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敬業(yè)愛崗演講稿教師 敬業(yè)愛崗演講稿

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敬業(yè)愛崗演講稿教師 敬業(yè)愛崗演講稿

演講稿首先必須開頭要開門見山,既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明、支持你的論點(diǎn),感染聽眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說明論點(diǎn)或得出結(jié)論,結(jié)束演講。演講稿對于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢?下面是小編為大家整理的演講稿,歡迎大家分享閱讀。

敬業(yè)愛崗演講稿教師 敬業(yè)愛崗演講稿篇一

上午好!

我是__區(qū)采荷街道潔蓮社區(qū)幫扶救助服務(wù)站工作人員,在民政戰(zhàn)線上工作已經(jīng)一年多了。我時常記得,市民政局領(lǐng)導(dǎo)在對社區(qū)幫扶救助工作人員進(jìn)行上崗動員大會上講話時,所提出的希望和要求:要有奉獻(xiàn)精神,保持不為名,不為利的平常心;要樹立愛崗敬業(yè),開拓創(chuàng)新,優(yōu)質(zhì)高效的良好形象。在這一年里,我始終在朝這個方向努力。特別是20__年上半年,在__區(qū)民政局開展的“滿意在民政”暨幫扶救助規(guī)范化建設(shè)工作中,被選為試點(diǎn)單位。在區(qū)民政局的關(guān)心指導(dǎo)下,在采荷街道幫扶救助所的共同參與下,在社區(qū)居委會的支持幫助下,無論是在硬件設(shè)施配置上,還是在管理軟件上,都摸索出一套更為人性化和分類清晰,統(tǒng)計(jì)方便,資料齊全的硬件和軟件,為加強(qiáng)對服務(wù)對象的管理和為困難群眾提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

一、 轉(zhuǎn)變觀念,愛崗敬業(yè)

我原來在一家合資企業(yè)從事iso9000質(zhì)量體系認(rèn)證工作,與幫扶救助工作相比,在服務(wù)對象上,工作思路、方法上截然不同。我想:既然選擇了這項(xiàng)工作,那就得轉(zhuǎn)變、更新觀念。潔蓮社區(qū)是省級示范社區(qū),各項(xiàng)工作都名列前茅。能在這里工作是幸運(yùn)的,但我也感到了一種無形的壓力。做:“老年人的兒女;青少年的父母;失足者的知音;殘疾人的拐杖;失業(yè)者的朋友?!边@社區(qū)工作的座右銘始終貫穿整個社區(qū)工作,社區(qū)主任更是身體力行,影響著社工們,同時也感化著我。在很短的時間內(nèi),通過調(diào)查、摸底,初步掌握了社區(qū)困難弱勢群眾的第一手材料:潔蓮社區(qū)是個老社區(qū),有住戶2550戶,常住人口8000多人;殘疾、精衛(wèi)人員60人;低困家庭共17戶,32人;失業(yè)人員近1000人,其中夫妻雙失業(yè)65戶;其它弱勢困難家庭如:優(yōu)扶對象、單親家庭、重癥病人、三無人員、特殊老人等共200戶。心想:要方便快捷地為如多的困難弱勢群眾服務(wù),就要建立信息化的服務(wù)臺帳。于是我就把以前在單位里搞iso9000的那套東西應(yīng)用到幫扶工作規(guī)范化上來。建立、健全幫扶救助組織機(jī)構(gòu),繪制了組織機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)圖;編制了各級人員崗位責(zé)任制;設(shè)計(jì)制作了各種不同類型的表格;一套分類清楚,查找方便的電腦臺帳初步形成。另外,我還通過黑板報、櫥窗、公告欄等平臺,大力宣傳黨和政府對困難群體的幫扶救助政策;在社區(qū)單元組長會議上,又不失時機(jī)地介紹幫扶救助站的工作職責(zé)和服務(wù)項(xiàng)目?,F(xiàn)在,社區(qū)內(nèi)黨員、單元長、熱心群眾經(jīng)常來救助站咨詢幫扶救助的相關(guān)政策。持證困難家庭更是把救助站當(dāng)作自己的娘家。電燈不亮了,下水道堵塞,子女戶口遷入,離婚家庭子女撫養(yǎng)費(fèi)的催討等都經(jīng)常打電話或直接到救助站找我?guī)椭鉀Q。再如:一位癱瘓?jiān)诖惨荒甑睦щy戶有理發(fā)的要求,就與社區(qū)志愿者聯(lián)系,上門為他免費(fèi)理發(fā);有一位住在六樓而半身不遂的困難戶,要看病,就把他從六樓背下到醫(yī)院看病;還有一位兒子在讀大學(xué)的困難戶,由于自己忘領(lǐng)了20__元助學(xué)金,而且已過了最后期限,我就主動與總工會聯(lián)系,當(dāng)她領(lǐng)到助學(xué)金后,眼含熱淚激動地拿著鮮花、水果來社區(qū)感謝。

每當(dāng)看到為困難群眾做了一點(diǎn)點(diǎn)微不足道的事,而得到他們發(fā)自內(nèi)心的感激時,我想:這是黨和政府賦予的一份責(zé)任,他們是多么的需要我們啊!

