為確保事情或工作順利開展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

學校紅色文化建設方案 學校開展紅色教育方案篇一

以鄧小理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，實施素質教育，弘揚先進文化理念，提高教師人文素養，豐富教師的精神生活，營造校園學習氛圍。充分理解生命化教育的真正內涵，拓展視野、增長知識、豐富文化底蘊，體驗閱讀的快樂。促進教師專業成長，加強校園文化建設，推動教育教育的縱深發展，促進幼兒、教師和幼兒園共同成長。

二、 活動目標

1、通過開展生命化教育的專題讀書活動，促進教師對生命的體悟，樹立正確的世界觀、人生觀， 理解生命的內涵。

2、更新教師的教育理念，提高教師的理論素養和教育能力，提高教師的專業水平，樹立生命化教育的理念。

3、增加教師的課外閱讀量，扎實教師的文化底蘊;努力建設教師的精神家園，全面提升教師的整體素質，從而提高幼兒園教育質量。

三、參與對象

下沙幼兒園全體在編教師，以各組室為單位。

組室分為：大班教研組、中班教研組、小班教研組。(行政參與到各組室中)

四、活動流程

⊙第一階段(20xx年6月-9月)

1、20xx年6月幼兒園制定讀書計劃，進行教師動員介紹活動具體內容。 2、20xx年7——8月，教師在暑期進行閱讀活動，引導教師理解生命化教育的內涵、感悟生命的真諦。

3、20xx年9月，任選1本書籍撰寫一篇讀書隨筆。

⊙第二階段(20xx年10月-12月)

總結第一階段情況，在各組室開展讀書活動交流。由各組室推薦2篇優秀讀書隨筆，評選讀書活動優秀組室。

⊙第三階段(20xx年1月-2月)

對活動的總結、交流和表彰，并準備出版教師讀書隨感文章匯編。 五、具體措施：

學校紅色文化建設方案 學校開展紅色教育方案篇二

一、深入開展建設中國特色社會主義道路共同理想教育，不斷提高青年思想政治意識和職業道德素質。

2、深化形勢目標教育，增強青年使命感。圍繞東風公司第八次黨代會精神，大力宣傳東風公司和商用車公司面臨新的形勢和新任務，組織開展形勢目標教育活動。圍繞改革發展，積極有效地教育和引導廣大青年解放思想、轉變觀念，樹立信心，培育市場意識、競爭意識和創新意識，增強青年員工對企業重大決策的理解和執行力，不斷激發青年立足崗位、勤奮學習、建功立業的熱情，增強青年對企業的信心和自豪感。

3、加強青年觀念引導，塑造青年道德規范。開展好以^v^與祖國共奮進，與東風共成長^v^的主題實踐教育。加強民族精神、時代精神和社會主義榮辱觀教育，加強艱苦奮斗、愛崗敬業教育。通過青年志愿者活動使青年養成良好的社會公德，通過學雷鋒、青年文明號活動，使青年養成良好的職業道德，通過思想道德教育，使青年養成良好的個人品德，選樹優秀團員青年明星，通過青年典型的選樹活動，在青年中倡導積極向上、健康文明、和諧進步的生活方式，提高青年的思想道德素質。

二、以^v^青春火炬^v^行動為載體，發揮青年生力軍作用

1、開展^v^追夢我先行，崗位立新功^v^主題競賽活動。圍繞東風商用車公司^v^863^v^振興計劃，結合公司中期事業規劃，兩級團組織要繼續深化^v^追夢我先行，崗位立新功^v^主題競賽活動的推進。各團支部要積極參與崗位立功競賽活動，圍繞企業采購、生產、物流、營銷等全價值鏈，開展降成本增效益活動，要以團支部為單位，積極組建節能降耗小分隊，開展跑冒滴漏查改、節能減排競賽活動;組建保生產促營銷小分隊，開展急難險重突擊隊活動;組建工序品質保障小分隊，開展崗位服務、質量攻關競賽活動;組建研發小分隊，開展新品研發、工藝優化活動，團結帶領廣大團員青年參與到企業節支增效的工作中。

2、深化青年示范線、示范崗創建活動。重點提升青年改善示范線和示范崗創建的推進力度。除了以(總成)生產線、生產班組和重點崗位為主要對象外，還要向研發、采購、產品和售后服務等環節延伸，進一步深化青年改善示范線和青年改善示范崗創建范圍，通過細化標準、合理督導和經驗交流等方法，培育選拔出一批青年改善示范線和示范崗的典型，提升青年的管理意識和崗位技能，為提升公司管理水平和經營業績爭做貢獻。

3、開展青年自主創新科技攻關競賽活動。通過引導青年學習科學知識，弘揚科學精神，掌握科學方法，提高青年的自主創新能力。重點瞄準新產品開發、新技術引進消化吸收、新工藝推廣應用，在青年研發和技術人員通過組建青年、實施項目導師制開展項目攻關活動，在全公司內開展青年自主創新成果評比。

三、以加強團的自身建設為保障，增強團組織的內在活力

1、完善團建基礎建設。按照上級團委團組織基礎建設要求，運用共青團基層組織數據采集系統，進一步規范團組織基礎建設，及時了解和掌握團員青年隊伍現狀，為團組織結合實際加強自身建設提供決策依據。針對當前團員青年結構的變化，進一步探索靈活多樣的團組織設置方式和青年工作機構，積極推進團內民主管理，努力擴大團組織的覆蓋面，推動團的工作向28-35歲青年、勞務工團員青年等領域延伸。加強對現有團員的組織管理，加大對青年的有效覆蓋，做好推優工作，通過嘗試青年工作委員會等方式，不斷拓展服務青年的領域和范圍，廣泛吸納青年，凝聚青年。

3、依托黨建帶團建，不斷加強團干部隊伍建設。認真落實東風公司黨委青年工作會精神和《^v^東風汽車公司委員會關于進一步加強和改進共青團工作的意見》，建立并固化定期向黨委工作匯報制度，同時認真做好團干部的培養、推薦和選拔工作，著力優化公司團干部的年齡結構、素質結構，建設一支政治堅定、工作出色、作風優良的高素質團干部隊伍。全面加強團干部作風建設，不斷強化團干部的崗位意識、表率意識和務實意識，以團干部綜合能力的提升帶動團的工作水平的整體提升。

四、建立青年人才育成工程，促進青年職業素質提升

1、深入推進^v^導師帶徒^v^活動。全面推進導師帶徒活動，提升青年整體素質。活動要有重點，分層面進行，讓各類技術能手、崗位明星、項目帶頭人簽約帶徒，言傳身教，通過這一活動提高青年的崗位技能，發揮青年的聰明才智，使之創造更多的崗位效益。

2、大力開展崗位練兵、技術比武活動。以增強青工的愛崗敬業精神，提高標準化操作技能和整體素質為目標，針對青工工作崗位的不同要求，將學技練功活動與本單位生產緊密結合起來。有針對性的制定青年技能培訓計劃，做到生產中用什么，就學什么、比什么;青工勞動技能缺什么，就補什么。培養和造就一大批忠誠于企業的技術人才，為提高企業競爭力，促進企業發展做出貢獻。

3、逐步建立青年人才庫。公司團委將積極與人事等有關部門協調，對青年管理人才、青年技術人才、青年技能人才、有特長的青年人才等其他各類優秀人才建立信息統計系統，實行動態管理，建立信息平臺，逐步建立青年優秀人才在評先推優、選拔配備干部、參加學習培訓、職稱晉升等方面的通道，為青年人才脫穎而出搭建平臺。

4、開展^v^讀好書，長才干^v^活動。充分利用已經建立的各類學習園地和讀書小組進行讀書演講、有獎征文、讀書心得交流、知識競賽等活動，表彰學習型團組織典型、學習型青年典型，激發廣大青年的學習熱情。在廣大青年中倡導學習電腦操作、現代經濟、科技、法律、外語等知識和技能，努力成為具有時代特征、符合企業要求的青年人才。

五、以培育具有公司特色的青年文化為抓手，注重團員青年的引導，提升團組織凝聚力

學校紅色文化建設方案 學校開展紅色教育方案篇三

為慶祝中國^v^成立99周年，鞏固和擴大黨的群眾路線教育實踐活動成果，貫徹落實校園黨建工作會議精神，推進“三嚴三實”專題教育深入開展，不斷增強學院黨組織的凝聚力和戰斗力，充分發揮黨員的先鋒模范作用，學院黨委決定在“七一”前夕開展以“踐行‘三嚴三實’，做合格^v^員”為主題的黨日活動，具體方案如下：

一、指導思想

深入學習貫徹黨的_大和_屆三中、四____和第二次中央新疆工作座談會精神，全面落實大學黨建會議精神，以三嚴三實專題教育活動為主線，把“慶祝建黨99周年”活動與“黨員民主評議”工作結合起來，把崗位貢獻與爭當先鋒結合起來，激發黨員干部創新、創一流的工作熱情，以飽滿昂揚的精神狀態助推全院的改革發展，以優異的工作成績迎接黨的生日。

二、活動的原則

1、堅持隆重、熱烈、節儉、小型、實效的原則。

2、廣泛宣傳黨的光輝歷程，偉大的成就和優良的傳統以及學院的先進基層黨組織和優秀^v^員。

三、具體方式

學院今年的主題黨日活動結合日常管理工作，分層次分別以黨委、各黨總支、支部為載體，深入開展“六個一”活動，助推專題教育深入開展，促進全院黨員干部踐行“三嚴三實”，以作風建設的新常態、新成效為目標開展系列黨日活動，具體方式如下：

1、召開一次總結表彰會。按照大學要求做好學院民主評議總結工作，對全院范圍內的師生黨員，在20_—20_年度中涌現出來的優秀^v^員，進行評選和表彰。

2、舉辦一次專題黨課。學院黨委委員結合“三嚴三實”專題教育學習，聯系學院實際，圍繞作風建設，為學院師生黨員上黨風廉政的專題黨課。

3、召開一次慶“七一”座談會研討會。學院以各黨總支為單位組織廣大師生黨員進行座談，圍繞按照‘三嚴三實’要求修身做人，加強黨性修養，堅定理想信念，把牢思想和行動的‘總開關’”專題開展研討，并就如何在今后的工作中進一步發揮好黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的模范表率作用座談交流。

