成為一面鏡子,讓家長了解孩子在校的真實表現(xiàn),讓老師能找出自己教育和教學(xué)上的不足。大家齊心攜手托起明天的太陽,讓每一棵樹都成才,讓每一度花都向陽,都嬌艷,都繽紛絢麗!接下來請家長們移步至響應(yīng)的地方(六(1)音樂室六(2)美術(shù)室六(3)原地不動),和老師們展開互動,做深入的溝通。在這里也提早說一聲,待會兒散會后您回去的時候,路上請注意安全。再次感謝你們!
張-:更離不開父母的支持和鼓勵。
劉--:下面有請羅--的媽媽發(fā)言。
張 -:聽了羅--媽媽的發(fā)言,是我們深有感觸,下面有請學(xué)生代表吳-發(fā)言。
劉--:聽了吳-的發(fā)言,是我們學(xué)會了學(xué)習(xí),有一個人目光是那樣的親切,微笑是那樣的溫暖。
張 -:有一個人期望是那樣的誠摯,鞭策是那樣的有力。
劉--:她在我們的心田上播報愛的陽光。
張 -:她在我們的心田上滋潤愛的雨露。
劉--:他就是我們可親可敬的班主任---------馬老師
張--:下面有請我們的馬老師發(fā)言,大家歡迎!
劉--:學(xué)習(xí)的道路荊棘叢生。
張 --:學(xué)習(xí)的道路坎坷曲折。
劉--:是老師領(lǐng)我們走出知識的迷宮。
張-:是老師教我們展翅飛翔。
劉--:下面先請劉老師發(fā)言。
張-:老師無時無刻地關(guān)心著我們,愛護(hù)著我們。
劉--:為了我們,她默默地為我們奉獻(xiàn)一切。
張-:借次機(jī)會,我們對您說聲
合: 老師,您辛苦了。
劉--:聽了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、家長代表、學(xué)生代表和教師的發(fā)言,相信爺爺奶奶、爸爸、媽媽、叔叔阿姨們肯定還有許多疑惑想和老師交流。
張-:下面請爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨們和老師自由交談。
劉--:下面請爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨們打開信封,讀讀我們的心里話,也請把你們的囑咐寫在紙上裝進(jìn)信封吧。
張-:下面請家長填寫調(diào)查問卷。
劉--:千言萬語道不盡我們心中感激的話,但請你們放心,我們已下決心要在--一小這片沃土上,譜寫我們無悔的青春。
張-:請你們相信,我們會用汗水與成績回報你們!
合: 美好時光總是短暫的,最后祝愿所有的家長老師身體健康。
今天的家長會到此結(jié)束。謝謝!
學(xué)校家長會主持稿串詞篇四
style="color:#125b86">家長會主持稿經(jīng)典串詞篇4--> 放專題片
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親愛的家長朋友們,我們的學(xué)校之所以能發(fā)展的如此迅速,在社會上獲得如此多的好評是因為我們有一位高瞻遠(yuǎn)矚的領(lǐng)頭人,她就是我們津橋教育集團(tuán)的董事長李青志女士,李總遠(yuǎn)赴德國韓國日本等國家去考察先進(jìn)的教學(xué)理念,引進(jìn)高端的教學(xué)方法,因為李總有一個堅定的目標(biāo),那就是讓孩子即使出生在小縣城也能接受國際上最高端的教育。前不久,李總聽說有一套健康拍打操可以讓孩子們通過經(jīng)絡(luò)的拍打強(qiáng)身健體,就在百忙之中開車找到了這位發(fā)明拍打操的國家級養(yǎng)生專家王洪利老師,并把王洪利老師請到我們的校園里,給孩子們送來健康,同時還請來了79歲高齡的國家地質(zhì)學(xué)家,水文化研究專家,黨書房老師,為大家講解喝水的重要,并在學(xué)校大搞基礎(chǔ)建設(shè)的條件下,重金引進(jìn)了上海世博會標(biāo)準(zhǔn)的活性水體系,讓津橋的孩子們都能喝到有助于健康的活性水,王洪利老師被李總的這種一切為了孩子的真誠所感動,授予津橋?qū)W校洪利健康大講堂,健康進(jìn)校園的培訓(xùn)基地。我們也很榮幸的聘請王洪利老師和黨淑芳老師為終生名譽(yù)校長,黨老師為我們津橋教育集團(tuán)的營養(yǎng)搭配指導(dǎo)老師,讓孩子們遠(yuǎn)離疾病吃出健康。今天,在我們家長會的現(xiàn)場就讓我們的家長一起來感受一下孩子們每天早晨六點鐘做的健康拍打操。
做拍打操
學(xué)校家長會主持稿串詞篇五
乙:親愛的爺爺,奶奶,爸爸、媽媽!
