每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

校慶文藝晚會主持稿篇一

尊敬的各位領導，各位嘉賓，曾經和現在的老師們、學生們：

大家上午好!

金秋送爽，丹桂飄香，在金色的秋季，我們迎來了交通路中學60歲生日。

六十年，一路風雨兼程的跋涉;六十年，一首催人奮進的凱歌;六十年，一幅震撼人心的畫卷;六十年，一條繼往開來的長河;六十年的奮斗鑄就了一種品格;六十年的奉獻孕育了一種芬芳;今天，我們懷著收獲的喜悅隆重集會，共同分享交通路中學60歲生日的快樂，共同見證交通路中學走過60年的光榮綻放。首先，我向大家介紹出席今天慶?；顒拥念I導和來賓，他們是：

下面請定西市教育局駐安定區督學、安定區教育體育局局長南俊武宣布交通路中學20xx年體育藝術節暨建校六十周年典禮儀式開始。

校慶文藝晚會主持稿篇二

女：敬愛的'老師、親愛的同學們，大家

合：上午好!

男：當秋風吹盡最后一片落葉，

女：當冬日的暖陽融化凜冽的寒風，

男：當青春的詩歌編織成跳動的音符，

女：當成長的腳步演繹為動人的歌聲，

男：我們懷著驕傲、自豪、感恩和激動的心

女：迎來了淄博xx外國語學校十周歲的生日!

男：xx你在十年的光陰中執著前行，

女：xx你在十年的歲月中書寫輝煌!

校慶文藝晚會主持稿篇三

a：當七十年的`風雨走過無數紀念。

b：當七十年的星辰吐露無盡滄桑。

c：我們曾種下希望，渴望收獲。

d：我們曾收獲喜悅，憧憬明天。

張：跨越一個甲子零十年的時間，我們相約在這里。

何：我們也相聚在這里。

s·b：享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美妙時光。

劉d：一起用心來感受真情，用心體會美好。

ab：敞開你的心扉，釋放你的激情。

合：把無盡的憧憬鋪向大地，讓所有的輝煌涂滿天空！

鄭b：老師們。

劉d：同學們

張何：來自遠方的朋友們。

合：xx中學七十周年校慶文藝匯演，現在開始（鞠躬）

報幕：首先請欣賞高二（13），（14）班的歌舞《歡樂天下》。

賽馬

h：你去過內蒙嗎？

y：當然去過了。

h：那你覺得內蒙給你留下最深的印象是什么呢？

y：是那里蔚藍的天空，連綿的草原當然還有那成群結隊的馬兒。

h：是的，雖然我們現在看不到歡騰萬馬在草原上奔騰的景象。但下面的節目定會把你帶入那萬馬奔騰的草原。

浦中禮贊

h：70年浦中從蹣跚舉步到發展壯大，宛如一軸悠悠畫卷，馨香而厚重。

a：70年浦中從孱弱身姿到巍然屹立，宛如一棵古樹參天，雄起而偉岸。

h：浦中的發展伴隨著時代之巨輪而破浪向前。

a：浦中的進程伴隨著歷史的風雨而云卷云舒。

青春旋律

敏子：風吹過，櫻花彌漫；風吹過，青春無痕，我們的青春，彌漫著陽光和歲月的爬山虎，有著生命最初最真實的悸動。我們的蓬勃與朝氣將伴隨著青春的旋律，踢踏出新一代的樂章！

今天是你的生日，浦中

b：有人說：時光就是樹干上的年輪，一圈一圈見證每一個人的成長。

楊霽：是啊，在這個世界上，每個人都在成長，而我們的母校，已經走過了七十個春秋。

b：在這個美好時間的結點上，還是讓我們來看看同學們是怎樣表達他們的祝福吧。

楊霽：下面請欣賞高二（3）班與（11）班聯手zz老師帶給我們的歌舞

合：《今天是你的生日，中國》

青春萬歲

哲鴻：青春是美好的；青春是張揚的；青春是沸騰的！我們熱血沸騰的青春是亮麗的風采，孕育著五彩斑斕的希望。我們萬歲的青春會綻放出最絢麗的花朵。浦中有我！中國有我！未來有我！我們定會用沸騰的青春去譜寫最輝煌的篇章！