4、開展一次基層黨建工作檢查。結合學院集中整頓軟弱渙散基層黨組織工作，學院黨總支對被確定為整頓對象的基層黨組織，采取查、看、談等方式，開展集中整頓工作，進一步優化學院基層黨組織建設。

5、舉行一次革命傳統教育。組織學院教工黨員6月14日舉行徒步參觀紅色教育基地“軍墾第一連”活動。透過徒步遠足、參觀軍墾實物、新老黨員重溫入黨誓詞，吃憶苦思甜飯等活動，傳承軍墾文化，增強教工黨員的凝聚力。

6、開展“學習一位先進^v^員”活動。分別以黨委、黨總支、支部為單位分層組織黨員干部觀看《焦裕祿》、《第一書記》等視頻影片，并進一步挖掘學院先進，著力宣傳長期堅持志愿服務黨員的先進事跡，用心動員師生結合自身實際學習一位^v^員，在學院營造健康向上、樂觀奉獻的良好風氣。

四、相關要求

1、加強組織領導。學院各黨總支、支部負責人要在院黨委的統一領導下，切實負起職責，確保各項活動落到實處。要緊密結合本支部實際，科學細化方案，周密安排部署，按時保質完成學院“六個一”主題活動的任務，扎實有效推進各項工作。

2、營造輿論氛圍。學院各黨總支、支部要要強化對主題活動月的宣傳，營造濃厚的輿論氛圍。注重挖掘身邊的先進個人和典型事跡，及時總結、宣傳，透過抓點帶面，推動全局。

3、統一協調部署。各黨基層黨組織要做好統籌工作，把主題黨日活動與本部門業務工作結合起來，與抓“三嚴三實”專題教育結合起來，迅速掀起慶祝建黨99周年的活動熱潮，務求各項活動取得實效。

4、強化反饋督導。學院各黨總支、支部要在主題黨日活動月中加大信息反饋力度，對主題活動動態、好經驗、好典型及時向組織部上報，7月4日前以總支為單位把開展主題黨日活動月的狀況上報學院黨政辦。

學校紅色文化建設方案 學校開展紅色教育方案篇四

一、人員調配管理

本年度重點做好新興工業園投運期間的人員調配工作。

1、根據公司新的體制設置及人員定編，抽調部分優秀管理人員及生產骨干到工業園工作，使技改項目投運后，能夠正常的安全經濟運行。

2、根據公司各部門、單位人員崗位定編、缺編情況，隨時作好調配工作。及時、準確下達人事調令和人事指令，力爭使人力資源達到最佳合理配置。

二、勞動合同管理

做好勞動合同的簽訂、解除及勞動合同檔案管理等工作。本年度工作計劃的重點是做好--年6月30日194人勞動合同到期員工的續訂工作。針對本次續簽工作，在今年勞動合同管理工作的基礎上，需進一步運作新的管理辦法，對生產工人及其他工作人員擬采用中期(2年)、短期(1年)合同，對部分人員采取不再續簽合同的管理辦法。

三、人事考核評價

為進一步加強對員工在一定時期內工作能力等方面的評價，正確把握每位員工的工作狀況，建立公司正常、合理的人事考核評價制度，從而為員工的獎懲、晉升、調整等提供客觀依據。根據公司目前生產經營狀況，制定人事評價制度，進行人事考核評價。對不合格人員實行在崗試用、待崗培訓或轉崗，以保證員工隊伍的高效率、高素質。

四、獎懲管理

結合公司實際，對在生產、科研、勞動、經營管理等方面，成績突出、貢獻較大的，分別給予獎勵。對有違反勞動紀律，經常遲到、早退，曠工;完不成生產任務或工作任務的;不服從工作分配和調動、指揮，或者無理取鬧，聚眾鬧事，打架斗毆影響生產秩序、工作秩序和社會秩序等情況的員工，分別給予行政處分或經濟處罰。

五、人才儲備工作

根據公司現狀，結合先進企業的管理經驗，參加全國性或區域性的大型人才交流洽談會，直接引進高層次、高學歷人才獲得技術過硬、品德優秀的人才隊伍。擬在--年招聘應屆大學本科生10名左右，專業主要有：熱能與動力專業5-7人，電氣專業2-3人，化學專業2-3人。

六、員工職稱評定、職業資格證年審工作

隨著對人才資源的進一步重視，職稱評定等項工作已得到社會的普遍承認與重視。

1、做好--年度公司員工申報職稱工作的辦理，重點做好申報初級及中級職稱人員的手續辦理。

2、做好公司員工職業資格證書的年審與辦理工作。按照勞動部門要求，做好職業資格證書年審工作，同時根據實際適時做好職業資格證的申報及辦理。

七、其他人事管理工作

1、做好員工季度勞保及勞動用品發放及管理工作，及時做好員工勞保用品的補充及相關制度修訂工作。

2、做好員工人事檔案材料的收集、整理建檔工作，保證檔案的完整性、齊全性、保密性;

3、嚴格按照公司規章制度，認真辦理員工的辭職、辭退、除名、開除退廠手續。嚴格退職手續的辦理，做好退職員工錢、財、物的交接監督，不留后遺癥。

學校紅色文化建設方案 學校開展紅色教育方案篇五

近年來，圍繞虹口紅色文化保護利用，我區各部門積極開展工作，取得了明顯成績并呈現良好發展態勢，但還存在一些不足和問題。

（一）紅色文化資源保護缺乏規劃

我區在紅色文化資源保護方面偏重“點”的保護利用，缺乏整體規劃布局。同時，區內有很多紅色文化舊址長期以來作為民居使用，缺乏必要的維護，存在消防隱患等問題。

（二）紅色文化資源研究力量不足

我區紅色文化資源研究力量有待進一步加強，有關工作機制有待進一步理順完善，對紅色文化資源所蘊含的新時代價值挖掘遠遠不夠。紅色文化研究專業隊伍人才儲備不足。

（三）紅色文化資源利用水平有待進一步提高

我區紅色教育形式不夠豐富，情景式、體驗式、融入式教育少。紅色資源整體聯動不夠，與外省市及外區相關場館內在串聯、協同聯動較少，綜合效應未充分發揮，輿論氛圍不夠濃厚。

（四）未形成有影響力的特色品牌

我區的一些紅色文化品牌，但離全國一流品牌還有距離，迄今為止缺乏類似紅船精神、井岡山精神等具有全國影響力的特色品牌效應，尚未打造出紅色文化資源的核心理念及價值內涵。

（五）紅色文化與其他產業融合不夠

我區紅色資源整合力度不夠，推動文商旅體融合發展的統籌策劃、創新性思考不足。紅色文化資源對經濟發展、城區建設未能發揮明顯推動作用。

學校紅色文化建設方案 學校開展紅色教育方案篇六

幼兒園特殊的工作性質決定了幼兒教師必須時時處處事事都要有責任心，從大的方面說要對孩子終身可持續發展負責，從小的方面講就是對孩子的人身安全、衣食飽暖、喜怒哀樂甚至每天的心情負責。既要平等地欣賞對待每個孩子，還要為他們提供均等的發展機會，注意培養他們良好的習慣，教他們如何做人，如何學習，如何生活，引導孩子明白道理，讓每一個孩子健康快樂地成長。對此我有如下計劃：

一、加強政治學習，充實自己的思想政治知識以提高職業道德素質。 學習《教師法》、《未成年人保護法》、《幼兒指導綱要》、《幼兒園工作規程》等專業指導精神，堅定愛崗敬業、獻身教育的信念，堅持以幼兒發展為本的宗旨。要依法執教，嚴謹治學，團結協作;要廉潔從教，以身作則。

二、與幼兒友好的溝通。

愛和尊重是與孩子溝通必不可少的方面，在與幼兒溝通時，我會發現，當教師做到蹲下來講話、抱起來交流、牽著手教育時，幼兒會更加樂于和你交談，因為這一切都體現了我們對孩子的尊重與理解。同時，還要用孩子的語言和方式，用孩子可以理解的話和行為與他們交流。總之，讓孩子在自然發展中體驗到無盡的愛和自由，這對于孩子建立良好的人格，鋪墊輝煌的人生打下了堅實的基礎。

三、班級管理與建設。

通過上學期的工作，我認為形成良好的團隊學習、合作的氛圍也是至關重要的。我會在工作學習中互相學習、及時反思，在專業方面，進一步加強教師的素養，不斷創新，努力做到超越自我。關心學生的身體狀況、家庭情況、知識基礎、興趣愛好、性格氣質、喜怒哀樂。做好班級管工作，避免教育盲點，因材施教，提高教育管理水平，提高教育教學質量。

四、創設與教育相適應的環境的能力。

幼兒園環境應在教育目標的指引下，教師有目的、有計劃，針對幼兒的特點而進行精心創設的。讓幼兒園的每一處都發揮教育功能，把教育意圖滲透在環境之中。本著將教育生活化、讓環境問題化的原則，讓孩子在玩中不知不覺就學會了、得到了發展。

五、關愛孩子。對待孩子能給予關心、愛護。

能合理安排幼兒的學習、生活。力求讓幼兒身心愉快地成長，為其打好人生的基礎。能做到對每個幼兒因材施教，給孩子創造一個舒適、優美、良好的生活和學習環境。跟幼兒建立一種平等、尊重、信任的關系，視孩子為自己孩子。

六、認真學習，努力實踐，合作交流，充實專業知識，培養專業技能。 我要立足崗位，緊密結合工作實踐，通過各種方式的學習和研究，不斷提升自己的專業水平，積極參加繼續教育學習，提高自己的思想政治覺悟和師德修養，更新和擴展專業知識，掌握現代教育理論和實踐技能;掌握教育教學技能和現代教育技術。積極參與園本培訓，要以問題為中心，以崗位為課堂，以實踐為老師，在教育教學過程中，注重發現問題，解決問題和教育教學實踐能力的發展，突出對課堂教學實際情境與自身教學經驗的多視角、多層次的分析和反思，要以回顧幼兒的視角進行反思，以教師的視角對自己教學觀念、行為、設計觀念進行深刻的審視。要通過孩子的眼睛來反思自己的教學，要通過同事間的“互聽互評”活動，觀察研究教學來反思，要通過撰寫教學反思及經驗總結等文章來提高自己的教學水平，要通過幼兒家長對幼兒的發展要求反思自己的教學。

