范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

重陽節篇一

重陽節是我國的傳統節日之一，我是一名四年級的小學生，在今年的重陽節中，我有了一些新的體會和心得。

首先，重陽節是一個團圓的節日。在這一天，我們全家人會聚在一起，共同慶祝這個特殊的節日。我們會一起包粽子，一起登高遠足，還會一起去祭祖。家里洋溢著歡聲笑語，香味彌漫在空氣中，家人們相互傳遞著溫暖與關愛。這種親情的體驗讓我感到無比幸福和滿足。

其次，重陽節也是一個關愛和尊敬老人的節日。古人認為重陽節是一年中陽氣最盛的時候，老人在這一天更需要陽光和溫暖。所以，重陽節有“敬老節”的稱號。在這一天，我們要尊敬老人，表達對他們的關愛之情。我和同學們一起到老人院，給老人包粽子、送溫暖。看著老人們眼中的喜悅和感激之情，我深刻地體會到了尊敬和關愛老人的重要性。

再次，重陽節也是一個勇于克服困難的節日。我記得有一次我和朋友們去登山的時候，山路崎嶇不平，我們不得不小心翼翼地前行。但是，我們并沒有退縮，而是鼓起勇氣，相互扶持著一步一步爬上了山頂。站在山頂上，我們看到了壯麗的景色，也感受到了勝利的喜悅。這次登山經歷讓我明白了只要有勇氣和毅力，就能克服困難，迎接成功的到來。

最后，重陽節也是一個傳承和弘揚優秀傳統文化的節日。重陽節有許多豐富多彩的傳統活動，如登高、賞菊、飲菊花酒等。在參加這些活動的過程中，我了解到了更多有關傳統文化的知識。同時，我也深感我們應該珍惜和傳承這些優秀的傳統文化，不讓它們在時代的洪流中湮滅。我要努力學習，將這些精神和價值觀傳承下去。

通過這次重陽節的慶祝和體驗，我感受到了傳統文化的魅力，也更加深刻地明白了家庭的重要性和老人的可貴之處。我會將這些體會和心得一直保留在心中，用于激勵自己不斷成長和進步。我相信，在未來的日子里，我會更加熱愛家人，尊敬老人，勇敢面對困難，傳承優秀傳統文化，在自己的成長道路上不斷努力。

這就是我在今年重陽節中的一些體會和心得。重陽節是一個有意義的節日，它帶給了我許多寶貴的經驗和啟示。我會牢記這些，在未來的歲月中不斷成長，讓自己變得更好。

重陽節篇二

1、??在聯歡會中，表達自己對爺爺、奶奶的情感。??

2、??贈送重陽糕，培養孩子們敬老愛老的好習慣。??

活動準備：??

1、??音樂磁帶、表演道具??

2、??重陽糕、制作小旗的材料??

3、??事先與爺爺、奶奶商量好，邀請他們來參加活動??

活動過程：??

一、??主持人宣布活動開始??

二、??請幼兒代表講話??

三、??幼兒表演節目??

1、??舞蹈：新疆舞??

2、??歌曲：大中國??

3、??故事：小熊的生日??

四、??與爺爺、奶奶共同制作小旗插在重陽糕上，送給爺爺、奶奶??

五、??集體表演《給爺爺、奶奶敲敲背捶捶腿》??

幼兒邊表演歌曲邊給爺爺、奶奶敲背、捶腿??

六、??主持人宣布活動結束??

重陽節篇三

重陽節，是我國的傳統節日，是秋高氣爽，金風送爽的時節。每年的九月初九，人們會歡聚一堂，同慶這個重要的節日。而在這個特殊的節日里，我參加了一節有關傳統文化的團課。通過這次團課，我深刻感受到了重陽節傳統文化的魅力，同時也受到了許多啟發與教育。下面，我將通過五段式的文章，詳細敘述我的團課心得和體會。

第一段：團課前的準備

在團課之前，我臨時感到緊張和興奮，因為我既期待這次課程的內容，又希望能夠通過學習和領悟理解自己身上的中華傳統文化基因。于是我認真閱讀了有關重陽節的故事和相關資料，琢磨其中的含意和哲理。我了解到，重陽節是中國最早的老人節，它傳達了尊老、敬老、愛老的思想，還象征著團圓和幸福。這些深刻的寓意讓我對重陽節更加向往。

