人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

安全教育手抄報文字內容篇一

抑郁：

醫(yī)學用語，指以心境低落為主的精神狀態(tài)。常伴有各種癥狀，如焦慮、激越、無價值感、無助感、絕望感、自殺觀念、意志減退、精神運動遲滯，及各種軀體癥狀和生理機能障礙(如失眠)。抑郁是許多疾病的主要或重要表現。

常見的表現：

以情緒低落為主要特征，表現悶悶不樂或悲痛欲絕，持續(xù)至少2星期，另外還需伴有下述癥狀中的幾項：

(1)、對日常生活喪失興趣，無愉快感

(2)、精力明顯減退，無原因的持續(xù)疲乏感;

(3)、自信心下降或自卑，或有內疚感;

(4)、失眠、早醒或睡眠過多;

(5)、食欲不振，體重明顯減輕;

(6)、有自殺或自殺的觀念或行為;

(7)、性欲明顯減退;

(8)、注意力集中困難或下降;

(9)、聯(lián)想困難，自覺思考能力顯著下降。抑郁心境一天中有較大波動，常以早上最重，然后逐漸減輕，到晚上最輕。

安全教育手抄報文字內容篇二

1.養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，飯前、便后要洗手。

2.不購買三無食品飲品(無產地、無生產日期、無保質期)。

3.學校要做好食品的采購、運輸、貯存等過程的衛(wèi)生工作，防止食品源染及食品中毒事故發(fā)生。

4.學生食堂必須保持環(huán)境整潔，消除蒼蠅、老鼠、等有害昆蟲及其蘗生條件。

學生食堂工作人員炊事管理人員必須每年進行健康體檢。

傳染病的預防與控制

1.早期發(fā)現、早期診斷、早報告、早期隔離、早期治療。

2.對病人污染的教室、宿舍、廁所等地方要進行消毒。

3.加強衛(wèi)生教育，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。

4.建立必要的衛(wèi)生制度，加強經常性的衛(wèi)生管理。

5.提高易感者的.免疫能力。加強體育鍛煉，保證必要的營養(yǎng)供給，合理安排生活作息制度。有計劃地進行預防接種。

安全教育手抄報文字內容篇三

1：安全校園逢盛期，莘莘學子迎佳音。

2：提高自防自救能力，保障自身生命安全。

3：同創(chuàng)海經和諧秩序，共建海經安全校園。

4：文明守紀樹良風，安全教育我先行。

5：論生命不分貴賤，講安全不分你我。

6：安全意識天天有，校園生活樂悠悠

7：規(guī)則伴我心，安全伴我行

8：平安校園在我心，安全行動手中行

9：美好的生活從自身的文明開始，成功的未來從生命的安全起步。

10：(教學樓樓道)人濟濟其擁堵兮，吾將慢性而求穩(wěn)。

11：構建文明新校園，須要安全做先鋒。

12：樹立人生價值，提高安全意識。

安全教育手抄報文字內容篇四

1： 謹慎行事隨時做，幸福安全伴一生 。

2： 健康的生活為我們增添姿彩，安全的意識為我們保駕護航 。

3： 呵護自己的生命就是對親人最大的回報。

4： 安全關系著你我他，你我他安全被關心。

5： 明天的幸福靠今天，今天的平安靠安全

6： 居安思危天天樂，防患未然。

7： 立安全意識，走平安之路，創(chuàng)和諧校園，舞海經風采。

8： 碧波邊：進一步，遺恨一世，退一步，成全一家。

9： 讀安全課本，掌生命之握。

10： 緊繃安全琴弦 奏響生命樂章

11： 校園講安全，伴隨你我他。

12： 安全工程鑄廣廈萬家，先進技術育優(yōu)秀人才

13：增強安全意識，遵守安全章程，掌握安全技能。

14：安全是最大的節(jié)約，事故是最大的浪費。

15：多一份小心，多一份安心，多一點當心，多一點放心。

16：放火之心不可有，防火之心不可無。

17：誰小看安全問題，安全就讓誰出問題。

18：微笑遼闊無界，安全超于一切。

19：今日今時我為安全而注意，明日明刻安全為我為牽伴。

20：事事安全牢記人心，人人幸福灑滿校園。

21： 人生起落，安全保障 。

22： 和諧校園，共創(chuàng)藍天，安全之責，盡在你我。

安全教育手抄報文字內容篇五

作為學生，因為涉世不深，加之出游時離開了學校這一自己熟悉的環(huán)境，對如何應對陌生而又復雜的社會環(huán)境毫無經驗，安全防范意識就顯得更為重要。

乘車船時怎樣保護錢和物：

1、時刻提高警惕。

2、盡量把物品集中放在可以經常照看得到的地方

3、要事先準備好零用錢，將暫是不用的錢及貴重物品清點整理好，放在身上或其他可靠地方。

4、不要當眾頻繁地打開錢包，以免暴露給他人

5、上下車向時提前做好準備，把行李歸攏在一起，清點一下。車到站時不要慌張，不用擁擠。

7、當你已經知道誰是作案者或有可疑人時，要及時大膽地向車上公安人員報告，檢查，并爭取其他旅客支持，從而制服違法犯罪分子。

游泳時應該怎樣注意安全：

1、游泳前要了解自己身體健狀況。

2、要選擇好游泳地點，了解浴場情況。如是否有救生條件，浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、陷泥、雜草、水域深淺情況等。