人的一生是不可能用一張紙能規劃完全的，人生的變數有太多太多，以不變應萬變才是上上策。計劃的意義不是墨守陳規，恰恰相反，計劃可以使你能夠適時調整人生方向，看清正確的人生方向。有計劃的開展各方面的工作，更好的從事幼教職業。

學校紅色文化建設方案 學校開展紅色教育方案篇七

xx街道團工委20xx年將在街道黨工委、辦事處和團市委的領導下，著力強化團的各項能力建設，繼續深化品牌工作，積極探索工作新機制，努力開拓服務于團員青少年成長需求的工作新領域。

一、著力加強團的基層組織建設

二、著力推進團的隊伍建設

強化組織格局創新后團工委班子建設，加強團干部教育培訓，深化團干部作風建設，打造一支“有底氣、有朝氣、有銳氣，品質好、工作好、業績好”的團干部隊伍。

三、深化青少年就業創業平臺建設

開展不同領域、不同層次的“訂單式”培訓，加強培訓內容與崗位需求的銜接，加大青年就業創業見習基地建設力度。創新青年創業項目，并通過導師帶徒、技能培訓、青年創業貸款，搞活創業基地，將創業基地真正建設為創業者的樂園。

四、深化志愿者奉獻工作

大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，切實發揮志愿服務工作委員會作用，確保志愿者活動常態化。積極發揮志愿服務團隊作用，以學雷鋒日、青年節、國際志愿者日等重大節假日為活動重點，不定期開展環境衛生、助殘扶困、醫療幫助、政策宣傳等各方面志愿服務。深入開展青少年低碳環保行動，通過低碳承諾、綠色出行、植綠護綠、環保制作等形式，提高青少年生態文明素養。組織青年主動參與農村環境整治，積極參與“美麗鄉村”建設，推進“我與小樹共成長”活動，創建青少年生態家園。大力發展青少年公益事業，創新載體，深入推進低收入農戶青少年關愛行動。

五、著力推進青年文化建設

從五四、植樹節、志愿者日、國慶、元旦等節假日入手，適時組織開展健康向上的文化、娛樂、體育活動。使青年文化活動向青年聚集區延伸，提高青少年文化活動的影響力。

學校紅色文化建設方案 學校開展紅色教育方案篇八

堅持以科學發展觀為指導，圍繞創建目標，加強學習宣傳，積極營造“爭創文明城市，構建美麗校園”的輿論氛圍，積極開展新一輪文明創建工作，全面實施素質教育，推進依法治校、以德治校進程，凈化育人環境，改進工作作風，提供優質服務，樹立良好校風，全面提高師生文明素養。在創建活動中，以提高教育質量，加強和改進學校內部管理，開展思想教育，活躍校園文化，維護公共秩序，改善學校設備設施，優化美化校園為重點，不斷增強全體師生文明創建意識和參與意識。

（一）踐行以人為本理念，全面提升師生整體素質

1．促進教師整體素質提升。堅持把師德建設擺在首位，全面貫徹《中小學教師職業道德規范》要求，制定《師德師風承諾制度》，引導教師自覺踐行師德風范。培養和樹立一批敬業樂教、實績突出的優秀典型。關注教師專業成長，加強教師素養培訓，切實改善教師隊伍學科、職務結構，形成多層次、多類型的骨干教師群體。

2．促進德育進課堂，努力挖掘各科教材的德育資源。在教學過程中積極滲透思想道德教育。以豐富多彩、形式多樣的教育實踐活動，對學生進行思想道德教育。將民族精神、愛國主義精神、集體主義精神等內容充分滲透到教學當中。

3．促進學生全面健康發展。堅持德育工作擺在首位，探索未成年人思想道德建設新思路和新舉措，發揮學校教育的主導作用，構建完善學校、家庭、社會“三位一體”的工作格局，形成德育教育的整體合力。深入開展青少年科技創新活動，培養學生創新意識和實踐能力。加強應對突發事件的知識普及和教育，提高學生面臨突發事件時的自救自護能力。開展豐富多彩的藝術活動，培養學生健康的審美情趣。深入開展“陽光體育”運動，突出學校體育特色活動，加強學生體質監測，保證學生體育鍛煉時間。推進心理健康教育隊伍建設，積極實施相應的心理健康咨詢、教育和輔導。加強法制課程建設，創新法制教育形式，提高法制教育實效性，引導學生養成遵紀守法的行為習慣。

（二）開展系列主題活動，努力營造創建工作氛圍

1．開展“我們的節日”系列文化活動。結合各種重要事件、重要紀念日、節慶日集中開展“我們的節日”主題活動及中華經典誦讀活動，弘揚傳統文化、深入挖掘傳統節日文化內涵，增強未成年人對中華文化的認同感。

2．開展“學雷鋒”志愿服務活動。結合“做一個有道德的人”、學雷鋒日等活動，成立“學雷鋒志愿服務隊”，集中開展“講文明、樹新風”系列活動，“心憂天下、敢為人先”的教育活動，“傳承美德、奉獻愛心”道德實踐活動，評選“十佳美德少年”、“學雷鋒標兵”等系列道德實踐活動。

3．舉辦“我文明、我快樂暨紅領巾相約中國夢”演講比賽，讓文明之花綻放校園。

4．積極參加“課外訪千家”活動。繼續加強家校聯系，開展踐行禮儀活動，大力倡導文明禮儀之風。

5．繼續擴大志愿服務。推進師生志愿服務隊伍建設，實現志愿服務活動經常化、規范化。精心組織“關愛留守兒童志愿服務行動”、文明勸導志愿服務活動，培養師生文明行為。

1．深入動員，廣泛宣傳，營造創建工作的良好氛圍。學校要充分利用國旗下講話，主題班隊活動，廣播和黑板報、櫥窗展示、標語等形式，開展內容豐富、實效明顯的主題教育活動，廣泛進行宣傳教育，在學校師生中營造文明從我做起、從現在做起、從身邊的小事做起，人人支持、人人參與創建文明城市的氛圍，使創建活動向深度與廣度拓展，成為廣大師生的自覺行為。

2．不斷提升校園文化建設品位。學校要進一步凈化、綠化、美化，不斷凸現學校育人化功能，做好學校環境衛生和“門前三包”工作，特別要對衛生死角和重點部位進行徹底清除，對班級衛生工作進行每日點評，促使學校環境時時保持整潔。大力開展校園文化建設，美化校園環境，提升學校文化內涵，創建美麗校園，為創建文明城市增光彩。

3．進一步貫徹落實《公民道德建設實施綱要》。開展創建文明城市、文明班級、爭當文明公民活動，通過行為規范示范班和行為規范示范生的評比活動，讓學生在校外爭做文明市民、在校內爭當文明學生；把貫徹《實施綱要》與學校德育相結合，把貫徹《實施綱要》與師德師風建設相結合，使“愛國守法、明禮誠信、團結友善，勤儉自強、敬業奉獻”的公民道德規范深入人心。

4．強化日常行為規范，不斷養成良好的文明風尚。結合文明城市創建，積極開展“五小”活動，逐步培養學生良好的行為習慣，在家做孝順父母、關心親人、勤儉節約、熱愛勞動的“小幫手”；在社會做熱愛祖國、文明禮貌、誠實守信、遵紀守法的“小標兵”；在學校做團結友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”；在社會和公共場所做愛護公物、講究衛生、保護環境、遵守秩序的“小衛士”；在獨處時做胸懷開闊、心理健康、勤奮自立、勇于創新的“小主人”。特別要加強誠信教育、禮儀教育和遵章守紀教育，形成文明的校風和學風，促進我校學生健康成長。

學校紅色文化建設方案 學校開展紅色教育方案篇九

為了進一步加強全縣學校體育工作，根據《_中央_關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》《國家中長期教育改革與發展規劃綱要》《_辦公廳轉發教育部等部門關于進一步加強學校體育工作若干意見的通知》，結合我校實際，特制訂本行動計劃。

全面貫徹教育方針，落實《_中央_關于加強青少年體質的意見》和《學校體育工作條例》為全面貫徹落實教育部、國家體育總局、共青_提出的“健康第一”的指導思想，全面增強中、小學生的綜合素質。

1、通過組織多種活動，使學生可以根據自己的興趣和愛好，自主地選擇地參加科學、技術、體育、美術、音樂文藝等方面的活動，以發展他們的興趣和特長、

2、通過組織學生參加多種的實踐活動，使他們課內所學到的知識得到鞏固和加深，同時，獲得更多課外知識，為他們掌握課內基礎知識提供廣闊的智力背景。

3、通過引導學生自己去組織、去實踐、去探索，培養他們的各種能力和創造性地解決問題的才干。

4、通過引導學生參加富有教育意義的活動，使他們受到良好的思想品德教育。

5、通過組織學生參加有益的文娛、體育活動，獲得科學的休憩，使他們生活愉快，身心健康。

1、定好興趣小組輔導教師，制定活動計劃。

2、做好各種興趣小組的動員選拔工作，成立興趣小組。

3、定期檢查活動情況，并且有訓練任務，促進活動順利開展。

4、舉辦各種類型文藝演出等活動，形成活動特色。

5、積極組織多種形式的競賽活動，如每組每月評選“美術之星、體育之星、音樂文藝之星等”，每次活動評選優秀作品，出作品專欄等，提高小組成員的學習興趣及鞏固活動成果。

6、各輔導老師要根據學生的愛好、特長，在學生自愿參加的基礎上，在班主任的協助下選取學生，制訂各組的輔導計劃，包括有情況分析、活動目標、活動措施、活動時間、活動地點、活動內容、學生名單等。

7、作品內容為制作、學生習作或心得體會、日記、活動感受和收獲等。

學校紅色文化建設方案 學校開展紅色教育方案篇十

近5年來，x市委組織部認真貫徹《關于做好“十三五”期間基層干部培訓工作的意見》精神，積極落實全省基層干部培訓工作座談會議要求，始終把基層黨員干部培訓工作作為加快x發展、全面提高黨員干部隊伍素質的一項重要任務抓緊抓好，以培訓促經濟，以培訓求發展，有效地促進了全市各項工作的順利開展，為高質量發展奠定了堅實的基層黨員干部隊伍基礎。