第二段：團課的內容

團課的學習內容包括了重陽節的起源、習俗、祭祀活動等方面。我們了解到，重陽節源于我國古代的一個傳說故事，是為了防治秋季的瘴氣而設立的，后來逐漸演變成一個與祭拜敬老、歡度團圓相關的節日。我們還學習了重陽節的特色習俗，如登高、插茱萸、佩戴艾草葉等。其中，登高是指在這一天踏青郊游，感受秋高氣爽的美好時光；插茱萸則象征著避邪和祈求好運；佩戴艾草葉則寓意著辟邪、驅蟲和祛病等。通過這些學習，我們深刻認識到重陽節的文化底蘊和傳統價值。

第三段：團課的體驗

在團課中，我們不僅僅是被灌輸知識，更是通過互動和實踐來感悟重陽節的深意。老師組織了登高活動，我們聚集在一起，邁步踏上郊外的小山丘。在攀爬的過程中，我感受到了秋風拂面的愜意和腳下蟲鳴鳥叫的鳴禽生動。當我們到達山頂時，我不禁感慨萬分，這其中有著濃濃的鄉愁和對家鄉的向往。這一刻，我體驗到了重陽節團圓和感恩的重要性。

第四段：團課收獲與反思

通過團課的學習和體驗，我不僅僅了解到了重陽節的來歷和內涵，更體會到了尊重和感恩父母、師長和祖輩的重要性。在這個社會文明進步和競爭激烈的時代，我們往往將自己置身于忙碌的工作與學習中，忽視了家人和親人之間的情感交流和陪伴。而重陽節的到來，提醒著我們要重視家庭和親情，要關心和孝順老人，要學會與家人相聚、共享天倫之樂。

第五段：團課的意義和啟示

重陽節是中國古老文化的瑰寶，它承載著尊老敬老的傳統美德和家庭溫暖的情感，強調團結和歡愉的莊嚴。而參加這次團課，讓我切身感受到了傳統文化的魅力和人際交往的重要性。通過重陽節，我們應當思考自己對待父母、長輩和老人的態度，要從心底中發出對他們的敬愛與關懷。此外，重陽節也鼓勵我們放下繁忙的工作和學習，走進自然，與家人、親人共享美好的時光。這不僅能夠增進感情，還能夠獲得心靈的寧靜和放松。

通過團課重陽節的學習和體驗，我意識到自己應當在日常生活中，更多地思考和踐行傳統文化的重要價值。尊敬和孝順是中華傳統文化的核心，而重陽節，則是這些美德的表達和溝通。從團課中，我領悟到了航船中之舵，自身價值覺醒的重要性；也明白了不圖名利、守正道的人生態度。重陽節在我心中猶如一顆璀璨的明珠，它照亮著我的人生之路，也使我更加堅定地熱愛中華傳統文化。

最后，通過這次團課，我認識到了重陽節的意義和價值。它不僅是一次文化傳承與熏陶，更是一次心靈的洗禮和啟迪。我相信，只有通過深入了解并傳承中華傳統文化，我們才能夠更好地把握當下的生活，并為未來的發展注入更多的智慧和力量。

重陽節篇四

重陽節是老人的節日。重陽節里，我們應該給老人送上一句祝福，遞上一張賀卡。在那個重陽節里，我做了這樣一件事。

重陽節到了，我尋思著要給爺爺奶奶送什么禮物。一邊的小王啟發我：“重陽糕怎么樣？”我想了想，裝出生氣的樣子：“拜托，我爺爺奶奶又不在上海，寄過往不發霉才怪呢！”忽然，一個動機清楚地從我腦海中閃過：有了！

我急忙跑回家，翻箱倒柜地找出了兩張精美的信紙和一只小魚熱手袋。我記得奶奶曾說過，她一到冬天就怕冷，手腳冰冷，要是我給了奶奶一只熱手袋，奶奶的手腳就不會冷了。

重陽節是老人的節日。重陽節里，我們應該給老人送上一句祝福，遞上一張賀卡。在那個重陽節里，我做了這樣一件事。

重陽節到了，我尋思著要給爺爺奶奶送什么禮物。一邊的小王啟發我：“重陽糕怎么樣？”我想了想，裝出生氣的樣子：“拜托，我爺爺奶奶又不在上海，寄過往不發霉才怪呢！”忽然，一個動機清楚地從我腦海中閃過：有了！