合: 大家好!(鞠躬)
甲:我是--
乙:我是--
甲:首先,我代表三年級-班的全體同學(xué)歡迎各位家長的光臨
乙:感謝各位家長的大力支持
合: 歡迎大家來到--小學(xué)
甲:我們是祖國的未來
乙:我們是你們的希望
甲:為了我們的成長,父母嘔心瀝血、情深似海
乙:為了我們的成長,老師無私奉獻(xiàn),恩比天高!
甲:有了你們的精心呵護(hù)
乙:有了你們的悉心培養(yǎng)
合: 才有了我們的健康成長!三(1)班家長會現(xiàn)在開始!
【第一項:班主任發(fā)言】
甲:有一個人,目光是那樣的親切,微笑是那樣的溫暖
乙:有一個人,期望是那樣的誠摯,鞭策是那樣的有力
甲:她無時無刻不在關(guān)心我們,愛護(hù)著我們。
乙:為了我們,他舍小家為大家,默默的為我們奉獻(xiàn)一切.
甲:她就是我們可親可敬的班主任——-老師,
乙:借此我們要對您說一聲
合:“老師,您辛苦了!”
乙:下面有請班主任發(fā)言,大家歡迎!
班主任發(fā)言
【第二項 數(shù)學(xué)老師發(fā)言】
甲:在生活的大海上,老師就像高高的航標(biāo)燈,屹立在遼闊的海面上,時時刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程!
乙:您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲!
甲:詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!加減乘除,算不盡您作出的奉獻(xiàn)!您用知識甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉,潤育我們情操的美果。 合:下面有請數(shù)學(xué)-老師發(fā)言,掌聲有請!
數(shù)學(xué)老師發(fā)言
【第三項 英語老師發(fā)言】
甲:學(xué)習(xí)的道路坎坷曲折,
乙: 成長的道路荊棘叢生
甲:是老師帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識的殿堂
乙:是老師教我們展翅飛翔
甲:我的缺點錯誤少了,老師的心操碎了
乙:下面有請-老師發(fā)言
【第四項學(xué)生代表發(fā)言】
甲:成績來源實干,汗水鑄就輝煌。
乙:掌聲有請--同學(xué)代表全體同學(xué)發(fā)言。
【第五項 學(xué)生才藝展示】
甲:人們都說:童年是人生中最美好的一段光陰 。
乙:人們還說:童年是讓大人們最關(guān)注的一段時光
甲:的確,在我們童年的記憶里 ,凝聚著老師和父母的無限期望。
乙:今天,就讓我們把自己收獲到的果實采摘給您!
甲:下面請欣賞,美文朗誦
乙:透過您那聚精會神的表情和充滿著歡笑的眼神。
甲:我們感覺到了您內(nèi)心深處的那份興奮。
乙:你們的贊賞是對我們最大的鼓舞和安慰。(停頓)
甲:讓我們用成績?nèi)ヒ娮C父母辛勞的身影!
乙:讓我們用榮譽(yù)去見證老師無悔的奉獻(xiàn)!
甲; 我們會銘記這特殊的時刻,因為它使我們開心、快樂!
乙;我們會銘記這次的家長會,因為它使我們得到鍛煉、成長!
甲:今天讓我們開心無比,
乙:今天讓我們歡聲笑語!
甲:讓我們懷著一顆感恩的心一起來欣賞詩歌朗誦《感恩的心》
【第六項 結(jié)束語】
合: 讓這次家長會成為溝通的心橋,愿我們能象小苗一樣在你們的呵護(hù)和 哺育下健康成長! 三(1)班家長會到此結(jié)束,謝謝大家!
