最新法制宣傳心得體會
心得體會是我們在成長和進(jìn)步的過程中所獲得的寶貴財富。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。
法制宣傳心得體會篇一
隨著社會的進(jìn)步和發(fā)展，法制教育對于每個人都顯得尤為重要，它不僅能夠幫助我們了解法律，還能夠引導(dǎo)我們正確的行為，增強(qiáng)我們的法律意識。為了加強(qiáng)法制宣傳，我所在的班級組織了一次班會法制宣傳活動。通過參與這次活動，我不僅學(xué)到了很多法律知識，還體會到了法制的重要性。下面我將圍繞這次班會法制宣傳活動，分享我的心得體會。
首先，我感受到法制宣傳活動的重要性。在班會上，我們了解了很多法律知識，比如法律的基本原則、法律的適用范圍以及法律的社會價值等。通過這些知識的普及，我們不僅能夠更好的了解法律，還能夠?qū)W會如何在生活中合法維權(quán)。我深刻感受到，只有普及法律知識，才能夠加強(qiáng)人們的法律意識，增強(qiáng)社會的法治建設(shè)。
其次，我認(rèn)識到了法制宣傳對于青少年的重要性。在我所在的班級中，我們都是青少年，正處于一個個人覺醒和社會學(xué)習(xí)的階段。通過這次班會法制宣傳活動，我們認(rèn)識到了學(xué)法知法、遵法守法的重要性。我們明白了，只有遵守法律，我們才能夠在和諧的社會環(huán)境中生活，才能夠發(fā)展自己的潛能，追求自己的未來。因此，法制宣傳對于青少年來講是極其重要的，它不僅能夠引導(dǎo)我們正確的價值觀，還能夠幫助我們正確認(rèn)識社會規(guī)范，成為一個守法的公民。
第三，我認(rèn)識到了法制宣傳要與實(shí)際生活相結(jié)合。通過這次班會法制宣傳活動，我們不僅了解了法律的普遍性規(guī)定，還了解了法律的具體應(yīng)用，以及如何在實(shí)際生活中運(yùn)用它們。例如，我們學(xué)習(xí)了如何合理使用法律手段來保護(hù)自己的合法權(quán)益，了解了什么是侵權(quán)行為，以及如何通過法律來維護(hù)我們的權(quán)益。這些具體的案例讓我們更加深入地理解法律的含義和作用，也增強(qiáng)了我們在實(shí)際生活中運(yùn)用法律知識的能力。
此外，我體驗(yàn)到了互動性法制宣傳的重要性。在班會上，我們通過小組討論、角色扮演等形式參與進(jìn)去，積極分享自己關(guān)于法制的理解和經(jīng)驗(yàn)。這種互動性的學(xué)習(xí)方式不僅加深了我們對法律的理解，還激發(fā)了我們學(xué)習(xí)法律的熱情。通過和同學(xué)的互動交流，我明白了法律是與每個人息息相關(guān)的，每個人都要遵守法律，因此我們要互相幫助，相互提醒，共同維護(hù)社會的法制秩序。
通過這次班會法制宣傳活動，我學(xué)到了很多法律知識，也深刻體會到了法制宣傳的重要性。這次活動不僅加強(qiáng)了我們的法律意識，還培養(yǎng)了我們遵紀(jì)守法的品質(zhì)。同時，我也明白了法制宣傳要與實(shí)際生活相結(jié)合，要注重互動性的學(xué)習(xí)方式。只有通過這樣的宣傳教育，才能夠使更多的人了解到法律的重要性，增強(qiáng)法制宣傳的有效性，最終達(dá)到社會的法治建設(shè)。
綜上所述，這次班會法制宣傳活動使我受益匪淺，無論是對于個人還是對于整個班級來說，都是一次難得的機(jī)會。我將把學(xué)到的法律知識融入到實(shí)際生活中，并與同學(xué)共同維護(hù)社會的法制秩序，為構(gòu)建社會主義法治國家貢獻(xiàn)自己的力量。
法制宣傳心得體會篇二
青少年是祖國的未來，是21世紀(jì)國家建設(shè)的主力軍。現(xiàn)在我們是初中生了，已經(jīng)告別了童年，漫入了人生的一個新階段，在這個階段，我們要有辨別是非的能力以及控制自己的能力。
有人曾經(jīng)說過：“法律好比一艘在大海上的船，在船上行動是自由的，可一旦跨出了這艘船的底線，就會掉入海里。”有一個罪犯，名叫“張東方”，他卻辜負(fù)了母親為他起這個名字的一片心意。起初，張東方對學(xué)習(xí)有著濃厚的興趣，成績在班上也是名列前茅，可當(dāng)他在上高中時，虛榮心促使他格外注重物質(zhì)上的享樂，學(xué)習(xí)對他來說，變得不再有意義。于是，他就常常騙母親辛辛苦苦掙來的錢，然后去游戲廳，上網(wǎng)吧，……六年的鐵窗，多么漫長的歲月，多么難熬的歲月，他失去了自己的青春年華，在銅墻鐵壁的監(jiān)獄中懺悔著自己的罪惡，呼喚著自己的良知。而他的母親一夜間頭發(fā)全白了，終日以淚洗面。
由張東方的故事，我又想到在我們周圍，不是也有像他這樣，到處收保護(hù)費(fèi)并且如果不給的話，就毆打那些同學(xué);到處騙錢，偷東西，而后去網(wǎng)吧、游戲廳“瀟灑”……我想對那些人說：你們不要一錯再錯了，回頭是岸吧，不要再執(zhí)迷不悟了，不要再讓自己成為第二個“張東方”了。
我又想到去年西安音樂學(xué)院大三的學(xué)生藥家鑫，于20__年10月20日夜晚，駕車撞人后有將傷者刺了八刀致其死亡，而他呢?在他的腦子里，完全沒有法制觀念，只是想著如何逃避責(zé)任，從而走向犯罪道路。
同學(xué)們，讓我們做一個守法的人，堅(jiān)持遵守法律法規(guī)，宣傳普法教育，讓我們的祖國變得更加和平美好!