打靶歸來

b：思緒紛飛定格于往昔，豪放而振奮的號角聲，洪亮而灑脫的打鼓聲，正漸漸從遠方

傳來。

y：嘹亮的嗓音，整齊的軍容，在浦中七十華誕之際再現輝煌。

b：這一刻，讓我們一起聆聽心靈的回歸序曲。

y：一起重溫歲月永恒的記憶。

紅是紅綠是綠

大中國

劉 從盤古開天辟地之始，我們這些中華兒女，在時光的洪流中，永遠挺立著身軀，高昂著頭顱。

婷:星光凝聚，幻化出一段又一段傳奇——我們永遠屬于一個集體，那就是我們的大中國！

c：看，可愛的老師們即將給我們獻上一曲嘹亮的《大中國》

千紅

永遠的課堂

h：在我們上初中的時候呀有學過一篇課文，題目是《最后一課》。在座的同學們也許再過3年，2年甚至1年的時間就將永遠離開我們最最親愛的母校了。在這三年的時光中，是否有這么一堂課輕輕觸碰了你的心弦，從而改變了你的一生呢？接下來請欣賞來自高一（1）班與(3)班的同學為我們帶來音樂情景劇《永遠的課堂》。

青花瓷

青春啊，青春

鐘：美好的青春永遠值得我們去歌頌，去珍惜。那就讓我們向著藍天，唱響青春的頌歌。

下面…………

super gril

y：他們猶如里的驕陽——熱情似火。他們恰似展翅高翔的雄鷹——英姿煥發。他們將似火一般的熱情在舞臺上散發青春的魅力。以星一樣的靈動在天空中點綴無限的夢想。他們舞動的每一個動作都像明星一樣閃亮。他們高唱的每一個音符都像陽光一樣燦爛。

仙人賀華誕

婷：流光飛舞，云間仙子踏著彩霞翩然而至。

東海折歸，海上八仙搖著木楫欣然而來。

聽聞浦中華誕，玉皇更是攜眷下凡?？矗翘爝叺南樵疲徽歉髀诽焱庵寺淠_之處。

耳邊的風音里，不也夾雜著聲聲道賀詞嗎？

腰鼓表演

哲鴻：歡快的腰鼓，在此刻暢想。帶著濃厚的民族氣息，來著青春活力的校園風采，讓鼓聲飛揚，讓喜悅綻放。

春節序曲

大紅燈籠高高掛

敏子：開啟紅漆綠銅的大門，紅紅的燈籠挑起喜慶的節拍，映照著姑娘們殷紅的臉兒，輕盈靈動的舞步洋溢著幸福在校慶的盛典上抹上一筆絢爛的中國紅。

走在山水間

y：火熱的燈籠點燃了我們火熱的心血，那么下面的節目不知道會不會把你帶回到那古老的山林，去體味那山水賦予的獨特情趣。

在燦爛的陽光下

何：在燦爛的陽光下，我們有同樣的記憶

張：在燦爛的陽光下，我們有同樣的夢想

合：在燦爛的陽光下，我們有著同樣的青春美好。

讓我們請上我們的老師和同學，唱響一曲《在燦爛的陽光下》

結束語

a：今夜，歌舞動人，精彩紛呈；

b：今夜，流光溢彩，歡樂永恒；

c：今夜，我們相聚，感受浦中七十年的輝煌

d：今夜，我們相聚，共飲浦中的萬丈豪情

張：朋友們，讓我們永遠銘記這個難忘夜晚

何：永遠銘記這一份相聚的感動

a：告別了今天，我們將站在新的起跑線上

b：展望明天，我們將用奮斗描繪浦中更加壯美的七彩畫卷

c：各位領導

d：各位來賓

張：親愛的校友們

何：老師、同學們

合：xx中學七十周年校慶文藝晚會，到此結束！朋友們，再見！

校慶文藝晚會主持稿篇四

1：各位領導、各位來賓，親愛的老師們、同學們：

合：大家好

2：秋天一個豐收的季節，遍地金黃，五谷飄香。

3：今天一個喜慶的日子，高朋滿座，共慶輝煌。

2：喜悅和歡樂洋溢在校園的每一個角落

3：幸福和自豪蕩漾在每個科小人的心田

1：在這個特別的日子里，我們歡聚一堂共同慶祝東營市勝利科技小學成立十周年!今天，參加慶典的來賓有：讓我們用熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎。