學(xué)校家長會主持稿串詞篇六
甲乙:xxx小學(xué)三(x)班“愛與職責(zé)”家長會此刻開始。
尊敬的各位叔叔、阿姨:
你們好!
首先感激你們能在百忙之中抽時間來我們學(xué)校開家長會!期望您能借此機(jī)會了解我們的半個學(xué)期以來的學(xué)習(xí)等各方面的成長情景,更期望能得到您的理解、支持和鼓勵。
甲:首先歡迎我們的班主任教師講話。
乙:有請我們的數(shù)學(xué)x教師講話。
甲:千言萬語,萬語千言,道不盡教師對我們的'關(guān)懷,在我們教師的辛勤培育下,我們班的很多同學(xué)在各方面都有了成長,其中在學(xué)習(xí)上提高最大的就是去年轉(zhuǎn)來的xxx同學(xué),下頭又請他發(fā)言。大家歡迎。
乙:xxx同學(xué)的發(fā)言十分好,不僅僅聲音洪亮,并且體態(tài)大方。下頭我想再請一位同學(xué)上臺發(fā)言(xxx),請你給我們大家講講你的學(xué)習(xí)方法,來有請。(xxx發(fā)言)
甲:沒有優(yōu)秀的家長哪有優(yōu)秀的孩子,下頭有請優(yōu)秀三好學(xué)生xxx的媽媽為我們講話,大家歡迎。
甲:多少個日子,每當(dāng)我踏進(jìn)家門,總是看見您為我們洗衣做飯,我們卻心安理得的享受這一切。
乙:多少個夜晚,每當(dāng)我們伏案作業(yè),您總會關(guān)了電視,陪伴我們身旁。
甲:落葉在空中盤旋,譜寫一曲感恩的樂章,那是對滋養(yǎng)它的大地感恩。
乙:白云在天空中飄蕩,描繪一幅幅感人的畫面,那是對哺育它的藍(lán)天感恩。
甲:今日請您理解我們的感恩,感激您給予我們生命,并使她綻放的璀璨!
乙:感激您用博大的胸懷與深沉的愛包容了我們的一切優(yōu)點與缺點,慷慨地送給我一個屬于我自我的空間。
甲:請笑納您面前的禮物,盡管它微不足道,可是里面包含了我的真誠。
乙:請享受您眼前的大餐,盡管不夠豐盛,可是這是我第一次供奉。
家長欣賞自我孩子的禮物。
甲:剛才您只算是品嘗了一道甜點,接下來請欣賞詩朗誦《感激父母》
乙:父愛如陽光,予我剛強(qiáng)和熱情,讓我的意志獲得磨煉;母愛如月亮,予我溫情與詩意,讓我變得更加聰明伶俐。下頭有請我們班的魔術(shù)師xxx同學(xué)給我們玩魔術(shù),有請。
甲:xxx同學(xué)的魔術(shù)表演十分精彩,xxx同學(xué)的故事更是讓我們迫不及待,有請xxx同學(xué)為我們講故事。
乙:xxx的故事講得多么動聽,下頭請欣賞xxx同學(xué)為我們帶來的電子琴獨奏。
甲:歡聲笑語需要我們載歌載舞,有請xxx同學(xué)為我們獻(xiàn)上一支舞。
乙:我們之所以能有今日的成績,更離不開教師的辛勤培養(yǎng),所以讓我們放開歌喉歌頌教師,表達(dá)我們對第二個家長的深深感激!請欣賞大合唱《每當(dāng)我走過教師窗前》。
甲乙:是啊,多么平凡的工作,多么偉大的靈魂!我們就是這樣一天天長大,從一頁白紙,到色彩斑斕;教師就是這樣一天天老去,從青春靚麗到滿頭銀絲。她像我們的母親,溫柔而又慈祥;他像我們的父親,嚴(yán)厲而又堅強(qiáng)。正是有教師,我們才從一個小家進(jìn)入了這個大家,從一種溫暖溫馨進(jìn)入又一種豐富充實。她是我們大家的家長,是我們的良師益友。有請我們的班主任教師最總后總結(jié)。
甲:感激父母,
乙:感激教師,
甲乙:感激學(xué)校給我們所有人帶來的這次交流機(jī)會!