法制宣傳心得體會篇三
在現(xiàn)代社會中，法制宣傳已經(jīng)成為了非常普遍和必要的一種社會行為。為了讓公民更好的了解和遵守法律規(guī)定，近期我參加了三堂法制宣傳課程，從中深受啟發(fā)和感悟。本文主要就這三堂課程進(jìn)行總結(jié)和分享，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>
第一堂課程是有關(guān)基礎(chǔ)法律知識的學(xué)習(xí)。在這堂課程中，我們首先了解了一些基本的政治知識，例如國家主權(quán)、民族自決、領(lǐng)土完整等。這些知識有助于讓我們更好的了解國家的基本情況，并進(jìn)一步認(rèn)識到法律的重要性。同時，我們還學(xué)習(xí)了一些法律基本概念，例如法律的約束力和法律的適用原則等。這些知識將在后續(xù)的學(xué)習(xí)中有著非常重要的作用。
第二堂課程是關(guān)于民事法律的學(xué)習(xí)。在這堂課程中，我們學(xué)習(xí)了一些常見的民事案例，例如買賣合同、知識產(chǎn)權(quán)等。這些案例中包含了大量的實(shí)際情況，讓我們對于法律的適用規(guī)則有了更加深刻的認(rèn)識。同時，我們還了解了一些民事律師常用的技巧和策略，例如證據(jù)保全和調(diào)解協(xié)商等。這些技巧能夠幫助我們在實(shí)際生活中更好的處理各種民事糾紛。
第三堂課程是關(guān)于刑事法律的學(xué)習(xí)。在這堂課程中，我們學(xué)習(xí)了一些關(guān)于刑事案件的基本概念和適用原則。同時，我們還詳細(xì)了解了一些重大刑事案例，例如殺人、搶劫等。這些案例中展現(xiàn)了悲慘的后果和嚴(yán)厲的法律懲罰，讓我們深深感受到了法律對于維護(hù)公正和公平的重要作用。此外，我們還了解了一些刑法律師的工作內(nèi)容和應(yīng)聘要求等。這些信息能夠幫助有志于從事法律工作的學(xué)生更好的了解未來的職業(yè)方向。
通過這三堂課程的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識到了法律在社會中的重要作用。同時，我也加深了對于法律規(guī)定和適用的認(rèn)識和理解。作為一名公民，我們必須要遵守法律規(guī)定，同時也應(yīng)該進(jìn)一步了解和了解法律規(guī)定。只有這樣，我們才能更好地保護(hù)自己的權(quán)益，同時也貢獻(xiàn)于社會的健康穩(wěn)定。希望未來，我們能夠加強(qiáng)法制宣傳，讓更多的人了解和遵守法律規(guī)定，為社會和諧發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
法制宣傳心得體會篇四
我們是最基層普法工作者，應(yīng)以與時俱進(jìn)的精神，深入宣傳;對法制宣傳教育工作的理念、目的和方式等進(jìn)行必要的審視與思考，以適應(yīng)時代的發(fā)展需要。現(xiàn)在就六五普法學(xué)習(xí)內(nèi)容，體會如下：
一、學(xué)以致用，提高自身法律素質(zhì)
在學(xué)習(xí)過程中，我認(rèn)識到此次普法活動的開展，推進(jìn)社會主義法治建設(shè)，構(gòu)建和諧社會、全面建設(shè)小康社會的必然要求。
在學(xué)習(xí)了《教師法》、《食品安全法》、《道路安全法》、《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法》后，我更加明白，作為一名教師，我應(yīng)該履行的義務(wù)和遵守的行為規(guī)范。在工作中，要嚴(yán)格規(guī)范自己的思想行為，全心全意做好自己分內(nèi)工作;要不斷加強(qiáng)理論知識學(xué)習(xí)，提高政治思想認(rèn)識，用理論指導(dǎo)自己的工作實(shí)際，做到學(xué)以致用，學(xué)有所成;要努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，在實(shí)踐中不斷磨練自己的本領(lǐng)，加強(qiáng)和同事間的協(xié)調(diào)溝通，做到勝不驕、敗不餒，始終保持積極向上的工作態(tài)度;要認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，熟知學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，按章辦事、規(guī)矩做人，不斷提高法律素質(zhì)，增強(qiáng)法律意識。
二、樹立正確的普法觀念。
普法工作是一項(xiàng)功在千秋，利在當(dāng)代的偉大事業(yè)，其長期性、艱巨性和漸進(jìn)性是不言面喻的，尤其是我們這樣長期浸透在封建歷史長河中的國家，更是如此。作為教師我們要牢固樹立長期作戰(zhàn)、吃苦耐勞、默默無聞、堅(jiān)忍不拔的思想，克服一切可能的急功近利和悲觀情緒，把功夫下在對廣大學(xué)生的潛移默化和潤物細(xì)無聲上。
三、樹立科學(xué)的普法理念。
對學(xué)生的普法知識我們應(yīng)從側(cè)重普及法律知識，轉(zhuǎn)到培養(yǎng)學(xué)生的法律意識;應(yīng)從側(cè)重履行法律義務(wù)方面教育，轉(zhuǎn)到增強(qiáng)學(xué)生積極的法律意識上來;應(yīng)從側(cè)重法制教育的普及率，轉(zhuǎn)到強(qiáng)化學(xué)生自覺自愿參加法治實(shí)踐活動上來。
四、應(yīng)定期進(jìn)行法律知識的學(xué)習(xí)。
教師是學(xué)校宣傳法律知識的主要力量，教師學(xué)法非常關(guān)鍵，承前啟后，影響深遠(yuǎn)。學(xué)校通過組織教師集中學(xué)習(xí)以及讓教師自學(xué)的形式完成普法學(xué)習(xí)，使教師們及時了解國家的立法動態(tài)，增強(qiáng)對依法治國的信心，并運(yùn)用到依法執(zhí)教的實(shí)踐中，收到明顯成效。
總之，這次普法學(xué)習(xí)不僅使我學(xué)到了法律的相關(guān)知識，還讓我有了行為上的準(zhǔn)則。因此，只有學(xué)好法律，才能更加明確履行自己應(yīng)盡的義務(wù)，保證我們享有的權(quán)利。