3、下水前要先活動身體。如水溫太低，應先在淺水處，用水淋洗身子，適應水溫后再下水游泳。

4、不要貿然“扎猛子”、潛泳、不要打鬧，以免喝水和溺水。

5、正確估計自己的水性，不要逞能。

6、不要在急流，旋渦處游泳，禁止酒后游泳。

7、有假牙的下水前應將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。

8、游泳過程中，如突然覺得眩暈、惡心、心慌、氣短或四肢抽筋，要立即上岸或呼救。

9、當小腿或腳抽筋時，不要驚慌，可用力蹬腿或跳躍，或自己用力按摩，拉扯抽筋部位。

10、遇到溺水危險時，可用下述簡易方法自救：

（1）身體放松，呼及一口氣后面向水底，四肢放松下垂，讓頭枕，后頸部露出水面，直到感到需要呼吸時為止。

（2）當想呼吸時，將雙臂慢慢抬到肩部高度，同時一腿向上提到臍高度，另一腿盡量向上屈，頭部不變，節(jié)省氣力和防止身體下沉。

（3）將頭仰起呼吸，同時雙手猛力向下推，雙腳向下蹬。換氣時向別人呼救。

（4）吸氣后，又恢復開始姿勢，反復進行，可保持身體不會下沉，直到獲救。

如何避免運動損傷，最重要的是選擇最適合自己的運動方式，但有時候自己無法選擇，比如上體育課時。

2、提高預防運動損傷的自覺性。

3、正確掌撐和了解運動項目的技術要求。

4、做好準備活動。

5、加強運動中的保護。

老師們、同學們：安全，對于每一個人都是最基本的需要。由于各種案件發(fā)生的不可預測性，突發(fā)事件不可避免。但只要我們加強教育、時刻提醒，做到警鐘長鳴，高度重視安全防范意識的培養(yǎng)，才能體現“關注安全，關愛生命”。安全教育沒有終點！

安全教育手抄報文字內容篇六

1、冷卻法:降低燃燒物的溫度，使溫度低于燃點，促使燃燒過程停止。例如使用水滅火。

2、窒息法:減少燃燒區(qū)域的氧氣量或采用不燃燒物質沖淡空氣，使火焰熄滅。例如用砂土埋沒燃燒物，使用二氧化碳滅火器撲救火災。

3、隔離法:把燃燒物與未燃燒物隔離。例如將起火點附近的可燃、易燃或助燃物搬走。

4、抑制法:讓滅火劑參與到燃燒反應過程中去,中斷燃燒的連鎖反應。

安全教育手抄報文字內容篇七

交通事故時時刻刻都會發(fā)生，它就像顆威力十足的炸藥，一時大意，這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。

現在城市交通繁忙了，像這種悲慘的交通事故在國內多如繁星，因為我國交通事故死傷率居世界第一。所以，無論交警在不在場，我們都要自覺的遵守交通法規(guī)我們小學生不僅自己要遵守交通法規(guī)，而且發(fā)現有人違反了，應及時地批評、勸阻。

安全教育手抄報文字內容篇八

經常要參加體育活動，可以增強體質，更好地學習文化知識，但要注意安全：

第一、要在運動之前換上膠底運動鞋。運動鞋彈性大、摩擦力大，而塑料皮底的鞋又硬又滑，不適宜運動時穿。

第二、要認真做好全身準備活動，否則肌肉拉傷、扭傷、骨折等都可能發(fā)生。

第三、運動前，女孩子摘下發(fā)卡、塑料或玻璃飾物，男孩子不要在衣褲內裝小刀等鋒利物品。

第四、要在教師或同伴的保護下做器械運動;如單桿、雙桿運動時，嚴格按老師的要求去做，尤其是投擲標槍、鉛球時，不能擅自投出或撿回，否則有可能被擊中受傷，甚至危及生命。

第五、一旦摔傷，不要急于起來，也不要亂搬動按受傷同學，等校醫(yī)或教師來處理。

第六、夏天運動后不要喝涼水，可以喝些淡鹽水，防止中暑;運動后及時擦凈汗水穿好衣服，不要立即沖涼，以防感冒。飯前飯后及睡覺前不要做劇烈運動。

安全教育手抄報文字內容篇九

1、行人須在人行道內行走，沒有人行道的要靠路邊行走;

2、行人不準在車行道 上追逐、猛跑，不準在車輛臨近時突然猛拐橫穿;

3、不準在道 路上扒車、追車，不準強行攔車或拋物擊車;

4、不準在公路上玩耍、嬉鬧;

5、學齡前兒童在街道或公路上行走，須有成年人帶領;