甲:有您,我親愛的爸爸媽媽的呵護(hù),
乙:有您,我辛勤的園丁的澆灌培育,
甲乙:有您,我們生活的優(yōu)越環(huán)境,我們必須會長成參天大樹!
甲:三年時光不長,一切好像發(fā)生在昨日,
乙:三年時光不短,我們期盼著燦爛的明天!
甲乙:讓我們大家挽起手來,凝心聚力,拼搏進(jìn)取,奔向完美的明天!家長會到此結(jié)束。
學(xué)校家長會主持稿串詞篇七
合:尊敬的老師,親愛的叔叔阿姨,上午好!
女:我是本班的學(xué)生。
男:我是本班的學(xué)生。
女:在這里,我們代表初一1班感謝您在百忙之中,抽出寶貴的時間來參加我們的家長會。首先,請允許我們代表所有老師和同學(xué)向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。各位家長的到來,表現(xiàn)了各位家長對初一1班工作的支持,在此,我代表全體同學(xué)對家長們表示謝意,同時對今天的家長會影響了各位的正常工作表示抱歉。(鞠躬)
男:這次家長會的真正意義在于給同學(xué)們鼓鼓勁,在我們的心中并不在乎我們家長會開什么內(nèi)容,但只要自己的家長在其中,來參加會議,對我們來說這就是驕傲就是幸福,就會轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力量源泉。如果說家長會是成功的話,那么您們的到來就意味著家長會的成功。
女:初一下學(xué)期,是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的一個轉(zhuǎn)折點,學(xué)生的學(xué)習(xí)成績也開始兩級分化??梢哉f它將基本決定每一個學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運。
男:在這美麗的季節(jié),優(yōu)美的環(huán)境中,我們在為著同一個目標(biāo)而努力,而家長對我們的幫助是十分重要的。
女:把您的時間留點給我們,把您的愛撫送給我們,把您的信任贈與我們,從精神上善待我們。
男:當(dāng)我們獲得成功時,把您的祝福送給我們,那將是對我們最好的獎勵。當(dāng)我們遇到挫折時,送給我們一個擁抱,將是對我們最好的'鼓勵。
女:把您的愛撫毫不吝嗇地送給我們,無需太多的言語,我們會覺得享受到了無盡的愛與關(guān)懷,那會是我們生活和學(xué)習(xí)的最大動力。
男:愛我們,保護(hù)我們,關(guān)心我們。但您是否了解我們在學(xué)校里的表現(xiàn)?
女:下面請班主任將我班小組合作學(xué)習(xí)情況向大家做以匯報。
男:下面請進(jìn)步學(xué)生代表胡美龍就他的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行發(fā)言。
女:下面請進(jìn)步學(xué)生代表王莉凡就她的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行發(fā)言。
男:下面請學(xué)生代表鄭海濤說一下我們大家的心聲.
女:十分感謝以上同學(xué)的發(fā)言,希望家長們能更好地了解我們,了解老師,了解我們的這個大家庭。
男:劉老師身為我們的英語老師,對待工作一絲不茍,對我們更是疼愛有加?,F(xiàn)在有請劉老師對大家提一些建議和要求。
女:丁老師身為我們的語文老師,對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),對我們也是疼愛有加?,F(xiàn)在有請丁老師對大家提一些建議和要求。
男:陳老師身為我們的班主任,對待同學(xué)不偏袒,對我們是煞費苦心。下面有請我們的班主任老師來總結(jié)一下.
合:在此我們替全班同學(xué)向老師說一聲——
“老師,您辛苦了!”我相信,我們一定會在本學(xué)期下階段,再接再厲,勇攀高峰。
女:我們的成績離不開老師的辛勤耕耘,不悔教導(dǎo)。但是,在家中,父母又給我們提供了多么堅實的物質(zhì)保障和精神支持啊。難忘那一次次的夜晚伴讀,難忘那殷勤的目光,難忘那無微不至的關(guān)懷。下面有請?zhí)K澈/王璐瑋?的家長代表上臺發(fā)言。
男:我們的成績是老師用一滴滴汗水澆灌,父母們用一縷縷陽光呵護(hù)得來的。我們保證,一定會在下階段的學(xué)習(xí)中,再接再厲,乘帆遠(yuǎn)航!在期末的考試中,用成績來報答關(guān)心支持我們的每一個人!