一、基本情況

x市共轄x市x區，基層黨組織x個，黨員x名。x市委對基層黨員干部培訓工作高度重視，市委組織部等八部門下發了《關于做好“十三五”期間基層干部培訓工作的意見的通知》，及時對全市基層干部培訓工作進行部署，近兩年來，通過各種形式共舉辦各種培訓班x期，培訓鄉（鎮）黨委書記，街道黨（工）委書記，鄉（鎮）長，街道辦事處主任，村（社區）支部書記、主任x類基層黨員干部x人，占基層黨員干部總數的x%，圓滿完成每年培訓黨員干部總數x%的目標要求。

二、主要做法

一是加強制度建設。各縣（市）區建立健全了基層干部培訓工作的約束機制、監督機制、獎勵機制等各項制度，將其列入干部年度考核，并與干部考察、任用、公示結合起來，使培訓工作步入了制度化、科學化、規范化軌道。對參加培訓的基層干部建立培訓檔案，進入人才庫，并加強跟蹤管理，定期對培訓人員進行座談回訪，幫助解決實際問題。

二是拓寬培訓渠道。一方面，我們建立了基層干部培訓工作示范點，參訓干部通過實地參觀，使抽象的理論概念得到了直觀的形象印證，極大地增強了培訓效果。另一方面，我們堅持“出去培訓，回來發展”的培訓思路，積極開展外出培訓。x、x、x區、x區分別建立了上海、蘇州等多個培訓基地，廣泛采取專家授課與學員研討相結合，理論學習與實地考察相結合的方式，使參訓人員開闊了眼界，增長了知識，增強了發展意識和效率意識。

三是優化資源配置。一方面，我們利用教育、科技、農林、衛生等部門的技術資源和設施條件，建立干部培訓教學資源庫，實現資源共享。另一方面，我們又利用黨校、黨員干部現代遠程教育站點、職業技術培訓學校、勞動力培訓中心等各方面的力量，為基層干部構建了一個開放型、多功能、高水平的現代遠程教育教學培訓體系。在此基礎上，各縣（市）區都與高校簽訂了培訓合同，依托高等院校開展技術培訓。x、x、x、x等山區基層干部通過培訓，發揮山區資源優勢，在轄區內積極發展獨具特色的種植業、養殖業，加快了農民群眾脫貧致富的步伐。x區、x區、x區通過開展市場經濟知識培訓，圍繞服務市區發展，拓寬了勞動力就業渠道，積極發展三產，區域經濟有了快速地發展。

四是實行按需培訓。在基層干部培訓中，各縣（市）區針對基層干部“所需”，有側重地進行培訓，重點突出了農村經濟發展和招商引資的內容，有力地推動了當地經濟的發展。x、x、x、x旅游資源豐富，急需旅游開發的行家里手，他們組織基層黨員干部到x、x等地實地參觀學習發展旅游的思路和方法，使這些黨員干部依托旅游資源加快發展的意識顯著增強。

五是確保培訓經費。我們采取“三個一點”的籌資辦法，通過財政部門支持一點，組織部門黨費撥付一點，承擔培訓工作任務的部門籌措一點，建立基層干部培訓專項基金，實行專款專用，力爭使全市基層黨員干部培訓工作有相對穩定的獎金來源。x在實施“農村萬名黨員培訓工程”中，采取“財政撥付二分之一，黨費解決四分之一，有關單位扶持四分之一”的辦法，投入x多萬元，對x萬多名農村黨員干部進行了免費培訓，收到了很好的效果。

三、取得的效果

全市基層黨員干部經過各種形式的培訓后，強化了全心全意為人民服務的宗旨意識，涌現出了一大批“x式”村黨支部書記、“雙強”黨員和致富帶頭人，取得了顯著的效果。

（一）黨員干部整體素質有了明顯提高。廣大黨員干部經過培訓，提高了科學文化素質，強化帶領群眾致富的能力，目前，全市農村共培養選拔“雙強”村黨支部書記x名，占總數的x%，他們帶頭興辦經濟實體，及時吸納未脫貧群眾就業，為困難群眾致富創造了條件。x鎮x村黨支部書記x經過培訓后，發展意識顯著增強，他立足村域實際，籌資x萬元開發了x紅色旅游區，帶動全村x戶群眾發展家庭賓館，從事旅游紀念品和土特產購銷，走出了一條“旅游+商貿”的發展路子。

（二）黨員干部精神面貌有了可喜變化。通過培訓學習，使基層黨員干部開闊了眼界，理清了思路，堅定了帶領群眾脫貧致富的決心和信心。x古村村以前是個有名的貧困村，沒有支柱產業，群眾靠種地吃飯，靠養牛耕田，靠喂豬花錢，靠雞蛋換鹽。村黨支部書記x到x市委黨校參加了為期x天的培訓后，下定決心：“在我任職的期間，一定讓群眾過上富裕的生活”。他廣泛征求黨員、群眾的意見，深入挖掘古村村貧窮的根源，提出了“遠抓荒灘開發，近抓勞務輸出，庭院養殖來增收”的致富思路。他經常到村民家中講政策，講外出務工的好處，并積極聯系務工單位，徹底改變了村民種地吃飯的思想觀念。在他的帶動下，村里戶戶都有外出務工人員，全村年向外輸出務工人員x余人，年外出務工收入x余萬元，成為了外出務工專業村。他還帶領群眾治理荒灘，栽植沙蘭楊，經過兩年的努力，共集中整治灘地x畝，栽植沙蘭楊x萬余株。在此基礎上，他還帶領群眾發展庭院養殖、蘋果種植。去年以來，蘋果種植達到x畝，發展畜禽庭院養殖戶x余戶，有效地增加了農民收入，x年全村人均純收入達x元。x區x鄉x村黨支部書記x經過培訓后，克服家庭生活的困難，堅持為群眾辦好事實事，她團結村“兩委”班子成員，先后協調有關部門整修機井x眼、修建道路x多米，從根本上解決了群眾的澆地難、行路難問題。

（三）黨員干部創業意識有了顯著增強。廣大基層黨員干部經過培訓后，掌握了生產技術和經營管理知識，增強了干事創業的責任感和緊迫感，他們利用所學的知識、掌握的信息，發揮自身經濟實力強、帶富能力強的優勢，幫帶困難群眾，選準調整路子，從根本上解決了群眾脫貧致富的困難。x鎮x村黨支部書記x經過專業技術培訓后，創辦了x百合公司，建立了x畝百合種植基地，帶動周邊村的x多戶農民從事百合種植，形成了“公司+基地+農戶”的經營模式，使當地農民人均純收入增加了x多元，x村也成為遠近聞名的百合產業特色村。

四、下一步打算

下一步我們要繼續加強對基層黨員干部培訓工作的領導，加大培訓力度，力爭使干部培訓工作再上一個新臺階。一是要從基地建設、師資隊伍建設和教材建設入手，加快教師隊伍建設和教學資源建設。二是要從提高效能，創新培訓模式入手，實行組合式動態培訓，克服客觀條件的制約，不斷增加如參觀學習、講座交流、社會調研等新方法。三是要從提高培訓內容的針對性上入手，根據干部對學習的需要，組織教學點和學習班，按需選聘教師和選擇教學基地，實現資源的合理利用，重點是突出當代政治、經濟、科技、法律知識的學習。

學校紅色文化建設方案 學校開展紅色教育方案篇十一

1、完成各部門所需人員的增補，滿足人力資源需求，并通過各種渠道招聘人員，計劃人員招聘數量50人左右。針對現階段人員流失較為頻繁的現象作出相應的對策及措施，查找出原因并進行改善，盡量穩定員工。

2、部門人員的實際需要，有針對性、合理地招聘一批員工，以配備各崗。

3、做好人員流動率的控制與辭工人員糾紛與處理。既保障員工合法權益又維護公司的形象和根本利益。

4、規范各部門的人員檔案并建立存好檔案，嚴格審查全體員工檔案，對資料不齊全的一律補齊。

5、作為行政人事部的一員，應以身作則，這樣才能保證在人員偏緊的情況下，大家都能夠主動承擔工作，使公司各項工作正常進行。

6、配合采購和財務部門，嚴格把好促銷員的進、出關。

7、對員工宿舍進行定期檢查并評分，以提高宿舍管理及衛生清潔。

最后，感謝各位領導能夠提供給我這份工作，使我有機會和大家共同提高、共同進步；感謝每位同事在這一年來對我工作的熱情幫助和悉心關照。雖然我還有很多經驗上的不足和能力上的欠缺，但我相信，勤能補拙，只要我們彼此多份理解、多份溝通！也希望今后通過自身的努力和公司給予的平臺能創造和發揮出更好的水平，希望公司在今年豐收更大的喜悅，吸納更多的人才！相信公司明天會更好！

學校紅色文化建設方案 學校開展紅色教育方案篇十二

接照“黨建引領、統籌謀劃、培育特色、綜合發展”的思路，統籌“五大振興”協調推進，全力促進農業全面升、農村全面進步、農民全面發展，實現鄉村振興全面提升。

一是開展產業振興競賽。一是注重龍頭企業和特色產業培育。深化和高等院校合作，結合方下產業基礎，探索“三產融合”發展路徑，既要打造一批農業龍頭企業，又要培植一批科技含量高的新型農字企業。二是現有產業基礎提檔升級。從“量大粗放”到“新品種、高附加值”、形成“高校支持+種苗培育+成果轉化+全面帶動”的模式，實現“新舊動能轉換”。三是打造特色品牌。打造新品牌，壯大老字號。加快培育一批農業產業聯合體、農民合作社、家庭農場等新型農業經營主體，推進種植養殖示范園、標準園等建，培育打造特色品牌。同時，將優勢產業品牌做大做強，創建方下優勢產業。形成既有特色產業，又有聚集產業基地。

二是開展人才振興競賽。一是抓好帶頭人隊伍建設。出臺優惠產業政策，吸引大中專畢業生、復員軍人、科技人員、在外經商人員，返鄉創業，開展“鄉村之星”“產業領軍人才”“優秀村級顧問”等推薦評選，培育一批有文化、懂技術、善經營、會管理的致富帶頭人。二是創建院士工作站，高校成果轉化基地。三是重視新型農民培訓。有理想，有技術的新農民。