我急忙跑回家，翻箱倒柜地找出了兩張精美的信紙和一只小魚熱手袋。我記得奶奶曾說過，她一到冬天就怕冷，手腳冰冷，要是我給了奶奶一只熱手袋，奶奶的手腳就不會冷了。

-->

重陽節篇五

重陽節作為中國傳統節日之一，具有悠久的歷史和豐富的文化內涵。在九月九這一天，人們有許多特殊的習俗，其中就包括了“疊衣服”。雖然這在現代社會已經不再普遍，但我仍然保持著這一傳統。通過疊衣服，我不僅仰慕著長輩們的智慧，也得到了自我反省和心靈的洗禮。

第二段：疊衣服的技巧和紀律

疊衣服看似簡單，但卻需要一些技巧和紀律的約束。首先，我會先將衣物分類，一件件整理出來。這樣可以更加清晰地了解自己有多少衣物，也能夠更好地管理。其次，我會根據衣物的不同類型，選擇合適的疊法。這也是對衣物本身的尊重和呵護。最后，我會按照一定的順序進行疊放。這樣不僅能提高空間利用率，還能方便取用。這些技巧和紀律都是從古人的傳統智慧中得來，讓我深感敬佩。

第三段：疊衣服的反思和放松

疊衣服不僅是一種活動，也是一種對自己生活的反思。當我在疊衣服的同時，我會思考自己的生活方式和習慣是否需要改變。而通過疊衣服這種單調的動作，我卻可以找到心靈的寧靜和放松。這讓我想起了古人所說的“沐浴靜氣，疊衣心安”。在這個喧囂的時代，我們需要尋找內心的平靜，疊衣服就成了我尋找心靈寧靜的一種方式。

第四段：疊衣服的祝福和傳承

九月九是重陽節，也是尊敬老人的日子。每當我疊起衣服時，我會默默地祝福著家人和親人。我希望他們身體健康，生活幸福。同時，疊衣服也是傳統文化的一種延續。通過疊衣服，我能夠更好地接觸到中華民族的傳統美德和情感。我希望將這一傳統傳承下去，并在家人身上找到勤儉節約和孝順長輩的傳統美德。

第五段：結語

疊衣服是一種傳統的活動，通過這個簡單的動作，我體會到了其中的智慧和情感。疊衣服不僅是一種技巧，更是一種對生活的思考和放松。重陽節是一個傳承和祝福的時刻，疊衣服也是一種傳承和祝福的方式。無論是普通人還是家庭，都可以從疊衣服中找到一份平靜和快樂。讓我們一起在這個重陽節，感受衣服疊疊的樂趣，同時也傳承和祝福我們的傳統文化。

（注：以上是自動生成的文章，僅供參考）

重陽節篇六

?

1、讓幼兒知道重陽節是我國民間傳統節日之一，有其獨特的活動和風俗習慣。

2、知道“重陽節”的由來。

3、讓幼兒懂得“敬老愛老”是中華民族的光榮傳統，要尊敬長輩。

光盤“常回家看看”

2.剪輯中央電視臺夕陽紅欄目中，百歲老人幸福生活的精彩片斷。

3.電腦課件《九月九日憶山東兄弟》

5.幼兒人手一份自制禮物

談話：

1.剛才你看到的是什么？（引起孩子們的情感共鳴）

2.片中表現的是什么內容？

（孩子和爸爸媽媽一起看望老人，回家團圓的情景）

3.引出老人節：我們小朋友有自己的節日，老人也有自己的節崐日，介紹（農歷九月九日）就是老人節。

4.你們知道老人節是怎么來的嗎？

1.老人節也稱重陽節，相傳在我國古代有個叫恒景的名士，九月九日那天，全家一起登高，插茱萸，飲菊花酒。當時據說這樣可以避邪。因此，重陽節登高以后就逐漸形成一種風俗。打那以后，在九九重陽這一天有不少詩人都做詩來紀念。