法制宣傳心得體會篇五
自信人到社會，無論是在工作還是生活中，法律都是我們必須遵守的基本規(guī)則。近年來，為了普及法制知識，每個城市都設(shè)有法制宣傳員培訓(xùn)班。在這里，學(xué)生們不僅可以學(xué)到實(shí)用的法律功課，而且還可以增強(qiáng)他們的法律意識，幫助他們更好地遵守法律。
第二段：分享培訓(xùn)課程上涉及內(nèi)容
在法制宣傳員課程中，老師不僅教授有關(guān)法律法規(guī)的基礎(chǔ)知識，如合同法，民事訴訟法等，而且還引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐操作，如討論和模擬法庭案例。討論案例可以幫助學(xué)生深入了解法律應(yīng)用場景，而模擬法庭案例則可以讓學(xué)生更好地理解法律程序和規(guī)則。
第三段：分享培訓(xùn)體驗(yàn)中的困難和收獲
雖然法律知識本身并不難理解，但因?yàn)槊總€案例都有自己的獨(dú)特之處，因此在課堂上理解并掌握法律的應(yīng)用是一項(xiàng)挑戰(zhàn)。另一方面，我不僅學(xué)會了被告和原告在法律案例控制上的區(qū)別，還掌握了怎樣在實(shí)際情況下正確地應(yīng)用相應(yīng)的法律。
第四段：反思未來在法制宣傳員領(lǐng)域的發(fā)展
在接下來的日子里，我會更加關(guān)注有關(guān)法律的社會事件并學(xué)習(xí)相關(guān)案例。畢竟，將學(xué)到的法律知識運(yùn)用到實(shí)際工作中是我們學(xué)習(xí)的目的之一。作為一名法制宣傳員，我應(yīng)該盡快尋找實(shí)現(xiàn)自己使命的方法，并通過不斷學(xué)習(xí)法律領(lǐng)域最新的發(fā)展來提高自己。
第五段：總結(jié)法制宣傳員培訓(xùn)的重要性
通過法制宣傳員培訓(xùn)，我不僅學(xué)習(xí)了法律概念和應(yīng)用知識，而且更重要的是，我開發(fā)了法律敏感性和意識。法制宣傳員的存在讓法律更加透明并且使公民了解自己的新權(quán)利和義務(wù)的，提高了法治信任和法治意識，區(qū)域社會治理能力。
在現(xiàn)代社會中，遵守法律是我們每個人都應(yīng)有的責(zé)任。學(xué)習(xí)法律知識不僅可以幫助我們遵守法律，還可以提高我們對法律的信任，為我們建立更好的社會。我相信，通過我們的努力，法制宣傳員會成為將來更加重要的領(lǐng)域。
法制宣傳心得體會篇六
我們是最基層普法工作者，應(yīng)以與時俱進(jìn)的精神，深入宣傳;對法制宣傳教育工作的理念、目的和方式等進(jìn)行必要的審視與思考，以適應(yīng)時代的'發(fā)展需要。現(xiàn)在就六五普法學(xué)習(xí)內(nèi)容，體會如下：
一、學(xué)以致用，提高自身法律素質(zhì)
在學(xué)習(xí)過程中，我認(rèn)識到此次普法活動的開展，推進(jìn)社會主義法治建設(shè)，構(gòu)建和諧社會、全面建設(shè)小康社會的必然要求。
在學(xué)習(xí)了《教師法》、《食品安全法》《道路安全法》《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法》后，我更加明白，作為一名教師，我應(yīng)該履行的義務(wù)和遵守的行為規(guī)范。在工作中，要嚴(yán)格規(guī)范自己的思想行為，全心全意做好自己分內(nèi)工作;要不斷加強(qiáng)理論知識學(xué)習(xí)，提高政治思想認(rèn)識，用理論指導(dǎo)自己的工作實(shí)際，做到學(xué)以致用，學(xué)有所成;要努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，在實(shí)踐中不斷磨練自己的本領(lǐng)，加強(qiáng)和同事間的協(xié)調(diào)溝通，做到勝不驕、敗不餒，始終保持積極向上的工作態(tài)度;要認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，熟知學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，按章辦事、規(guī)矩做人，不斷提高法律素質(zhì)，增強(qiáng)法律意識。
二、樹立正確的普法觀念。
普法工作是一項(xiàng)功在千秋，利在當(dāng)代的偉大事業(yè)，其長期性、艱巨性和漸進(jìn)性是不言面喻的，尤其是我們這樣長期浸透在封建歷史長河中的國家，更是如此。作為教師我們要牢固樹立長期作戰(zhàn)、吃苦耐勞、默默無聞、堅(jiān)忍不拔的思想，克服一切可能的急功近利和悲觀情緒，把功夫下在對廣大學(xué)生的潛移默化和潤物細(xì)無聲上。
三、樹立科學(xué)的普法理念。
對學(xué)生的普法知識我們應(yīng)從側(cè)重普及法律知識，轉(zhuǎn)到培養(yǎng)學(xué)生的法律意識;應(yīng)從側(cè)重履行法律義務(wù)方面教育，轉(zhuǎn)到增強(qiáng)學(xué)生積極的法律意識上來;應(yīng)從側(cè)重法制教育的普及率，轉(zhuǎn)到強(qiáng)化學(xué)生自覺自愿參加法治實(shí)踐活動上來。
四、應(yīng)定期進(jìn)行法律知識的學(xué)習(xí)。
教師是學(xué)校宣傳法律知識的主要力量，教師學(xué)法非常關(guān)鍵，承前啟后，影響深遠(yuǎn)。學(xué)校通過組織教師集中學(xué)習(xí)以及讓教師自學(xué)的形式完成普法學(xué)習(xí)，使教師們及時了解國家的立法動態(tài)，增強(qiáng)對依法治國的信心，并運(yùn)用到依法執(zhí)教的實(shí)踐中，收到明顯成效。
總之，這次普法學(xué)習(xí)不僅使我學(xué)到了法律的相關(guān)知識，還讓我有了行為上的準(zhǔn)則。因此，只有學(xué)好法律，才能更加明確履行自己應(yīng)盡的義務(wù)，保證我們享有的權(quán)利。
法制宣傳心得體會篇七