2：十年的斗轉星移，日月更替，

3：十年的薪火傳承，辛勤耕耘，

1：十年的春華秋實，桃李芬芳。

合：東營市勝利科技小學成立十周年慶祝活動現在開始。

(學生主持下場)

1：下面請少先隊員代表獻詞。

2：紅紅的燈籠映著紅紅的面頰，看，我們多么健康;看，我們多么快樂。下面請欣賞舞蹈《紅紅的燈籠紅紅的臉》，表演者二年級周紫怡等。

3：十年來，我們敬愛的老師在科小這片沃土上默默耕耘、無私奉獻，用知識的泉水澆灌著祖國的花朵。下面請教師代表李偉老師致辭。

2：下面請欣賞歌伴舞《帕米爾，我的家鄉多么美》，演唱：蒲春黎老師，伴舞何雪晴等。

2：雨過天晴，天邊掛起美麗的彩虹，走!讓我們隨著動聽的旋律踏虹去!

1：下面請學校劉校長致辭。

1：我校在抓實課堂教學的同時，也十分注重學生特長培養，接下來請欣賞手工、剪紙、繪畫等活動隊的同學帶來的服裝表演。

(畫外)

(校園主題旁白)

這一組服裝的主題是”菁菁校園”。

我校是名副其實的“花園式學校”，20xx年被評為東營市綠化先進單位。

炎炎夏日，薔薇花團錦簇，凌霄熱情似火，白蠟灑下片片濃蔭，翠竹迎風婆娑起舞。同學們在花叢間嬉戲，在綠蔭下讀書，舒暢愜意。

金秋時節，碩果累累，木瓜飄香。黃澄澄的木瓜，香透了整個校園;豐收的喜悅，沉醉了孩子們的心房。學校圍繞木瓜“小題大做”：觀賞、采摘、義賣、愛心助困，科小師生賦予木瓜更多更新的含義。

美麗的科小校園，是學生學習知識、健康成長的樂土;這里的一草一木，都會化作永不褪色的記憶，被科小的學子們珍存。

(環保主題旁白)

童話里不能沒有可愛的公主，舞臺上不能缺少雀躍的精靈。彩紙，易拉罐，包裝盒，廢光盤,牙簽等等這些我們常見的廢舊物品加上聰明和靈性，裝扮出了今天的公主和精靈。他們用最耀眼的色彩為我們的聚會烘托氛圍，他們用最夢幻的服飾為我們的歡樂時光錦上添花。

大家是否覺得這組衣服異常熟悉呢?沒錯，這就是由我們生活中常見的舊報紙，以及同學們練習書法時用過的宣紙精心制作而成，它們匯集日月山川之靈氣，聚集人文地理之精華，無愧為……服裝的精典之作!而用廢舊編織袋裁剪而成的衣裙利用了材料自身的粗糙感，再配以特別的點綴，展現了質樸與時尚的完美結合。

(剪紙主題旁白)

民間剪紙是中國古老的傳統民間藝術。它歷史悠久，風格獨特，深受國內外人士所喜愛。

剪紙藝術最早可追溯到南北朝時期，與中國造紙術同時出現，至今仍興盛于中國的大江南北。南方的纖巧秀逸，北方的渾厚蒼勁。剪紙藝術已成為中華民族藝術寶庫中一朵絢爛的奇葩。剪紙圖案多取材于動物、人物、喜慶節令、五谷豐登、民間戲曲故事，既美觀又富情趣，在中國民間廣為流傳。

在數量及種類繁多的民間剪紙中，12生肖是最常見的題材之一。生肖取12，源自中國古代的干支紀年法。12種動物與12地支相配，就有了子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龍、巳蛇、午馬、未羊、申猴、酉雞、戌狗、亥豬在我國人民的傳統習俗中，人們將剪好的圖案貼在門楣、窗面、燈籠等上面，以表達喜樂感情及生活感受(我要褶皺主題旁白)

紙是我國四大發明之一，是中華民族悠久歷史與古老文化的象征之一，宣紙和牡丹更是因帶有濃郁的民族特色而享譽海內外。牡丹五彩繽紛，雍容華貴，被譽為國色天香，是花中之王。我國人民把牡丹看作是人類和平、幸福、繁華與富足的象征。

“我要褶皺”系列服裝，輕薄舒適、美觀大方，她們全部用宣紙和皺紋紙即興包裹而成，并將國畫牡丹與宣紙、皺紋紙巧妙地融合在一起，別有一番韻味。

宣紙上淡淡滲透的墨跡，局部點綴的國畫牡丹，是不是給你耳目一新的審美享受!