2.播放課件：古詩《九月九日憶山東兄弟》

“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親；遙知兄弟登高處，遍插萸少一人。”讓幼兒領略詩中重陽節插的風俗和詩人身處異地的兄弟想念之情。

3.教師講述：在這一天，許多地方的人們都有登高、爬山、賞菊、吃重陽糕的習俗，其中登高和吃糕都含有“步步高”的祝愿，為表示對老人的敬意，我國將重陽節又定為老人節。

4.觀看專題錄像片“百歲老人”（老人們歡樂度晚年的情景）。

教師講述：“敬老愛老”是中華民族的光榮傳統，我們國家非常重視和關心老人，各地都為老人修建了敬老院，我們小朋友要尊敬長輩，知道在長輩生病時要表示關心，老人過生日，送一些禮物給他們。

5.引導幼兒說出自己周圍的老人是怎樣過重陽節的？（扭秧歌、跑旱舸、打腰鼓等等）

6.在重陽節，你是如何做的？（給老人送禮物等）

7.在日常生活中，你是怎樣尊敬老人的？

1.重陽節是老人的節日，是姥姥、姥爺、奶奶、爺爺的節日，在過節的時候，我們在家里可以給老人買許多東西，和他們一塊過節，可是有一位老人卻是很孤單：（請出劉子平老人，讓孩子們圍坐在她的身邊向幼兒介紹）她是我園的一位退休老教師，無兒無女，非常孤單，我們把她接到幼兒園一塊和小朋友過重陽節，讓老人感到幸福溫暖。

2.給老人送禮物，并對老人說句祝福的話。

3.請小朋友一起跟老人合影留念，活動在《常回家看看》樂曲聲中結束。

1.取得家長配合，讓家長和幼兒一塊給爺爺、奶奶、姥姥、姥爺買禮物，表達孝心。

2.在家中為老人做一件力所能及的事情。

重陽節篇七

重陽節是中國傳統的節日之一，它有著悠久的歷史和文化內涵。今年，在團課中度過的重陽節讓我深受感動和震撼。下面就讓我來為大家講述一下我在團課重陽節中的心得體會。

第二段：感受

在這個特殊的節日里，團課為我們創造了一個相互關懷、相互成長的氛圍。整個節日活動以團結協作為核心，每位同學都積極參與其中，不僅展示了個人才藝，還互相鼓勵、支持。我們共同籌備了精彩的表演節目，如詩朗誦、舞蹈、合唱等。每個人都感受到了團隊的力量和集體榮譽感的重要性。這樣的活動給我留下了深刻的印象，使我更加珍惜與他人合作、團結合作的機會。

第三段：反思

在團課重陽節的活動中，我也發現了自身的一些不足之處。比如，在排練過程中，我對音樂的理解不夠深刻，導致在和其他成員的配合上出現了一些問題。此外，我在表演過程中的表情和動作有些僵硬，不夠自然。通過這次活動，我意識到了自己在表演技巧和團隊配合方面的不足之處。因此，我決定在以后的日子里加強這方面的學習和鍛煉，以提高自己的藝術素養和團隊合作能力。

第四段：收獲

每一次的參與都是一次收獲，無論是成功還是失敗。在團課重陽節之前，我曾經有一些擔心和迷茫，不知道如何應對舞臺上的緊張情緒。然而，通過實際參與和反思，我發現自己的內心越來越強大和自信。這次活動讓我認識到，只要積極參與，勇于嘗試，就能夠不斷提高自己的綜合素質和才藝水平。同時，我也結識了許多優秀的同學，互相鼓勵和學習，讓我感受到了成長的快樂和幸福。

第五段：總結

通過團課重陽節的活動，我深刻體驗到了團隊的力量和集體主義精神的偉大。同時，我也認識到了自己在團隊合作和個人表演方面的不足之處。在今后的日子里，我會更加努力地學習和鍛煉，不斷提高自己的才藝水平和團隊合作能力。最后，我要感謝團隊中的每一位成員，因為是你們的共同努力，才讓這次團課重陽節活動變得如此精彩和難忘。希望未來的重陽節能夠繼續給我們帶來歡樂和成長的機會。