女:相信家長們通過這次家長會,對我們,對老師,對班級有了更深的了解。希望家長們能加強(qiáng)與老師之間的聯(lián)系,多交流我們班的學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠及時調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。
合:初中三年,我們將要在這里一同感受、一同體驗我們從兒童到成人之間的青少年時期,在這里一同享受、一同走過我們從幼稚變成熟的過渡時期。愿我們在家庭、學(xué)校引導(dǎo)教育下,學(xué)有所成,身心俱??!再次感謝各位家長在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會。
女:最后,希望家長們對于初一2班的工作、對教師的教學(xué)多提寶貴的意見和建議。
合:感謝各位家長,此次家長會到此結(jié)束!
學(xué)校家長會主持稿串詞篇八
親愛的各位家長:
大家上午好!
我是今天的主持人徐亞平,是您對孩子的愛擋住了炎炎的暑氣,也是您的愛,讓您穿過了風(fēng)雨踏過了泥濘,今天來到這里的家長都是偉大的,請允許我代表津橋教育集團(tuán)的全體教職員工對您的到來表示中心的感謝。
剛才那位優(yōu)雅博學(xué)的女士是我們津橋教育集團(tuán)南校區(qū)小學(xué)部的徐校長,她曾被評為商丘市優(yōu)秀班主任,商丘市優(yōu)質(zhì)課教師,國家二級心里咨詢師,正是因為如此豐富的閱歷,我們的徐校長才會對我們津橋的賞識教育理念理解的如此透徹。在我們津橋教育集團(tuán),無論哪個崗位上的老師都把賞識做到最徹底,最詳細(xì)。今天大家來到我們津橋?qū)W校,為了更好的了解這是怎樣的一所學(xué)校,現(xiàn)在就讓我們一起來見證津橋教育集團(tuán)的成長。
學(xué)校家長會主持稿串詞篇九
尊敬的各位家長:
大家下午好!
非常感謝各位家長在百忙之中準(zhǔn)時參加我們這次家長會,在此,我代表學(xué)校全體師生對各位家長的到來表示最誠摯的歡迎!我們今天能有機(jī)會坐在一起,是為了一個共同的目的.,那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。
家長會的內(nèi)容包括五個方面:
首先請各位家長欣賞由我校師生共同創(chuàng)作的校歌《藍(lán)色希望》;
第二項校長代表學(xué)校向各位家長匯報學(xué)校的基本情況并提出一些要求;
第三項教學(xué)主任薛主任講話;
第四項胡主任講話;
最后由各班班主任和任課老師與家長面對面的交流和溝通。
學(xué)校家長會主持稿串詞篇十
尊敬的、前來參加本次家長會的及雖然未能前來但長期以來支持學(xué)校工作的各位家長朋友們;學(xué)習(xí)努力的、拼搏進(jìn)取、親愛的同學(xué)們;廢寢忘食、披星戴月、辛勤工作在教學(xué)一線的六年級畢業(yè)班的老師們:
大家上午好!
首先我謹(jǐn)代表全校師生向在百忙之中抽出寶貴時間來參加會議的各位家長朋友們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
尊敬的家長朋友們,我們今天能有機(jī)會坐在一起,是為了一個共同目標(biāo),那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。在本學(xué)期過去的兩個月里,我們一起努力著,付出著,收獲著,我們共同經(jīng)歷了幾多欣喜,幾多憂慮,幾多忙碌,幾多感慨。對于今天的家長會,我們學(xué)校也是期待已久的,讓我們共同把握住這次機(jī)會,使學(xué)校更加了解各位家長的需求,也讓你們更加了解學(xué)校的工作,更加了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活狀況。
可以說,今天是個高興的日子,大家的到來使咱們的學(xué)校蓬蓽生輝,讓老師們感受到你們對孩子的關(guān)心及對學(xué)校的信任、理解和支持,正是因為有了你們的理解和支持,我們的各項工作才得以順利開展。在此,我真誠地對各位家長道一聲:“謝謝,謝謝你們”!