三是開展文化振興竟賽。一是傳承揚歷史文化、傳統文化。突出抓好大汶河、管鮑分金、韓紹留駒。二是深入挖掘紅色文化。匯編方下紅色記憶，建設紅色教育基地，加強黨員群眾學生紅色教育;

將文成書局納入區紅色教育基地線路。三是挖掘大汶河旅游資源，培育農業休閑+觀光+教育基地。打造“大汶河風情線”。四是深化拓展文明實踐中心建設，培育特色文化品牌。開展“文明實踐進萬家”系列志愿服務活動;戲曲進鄉村，“百姓春晚”;村干部帶頭創建“出彩人家”。

四是開展生態振興競賽。一是繼續打造“花園式街道”“花園式村莊”二是結合省人居環境提升五年行動計劃，抓住機遇，積極開展示范村、樣板村聯建聯創，以村容村貌整治、生活垃圾治理、農村污水處理、亂搭亂建整治為重點，加快改變農村面貌，提升村民生活質量。三是大汶河，嘶馬河、方下河、新河，生態提升。

五是開展組織振興競賽。一是深化“六級聯動”機制，推動軟弱渙散黨組織整頓常態化，以基層黨組織換屆為契機，選優配強班子，二是比“頭雁”培樹提升，選優配強村黨組織書記，加強第一書記派駐力量，選拔優秀機關干部駐村工作，發揮好“加強農村基層黨組織建設”工作隊、鄉村振興服務隊、鄉村振興專員作用。三是村級集體經濟發展，拓寬增收渠道提升增收質量，力爭村集體經濟10萬元以下的村“清零”，分領域、分行業培樹部分發展壯大村集體經濟先進典型。

學校紅色文化建設方案 學校開展紅色教育方案篇十三

《綱要》指出：家庭是幼兒園重要的合作伙伴。它賦予了家長工作全新的內涵家園共育。家園共育則強調幼兒園與家庭的雙向互動，幼兒園既要幫助家長提高科學育兒水平，同時也要求家長參與幼兒園的教育與管理，成為幼兒園提高教育質量的重要資源。

本學年我園家長工作的指導思想是：繼續認真貫徹執行《幼兒園工作規程》和《綱要》中的家長工作精神，以我園的園務計劃為指導，以新觀念、新視角、新舉措實現家園共育，提高家教質量，促進幼兒發展。

倡導家園合作，實現家園共育，促進幼兒素質的提高。強調幼兒園與家庭的雙向互動，家園密切配合，形成合力，達成共識，實現家園同步教育，促進幼兒身心健康、和諧的發展。

1、加強教師自身的教育素養，提高家長工作的藝術性

(2)組織家長工作經驗交流或家長工作案例研討會，通過交流、研討、共同分享家長工作的好經驗、好方法，感受做好家長工作的樂趣和成效，促進每位保教人員不斷提高家長工作的水平。

2、加強幼兒園與家庭的溝通，以靈活多樣的方式，使溝通既根據實際需要有重點突出，從而共商教育策略，協同進行教育。

(1)舉辦多形式有針對性的家教講座：有園主持的，也有班級主持的;有專家主講，也有家長主講;有較大規模的講座，也有較小范圍的沙龍研討。

(2)做好家訪工作。入園前對每個新生進行家訪，入園后進行不定期家訪。

(3)組織并改進每學期一次的家長開放日活動，把家長開放日作為家園共育好時機，讓家長了解孩子在幼兒園的生活學習，調動家長把所觀、所思、所想反饋出來，互相交流，共同研究家園如何進行教育。使開放動更深入，更有價值。

(4)充分發揮家委會在家園溝通中的作用，通過家委會幫全體家長了解幼兒園的教育計劃與要求，溝通、協調家園關系。

學校紅色文化建設方案 學校開展紅色教育方案篇十四

幼兒教育事業是我一直的追求，我喜歡和天真爛漫的孩子溝通，喜歡跟他們做游戲，喜歡這些可愛的孩子們在我所講的故事里歡呼，從而達到和幼兒成為好朋友，開發幼兒的腦力發育。我的愿望實現并得到了升華，通過努力，我現在已經是幼兒園的管理者了。為了提高自己的業務水平和教學素質，提高幼兒學習和游戲的積極性，做到一切以幼兒為主，20xx年幼兒園個人工作計劃如下：

一.加強教育教學理論學習，提高個人的教學質量，加強幼兒園班主任工作計劃的實行。使幼兒在德、智、體、美等方面全面發展，并讓他們能夠從玩中學，學中玩。

二.加強思想業務學習，加強職業道德教育，加強責任心，規范言行，加強精神建設，做到“五講、四美”，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。業務上精益求精，敢于改革創新，緊跟形勢，適應時代的要求。

三.認真學習幼兒園內的各項規章制度，做到上班不遲到，下班不提早，外出要報告。當班教師不能擅自離崗，不能走廊閑談，避免意外事故發生。

四.做好安全、衛生工作，強化安全管理，加強“安全第一”的意識，做到時時事事處處講安全，并必須做到“四勤“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”，發現不安全的隱患及時處理，杜絕事故的發生，確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作，對幼兒進行自我保護意識教育，教育幼兒不玩火，不跟陌生人走。要求當班教師點名，并做好交接班工作，發現問題匯報，妥善處理。

五.培養幼兒良好的生活衛生習慣，正確使用手帕及自己的一巾一杯，養成飯前便后洗手的良好習慣，保持儀表的整潔衛生。培養幼兒良好的進餐習慣，做到愛惜食品，不挑食、不浪費;午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。并且保證幼兒的戶外活動量，促進幼兒身心健康發展。

六.抓好教育教學工作，提高教學質量，教育教學做到面向全體幼兒，因材施教，因人施教，各班級制訂出科學的、符合本班幼兒實際、切實可行的教育教學工作。注重幼兒的思想品德教育，做到正面教育，教育教學做到科學化、標準化、規范化。堅持用普通話，積極開展教研活動，在改革創新方面有所建樹。

七.在新生開學前做好家訪工作，并做到有訪有記載。及時做好個別教育，不岐視差生，要愛護每位幼兒，與家長密切配合，共同教育好幼兒。

八.在備課中，積極與其他教師共同研究，全面合作，努力促進教學的進度與學生的接受力相掛鉤。認真學習其他老師經驗，切實提高備課和上課的質量。

九.以上是我的個人工作計劃。總之，我會在教學工作中會努力努力再努力，日常管理上勤奮勤奮再勤奮，不斷得使自己有所進步，使自己走得更遠，更遠，更遠。

學校紅色文化建設方案 學校開展紅色教育方案篇十五

作為剛進入幼兒園的一名實習生，為迎接新學期新的開始，特制訂如下計劃：

一、思想方面

遵紀守法，遵守園內的各項規章制度，如：積極參加園內組織的有益活動，以熱愛本職工作為出發點，認真、努力工作，來提高自己的專業水平，熱愛自己的職業，無論是面對孩子還是家長，始終要保持微笑，用老師和^v^媽媽^v^的雙重身份去關愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心。

二、教育教學

(一)尊重幼兒在學習活動中的主體地位，制定好每月、每周、每日教學計劃，賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點，同時，在日常生活中，向有經驗的老教師學習，取長補短，積累經驗，有計劃地提高自己的業務水平。

(二)教育工作

1、開展促進孩子全面發展的主題活動。

(1)大主題如下：“健康寶寶”、“樹”、“紙”、“藍色的大海”、“炎熱的夏天”。

(2)靈活運用幼兒園、家庭、及社會的本土資源，體現“生活既教育”的教育觀念，繼續開展“主題生成”，從多方面考慮主題活動內容，體現幼兒活動的主體性。

2、結合節日對幼兒進行品德教育。

三月份：開展“我愛媽媽”的主題教育，教育幼兒熱愛自己的母親、老師等。

四月份：開展“植樹節”活動，開展以環保為題材的活動，日常生活中對幼兒進行環保教育。利用“清明節”為契機，萌發幼兒愛英雄的情懷。

五月份：開展“我是好幫手”的勞動教育，讓幼兒了解周圍人的工作，理解他們的勞動和自己的關系，懂得珍惜別人的勞動成果。

六月份：參加“六一”匯演籌備活動。布置節日的班級，感受節日的歡愉。

3、“我的地盤我作主”的區域活動

為了讓幼兒身心更為健康地發展，以幼兒的發展為本，發揮幼兒的天性，還給幼兒空間，不再刻意地安排特定的活動，而只是在區角投入玩具材料，讓幼兒自由選擇，“玩角色游戲、搭積木、講故事等”。

4、豐富游戲材料，逐步深入、切實抓好游戲的開展工作。

用真心關愛周圍的每一個孩子;用熱情孕育孩子的成長;用自信放飛孩子的心靈;用快樂培養孩子的健康。認真努力工作，加油!