二、 努力學(xué)習(xí),開拓創(chuàng)新

今年3月份,__區(qū)民政局領(lǐng)導(dǎo)在布置04年民政工作的目標(biāo)和任務(wù)時指示:以為最需要幫助的困難群眾服務(wù)為宗旨,構(gòu)筑幫扶救助網(wǎng)絡(luò)化體系。__區(qū)幫扶救助規(guī)范化試點(diǎn)工作在三個街道同時進(jìn)行,選出一個樣板,在全區(qū)推廣;而采荷街道幫扶救助所根據(jù)我已前所做的臺帳確定了街道的規(guī)范化建設(shè)試點(diǎn)工作在我們潔蓮社區(qū)進(jìn)行,并且提出了更高的要求。我既高興又擔(dān)心。高興的是各級領(lǐng)導(dǎo)對我以前工作的充分肯定和信任,擔(dān)心的是我這點(diǎn)計(jì)算機(jī)操作技能遠(yuǎn)不夠用。由于社區(qū)勞動保障室工作人員請產(chǎn)假,我既要做好失業(yè)人員的管理和退休人員的登記工作,又要做好自己的本職工作,在此期間,我每天提早上班,延遲下班,經(jīng)常利用晚上、雙休日充電參加計(jì)算機(jī)培訓(xùn)學(xué)習(xí)班,走訪困難家庭,做手工臺帳。通過邊學(xué)邊做,不恥下問請教于別人,很快能熟練掌握各類文檔、表格的制作方法。光有制表技能顯然是不夠的,要設(shè)計(jì)出系統(tǒng)完整的臺帳,必須對幫扶救助政策、困難家庭申報程序、困難人員動態(tài)管理的具體要求相當(dāng)清楚。整套臺帳共有不同類型的表格40張,大部分表格是以實(shí)際工作中碰到具體問題而設(shè)計(jì)的,具有可行性和可操作性。有些表格是根據(jù)市、區(qū)、街道領(lǐng)導(dǎo)對口檢查工作時提出意見修改而定的。如:《困難家庭家訪記錄單》就是根據(jù)市民政局領(lǐng)導(dǎo)提出的意見修改的,從原來的流水帳,到現(xiàn)在的家訪內(nèi)容明確,如:要記錄困難家庭的人口變化,就業(yè)情況,身體狀況;有何具體困難及解決困難的反饋信息。這些臺帳的建立,既方便了自己的管理,也能更好地為困難群眾服務(wù)。當(dāng)然,這些臺帳的建立,今后還需要根據(jù)實(shí)際出現(xiàn)的問題,不斷完善,不斷更新。

三、 規(guī)范服務(wù),優(yōu)質(zhì)高效

現(xiàn)在,當(dāng)您走進(jìn)潔蓮社區(qū)幫扶救助服務(wù)站這30平方米的工作場地時,一眼就能看到墻上掛有《工作職責(zé)》、《服務(wù)項(xiàng)目》和《工作要求》的牌子;能看到我們配置和新添置的打印機(jī)、電話機(jī)、空調(diào)、檔案柜等用品;為體現(xiàn)“執(zhí)政為民”的理念,真正做到人性化服務(wù),我們配置了《困難群眾服務(wù)指南》文件架,讓困難群眾了解低保、困難家庭的受理、審核、審批的條件、程序及各種救助政策,做到公正、公平、公開,向四級救助圈的救助對象發(fā)放《困難家庭聯(lián)系卡》,卡的正反面印有救助員的姓名、聯(lián)系電話、區(qū)、街道的監(jiān)督電話及提供的服務(wù)項(xiàng)目,救助員的辦公位置設(shè)有救助員的公示牌,我們還專門為困難人員準(zhǔn)備了桌椅。站外還有一塊《幫扶救助公示欄》。目前,我們潔蓮社區(qū)幫扶救助服務(wù)站的電腦臺帳,已經(jīng)實(shí)現(xiàn)區(qū)、街道、社區(qū)三級救助幫扶信息共享。相互之間都能及時準(zhǔn)確地掌握幫扶救助情況和動態(tài)管理信息。天道酬勤,在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下,通過自身努力,終于得到回報。6月28日,__區(qū)“滿意在民政”暨幫扶救助規(guī)范化建設(shè)現(xiàn)場會在采荷街道潔蓮社區(qū)召開。潔蓮社區(qū)硬件、軟件模式在全區(qū)推廣應(yīng)用。在現(xiàn)場會上還受到了省、市領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。

總之,幫扶救助工作永無止境,我將一如既往地立足本職,努力學(xué)習(xí),提高政策水平,不斷鉆研業(yè)務(wù)知識,扎實(shí)工作,勇于創(chuàng)新,全心全意地服務(wù)于困難群眾。謝謝各位!

敬業(yè)愛崗演講稿教師 敬業(yè)愛崗演講稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

大家好!

我今天演講的題目是“用青春書寫激情,用奉獻(xiàn)詮釋自我”

我國近代學(xué)者梁啟超先生曾在《少年中國說》中有這樣幾句話一直鼓舞我奮發(fā)向上:“少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng)”。梁啟超先生說得是國家的未來靠青年一代,而作為現(xiàn)代金融企業(yè)的一支重要生力軍,建設(shè)銀行的未來同樣靠我們這樣一群年青人。面對經(jīng)濟(jì)全球化和金融國際化的新形勢,總行黨委審時度勢、及時推出了人事激勵與約束機(jī)制改革。

青春應(yīng)該把自己的奮斗與國家、民族、人民、團(tuán)隊(duì)的最大利益結(jié)合在一起。只有這樣,我們才能贏得永恒的青春。我們身邊不正是有這樣的一大批榜樣嗎?