下面我宣布:??h科達(dá)小學(xué)六年級學(xué)生家長會現(xiàn)在開始!首先有請雒校長作重要講話。
聽了同學(xué)們有力的聲音,看了同學(xué)們有力的拳頭,老師也感到了無限的力量和激情。
第三項議程:教師宣誓
同學(xué)們,老師們,師生同舟,創(chuàng)優(yōu)必得。有了同學(xué)們的決心,有了教師們的精神,老師相信,成功一定屬于我們。
第四項:有請教導(dǎo)處鄭主任為優(yōu)秀學(xué)生頒獎。
第五項:(互動)讓我們再次為獲獎學(xué)生及其家長送上熱烈的掌聲。同學(xué)們,他們已給我們作出了榜樣,讓我們珍惜現(xiàn)在,創(chuàng)造未來吧。此時此刻,在小升初考試僅剩15天的今天,我想與同學(xué)們分享一個故事(可能有些好讀書的學(xué)生也看到過)。在一個漆黑的夜晚,一個孩子獨自走在沙漠中。孤獨、寂寞、枯燥、無聊,甚至不耐煩、沒意思。走哇,走哇,走哇。忽然,耳畔傳來一個有力的聲音“孩子,撿起腳下的沙子,它會帶給你幸福?!边@個孩子環(huán)顧左右,沒有發(fā)現(xiàn)誰,繼續(xù)前行;走哇,走哇,走哇。忽然,耳畔傳來焦急的聲音“孩子,撿起腳下的沙子,它會帶給你幸福?!边@個孩子抬頭仰望漆黑的天空,搖了搖頭,繼續(xù)前行;走哇,走哇,走哇。忽然,耳畔傳來近乎乞求的聲音“孩子,撿起腳下的沙子,它會帶給你幸福。”這個孩子苦笑了一下,也許是明白了什么,也許是出于某種不明的原因吧,隨意抓了幾粒沙子在手中,繼續(xù)前行。天亮了,孩子走出了沙漠,不經(jīng)意間伸開手掌,天哪!手中哪有什么沙子,分明是閃閃發(fā)光的寶石?。∵@個孩子在第一時間的想法就是“回去,多抓一些,它會帶給我幸福。”可是,任憑他怎樣努力,卻再也找不到回去的路了。
孩子們,知道這個孩子是誰嗎?知道耳畔那聲音是誰的嗎?主人公就是我們,發(fā)出那聲音的人就是我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶、老師以及所有關(guān)心我們的人、愛我們的人。在考前這多時間,就是那個孩子腳下的沙漠。一分一秒就是那個孩子腳下的沙子。讓我們緊緊抓住時間,抓住一分一秒,免得后悔。記住,人生沒有后悔藥,人生沒有回頭路。記住:它會帶給你幸福!
那么,在接下來的時間內(nèi),有誰愿意同老師一起更加努力,珍惜時間,決心靠出好成績的“請舉手”。接下來,請家長和自己的孩子靠得近一點兒,讓孩子把自己的努力方向、目標(biāo)及決心悄悄地告訴你,也請你們通過語言給孩子以鼓勵,給孩子以動力。
第六項:郭校長作總結(jié)講話
同學(xué)們,剛才郭校長在講話中對我們今后的學(xué)習(xí),尤其是“五一”假期中時間的好好把握提出了要求,就讓我們同心同德,分秒必爭;家長朋友們,在孩子小升初考試前的這段時間內(nèi),也請我們放一放手頭的工作,陪陪孩子,為孩子提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,畢竟,孩子小升初是孩子一生中關(guān)鍵的一關(guān)。
各位家長、老師們,我們深信通過本次家長會,學(xué)校和家長的聯(lián)系會更為密切,為了孩子健康成長,為了孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步,為了孩子的美好明天,讓我們一起攜手并肩!愿我們的學(xué)生,你們的孩子早日成“龍”成“鳳”!
下面,在本次活動結(jié)束之際,為了廣大學(xué)生小學(xué)畢業(yè)后能有一個更好的學(xué)習(xí)、生活、成長、發(fā)展空間,有來自??h科達(dá)中學(xué)、鶴壁科達(dá)國際學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)介紹學(xué)校情況。
(首先有請科達(dá)中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)
接下來有請鶴壁科達(dá)國際學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo))現(xiàn)在宣布,本次活動到此結(jié)束。