1：我校自一九九八年成立以來，得到了社會各界朋友的支持與幫助，在此我們表示最誠摯的感謝!下面讓我們歡迎來賓代表---------致辭。

(畫外)

3：下面請欣賞小提琴獨奏《新疆之春》，演奏者：李喬茜。

2：輕盈的雪花潔白、飄逸，寄托著我們無限的遐想和殷切的期望。下面請欣賞舞蹈《窗花花雪花花》，表演者譚心怡、苑夢等。

1：我校有一支年輕而富有經驗的教師隊伍，他們不僅業務過硬，而且多才多藝，下面請欣賞崔長芳、于霞等老師表演的舞蹈《扎西得勒》。

2：在歷史的長河里，十年，只是一瞬間;

3：在生命的旅程上，十年，只是一段淺淺的腳印;

1：對于科小，十年，卻是一代代學子成就未來的階梯。

1：感謝十年，

23：十年，我們一起走過。

1：祝福十年，

23：十年后我們將走得更好。

2：讓我們用感恩的絲絨編織美好的明天

3：讓我們用奔騰的熱血描繪美好的未來

1：讓我們共同攜手一同譜寫新的篇章!

1：讓我們深情的祝福：

合：祝?？菩〉拿魈旄虞x煌!

1：東營市勝利科技小學成立十周年慶?；顒拥酱私Y束，朋友們，再見。

23：再見。

校慶文藝晚會主持稿篇五

乙：親愛的各位同學、各位朋友;

合：大家上午好!

甲：秋風賀喜無言語，

乙：排比花枝滿校園。

在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來了我校第x屆青年文化藝術節。

合：這一切一切，充分展現了當代青年的青春活力，展現了我們南理學子精神風采。

甲：xxx院第x屆青年文化節

合：現在開始!

校慶文藝晚會主持稿篇六

女1：親愛的同學們、老師們

合：大家上午好!

男1：二十年，一路風雨兼程的跋涉;二十年，一首催人奮進的凱歌;

女1：二十年，一幅震撼人心的畫卷;二十年，一條繼往開來的長河;

男2：二十年的奮斗鑄就了一種品格;

女2：二十年的奉獻孕育了一種芬芳;

男1：20年來，市光學校在領導的關懷下，師生的共同努力下，不斷發展開拓創新。

女1：在20周年校慶的喜慶日子里，市光師生、歷屆校友、四海賓朋歡聚一堂，共度這激動人心的時刻。

男1：市光學?！?0年我們攜手一起走過”校慶文藝慶典

合：現在開始!

校慶文藝晚會主持稿篇七

乙：親愛的各位同學、各位朋友;合：晚上好!

甲：春風賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來了我校第五屆校園文化藝術節。

有技能的展示，有科學的探索，有毅力的體現，有詩意的飛揚……

合：這一切一切，充分展現了當代學子的青春活力，展現了當代青年精神風采。

甲：今天晚上，藝術節的壓軸戲x文藝會演即將拉開帷幕。

乙：讓我們以熱烈的掌聲預祝演出成功。

校慶文藝晚會主持稿篇八

梅(男)尊敬的各位領導。

星(女)各位家長。

張(男)各位老師，

陳(女)親愛的同學們：

(合)大家晚上好!

梅(男)，春風傳來喜訊，金牛踏歌而來。

星(女)聆聽四季的腳步，我們迎來了新的一年

張(男)歡樂是今晚的主題，我們將用熱情來盡情演繹，

陳(女)我們相約這里，享受青春給予我們的美好時光

梅(男)我們相聚這里，這里將成為歡樂的海洋。

星(女)今天，讓我們共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。

張(男)今天，讓我們共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們青春的旋律。

陳(女)讓我們盡情地唱起來，跳起來吧!

(合)洣泉學校第二屆元旦文藝晚會現在開始!

校慶文藝晚會主持稿篇九

女：厚德博學立鴻志，經世濟民化心間

男：尊敬的各位領導、各位來賓

女：親愛老師、同學們，

合：大家晚上好!

男：我是主持人王鑫

女：我是主持人詹潔菲

女：首先請允許我介紹今晚到場的嘉賓，他們分別是xx，讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!