法制宣傳是一個國家、社會、企業(yè)和個體建設(shè)法治社會的必由之路。在基層行動，是宣傳法制、普及法律知識和訴訟教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。我作為一個法制宣傳員，駐扎在基層工作多年，深深領(lǐng)悟到了宣傳法制的重要作用，同時也體會到了工作中的具體困難和挑戰(zhàn)。在這里，我要分享一些我宣傳法制的心得和體會。
第二段：法制宣傳的背景和意義
隨著我國法治建設(shè)的快速發(fā)展，法制宣傳已經(jīng)成為促進(jìn)社會和諧、維護(hù)社會穩(wěn)定的一項(xiàng)基本任務(wù)。而基層法制宣傳更是法律意識教育和法治文化建設(shè)的重要一環(huán)。在基層宣傳法制，可以讓人民群眾更加深入了解法律、尊重法律，提高自己的法律素質(zhì)，防止違法犯罪，保護(hù)自己的合法權(quán)益。因此，開展基層法制宣傳具有深遠(yuǎn)的意義，對于加強(qiáng)法治建設(shè)、推進(jìn)社會和諧、實(shí)現(xiàn)大家庭的共同繁榮都有著重要的作用。
第三段：宣傳效果的積極影響
在過去的工作中，我通過各種宣傳手段積極宣傳法律法規(guī)，普及法律知識，提高了基層居民的法律素質(zhì)和反詐騙意識。我還利用業(yè)余時間開展訴訟法律服務(wù)，給群眾提供法治輔助服務(wù)。在這個過程中，我深感宣傳法制所帶來的積極正面效果，人們不僅更加自覺地遵守法律，還能更加積極地參與法治文化建設(shè)，為法治環(huán)境添磚加瓦。
第四段：宣傳與困難
基層法制宣傳工作雖然很有遠(yuǎn)大的意義，但也存在很多困難和挑戰(zhàn)。其中，最大的困難是以往的宣傳工作更加注重形式，而忽略了實(shí)際效果。另外，由于基層宣傳工作的特殊性，有時會出現(xiàn)人員不專業(yè)、宣傳不到位等問題。為了克服這些困難，我走進(jìn)社區(qū)，了解群眾的反映和需要，提升自己的法制水平，提高自己的傳授能力，創(chuàng)新宣傳方法，增加群眾參與宣傳的形式和方式，深入推進(jìn)基層法制宣傳工作。
第五段：結(jié)語
作為法制宣傳員，我深深感受到了宣傳法制的重要作用，同時，也認(rèn)識到了基層宣傳所面對的困難和挑戰(zhàn)。因此，我們要不斷創(chuàng)新，提高宣傳水平，深入推進(jìn)基層法制宣傳工作，使更多的人們加入到法治建設(shè)的隊(duì)伍中來！
法制宣傳心得體會篇八
本學(xué)期，我校依然把加強(qiáng)對少年兒童的法制教育預(yù)防和減少年違法犯罪工作納入德育教育精神文明建設(shè)小學(xué)生日常行為規(guī)范教育的治理規(guī)劃之中，廣泛動員教師學(xué)生家長和組織全社會力量，開展法制宣傳教育工作，現(xiàn)就我校本學(xué)期的法制教育工作作如下小結(jié)：
一強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識到位，制定宣傳教育齊抓共管的機(jī)制，為做好學(xué)校法制教育提供重要保障。
我校法制教育主要由德育處組織實(shí)施，動員組織學(xué)校教師家長積極參與法制宣傳教育，形成齊抓共管的局面。并將學(xué)校法制宣傳教育列入教師的考核目標(biāo)，形成了統(tǒng)一規(guī)劃部署檢查考核制度，明確各位教師的責(zé)任；從組織領(lǐng)導(dǎo)健全制度注重教育內(nèi)容和方式方法等方面法制教育進(jìn)行布置，動員社會各界參與，形成了較濃厚的氛圍。
聘請東阿縣司法局張慧同志舉辦專題法制講座，講解相關(guān)的法律法規(guī)。經(jīng)過多年的實(shí)踐，我校建立健全了學(xué)校法制教育的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，形成了校長監(jiān)督司法行政部門指導(dǎo)德育處組織班級具體實(shí)施師生共同參與全社會各方面配合的工作格局。實(shí)踐證明，這種領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制符合客觀實(shí)際，是開展學(xué)校法制教育，預(yù)防學(xué)生違法犯罪的重要保障。
二以充分利用好學(xué)校主陣地的資源，加強(qiáng)法制宣傳教育。
以學(xué)校為主陣地，突出對學(xué)生從正面加強(qiáng)法制宣傳教育。使與學(xué)生學(xué)習(xí)和生活相關(guān)的法律法規(guī)得到廣泛普及。充分利用課堂進(jìn)行法制教育，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了《九年義務(wù)教育法》、《國旗法》、《國徽法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)。通過講解這些法律法規(guī)，使學(xué)生了解了我國法制體系，增強(qiáng)學(xué)生的道德觀念法制觀念。能夠自覺地用法律法規(guī)來約束自己，用法律法規(guī)來保護(hù)自己。
同時，利用國旗下講話黑板報等陣地對在校學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育。大量的法律法規(guī)都是通過這些陣地向?qū)W生進(jìn)行宣傳的，通過組織學(xué)生觀看法制電視節(jié)目，閱讀法律書籍，使對學(xué)生的教育內(nèi)容更充實(shí)更具有說服力更加形象生動。從而加強(qiáng)學(xué)生的自我教育，提高他們守法的自覺性。我校在教育方法上注重傳授法律知識與提高法律意識相結(jié)合；法制教育與思想品德教育學(xué)生日常行為規(guī)范教育相結(jié)合；普法教育與依法執(zhí)教相結(jié)合；課堂教育與課外教育相結(jié)合；形成了我校的法制教育特色。
通過多種形式的法制教育，使與學(xué)生生活學(xué)習(xí)密切相關(guān)的法律法規(guī)得到基本普及。
法制宣傳心得體會篇九
法制宣傳是指向社會推廣法律知識并提高法律意識的活動。作為一名大學(xué)生，我們首先要深刻認(rèn)識到法制宣傳的重要性。法律是社會的基石，是社會秩序和穩(wěn)定的保障。借助法制宣傳，我們可以增強(qiáng)公民的法律意識，提高法律自覺遵守的程度，從而維護(hù)社會的和諧穩(wěn)定。
二、參與法制宣傳的機(jī)會和方式