許振超,青島港一位只有初中文憑的吊車司機(jī),三十年如一日,練就一手絕活,一年內(nèi)兩次刷新世界集裝箱裝卸紀(jì)錄,創(chuàng)造了“振超效率”。周國知一位普普通通的基層干部,為國分憂、為民解難、嚴(yán)于律己、甘于奉獻(xiàn),堅(jiān)持為群眾做好事、辦實(shí)事、解難事,積勞成疾,倒在工作崗位上,走完了短暫而光輝的一生。人民的衛(wèi)士,罪犯的克星,敬業(yè)的楷模,因公殉職,感動中國的女公安局長任長霞。他們的事跡告訴我們,干一行、愛一行,專一行、精一行,把敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神寫在人生奮斗的旗幟上,平凡的崗位同樣能創(chuàng)造輝煌。這不正是值得我們感動,值得人我們學(xué)習(xí)的楷模嗎?

當(dāng)前人民銀行正處在改革和職能轉(zhuǎn)換的關(guān)鍵時期,縣級人民銀行責(zé)任重大,前景廣闊,任重道遠(yuǎn)。我們還有什么理由不以滿腔的熱情投入到崗位工作中去呢?奉獻(xiàn)社會,是時代對青年的召喚,穩(wěn)健貨幣政策在基層的貫徹落實(shí)需要我們,維護(hù)轄區(qū)金融穩(wěn)定需要我們,支持縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展、幫助農(nóng)民奔小康需要我們。我們不應(yīng)該彷徨,不應(yīng)該遲疑,立刻行動起來吧!努力拼搏,開拓創(chuàng)新,愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn),從我做起,用自己的青春和汗水給我們?nèi)嗣胥y行改革與發(fā)展添上色彩斑斕的一筆。

我的演講完畢,謝謝大家!

敬業(yè)愛崗演講稿教師 敬業(yè)愛崗演講稿篇三

大家好:

我是來自__單位的員工,我叫__.

愛崗敬業(yè),這四個對我們在座的各位來說,一定是再熟悉、再簡單不過了??稍鯓幼龊眠@四個,怎樣把這四個切實(shí)地體現(xiàn)在我們的工作中,體現(xiàn)到我們的行動上呢?還記得離開校門時,老師的殷殷叮嚀:參加工作后要做一個愛崗敬業(yè)的人。還記得踏入工作崗位的第一天,領(lǐng)導(dǎo)的深切教導(dǎo):步入崗位后你要做一個愛崗敬業(yè)的人。我也曾淺薄地認(rèn)為愛崗敬業(yè)就是為了工作要加班加點(diǎn)犧牲休息時間,為了工作放卻忽視親情和友情,為了工作置帶病的身體于不顧而忘我投入的表現(xiàn)。可在經(jīng)歷了工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,目睹了身邊的人和事,才知道什么是真正地愛崗敬業(yè)。

敬業(yè)不是加班加點(diǎn),敬業(yè)不是任勞任怨。敬業(yè)是把自己的工作當(dāng)作一種精神享受的人生體驗(yàn)。它表現(xiàn)在工作中就是勤奮和主動,就是節(jié)儉和意志,就是自信和創(chuàng)新。加班再多而沒有效率那不叫敬業(yè),不顧健康而忘命的工作那不叫敬業(yè),只是機(jī)械式的勞動而不用腦子,沒有創(chuàng)新那也不叫敬業(yè)。在我國敬業(yè)者的楷模比比皆是,許虎、李素麗、張瑋、任長霞、許振超……,他們就是那種把工作當(dāng)成人生的追求,把工作當(dāng)成人生享受的那種人。其實(shí),就在我們中州分公司,就在我們氧化鋁廠也不乏這樣的人:二車間的趙衛(wèi),三車間的秦國強(qiáng),四車間的王沁紅,六車間的孫泉水,趙衛(wèi)在生產(chǎn)實(shí)踐中因?yàn)樯朴趧幽X,善于總結(jié),而探索出的“趙衛(wèi)c/s操作法”,就是他愛崗敬業(yè)的最好體現(xiàn),如果他是那種一門腦子只知道機(jī)械式作業(yè),領(lǐng)導(dǎo)讓干啥就干啥,不動腦,不鉆研的人,我想那這個操作法的名可能就變成了張三c/s操作和李四c/s操作法了。氧化鋁廠首席電工小秘書,獨(dú)立承擔(dān)并出色完成任務(wù)了1#焙燒爐、平盤過濾機(jī)和輸送設(shè)備電氣自動化控制工程的設(shè)計(jì)和施工任務(wù)。如果他沒有對工作的熱愛,沒有對工作的執(zhí)著和專注,他又怎會如此投入。他們是幸運(yùn)的,因?yàn)樗麄儽淮蠹宜?,因?yàn)樗麄兂闪丝?,成了表率。而更多的員工,卻可能不被我們大家所知,他們或在小小的泵浦旁,或在高高的槽子上,履行著自己的職責(zé),堅(jiān)守著自己的責(zé)任。他們精心調(diào)控著每一個指標(biāo),他們精心呵護(hù)著每一臺設(shè)備,他們會為班組出一個點(diǎn)子,為車間提一條建議,他們是那種默默無聞的敬業(yè)者,是那種不聲不響的愛崗者。就拿我的同事史海霞來說吧,作為精液泵崗位的一名配料女工。她不僅做到了腿勤、眼勤和手勤,而且她特別善于學(xué)習(xí)和總結(jié)。尤其是她剛調(diào)到配料崗位的那段日子,常常為了學(xué)習(xí)其它班組的配料經(jīng)驗(yàn),下班后主動留下來請教跟班作業(yè),而且把每天指標(biāo)的控制過程,變動情況全都記錄在本子上。當(dāng)她心愛的筆記本,攤開在我的面前時,我發(fā)現(xiàn)我的眼前不再是一個筆記本,那密密麻麻的文變成了一名普通女工的滴滴心血,晃動在我眼前的是她在廠房里不停地穿梭的身影,是她在深夜下四點(diǎn)班回到家后凌晨兩點(diǎn)拿起電話詢問值班室:這個點(diǎn)我們班組的的指標(biāo)合格不合格?朋友們,難道這不就是我們氧化鋁一線員工敬業(yè)愛崗的最真實(shí)寫照嘛!