學校紅色文化建設方案 學校開展紅色教育方案篇十六

深入貫徹落實黨的十八大和十八屆五中、四中全會精神，積極倡導和踐行社會主義核心價值觀，以創建“文明和諧校園”為目標，全面深化文明學校創建活動，推動精神文明建設再上新臺階，為推進教育事業的改革與發展創造有利條件。

(一)、重建設，堅持德育為首

1、抓學習，提高政治素養。學校制定出教職工政治學習計劃，每學期記政治學習筆記不少于10000字，寫學習心得體會、論文不少于2篇。通過學習，達到：講政治，維護大局；講正氣，維護團結；講學習，轉變觀念；講作風，求真務實；講紀律，愛崗敬業；講工作，優質高效；講業務，精益求精；講師德，為人師表；講安全，確保平安；講質量，精心教學。自覺地做到把智慧奉獻給學校，把知識奉獻給學生，把真誠奉獻給同志。

2、抓組織，落實創建任務。學校要設立文明監督崗、小衛士監督崗、路隊監督崗，各班級要成立學雷鋒小組，明確具體職責，定期開展活動，確保文明創建校的各項任務落到實處。

3、抓師德，塑造良好形象。要以《中小學教師職業道德規范》為內容，深化“新規范、新師德、新形象”主題教育活動，做到：嚴禁教師有償家教和亂辦班，嚴禁亂訂資料、嚴禁考試舞弊，嚴禁體罰或變相體罰學生，嚴禁不按教育規律辦事，隨意停課放假。學校制定考評辦法，細化檢查內容，加大督查力度，建立專項建檔，徹底杜絕我校有損師德形象不良現象的發生。

4、抓典型，發揮榜樣作用。在教職工中開展 “師德先進個人”、 “模范班主任”、“教學能手”等先進個人的評選活動，充分調動教職工工作的積極性和主動性；在學生中開展 “優秀班干部”、“三好學生”、“進步生”、“特長生”等評選活動，通過“學生的楷模”、“校園小明星”、“教師好幫手”等宣傳途徑，宣傳學生中涌現的好人好事，開展最美班級的評選競賽活動，讓全體師生學有榜樣，趕有目標。

5、抓文化，陶冶師生情操。學校要制定出以“崇尚快樂”為主題，以“快樂學習、快樂工作、快樂生活、快樂成長、快樂人生”為內容，以“書香校園”、“書香班級”為載體的《校園文化建設實施方案》，挖掘快樂內涵，拓寬快樂外延，體驗快樂情趣，塑造快樂自我，形成具有我校特色的校園文化。

6、抓教育，養成良好習慣。要在學生中開展《中小學生守則》和《中小學生日常行為規范》教育，形成尊敬師長、語言文明、穿戴整潔、團結友愛、樂于助人的良好習慣。

7、抓活動，豐富活動內容。學校制定出國旗下宣誓、演講、故事會等活動方案，鼓勵師生積極發表宣傳學校的稿件；同時也要認真組織好重大節日的慶祝活動。

(二)、重安全，創建“平安校園”。

1、樹立“安全第一”的意識。學生安全教育始終是學校工作的頭等大事。尤其要把學校食品安全、防火安全、交通安全放在突出位置，落實安全工作責任制，簽訂安全工作責任書。

2、加強學生安全教育。把安全教育納入學校正常的教育教學內容之中。全面培養學生的安全意識和自我保護意識，提高學生的綜合素質。要對學生進行經常性的安全意識教育；加強防病防疫工作，保障學生身體健康。重視確保學生身心健康。班主任通過班會、個別教育、班組活動來實施心理教育；科任教師要重視課堂情感教育、意志品質教育、性格培養等德育滲透。體育活動管理，為學生的健康成長提供文明、安全的良好環境。

(三)、以文明學校創建為契機，構建校園文化。

高標準、高質量、有特色地做好學校的文化、綠色 文化、宣傳文化等顯性文化的建設。做好校園綠化及美化工作，為營造和諧育人環境提供物質保障，爭創文明學校。

(一)加強領導，精心組織。學校黨要把文明學校創建工作作為任期目標，列入學校工作計劃，擺上學校工作的重要議事日程。做到有規劃部署，有經費投入，有工作人員，有活動場所，持之以恒開展創建活動。

(二)統一思想，提高認識。文明學校創建是構建文明和諧校園的重要內容。要統一思想，高度重視，把創建活動作為一項大事抓緊、抓細、抓實，要廣泛動員并組織教職工和學生積極投身到創建活動中去。

(三)以人為本，提高師生員工素質。以創建工作為抓手，加強全校師生員工的思想道德教育，著力提高師生員工的思想素質、道德素質和校園文明程度。以優美的校園、優良的秩序、優質的教學，爭創文明學校。

(一)宣傳發動階段：(20xx年3月10日——3月底)

1、成立文明學校創建活動領導小組，制訂創建文明學校創建活動的實施方案。

2、召開文明學校創建活動的動員大會，組織教師認真學習文明學校創建的有關文件精神，統一思想，提高認識。

(二)組織實施階段：(20xx年4月1日——6月20日)

1、堅持每周四下午的集中學習，組織全體教師學習有關方針政策和法律法規，深刻認識文明學校創建活動的重要意義，提高文明學校創建的自覺性，形成創建文明學校，人人有責，人人參與的局面。

2、對照文明學校的要求，實施以下工作：

①校風建設。堅持以育人為宗旨，以校風、教風、學風建設為中心，進行有特色的校園文化建設，形成廉潔高效的領導風氣，科學嚴謹的教風，健康向上的學風。

②造就名師工作。鼓勵支持教師參加各項競賽，努力提高教師的思想文化素質，培養一大批教育思想端正，教學業務精湛的名師。

③建設最美班級工作。積極開展“學雷鋒，做文明學生”的活動，加強班集體的建設，開展豐富多彩的教育活動，寓“五愛”教育和良好的行為規范養成教育于活動之中，每期評選一批最美班級和先進班級。

④美化校園工作。綠化、美化、凈化校園，創建校園美景。

學校紅色文化建設方案 學校開展紅色教育方案篇十七

為創建文明校園，優化校園周邊環境，維護學校正常的教學和生活秩序，預防青少年學生違法犯罪，使我校的文明學校創建活動再上新臺階，我校將在上級有關部門的大力支持與指導下，扎扎實實開展文明校園創建活動，特制定實施方案如下：

按照德宏州文明學校“十有十無”創建條件，開展“創建文明校園”活動，主要實現以下目標：

1、學生行為習慣、思維習慣、語言習慣有明顯改善；

2、學生學習能力有明顯提高；

3、學校校風、教風、學風有明顯改變；

4、校園整潔、美觀、安全、文明；

5、素質教育有新的突破。

（一）認真學習《公民道德規范》、《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》，培養學生逐步養成公德好習慣、學習好習慣、勞動衛生好習慣、運動好習慣和安全好習慣。突出加強以下十二方面的養成教育：

1、做事要有計劃，做到有始有終；

2、孝敬體諒父母，尊敬老師長輩；

3、講究衛生習慣，穿戴得體整齊；

4、東西用過歸位，分類整理物品；

5、做人誠實守信，堅持說到做到；

6、做好自己的事，善于與人合作；

7、微笑真誠大方，熱心幫助別人；

8、耐心聽人說話，虛心平等交流；

9、認真閱讀寫字，樂于勤學探究；

10、反思自己不足，做到知錯就改；

11、每天鍛煉身體，培養頑強意志；

12、遵守安全法規，增強自保意識。

（二）我校創建文明校園要突出做好以下六個方面工作：

1、消除校園“臟亂差”，環境實現“四個化”（凈化、綠化、美化、亮化）；

2、消除打架斗毆風，樹立教育好“三風”（校風、教風、學風）；

3、消除男生留長發，文明禮貌大家夸；

4、消除自由散漫病，學會自己管自己；

5、消除隨便到處涂，校園整潔美如畫；

6、消除學生讀書怕，掌握學習好方法。

學校領導班子成員要高度重視這項工作，認真組織廣大師生學習有關文件會議精神，并結合工作實際，對照德宏州文明學校“十有

2十無”標準，經常開展自查、自糾活動，找準突破口，抓住實質。做到全面貫徹黨的教育方針，模范執行國家關于教育的政策規定，依法辦學，重視并積極各項改革，重視學生全面發展，積極實施素質教育。

為加強對我校創建“州級文明學校”工作的領導，確保創建工作順利進行，成立德宏州瑞麗市民族中學“創建文明學校”工作委員會：主任：張凡

副主任：康永貴，何志云

成員：喊瑞、楊艷芬、左咩、劉德雄、孔斌、李東艷、架旺、沈勇、羅本發、趙興福下設辦公室：德育處

1、在升旗儀式國旗下講話，向廣大師生明確提出活動要求，講清活動的意義目的，并動員廣大師生關心支持創建文明學校活動，群策群力，獻計獻策。

2、以年級為單位，結合本年級學生年齡特征，對其進行人生觀教育，道德規范教育和法制教育以及安全防范知識教育，培養“自學、自理、自護、自強、自律”的好少年。

3、各班為單位舉行不同形式的主題班隊會。樹正氣，弘揚愛國主義、集體主義主弦律，增強學生的集體主義觀念，愛班，為班集體增添光彩，向不文明，不安全行為告別，爭先創優，爭做文明學生，創文明班級。

4、利用家長委員會，成立由部分家長組成的“創建安全文明學校”校外活動小組，讓學校周邊環境穩定，為師生創設安全的活動環境。從而增強家長參與學校管理，管好自己子女的意識，為社會穩定，學校安寧做貢獻。

1、加強學生的思想教育工作，采取學校與家庭相結合的辦法，利用校訊通雙向交流，雙向管理。

2、加強學校安全保衛工作，保衛人員和值日教師晝夜值班護校，保護師生的人身安全。

3、繼續落實門衛工作制度，對進出人員盤查、登記，保證學校正常的教學秩序不受干擾。

4、在廣大師生中，繼續開展爭先創優活動，創文明班級、創文明學生，讓積極的思想占領學生的思想陣地，“治標”與“治本”結合，讓科學的理論武裝頭腦并指導行動。

5、教師要做孩子的知心朋友，在交談中解除孩子內心焦慮，恐怖以及報復，鬧事，等不良情緒障礙。使其健康發展。

6、切實加強對青少年學生的思想、道德、法制教育，定期請法制副校長到校舉辦法制講座，不斷增強學生的法制意識，交通安全意識，國防意識等。

學校紅色文化建設方案 學校開展紅色教育方案篇十八

根據__縣衛生和計劃生育委員會《關于印發的通知》(響衛辦〔20__〕60號)文件精神，全面提升衛生院及轄區內衛生室行風作風建設水平，結合我院實際情況，制定本方案。

一、活動時間

20__年6月8日-20__年7月9日。

二、主要目標

通過開展行風作風建設主題教育活動，重點解決醫藥購銷等重點領域、重點崗位、重點環節和日常管理方面存在的問題，積極回應群眾關切的問題，進一步健全完善行風作風建設各項制度，努力構建不敢腐、不能腐、不想腐的清廉生態環境。

三、教育重點

這次行風作風建設主題教育活動面向衛生院全體職工及轄區內村衛生室所有工作人員，重點從十個方面對行風作風開展教育。

(一)作風松散，行為不端的問題。主要針對工作人員作風漂浮，不求上進，不思進取，辦事效率低，服務質量差，在其職不盡其責，在其位不謀其政;醫務人員儀容儀表不規范，上班時間沒有在崗在位，服飾不整、儀態不端、服務不周等行為開展教育。