大學(xué)生作為社會的中堅(jiān)力量，有責(zé)任積極參與法制宣傳。我們可以通過多種途徑來進(jìn)行宣傳，例如社團(tuán)活動、志愿者服務(wù)、宣講演講等。此外，網(wǎng)絡(luò)傳播也是一種重要的宣傳方式，我們可以利用微博、微信等新媒體平臺傳播法律知識，讓更多的人了解法律并受益于法制宣傳。
三、法制宣傳中的注意事項(xiàng)
在參與法制宣傳活動時，我們需要注意一些問題。首先，應(yīng)該根據(jù)宣傳對象的不同，選擇合適的宣傳方式和內(nèi)容。例如，在社區(qū)宣傳中，可以以家庭糾紛、鄰里關(guān)系為切入點(diǎn)，結(jié)合實(shí)際案例進(jìn)行宣講，增加親和力和可信度。其次，要注重多樣化的宣傳形式和手段。通過圖片、視頻、文章等不同形式的宣傳，可以使信息更加生動形象，吸引聽眾的注意力。最后，宣傳過程中要注意語言簡練，避免使用過于專業(yè)化的詞匯，讓宣傳對象容易理解和接受。
四、法制宣傳的效果和挑戰(zhàn)
法制宣傳的效果可見于身邊的變化。通過法制宣傳，我們可以看到更多的人開始了解法律，并且在生活中主動遵守法律規(guī)定。此外，法制宣傳還能提高社會公眾的維權(quán)意識和能力，維護(hù)自身合法權(quán)益。然而，法制宣傳面臨一些挑戰(zhàn)。一方面，由于法律知識量大、抽象，很多人對法律的意識和理解仍有限；另一方面，法制宣傳需要不斷創(chuàng)新和改進(jìn)，以更好地契合法律宣傳對象的需求。
五、總結(jié)和展望
通過參與法制宣傳，我深刻認(rèn)識到了法制宣傳的重要性和作用。同時，也清楚了法制宣傳活動中的注意事項(xiàng)，以及面臨的挑戰(zhàn)和困難。我相信，只要我們努力學(xué)習(xí)法律知識、提升法律意識，通過多樣化的宣傳方式、豐富的宣傳形式，我們一定能夠推動更多的人了解法律、遵守法律，共同建設(shè)一個更加法治和諧的社會！
法制宣傳心得體會篇十
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中學(xué)階段是一個人成長的重要時期，中學(xué)教育尤其是中學(xué)生安全教育的成敗直接關(guān)系到一個人將來是否成為人才，理想抱負(fù)能否實(shí)現(xiàn)的問題。現(xiàn)在正值人口高峰期，各地中學(xué)的辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，在校學(xué)生增多，校園周邊環(huán)境日趨復(fù)雜，給中學(xué)生安全教育管理帶來許多新的問題，中學(xué)生安全事故時有發(fā)生。抓好中學(xué)生的安全教育與管理，保障中學(xué)生的人身財產(chǎn)安全，促進(jìn)中學(xué)生身心健康發(fā)展，是擺在我們面前的一個突出課題。
一 對中學(xué)生進(jìn)行安全教育的必要性
1 普及九年義務(wù)教育的需要和提高民族素質(zhì)的需要
義務(wù)教育法規(guī)定：“義務(wù)教育是依照法律規(guī)定，適齡少年兒童必須接受的，國家 社會 學(xué)校 家庭必須予以保證的國民教育。”凡已入學(xué)的適齡兒童 少年，必須按照當(dāng)?shù)貙W(xué)制的規(guī)定，學(xué)習(xí)到畢業(yè)，而不能中途輟學(xué)。只有做好學(xué)生的安全教育工作，才能使一些學(xué)生不中途輟學(xué)，保證九年義務(wù)教育制度的實(shí)施，從而提高我國的民族素質(zhì)。
2 開展素質(zhì)教育的需要
社會發(fā)展到今天，從現(xiàn)代教育理論的角度要求我們必須由“應(yīng)試教育”向“素質(zhì)教育”轉(zhuǎn)變，因?yàn)榻逃旧硎菫榱伺囵B(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的 全面的素質(zhì)，而不是單純的灌輸科學(xué)文化知識。開展安全教育，可以提高中學(xué)生的素質(zhì)，為中學(xué)生的健康成長和全面發(fā)展創(chuàng)造良好的外部環(huán)境和文化氛圍。中學(xué)生一方面要自我約束，遵紀(jì)守法，另一方面，其學(xué)習(xí)和生活又要有必要的外部條件和穩(wěn)定的治安秩序作保障，而中學(xué)生安全教育恰恰在這兩方面得到了全面體現(xiàn)。
3 正確引導(dǎo)特殊中學(xué)生的需要
現(xiàn)在的中學(xué)生，絕大多數(shù)與生俱來就有優(yōu)越感，攀比之風(fēng)日盛。當(dāng)愿望不能實(shí)現(xiàn)時，少數(shù)自我約束能力差的學(xué)生便動起了歪腦筋，把手伸向了周圍的同學(xué)。造成許多學(xué)生宿舍內(nèi)盜竊事件時有發(fā)生，有許多學(xué)生的錢物也被搶劫。有些女生為了錢，結(jié)交社會上不三不四的人為“友”。同時，單親家庭 再婚家庭的孩子也較以前多，其心理往往存在障礙。由于心理狀態(tài)不好，導(dǎo)致個別學(xué)生面對繽紛的世界不能自恃，面對突發(fā)的意外事故及人身傷害等束手無策。
4 復(fù)雜的社會治安形勢的需要
隨著社會改革的不斷深入和教育的不斷發(fā)展，在校中學(xué)生數(shù)量不斷上升，校園社會化現(xiàn)象日益明顯，校內(nèi)和校外周邊環(huán)境日趨復(fù)雜。學(xué)生被攔路搶劫或被他人傷害，學(xué)生宿舍內(nèi)錢物丟失 女生宿舍內(nèi)遭流氓滋擾 酒后滋事 斗毆事件等屢屢發(fā)生。
大量事實(shí)說明，安全問題不僅是學(xué)生在校學(xué)習(xí) 生活中經(jīng)常遇到的問題，也是今后走向社會要遇到的問題。中學(xué)生在校學(xué)習(xí)文化知識的同時，學(xué)習(xí) 了解 掌握一些法律知識和安全常識，不僅可以做到在校期間自己不受傷害，也不傷害他人，自己不違法違紀(jì)并能同違法違紀(jì)行為作斗爭，而且還可以依靠法律法規(guī)的力量保護(hù)自己，維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益。
5 提高中學(xué)生安全意識的需要