此時你或許會說,我們一個小工人能起多大的作用,你不敬業(yè),我不愛崗,氧化鋁照樣能生產(chǎn),企業(yè)照樣要發(fā)展!可是我想說:朋友,正是有了一個個像我們這些平凡的員工、敬業(yè)的員工,才構(gòu)筑起中州分公司這個大型的鋁工業(yè)基地,才有了那一批批潔白喜人的氧化鋁不斷地運(yùn)往全國各地。就說我所在的葉濾機(jī)崗位吧,相對于我們占地六千多平米的中州分公司來說,真可謂彈丸之地。我們四名葉濾工相對于我們幾千人來說的大企業(yè)又算得了什么??墒俏腋艺f,只要我們四名葉濾工不盡職盡責(zé),馬上就會出現(xiàn)一批不合格的氧化鋁產(chǎn)品,前面一系列的工作都將付水東流。記得去年冬天的一個零點(diǎn)班,氣溫零下好幾度,大家呆在有暖氣的操作室都覺得很冷。我們幾個都想趕緊卸完車回到操作室,可有一臺車的料總也不太透亮。我想算了吧,反正又不是特別不清,湊合也能說得過去??勺鳛橹鞑俚膭煾祬s堅(jiān)定地說:不行!必須得卸。在大風(fēng)中,我們把車重新拉出來,沖刷干凈,然后小心翼翼地爬到車上,仔細(xì)地排查著每一個濾片,最后還真的就發(fā)現(xiàn)了幾個綠豆大的小洞。當(dāng)時,凍得手捏針都捏不住,縫布時針好幾次從我的手中滑落,何況剛沖刷完的車,還滴著含料的水。那天補(bǔ)完濾布,我的雙腳發(fā)麻的不能站立,劉師傅的手也被風(fēng)吹裂了一個口子??墒俏覀儏s相視笑了,內(nèi)心滋生出一種特別的輕松感。因?yàn)槲覀冇謶?zhàn)勝了一個困難,因?yàn)槲覀兊闹笜?biāo)合格率有了最大的保證?;蛟S這就是工作帶給我們的快樂,是敬業(yè)帶給我們的享受。如果我們敷衍了事,不盡職盡責(zé),將有多少雜質(zhì)從濾布的小洞滲入到我們的氧化鋁產(chǎn)品中呢?其實(shí),氧化鋁生產(chǎn)少了我們哪個崗位能行呢?而又有哪個崗位不是由我們這些普通的、敬業(yè)的員工組成的呢?

如果沒有一種敬業(yè)愛崗精神,我想李素麗不會用紙輕輕捏起別人吐在地上的痰。如果沒有一種敬業(yè)愛崗精神,中州分公司就不會冒出那一項(xiàng)項(xiàng)先進(jìn)操作法;如果沒有一種敬業(yè)愛崗精神,史海霞就不會半夜還打電話問她的指標(biāo)合格不合格。我和劉師傅也不會在那么大冷的天,為了幾個小洞,折騰了兩個小時。

敬業(yè)愛崗體現(xiàn)在我們每一個平凡的工作日,體現(xiàn)在每一個普通的崗位上。如果我們?nèi)巳硕寄艹蔀橐粋€愛崗敬業(yè)的人,把工作當(dāng)成一種享受,把工作當(dāng)成一種使命,那我們的企業(yè)一定會蒸蒸日上,興旺發(fā)達(dá)!做一個敬業(yè)愛崗的員工吧,在平凡的崗位上盡情展現(xiàn)你的才能和智慧,因?yàn)槠髽I(yè)的發(fā)展就是我們的明天!

敬業(yè)愛崗演講稿教師 敬業(yè)愛崗演講稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

大家上午好!

金秋送爽,佳果飄香,在這喜慶祥和的美好時刻,我們共同迎來了第26個教師節(jié)。能在這樣一個特別的日子里,作為教師代表發(fā)言,我感到十分榮幸,心情也特別激動。我用最純真、最真摯、最熱烈的心,祝所有教師們節(jié)日快樂!祝在座的各位工作順利!身體健康!

我是來自xx小學(xué)一名普普通通的教師,叫。我工作生活在一個團(tuán)結(jié)、積極、向上的優(yōu)秀團(tuán)體中,每位教師都是我學(xué)習(xí)的榜樣,他們那股永不服輸?shù)母蓜牛瑦蹗従礃I(yè)的精神,深深的影響著我。在他們的影響下,我在工作中,總是盡心盡責(zé),嚴(yán)格要求自己。在工作期間,我不遲到、不早退,而且?guī)缀鯖]請過假,因?yàn)槲抑溃堃惶旒?,將耽誤20多個學(xué)生一天的時間,那是多么可惜呀,心里總感覺虧欠學(xué)生。所以,當(dāng)自己孩子生病時,我就推給婆婆。望著哭得死去活來的孩子,婆婆有時說我當(dāng)媽的心狠,我何嘗不想陪陪生病的孩子,我也知道孩子這時最需要我的陪伴,但我更知道還有更多的孩子需要我,我不能不去。我總是強(qiáng)壓著內(nèi)心的不忍,不敢回頭看著孩子可憐巴巴的樣子,按時趕到學(xué)校上課。