(二)服務態度“冷橫硬”的問題。主要針對醫務人員缺乏基本文明素質，服務意識不濃;對群眾漠不關心、高高在上、敷衍塞責;對就醫患者態度生冷，舉止不當、冷言冷語、語氣生硬、態度惡劣的行為開展教育。

(三)院容院貌臟亂差的問題。主要針對院容院貌和村衛生室周邊環境不整潔，廢紙雜物滿地，廁所臟臭，排隊、掛號秩序混亂，車輛亂停亂放;醫療垃圾亂倒亂放不規范，焚燒、掩埋不徹底等行為開展教育。

(四)“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”的問題。主要針對服務人員推諉扯皮、服務意識淡漠，工作執行不到位等行為開展教育。

(五)吃拿卡要問題。主要針對工作人員違反法律、法規和程序，接受、暗示、索要服務對象宴請、娛樂等行為開展教育。

(六)紅包、回扣問題。主要針對醫務人員收受患者及其家屬的“紅包”，在藥品、器械(設備)、檢測檢驗試劑及醫用材料采購過程中違反規定，違規操作，收受返利;在藥品利用、儀器使用、臨床檢驗及其他檢查中實行提成等行為開展教育。

(七)醫德缺失問題。主要針對醫務人員職業道德低下，造成患者健康權利得不到應有的保證的行為開展教育。

(八)損公肥私問題。主要針對醫務人員和民營醫療機構搞合作、掛靠，指引、輸送病人到私人醫療機構就診、就醫;醫務人員私自開設門診并在外私自接診、接活等行為開展教育。

(九)過度醫療的問題。主要針對在醫療服務中開“大處方”、濫檢查、重復用藥、濫用抗生素，指征把握不嚴，過度醫療、違規診療等行為開展教育。

(十)醫療機構收費問題。主要針對衛生院和村衛生室亂收費、漏收費、私收費行為開展教育。

四、時間節點和方法步驟

活動安排在6月8號至7月9日期間，分四個步驟進行。

1、動員部署階段(6月8日至6月12日)。衛生院和各村衛生室要從維護人民群眾利益出發，充分認識到開展行風作風主題教育活動是實現為人民群眾提供安全、有效、方便、價廉醫療服務，提升衛計系形象的重要舉措。采取召開院委會、中層干部會、全體職工會、鄉村醫生會等形式，層層動員，深入宣傳，廣泛部署，確保教育活動取得成效。

2、查擺問題階段(6月13日至6月20日)。衛生院及村衛生室開展職業道德、行為規范、紀律法制學習，加強正面典型教育和反面警示教育。結合“十項教育重點”，結合個人工作實際，不漏一人、不留死角，查思想問題、查管理漏洞、查違規行為、查失職責任。通過自己找、群眾評、內部查等方法，廣泛查找單位和個人在行風作風建設方面存在的突出問題。單位的自查報告和院長的自查報告，一份交辦公室保存，一分加蓋公章于6月20日前交委醫政醫管科，其它工作人員每個人都要寫自查材料交辦公室留檔備查。

3、整改提高階段(6月21日至6月28日)。對查出的問題，要明確整改目標、期限和責任，確保責任人員、解決方式、解決時間的、解決標準“四落實”。本著教育從嚴、規范從嚴、今后從嚴的原則，對自查自糾中自己查出的問題以教育整改為主，對自查自糾不認真，上級檢查抽查發現突出問題或頂風違紀違法的要從嚴處理，落實責任追究。

4、建章立制階段(6月29日至7月9日)。院辦公室針對單位存在的問題梳理總結，從體制機制、崗位職責、廉潔自律等方面深入分析、認真總結，出臺一批制度，形成一套機制，強化源頭管理，深化整頓成果。7月7日前將相關材料報送至醫政醫管科。

五、工作要求

(一)加強組織領導。成立由院長為組長的院行風作風建設主題教育活動領導小組，把本次活動擺上重要議事日程，切實加強領導，周密安排部署，層層傳遞責任，各相關職能科室擔當具體責任人，確保活動取得實效。

(二)營造濃厚氛圍。制定院職工手冊，做到人手一冊，時刻接受主題教育，全院干部職工自覺接受社會監督。利用橫幅、宣傳欄、電子屏等多種形式，造濃宣傳聲勢。衛生院懸掛兩條橫幅宣傳，利用電子屏實時滾動宣傳，利用宣傳欄固定陣地宣傳。各村衛生室懸掛一條橫幅、更新兩次宣傳欄。

(三)加強督導檢查。活動期間，由院長組織辦公室檢查上下班紀律，實行上下班電子考勤和中途突擊檢查，將違反工作紀律的情況通報在院微信群，辦公室每天院群內通報前一日考勤核對紀錄，村衛生室工作檢查小組(程永茂、周慶華、張亞飛)不定時到各村衛生室巡查將檢查結果上報院長，所有違紀違規人員均由院長親自約談。所有違紀違規現象均與責任人的績效考核掛鉤。

(四)嚴格獎懲。按照本院員工手冊相關規定嚴格考核獎懲。遲到1-10分鐘，按2元/分鐘進行罰款;11-30分鐘，罰款50元;超過30分鐘者，視為曠工處理。辦公室為每位職工建立醫德檔案，將投訴舉報、醫患糾紛、不良行為、第三方評價、社會滿意度等記入檔案，綜合評定，并與執業注冊、職稱晉升、崗位設置、評先評優等掛鉤。

學校紅色文化建設方案 學校開展紅色教育方案篇十九

為深化中國夢學習教育，進一步培育和踐行社會主義核心價值觀，扎實做好學校精神文明建設工作，根據上級有關部門的要求及相關文件的精神，結合我校實際，特制定創建文明校園活動實施方案。

堅持價值引領，把培育和踐行社會主義核心價值觀貫穿于創建活動全過程；堅持貼近師生，使每一位師生都成為創建活動的實踐者和受益者；堅持注重實效，引導創建活動穩步推進、普遍開展，力戒形式主義；堅持廣泛參與，把創建活動延伸到班級、學生公寓和每個師生員工，夯實校園文明根基。

通過文明校園創建活動，健全工作機制，提高師生公民道德、職業道德、文明修養，提高校園文化生活質量，使校園文化內容健康、格調高雅、豐富多彩，提高校園文明程度，使校園秩序良好、環境優美，育人環境進一步改善。到20xx年，使文明校園創建工作成為精神文明建設的響亮品牌。

1．強化“教書育人”理念，創建學校管理體系

以勤政、廉政、務實、高效為目標，加強領導班子的組織、思想、作風和廉政建設。完善政治業務學習制度、黨組織學習和活動制度、教代會制度和校務公開制度，積極開展學習宣傳教育活動，努力提高自身素質和依法治校的水平。

以愛崗敬業、熱愛學生為重點，加強師德建設，注重提高教師的整體素質。堅持“誰主管，誰負責”的原則，建立學校主要領導主抓，分管領導和職能部門具體負責的師德師風建設工作機制，設立意見箱、校務公開欄、舉報電話，認真處理家長來信、來訪，促進師德師風建設工作的落實。切實加強教師職業道德教育，充分發揮學校黨支部、工會、教代會等組織的作用，為關心教師成長、積極參與學校民主管理搭建平臺，暢通教師思想交流渠道。強化教師管理，建立和完善學校內部約束和激勵機制，定期開展“十佳教師”、“十佳班主任”評選和各年級德育工作研討等活動。把規范教育教學行為作為對教師管理的切入點，落實好年級組巡查制度，對教師的教學過程、言談舉止提出規范化要求，抓好制度建設和日常教學管理。

大力開展教學研究，鼓勵支持教師參加學習培訓和各級各類評比，幫助教師了解教育教學規律，精通自己業務范圍的基礎理論、專業知識和實踐技能。積極組織教研活動，幫助教師不斷積累教學經驗，努力提高教育教學水平和教書育人藝術。加強對青年教師的培養，開展結對幫扶和“青藍工程”，充分發揮老教師的傳、幫、帶作用。加強對骨干教師、學科帶頭人的培養，實施名師工程，促進青年教師脫穎而出。

2．細化“管理育人”內涵，提升師生文明素養

完善德育工作機制，加大德育工作力度，牢固樹立教書育人、管理育人、服務育人的思想，使每位教師成為管理者、教育者，形成全員重視、關心德育工作的良好氛圍。

重視學生的思想道德教育，充分發揮德育課程主渠道作用，以“五愛”教育為主線，以培養學生養成良好的行為規范為重點，充分挖掘學科教材德育因素，進行德育滲透，充分發揮德育工作的導向、動力、保證作用。通過班會課、國旗下講話、黑板報宣傳、道德講堂等陣地對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義的教育，通過豐富多彩的校園文化生活和社會實踐活動，對學生進行生動形象的政治思想教育，培養學生熱愛祖國、熱愛家鄉、熱愛大自然的情感。加大學生養成教育力度，通過開展“學雷鋒、做文明學生”系列活動，把文明行為習慣養成教育貫穿于學校德育教育的全過程，落實到具體的教育實踐中，教育學生“從小事做起，從我做起，從現在做起”。

學校紅色文化建設方案 學校開展紅色教育方案篇二十

一、總體要求

堅持以馬克思列寧主義、^v^思想、^v^理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，認真落實省委十屆十二次全會暨省委經濟工作會議精神，緊緊圍繞學懂弄通做實黨的創新理論，堅持把學習黨史與學習新中國史、改革開放史、社會主義發展史相貫通，做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，教育引導黨員學黨史、悟思想、辦實事、開新局，進一步提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，努力實現“六個進一步”的目標。堅持“兩個高質量”，圍繞“四個強省、一個高地、一個家園”建設，著力發揮交通先行作用，為加快建設社會主義現代化xx，譜寫新時代更加出彩的絢麗篇章貢獻力量。

二、學習內容

深刻銘記中國^v^百年奮斗的光輝歷程，深刻認識中國^v^為國家和民族作出的偉大貢獻，深刻感悟中國^v^始終不渝為人民的初心宗旨，系統掌握中國^v^推進馬克思主義中國化形成的重大理論成果，學習傳承中國^v^在長期奮斗中鑄就的偉大精神，深刻領會中國^v^成功推進革命、建設、改革的寶貴經驗。