當(dāng)前中學(xué)生安全意識普遍比較淡薄，自身安全意識不強(qiáng)，主要表現(xiàn)為：學(xué)校一再三令五申宣讀《學(xué)生校內(nèi)外安全公約》及處罰辦法，給學(xué)生發(fā)放并學(xué)習(xí)《安全事故手冊》，但在學(xué)校總有學(xué)生追逐打鬧 滑行樓梯扶手的，有翻越校門 圍墻的，有體育課上不聽從老師要求的，實(shí)驗(yàn)課上未經(jīng)老師允許，擅自觸摸藥品進(jìn)行違章操作的，在校外有不遵守交通規(guī)則和公共秩序的，有私自闖入施工現(xiàn)場的，有結(jié)伙斗毆 盜竊的，有滋事尋非的，在自身財物管理上，思想麻痹，錢物隨意亂放，離開宿舍不關(guān)門窗，給犯罪分子以可乘之機(jī)。
另外缺乏自我保護(hù)意識，對社會了解不夠，一些社會上的犯罪分子 “小混混”利用中學(xué)生在校內(nèi)學(xué)習(xí) 生活，接觸社會少，辨別是非能力差等，騙取中學(xué)生財物。還有的中學(xué)生不注意用電 用火安全，不注意交通安全，夏天不注意游泳安全，冬天不注意滑冰安全，平常不注意飲食安全，購買廉價過期食品和飲料，心存僥幸心理，往往容易造成安全事故。
一些中學(xué)生缺乏社會責(zé)任感，看到違法違紀(jì)事件，沒有關(guān)系到自身利益，裝作視而不見。認(rèn)識不到打架斗毆 盜竊等給自身 他人 學(xué)校會帶來什么樣的危害，不采取有效的制止措施。
因此，要切實(shí)加強(qiáng)中學(xué)生的安全教育，提高中學(xué)生安全的防范意識。
二 對中學(xué)生進(jìn)行安全教育的主要內(nèi)容
安全教育是學(xué)校思想政治教育的一個重要組成部分。安全教育涉及的內(nèi)容非常廣泛，應(yīng)與學(xué)校的一切教育活動相聯(lián)系，應(yīng)與學(xué)校的思想政治教育 道德教育 民主法制教育 校紀(jì)校規(guī)教育 心理健康教育相結(jié)合。
1 進(jìn)行遵紀(jì)守法的教育
法規(guī)校紀(jì)是為了規(guī)范人們的行為，保護(hù)廣大人民群眾利益，打擊壞人而制定的。作為一名在校中學(xué)生，通過對法規(guī)校紀(jì)的學(xué)習(xí)，應(yīng)知道那些事能做，那些事不能做。學(xué)校可通過文本材料學(xué)習(xí)與視頻材料學(xué)習(xí)相結(jié)合，法制課堂與法制知識競賽活動相結(jié)合的方式，聘請法律工作者或公安人員，結(jié)合工作實(shí)際，通過典型案例進(jìn)行教學(xué)，給學(xué)生上專題法制課。
通過多種形式的法制教育，使學(xué)生深切感受到法就在身邊。這不僅對中學(xué)生健康 安全成長有益，而且對其走向社會乃至一生都有益。
2 網(wǎng)絡(luò)安全教育
隨著信息時代的到來，形形色色的網(wǎng)吧如雨后春筍般在各個城鎮(zhèn)應(yīng)運(yùn)而生。它們中有一些是正規(guī)掛牌網(wǎng)吧，但多數(shù)是一些無牌的地下黑色網(wǎng)吧，這些黑色網(wǎng)吧瞄準(zhǔn)的市場就是青少年學(xué)生。一些學(xué)生迷上網(wǎng)絡(luò)游戲后，便欺騙家長和老師，設(shè)法籌資，利用一切可利用的時間上網(wǎng)。
有許許多多原先是優(yōu)秀的學(xué)生，因誤入黑色網(wǎng)吧，整日沉迷于虛幻世界之中，學(xué)習(xí)之類則拋之腦后，并且身體健康狀況日下。黑色網(wǎng)吧不僅有學(xué)生幾天幾夜也打不“出關(guān)”的游戲，更有不健康 不宜中學(xué)生觀看的黃色網(wǎng)頁。
針對這種情況，一是要與學(xué)生家長配合管好自己的學(xué)生，二是向有關(guān)執(zhí)法部門反映，端掉這些黑色網(wǎng)吧，三是加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)宣傳教育，提高中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識，在思想上形成一道能抵御外來反動 侵蝕的“防火墻”。
3 消防安全教育
當(dāng)前中學(xué)生消防安全意識淡薄，缺乏必要的消防常識和自救逃生技能，有的學(xué)生遇到火災(zāi)發(fā)生時驚慌失措，不知道如何報警，由于沒有掌握簡單救火常識，往往小火釀成大災(zāi);也有的學(xué)生在大火發(fā)生時，因缺乏自防自救的知識和能力，喪失了逃生的時間，最終被火魔無情地吞噬。
針對上述問題，一是組織中學(xué)生學(xué)好 用好消防法規(guī)，提高依法治火的觀念。二是要大力普及消防安全知識，增強(qiáng)滅火技能和火災(zāi)發(fā)生時逃生 自救 互救本領(lǐng)。學(xué)校可采用消防知識講座 圖片展覽 演示各種滅火器材的使用，常見火災(zāi)的撲救方法和不同情況下逃生自救方法，讓學(xué)生熟悉防火 滅火全過程，從而使他們熟練地掌握“三知”(知防火知識，知滅火知識，知防火制度) “四會”(會報警，會使用滅火器材，會撲滅初起火災(zāi)，會疏散自救)。
4 進(jìn)行安全防范和自我保護(hù)教育
安全是做好工作 搞好學(xué)習(xí)的基本條件，沒有安全一切都無從談起。因此，人人都應(yīng)樹立安全第一的思想，并懂得一些安全知識，學(xué)會一些安全防范和自我保護(hù)的技能。
例如：社會交往中要防止上當(dāng)受騙;遇到險情 看到犯罪行為要及時采取適當(dāng)方式報警;正確處理同學(xué) 宿友之間的糾紛;夜間一人不外出;不吃霉變食物和過期食品;注意保護(hù)好自己的錢物;不能酗酒 參與賭博;不攜帶易燃易爆 有毒的物品;不拉幫結(jié)派，不打群架，不惹是生非，不染社會不良習(xí)氣，不參與社會惡勢力等非法組織;不進(jìn)卡廳 歌舞廳 游戲室等娛樂場所;遵守交通規(guī)范，注意交通安全，不橫穿馬路，不搶道 不強(qiáng)行爬車 超車;既要防止性擾 性攻擊，也要自尊 自重 自愛。
當(dāng)有困惑時應(yīng)向老師 同學(xué)傾訴，聽取別人勸說;當(dāng)受到傷害時，要防身自衛(wèi)和尋求法律保護(hù)等等。只有有了安全意識，自覺遵紀(jì)守法，處處注意安全防范，并學(xué)會自我保護(hù)，才能按照正常的秩序工作和學(xué)習(xí)。
5 心理安全教育