在平時生活中我像關(guān)心自己的孩子一樣關(guān)心我的學(xué)生。當(dāng)學(xué)生生病時,我常常不斷往學(xué)生家里打電話,詢問學(xué)生的病情,叮囑病好后趕快來上課。學(xué)生因生病耽誤課時,我及時給他們單獨(dú)補(bǔ)課,反復(fù)講,生怕他們不會。

農(nóng)村的孩子留守兒童較多,爺爺奶奶只照顧他們吃住,對學(xué)生的心理教育跟不上,不留心孩子心理變化。我班有個女生,她爸媽帶著弟弟在外打工,把她留給奶奶,奶奶年紀(jì)大,她不喜歡和奶奶交流,她認(rèn)為爸媽討厭她,只喜歡弟弟,于是她就報復(fù),在學(xué)校不與同學(xué)交流,經(jīng)常裝病不來上課,造成成績直線下滑,我找到她奶奶,奶奶提供了她爸爸的電話,我聯(lián)系了她爸爸,和她爸爸進(jìn)行交流,她爸爸也很吃驚,說沒想到孩子會有這種心理,表示讓她媽媽回家,全力照顧孩子。后來這個孩子慢慢的進(jìn)步了,生活恢復(fù)了正常。

教師是一個特殊的職業(yè),面對的是一群活靈活現(xiàn)的孩子,隨著科技的發(fā)展,學(xué)生的知識面越來越廣,他們會在課堂上提出千奇百怪的問題,讓你措手不及,于是我在課前總是認(rèn)真鉆研教材,查找上課所需資料,了解學(xué)情,這樣上課時得心應(yīng)手,從容面對課上出現(xiàn)的偶發(fā)事件。有一次,我在講科學(xué)《影子》一課時,舉了生活中有影子的例子,有個孩子突然問:“老師我們能讓燈沒有影子嗎?”我說能,現(xiàn)在生活中,已經(jīng)有這種燈,叫無影燈,例如手術(shù)臺上用的燈。我還給他們講了無影燈的很多知識,激發(fā)了他們學(xué)習(xí)探索的興趣。我還利用課余時間加強(qiáng)自我學(xué)習(xí),看教育報刊,上網(wǎng)學(xué)習(xí),查資料增加自己的知識積累,讓孩子從我這里得到更多的知識。

我對學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì),上課要求他們一絲不茍,聚精會神,可以和老師辯論,作業(yè)要工整,交作業(yè)要及時,杜絕拖拉懶散;課下他們玩的很盡情,有時我也陪他們跳繩、踢毽子等,我不占用他們的休息時間;對學(xué)習(xí)有困難的孩子,我抽中午時間耐心輔導(dǎo),要是有一個孩子跟不上,我心里總感覺不踏實(shí),一有空就給他補(bǔ)補(bǔ)。經(jīng)過長期的輔導(dǎo),他們的數(shù)學(xué)成績由原來的不及格上升到70多分。付出總會有收獲,在近年的抽考中,我們所教學(xué)科連續(xù)多次全鎮(zhèn)第一,看到孩子們的成績,我感到很欣慰,這是我們的共同努力,才有今天的好成績。

除此之外,我還擔(dān)任學(xué)校的教務(wù)主任工作。在工作中,校長出思路,我們出方案,積極配合校長做好學(xué)校的各項(xiàng)工作,協(xié)助校長全面貫徹執(zhí)行教育方針,管理好教育教學(xué)工作。我有計(jì)劃、有目的組織教師進(jìn)行教研活動,經(jīng)常組織老教師和青年教師相互聽課評課活動,總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),和教師一道成長,在老教師的指導(dǎo)下,新教師也很快成為了教學(xué)骨干。在工作中,我把“認(rèn)真負(fù)責(zé)”作為自己的座右銘,力爭把學(xué)校的各項(xiàng)工作都做得更好。上級布置的任務(wù),總是從不馬虎,上級部門每年一次對學(xué)校的督導(dǎo)評估,老師們共同幫忙準(zhǔn)備材料,我把準(zhǔn)備的材料反復(fù)研究、核對,從辦公室到檔案室不知跑多少趟,腿累得像灌鉛一樣。我想:只要我努力了,學(xué)校工作得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定,能為學(xué)校爭光,我就很高興了。作為教務(wù)主任,與教師相處融洽是很重要的,只有教師配合,才能把教育質(zhì)量搞好,學(xué)校的各項(xiàng)工作才能容易開展。在工作上,我不姑息面子,在平時業(yè)務(wù)檢查中出現(xiàn)的不足,當(dāng)面指出,并做好跟蹤檢查。在生活中,我努力和老師們打成一片,傾聽老師們的心聲,安慰教師的不順心事,了解他們的需求,及時和校長溝通。我校教師團(tuán)結(jié)一心,工作擰成一股繩,校長在與不在一個樣,踏踏實(shí)實(shí)工作,今年我校各項(xiàng)成績總評第一名。

作為一名教師,我只是勤勤懇懇地做了我應(yīng)該做的工作。從走上講臺的第一天起,我就無悔地堅(jiān)守著教書育人這方沃土,跨上講臺也許只用一步,但三尺講臺卻是我們一生也走不完的路程。蘇霍姆林斯基說:“做教師最快樂的事莫過于窮盡畢生之力,研究如何做一個最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的教師。”老師們,讓我們攜起手來,把今天作為一個新起點(diǎn),在各自的崗位上,齊心協(xié)力,奮發(fā)進(jìn)取,為學(xué)校更美好的明天而共同努力吧!