三、工作安排

黨史學習教育貫穿2024年全年，突出學黨史、悟思想、辦實事、開新局，注重融入日常、抓在經常，面向全局黨員，以處級以上領導干部為重點開展學習教育實踐。從^v^召開動員大會開始到“七一”召開慶祝中國^v^成立100周年大會，以全面學習黨史為重點，深入了解黨的百年奮斗史，深化對馬克思主義中國化成果特別是新時代中國特色社會主義思想的理解。從慶祝大會到總結大會，重點學^v^在慶祝中國^v^成立100周年大會上的重要講話精神，并以此為指導不斷深化對黨的歷史的系統把握，明確繼承傳統、立足當前、開創未來的實踐要求。

（一）動員部署

1.制定方案。局黨組召開專題會議，認真傳達學習中央、省委、市委關于開展黨史學習教育的部署要求，研究制定全局黨史學習教育實施方案。局直屬各單位要召開會議，及時傳達學習黨史學習教育有關會議和文件精神，制定本單位的具體方案。

時間安排：3月中旬

責任單位：局機關黨委，局直屬各單位

2.召開動員大會。局黨組召開黨史學習教育動員大會，對全局黨史學習教育進行動員部署，局直屬各單位要結合實際及時召開會議，認真貫徹落實中央、省委、市委和局黨組關于黨史學習教育要求，對本單位的黨史學習教育工作進行安排。

時間安排：3月中旬

責任單位：局機關黨委、局政策研究室、局辦公室，局直屬各單位

（二）開展專題學習

1.領導帶頭學。堅持把黨史學習教育納入局黨組會議“第一議題”，作為理論學習中心組學習的重要內容，列出若干專題，開展有思想、有深度的研討交流。圍繞上半年、下半年黨史學習教育的不同側重點，舉行2次專題學習研討交流，局黨組書記或分管局領導講1次以黨史為主要內容的思政課。處級以上領導干部特別是主要領導同志要自覺運用“五種學習方式”加強學習，聚焦主題開展自學，潛心研讀指定學習材料、重要參考資料；黨員領導干部要主動到基層、分管單位、黨員干部中去，同大家一起學習交流、一起調查研究、一起謀劃工作。

時間安排：貫穿全過程

責任單位：局機關黨委、局辦公室，局機關各處室，局直屬各單位

2.支部集中學。以黨支部為單位，堅持支部書記示范學、相互交流學、競賽展評學，依托“三會一課”、主題黨日活動等，組織重溫入黨誓詞、觀看專題片、聆聽模范事跡報告會等，結合讀書月活動，深入開展“學黨史、強黨性、擔使命、促發展”讀書分享會，帶動支部黨員深學細悟。黨支部每月至少組織1次黨史集中學習交流。

時間安排：貫穿全過程

責任單位：局機關黨委，局機關各處室，局直屬各單位

3.黨員自覺學。黨員領導干部要根據學習要求和個人工作實際，制定學習計劃，認真學習《論中國^v^歷史》《^v^、^v^、^v^、^v^關于中國^v^歷史論述摘編》《中國^v^簡史》等指定學習材料，用好《中國^v^的100年》《^v^簡史》《改革開放史》《社會主義發展簡史》等重要參考材料，參閱黨關于歷史問題的兩個決議等史料。把學習黨史與學^v^調研指導xx時的重要講話和指示批示精神、^v^關于xx事業的重要論述等結合起來，深刻理解其核心要義和實踐要求。黨員干部每天學習不少于1小時，每月研讀^v^重要講話不少于20篇。

時間安排：貫穿全過程

責任單位：局機關黨委，局機關各處室，局直屬各單位

學校紅色文化建設方案 學校開展紅色教育方案篇二十一

-xx年是自己在人力資源奠定專業基礎的一年，自己-xx年主要圍繞公司戰略方針及人力資源部工作計劃 ，切實做好招聘 、培訓、薪酬管理、績效考核及社保事務，在日常工作中始終以較強的責任心及工作態度應對工作，主要開展以下工作：

招聘工作：積極以維護現有渠道、拓展額外渠道為主，全方位及多渠道整合內外資源，盡全力做好招聘工作。-xx年2-12月招聘入職94人。

招聘的成果：1)積累了較大的儲備人才簡歷，1000余份簡歷，充實我公司人才儲備人員數目，-xx年畢業大學生涵蓋銷售、設計、文職及工人，為開年招聘做好基礎工作2)拓寬渠道，建設公司渠道維護開發思想，還得不斷維護、摸排、調研，在必要時侯投入資金與時間，效果就會明顯3)利用招聘較好的調研同行業及同類型崗位薪酬為薪酬改革提供依據4)利用招聘較好宣傳公司的文化及優勢，在品牌認可度在高校、人才市場取得較好的宣傳與推廣。

公司人力資源基礎工作薄弱，人員流動性大，導致許多崗位招聘較多，公司人力資源戰略不明晰及經費投入不足，對外人力資源成本上漲，導致整體招聘工作陷入被動與僵局。-xx年主要開展以下招聘工作的目標改善。

b) 針對報業招聘做好了對華商報價格調研、對同城信息報、今日資訊、博思人才周刊、學聘報等不同類型報紙踩點及調查，取得一手樣報及價位，為以后招聘做好基礎。-xx年在開年或中期有必要還得投入報紙廣告，以短期內取得效果最為明顯。

(3)積極參加人力資源招聘方法研討與培訓課程，積累招聘面試經驗。-xx年6月份參加陜西百佳人力資源招聘渠道建設研討會、高新企業大學招聘實務及黨校招聘形勢分析較強的促進個人專業化、對招聘全局把控能力及水平，為招聘縮短周期及增強招聘質量打下堅實基礎。

(4)積極與3-5家職業介紹中心合作，為公司推薦人員，確保基層人員特別是電焊工、電工及司機招聘 做好信息鋪墊。

(5)公司目前存在招聘的難點：現有工資水平與社會人員水平有一定差距沒有競爭力;公司的用人標準很嚴格，也不愿意雇傭水平一般員工;中層與用人部門對人才的管理及溝通不能及時到位導致今年凸顯2個人問題：3-4月份基礎工人很難招聘;8-10月份業務人員很難招聘;部分高層次人才招聘渠道缺乏，比如中級會計 職稱人員得在同行財務資源去挖掘，并未取得建立高層人才圈子及路子;司機招聘常年不懈，重點在于待遇跟不上、部分用人理念管理理念未深化、不人性及對于司機考核方式與薪酬制度迫在改革;這對招聘問題我認為不簡單單是招聘問題，是牽扯到許多問題的最終結果。

(6)勞動力成本上漲及人才渴望的迫切性及改革速度形成反比，也將在人力資源招聘工作中成為一個難點及重點。招聘成本控制與招聘的投入也將是改革的重點。

(7)二、培訓工作

-xx年培訓工作主要堅持公司育人理念，培養公司復合型人才為己任，重點提高公司人員整體職業化素質及職業情操，掌握現代管理知識與能力，為工作開展注入活力。-xx年3月份下發培訓安排，嚴格依據培訓計劃執行。-xx年培訓60余次。-xx年培訓方面主要開展以下工作：

(1) 繼續保持與高新企業大學合作關系，做好中層、業務人員、財務人員及部分生產管理人員對外輸送培訓，舉辦42余次，也及時通知汽貿及大統公司人員參訓，確保培訓效果及安排

(2) 積極組織新員工入職培訓2次，較大大提高新入職人員對公司文化規章制度 了解，融入公司集體及團隊生活。

(3) 中干管理知識培訓10次，開春舉辦了全公司品質管理視頻學習、姜嵐昕管理學習、品質管控知識及團隊建設知識，對新任職中干舉辦了中干職業能力培訓;4月份輸送公司高管參加emba《品牌建設論壇》;11月份輸送高管參加《團隊打造》管理培訓課程;12月份聘請蓮湖人才講師做《情緒化管理》課程培訓。

(4) 舉辦員工內訓課程8次，針對員工進行李強《優秀員工》視頻學習、針對中干《中層危機》視頻學習、針對業務開展《成功營銷》《引爆銷售》視頻學習;針對基層員工進行《禮儀 知識》《職業化塑造》《忠誠與責任》專題 講座，激發員工掌握新知識、新思想，合理應用知識及針對性培訓，起到一定效果。

(5) 對外合作方面：積極調研了3家對外戶外團隊拓展公司，-xx年舉辦員工對外拓展;調研了藍天咨詢公司、西安紅衫管理咨詢公司、西安交大emba、楊智管理咨詢公司、天智管理咨詢公司、智華管理咨詢公司及中國廣協遠程教育等，積極探索我公司培訓實際與對外課程設計，取得一定效果與進展。

(6) 更改培訓記錄、起草培訓管理制度及做好培訓后效果評估及調查，使得培訓有方向、有目標、有思路。

培訓存在的問題：

1.對于培訓管理及組織放松。相關管理制度并下發執行慢，培訓管理能力需加強，對各單位及各部門培訓的監管與指導不力，未做好培訓工作的調研與研究。

2.針對培訓需求分析及培訓課程設計不合理，體系不明。未做好每次培訓調研及問卷下發，未形成課程設計團隊，確保培訓實效。培訓調研及效果評價表格執行流于形式。

3.經費投入不足，必要在設備、外訓參加及培訓教材中投入資金。

三、薪資管理、社保管理方面：

-xx年在薪資管理方面主要針對公司薪酬做了普調及改革，確保每月及時下發核算公司人員工資。在核算與執行中主要將大統公司工資納入人事核算，逐步規范及步入正軌。目前存在問題：1.核算不及時，有時不能保證發放時間。這個問題較多，在流程上規范，及時規范各部門上報資料時間及質量，必要納入考核及財務轉款時間縮減等2.薪酬架構需改革。在原有工資基數普調已經形成許多現實問題，在新的財稅政策與寬帶薪酬影響下，需改革薪酬結構及明確薪酬體系，實現薪酬激勵作用3.規范薪酬增減及核算程序，確保出錯少、漏洞小4.大統公司工資與財務聯合做好有關項目檢查及成本估算，確保用工成本合理化、規范科學化。

社保管理工作方面：