學(xué)校對學(xué)生的教育培養(yǎng)全面引入競爭機(jī)制，必然對學(xué)生的思維方式和思想觀念等方面產(chǎn)生巨大的影響，使之感到心理有壓力，表現(xiàn)為各種心理上的不適。諸如焦慮 強(qiáng)迫 恐怕 抑郁 冷漠 固執(zhí) 消沉 暴躁等等。中學(xué)生的心理正在發(fā)育之中，尚未成熟，其心理上的不良反應(yīng)和適應(yīng)障礙伴有強(qiáng)烈的情緒色彩和偏激的行為特征。
近幾年發(fā)生在學(xué)生中的打架斗毆 偷盜 染上不良習(xí)氣等行為，相當(dāng)一部分是由心理問題引起的。
因此，學(xué)校要特別重視學(xué)生的心理安全教育，應(yīng)采取普遍教育與個別教育相結(jié)合的辦法 有針對性地進(jìn)行人際關(guān)系的和諧教育 環(huán)境適應(yīng)教育 健康人格教育 性教育 心理衛(wèi)生知識教育 挫折教育以及心理疾病預(yù)防教育，優(yōu)化心理素質(zhì)，促成健康人格的發(fā)展和完善，從而避免各類安全問題的發(fā)生。
三 對中學(xué)生進(jìn)行安全教育的途徑和措施
1 切實(shí)提高對中學(xué)生安全教育工作重要性的認(rèn)識
目前，個學(xué)校雖然重視安全教育，樹立了安全重于泰山的意識，也采取了一些安全教育措施，但是安全教育工作遠(yuǎn)未達(dá)到有計劃 有目標(biāo) 規(guī)范化教育的層次。安全教育是維護(hù)中學(xué)生安全的一項(xiàng)基本教育，是中學(xué)生素質(zhì)教育的一部分，是人才保障的根本教育，它始終貫穿于人才培養(yǎng)的全過程。
發(fā)生學(xué)生安全事故，不僅僅是個別學(xué)生受到傷害的問題，還會牽動學(xué)生家長，涉及其他學(xué)生的情緒，影響學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，甚至還會影響到部分地區(qū)的社會穩(wěn)定。
因此，我們要把做好中學(xué)生安全教育工作提高到能不能營造優(yōu)良育人環(huán)境| 能不能維護(hù)校園和社會的穩(wěn)定 能不能實(shí)現(xiàn)學(xué)校的教育培養(yǎng)目標(biāo)這一高度來認(rèn)識，時刻把學(xué)生安全教育工作擺在重要位置。
2.充分調(diào)動各方面力量開展宣傳教育活動，形成齊抓共管的局面。
事實(shí)證明，對學(xué)生的安全教育，僅靠保衛(wèi)部門和學(xué)校是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要依靠學(xué)生管理工作者和學(xué)生組織及學(xué)生家長等有關(guān)部門和人員共同參與，形成齊抓共管的局面，才能收到良好的效果。特別是要發(fā)揮思想教育陣地的作用，利用學(xué)校思想政治教育的工作體系和優(yōu)勢。根據(jù)實(shí)際情況和需要，因人因事有針對性的進(jìn)行安全教育。
此外要發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，在有關(guān)課程和教學(xué)環(huán)節(jié)中由任課老師結(jié)合課程內(nèi)容適時地對學(xué)生進(jìn)行安全教育和法制教育，如在化學(xué) 物理實(shí)驗(yàn)課中講授有關(guān)防火防爆方面的內(nèi)容等。
3.突出重點(diǎn) 注意提高教育實(shí)效
加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，既要全面展開，更要有重點(diǎn)地進(jìn)行。做到點(diǎn)面結(jié)合，以點(diǎn)帶面。
一是教育的內(nèi)容要以防人身傷害 防財務(wù)受損 防心理失常 防違法犯罪 保學(xué)業(yè)完成為重點(diǎn)。
二是針對不同的教育對象開展不同內(nèi)容的教育。如對有不良行為的“后進(jìn)生”要以防違法犯罪為主要內(nèi)容，幫助 引導(dǎo)他們健康成長，成為一個遵紀(jì)守法的好學(xué)生;對喜愛運(yùn)動，行為又過于冒險的學(xué)生，要加強(qiáng)防運(yùn)動損傷教育，教育他們做好安全防護(hù)工作;對有心理失常表現(xiàn)的學(xué)生要加強(qiáng)心理健康教育，幫助他們消除心理障礙，等等。
4.組織學(xué)生積極參與學(xué)校的安全管理工作
讓中學(xué)生參與學(xué)校的安全管理工作是提高中學(xué)生安全防范意識的有效途徑。學(xué)校要十分注意激發(fā)學(xué)生的參與意識，提高他們的自我教育 自我管理 自我服務(wù)能力，引導(dǎo)他們積極主動參與校園安全管理工作。
如經(jīng)常召開各班學(xué)生干部會，討論安全管理問題，查學(xué)生宿舍，召開學(xué)生宿舍辦公會，聽取學(xué)生意見，解決學(xué)生提出的問題;還可以利用校團(tuán)委的組織活動，各個課外小組活動進(jìn)行學(xué)生安全教育，提高學(xué)生的安全防范意識和自我安全管理能力。
建立健全和完善從校到班 從大的團(tuán)隊(duì)組織到小的興趣小組的學(xué)生自我管理組織，讓學(xué)生參與學(xué)校各方的日常管理工作。
建立激勵機(jī)制，通過經(jīng)常開展創(chuàng)“文明班級” “創(chuàng)三好” “模范團(tuán)員” “優(yōu)秀班干部”和“出色興趣小組”等活動，充分發(fā)揮學(xué)生在校園安全管理工作中的模范榜樣作用，調(diào)動學(xué)生的積極性，增強(qiáng)師生的凝聚力和向心力。
5 爭取相關(guān)部門協(xié)作，整治校園周邊環(huán)境，優(yōu)化育人環(huán)境
學(xué)校在加大對校園安全保衛(wèi)力量的投入 提高保衛(wèi)人員素質(zhì)和學(xué)校安全教育水平的同時，要積極爭取地方政府 公安機(jī)關(guān)的支持，嚴(yán)厲打擊危害學(xué)校及中學(xué)生安全的不法行為，切實(shí)改善校園周邊治安狀況，優(yōu)化育人環(huán)境。
對校門口的一些攤點(diǎn)，校園附近的一些黑色網(wǎng)吧，對中學(xué)生存有安全隱患的一切問題，該取締的取締，該打擊的打擊，該解決的盡快解決。對校內(nèi)發(fā)生的治安事件或安全事故，要依法處理，及時通報。