謝謝大家!

敬業(yè)愛崗演講稿教師 敬業(yè)愛崗演講稿篇五

這就是我魂?duì)繅衾@的地方!我不能退縮,我不會退縮!

就算付出別人十倍的努力也不能培育出一朵國色天香的牡丹,但,能做一株努力開花的紫羅蘭,又何嘗不是一種幸福呢?

因此,當(dāng)一段時間過去,看著我的學(xué)生們已習(xí)慣每天清晨打開計(jì)劃本,一條一條寫下當(dāng)天要做的事;看著他們一下課就圍住老師問問題的情景;看著他們開始自發(fā)組織學(xué)習(xí)小組,選出小老師在黑板上講解數(shù)學(xué)英語的情形,我便覺得,我就是一株幸福的紫羅蘭!

當(dāng)然,如果我的學(xué)生只是考試的機(jī)器,如果他們的人格不健全,那么,既算他們在學(xué)習(xí)上取得再大的成績,也難以成為對社會有用的人。所以,除了教書,除了鼓勵他們努力學(xué)習(xí),我更希望他們能成為一個個正直善良,有責(zé)任感,有愛心,敢吃苦的人。當(dāng)清楚地意識到這一點(diǎn)時,我發(fā)現(xiàn),我身邊的一切仿佛都是為了教育而存在的!一株草,一朵花,一片落葉,一只飛鳥,一位起早貪黑賣早點(diǎn)的母親,都會觸動我的情感,都會成為我教育學(xué)生的最好素材!我努力讓我的學(xué)生們把目光投向自然,投向社會,去思考人生,思考自己與這個世界的關(guān)系。

現(xiàn)在,三年轉(zhuǎn)瞬即逝。當(dāng)我回過頭去,仔細(xì)體味這三年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時,我發(fā)現(xiàn),只要我的一顆心緊緊貼在教育這片熱土地上,不管是快樂還是憂傷,充實(shí)還是迷茫,都是我生命里揮之不去的幸福!我還記得我的學(xué)生們在那冰天雪地的日子里,主動揮舞鏟子,鏟冰除雪,為全校師生清掃出一條安全通道來的情形;我還記得我的學(xué)生輕輕扶起一株被踩倒的杜鵑花時的情景;我記得他們在夏夜給守班老師遞上一盤點(diǎn)燃的蚊香時的情形,記得他們在我生病時以前所未有的默契奪得合唱比賽第一名時的興高采烈!我甚至還能一字不漏地記起他們在我病痛難熬時發(fā)來的短信:全世界的黑暗也淹沒不了一根小蠟燭的光輝,老師,我就是那支永遠(yuǎn)燃在你身旁的蠟燭!沒有什么話可以形容我當(dāng)時的感動。在這樣真摯純潔的情感面前,所有的苦,所有的痛,都顯得那么微不足道;在這樣真摯純潔的情感面前,世間一切珠寶也都黯然失色!所以,我甘心做一株小小的紫羅蘭!

或許,在五月綠意蔥蘢的校園,在夾竹桃絢爛奪目的嫣紅里,在白玉蘭端莊高雅的素白里,紫羅蘭那小小的花朵確實(shí)算不了什么。但是我依然可以真切地感受到,屬于紫羅蘭的幸福!

不管花開是否美麗,只要是自己努力綻放的結(jié)果,又怎能說不是一種驕傲呢?

謝謝

敬業(yè)愛崗演講稿教師 敬業(yè)愛崗演講稿篇六

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位同志,

今天我演講的題目是誰是最可愛的人。如果現(xiàn)在問您,誰是最可愛的人?答案您一定不陌生。今天,我想借用這個題目,來贊美我們部門極其普通卻又無比高尚的人。這就是我們部門的同事——中國郵政儲蓄銀行財務(wù)部的全體工作人員。

去年我剛剛來到中國郵政儲蓄銀行,分配在該銀行財務(wù)部工作。由于儲蓄銀行處于建行初期,任務(wù)多,人員少,行里的員工為了盡職盡責(zé)地完成自己的工作任務(wù),每天都忙里忙外。特別是儲蓄銀行的財務(wù)部門,全面負(fù)責(zé)著該銀行的具體財務(wù)工作,是銀行的一個重要部門,工作復(fù)雜且細(xì)致,消有不慎就會出現(xiàn)差錯,給銀行帶來巨大損失和負(fù)面的影響。但是作為財務(wù)部工作人員,他們對待工作認(rèn)真、細(xì)致、負(fù)責(zé),無怨無悔,我被他們的工作態(tài)度和韌勁,深深地感動了。

財務(wù)部里的兩個姐姐就是在這種人員緊缺的情況下,一直在堅(jiān)守者自己的工作崗位,履行自己的工作職責(zé)。她們有自己的家,有自己的老公和孩子,有自己休閑娛樂時間,但她們不管家里有多大的事,都堅(jiān)決不耽誤自己的工作。馬姐是個孝順的人,但在銀行建設(shè)初期,人員缺少的情況下,經(jīng)常加班加點(diǎn),超額完成自己的工作任務(wù),為了就是不拖單位的后腿,讓單位度過難關(guān)。在自己父親病重的那段時間里,顧不上陪自己父親,毅然堅(jiān)持來單位上班工作,最后沒有陪她父親走完生命的最后一段路程。我們?yōu)槟苡羞@樣負(fù)責(zé)任的大姐而高興。

李哥,我們財務(wù)部的帥小子,工作塌實(shí)認(rèn)真,結(jié)婚不久,小孩剛滿一歲,需要大人經(jīng)常在身邊照顧,但在這段時間里,他本應(yīng)該在家里多照看自己的孩子,卻堅(jiān)持按時上班工作,即使在小孩發(fā)高燒的情況下,也是在匆匆安排小孩去醫(yī)院后,堅(jiān)持上班,他愛崗敬業(yè)的行為和精神深深地影響了我們。能夠堅(jiān)定地為自己的崗位付出時間、精力、青春,能夠在頭腦中樹立正確的愛崗敬業(yè)的信念卻需要一定的勇氣、魄力和奉獻(xiàn)精神!就是這些平凡的人,時時刻刻堅(jiān)守自己的工作崗位,在平凡的工作上默默無聞地工作著,做出了自己不平凡的事業(yè)。

同志們,聽到這里,你難道不想為他們喝一聲彩?你難道不被他們深深感動?你難道不覺得他們就是最可愛的人嗎?

他們總是這樣形容自己:

我們可以不悠閑,但我們快樂;

我們可以不完美,但我們努力;

我們可以不顯赫,但我們莊嚴(yán);

我們可以不永恒,但我們執(zhí)著!

“為什么我的眼中常含淚水,因?yàn)槲覍@片土地愛得深沉”,作為儲蓄銀行財務(wù)部門工作人員,他們?yōu)樽约旱墓ぷ鞫χ麄兩钌類壑约旱膷徫?,認(rèn)真履行自己的工作職責(zé)。他們讓我懂得了人生價值不在于轟轟烈烈的去做一件自己想做的事情,而在于能夠始終如一地堅(jiān)守自己平凡崗位,并將這份工作做得細(xì)致完美,那才是一種真正的充實(shí)和快樂。作為一名剛到這里參加工作的人,我為能來到這樣的集體里工作而感到驕傲和自豪。當(dāng)初選擇了這一職業(yè),是因?yàn)橐环輴?,因?yàn)橐环菪判?。雖然這份職業(yè)有說不盡的苦澀,但也有說不盡的甜美。它的甜美,源自愛崗敬業(yè),吃苦耐勞;源自安于淡泊,直面挑戰(zhàn);源自努力求索,不斷調(diào)試和充實(shí)自己。今天,站在這里,面對陌生的環(huán)境,我擔(dān)心自己找不回往日的信心和力量,但是這樣的集體讓我有了一腔真誠和熱血,

在這里,我已找不到更優(yōu)美的詞語來贊美他們!

在這里,我只想說,我身邊的工作人員,真的就是今天最可愛的人!

敬業(yè)愛崗演講稿教師 敬業(yè)愛崗演講稿篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓,親愛的同事們,大家上午好!歡迎來到大武口區(qū)石炭井街道道德講堂,我是今天的主持人。

常言道,“人無德不立,國無德不興”,強(qiáng)調(diào)的就是道德對于個人修身立業(yè)和國家長治久安的重要作用。數(shù)千年來形成的中華優(yōu)良道德傳統(tǒng),既是蘊(yùn)藏在中國文化中的巨大思想寶庫,也是華夏兒女的精神支柱。 我們的道德講堂通過講述發(fā)生在我們身邊的好人好事,從而營造出“積小德為大德,積小善為大善”的良好風(fēng)氣。道,源于教育;道,重在傳承;道,貴在堅(jiān)持。真誠的希望今天走進(jìn)道德講堂的每個人都能成為道德的傳播者,實(shí)踐者和受益者。

今天,道德講堂的主題是“敬業(yè)奉獻(xiàn)”。愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn)是一種傳統(tǒng)美德,也是公民基本道德規(guī)范,敬業(yè)奉獻(xiàn)體現(xiàn)著一種責(zé)任、一種追求、一種人格。《禮記》中提到“敬業(yè)樂群”,《老子》中有“安居樂業(yè)”的訓(xùn)誡,梁啟超先生提出了“敬業(yè)樂業(yè)”的思想。我們今天的道德講堂以“敬業(yè)奉獻(xiàn)”為主題,就是要引導(dǎo)大家正確對待自己的職業(yè),把愛崗敬業(yè)作為自己的人生追求,享受工作給自己帶來的快樂和充實(shí)感。

今天的道德講堂共分七個環(huán)節(jié): 自我反省,唱一首歌曲,看一部短片,誦一段經(jīng)典,講一個故事,談一番感悟,向德鞠躬。

首先,進(jìn)入第一個環(huán)節(jié)—— 自我反省。(放音樂《初雪》)

走進(jìn)道德講堂,沐浴道德洗禮,品悟道德力量,讓心靈在道德講堂凈化。在這里請大家自我發(fā)問:

我為什么選擇街道、社區(qū)工作成為自己事業(yè)的起點(diǎn)?

我以什么樣的態(tài)度對待我的職業(yè)?

請大家放下心中雜念,沉下心。暫時拋卻工作與生活中的煩惱,剔除心中的雜念,對這兩個問題進(jìn)行反省...