對違反安全規(guī)章的學(xué)生應(yīng)予以批評教育，甚至必要的紀(jì)律處分，對已發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時采取有效的防范措施，以此創(chuàng)造一個安全 文明的育人環(huán)境，為提高教育教學(xué)質(zhì)量和我國教育事業(yè)的發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。
綜上所述，對中學(xué)生進(jìn)行安全教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，在外部，需要社會 學(xué)校 家庭緊密配合;在內(nèi)部，需要學(xué)校的各個部門通力合作 齊抓共管，組織學(xué)生積極參與，這樣才能達(dá)到對中學(xué)生進(jìn)行安全教育的目的。
法制宣傳心得體會篇十一
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開展社會主義法治理念教育活動以來，通過一段時間的學(xué)習(xí)，使自己對開展社會主義法治理念教育活動的意義、目的有了新的認(rèn)識，并對如何更好地適應(yīng)新時期工作要求，有了新的理解。
中央要求，在全社會開展法治理念教育，這是加強(qiáng)政法隊(duì)伍思想政治建設(shè)的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略舉措，對于始終堅(jiān)持黨對政法工作的絕對領(lǐng)導(dǎo)地位，始終保持政法隊(duì)伍忠于黨、忠于國家、忠于人民、忠于法律的政治本色，切實(shí)擔(dān)負(fù)起黨和人民賦予的神圣職責(zé)和使命，為維護(hù)重要戰(zhàn)略機(jī)遇期創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。只有開展社會主義法治理念教育，更好地打牢執(zhí)法為民的思想基礎(chǔ)，才能有效保證忠實(shí)履行黨和人民賦予的神圣職責(zé)。
通過學(xué)習(xí)深深感受到，開展社會主義法治理念教育，是適應(yīng)新時期檢察工作新形勢的客觀需要；是確保工作方向的客觀需要，更是解決工作中現(xiàn)實(shí)問題，建設(shè)高素質(zhì)工作隊(duì)伍的客觀需要。開展社會主義法治理念教育，使廣大干部群眾從根本上解決權(quán)從何來、為誰掌權(quán)、為誰執(zhí)法、如何執(zhí)法等思想問題，有利于引導(dǎo)干群在正確的理念指導(dǎo)下，不斷提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)維護(hù)社會主義法制、保障人民合法權(quán)益的能力。
社會主義法治理念的核心內(nèi)容是依法治國。依法治國是我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略，我們要樹立依法治國的理念，就是要在工作、學(xué)習(xí)和生活中，養(yǎng)成自覺尊重法律、維護(hù)法律的權(quán)威、嚴(yán)格依法辦事的意識，保證工作依法進(jìn)行。
學(xué)習(xí)使自己看到了差距，思想上的提高要對實(shí)踐起到指導(dǎo)作用，并通過個人努力實(shí)踐來進(jìn)一步適應(yīng)實(shí)現(xiàn)工作要求，真正達(dá)到提高素質(zhì)和能力的目的。
要真正成為一名適應(yīng)新時期的黨員干部，就必須努力提高自身法律素養(yǎng)。必須熟練掌握相關(guān)知識，要學(xué)法、懂法，這是對我們每一名干部的最基本要求。自己要在工作中認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識，打牢法律基本功，提高法律素養(yǎng)，使尊重和信仰法律的思想意識在頭腦中生根。按照一切執(zhí)法行為都必須嚴(yán)格遵守法律規(guī)定的依法辦事原則，在執(zhí)法活動中，模范遵守法律。在普通社會公眾眼里，執(zhí)法者就是法律的化身。只有我們自覺尊重法律，模范遵守，時時處處注意維護(hù)法律的權(quán)威和尊嚴(yán)，才能為全社會樹立良好的榜樣，從而給社會和廣大公民遵紀(jì)守法、依法辦事帶來積極的影響。
法制宣傳心得體會篇十二
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從1986年實(shí)施第一個五年普法規(guī)劃至今已有__年。多年來，普法宣傳取得了可喜的效果，廣大群眾通過這一活動增強(qiáng)了法律意識，獲取了一些與自己生活密切相關(guān)的法律知識，比如，企業(yè)員工知道勞動合同法；農(nóng)民知道土地承包法、種子法；駕駛員知道道路交通安全法，還有刑法、民商事法及其訴訟法等等。
宣傳法律知識不僅僅是為了了解法律本身，而是在全社會形成對憲法法律的崇尚，捍衛(wèi)法律的權(quán)威，堅(jiān)持法律面前人人平等，在根本上實(shí)現(xiàn)依法治國基本方略。
中國特色社會主義法律體系的基本建成，是中國共產(chǎn)黨率領(lǐng)全國各族人民共同努力取得的偉大成就。但法律體系的形成遠(yuǎn)不是終點(diǎn)，其更大目標(biāo)和意義是通過法律實(shí)施，加快建設(shè)社會主義法治國家。而法治建設(shè)的最終狀態(tài)并不決定于具有多少法律制度，更在于絕大多數(shù)社會成員是否具有法治精神，是否可以與破壞法治的行為進(jìn)行斗爭，從而確保法律在實(shí)際社會生活中得以貫徹實(shí)施。
因而，培養(yǎng)法律意識比傳播法律知識要求更高。培養(yǎng)法律意識關(guān)系到對法律價值和功能的理解，對法律權(quán)威的尊重、對法律規(guī)范的執(zhí)行。
當(dāng)然，在傳播法律知識、培養(yǎng)法律意識的過程中，形式和方法也很重要。“六五”普法要求切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員的學(xué)法守法用法。只有國家公職人員帶頭遵守和執(zhí)行法律，法制宣傳教育才會真正取得事半功倍的實(shí)效。