好,謝謝大家?!办o坐常思己過,閑談莫論人非”,自省是一種

自律,一種修養(yǎng),更是一種節(jié)操,一種追求。希望自省成為我們終身受益的習(xí)慣。

現(xiàn)在,我們進(jìn)入第二個環(huán)節(jié)——唱一首歌曲,

請全體起立,合唱《祝你平安》(歌曲音樂)

中華上下五千年文化,如滔滔江水,如濃濃血脈,其精髓便是“道德”二字。一首《祝你平安》傳遞著人與人之間的仁義、關(guān)愛和友善,真誠的祝大家好人一生平安。

下面我們進(jìn)入第三個環(huán)節(jié),看一段短片:

下面我們?yōu)榇蠹也シ湃珖礃I(yè)奉獻(xiàn)道德模范短片,講述北京首汽

集團(tuán)第三營運(yùn)分公司車隊(duì)司機(jī)-于凱的道德模范事跡。

駕駛行車20xx年,累計(jì)行程150萬公里,從未發(fā)生服務(wù)投訴,于凱用細(xì)節(jié)服務(wù)溫暖人心,通過出租車這一流動窗口,展示了中國和首都人民的精神風(fēng)貌,讓乘客從心底記住這座城市、這個國家。

下面我們進(jìn)入第四個環(huán)節(jié)——誦一段經(jīng)典

古往今來,道德是永遠(yuǎn)的豐碑,是中華文化的總源頭。《論語》

等傳統(tǒng)文化經(jīng)典,作為傳承民族智慧、民族精神和民族美德的重要載體,既有文化積累、智慧啟蒙的作用,又有規(guī)范言行、培養(yǎng)人格的魅力。讓我們循著先賢的足跡,傾聽古人的教悔,感知?dú)v史的脈搏。 大家手上拿到的資料中有我們今天要誦讀的兩段經(jīng)典,下面我先來向大家介紹這兩段文字的具體涵義。

“居之無倦,行之以忠” 是出自《論語〃顏淵篇》一書中的名句。 “居之無倦”中的居,有居官、居于某個崗位的意思,無倦就是始終如一,不能有疲倦懈怠之意?!熬又疅o倦”的意思是人處于一定的崗位,就要堅(jiān)守崗位,不松懈倦怠,勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)地工作。這是一種孜孜以求、堅(jiān)持不懈的敬業(yè)精神,也是一種樂以忘憂、樂此不疲的工作境界。

“行之以忠”里的行,是行動、行為、執(zhí)行。忠,就是言行一致,表里如一;就是忠心、忠實(shí)和忠誠,集中體現(xiàn)一個“德”字。意思是要不折不扣地執(zhí)行黨的路線、方針和政策,忠于黨、忠于國家,忠于組織、忠于人民,言行一致,表里如一。

下面由我?guī)ьI(lǐng)大家一起學(xué)習(xí)誦讀兩遍。:“居之無倦,行之以忠”。(謝謝大家)

(播放背景音樂古箏曲《蓮心不染》.......)

接下來這段經(jīng)典出自諸葛亮《出師表》里的一句名言,“鞠躬盡瘁,死而后已”。意思是指不辭辛苦,勤勤懇懇,竭盡全力,貢獻(xiàn)出全部精神和力量,直到生命的盡頭?!熬瞎M瘁,死而后已”體現(xiàn)的不僅僅是敬業(yè)精神,更是一種無私的奉獻(xiàn)精神、一種勇于開拓進(jìn)取的人生態(tài)度。作為一名基層工作人員,我們更應(yīng)在自己平凡的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻(xiàn),為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗。

請大家跟我一起來誦讀,“鞠躬盡瘁,死而后已”預(yù)備齊……… 經(jīng)典需要反復(fù)品讀,經(jīng)典需要用心感悟,經(jīng)典需要世代傳承。我們在不斷豐富自己的知識的同時業(yè)務(wù)知識的羽翼也在不斷豐盈,我們要以一種兢兢業(yè)業(yè)為民,踏踏實(shí)實(shí)為己的形象踐行為人民服務(wù)的宗旨,這就是對傳統(tǒng)道德經(jīng)典進(jìn)行著現(xiàn)代詮釋。(背景音樂停)

接下來讓我們進(jìn)入今天第五個環(huán)節(jié)——講一個故事。

也許我們沒有留意,在我們的身邊有這樣一些人,他們沒有豪言壯語,卻有著感人的品性,他們沒有驚天壯舉,卻有著寬闊的情懷,他們用自已的言行,敬畏著道德規(guī)范,踐行著敬業(yè)奉獻(xiàn)。

今天我們邀請了顧建斌夫婦,為大家講述他們風(fēng)雨無阻、堅(jiān)守在石炭井氣象站的模范事跡。十幾年前,顧長斌來到石炭井氣象站,從此扎根在礦區(qū),面對礦區(qū)的惡劣環(huán)境,他沒有退縮,反而迎難而上,對工作的態(tài)度更加嚴(yán)謹(jǐn),同時還發(fā)動妻子也投身氣象工作,為石炭井居民提供準(zhǔn)確的氣象信息?,F(xiàn)在我們掌聲有請顧建斌為大家講述他的精彩氣象人生。

謝謝顧建斌的精彩講述!一個平凡而普通的人,一個用自己行動無言踐行我們愛崗敬業(yè)的普通職工,他用自己的事跡告訴我們什么是責(zé)任,什么是厚重、什么是榮辱。

榜樣就在身邊,平凡彰顯偉大,祝愿這種精神能夠源源不斷、經(jīng)久不衰,永遠(yuǎn)保持下去。

崗位雖然平凡,工作雖然平常,但平凡中有感動,平常中見偉大。堅(jiān)持把簡單的事情做好就是不簡單,堅(jiān)持把平凡的事情做好就是不平凡。這幾位模范用他們的一言一行踐行著自已的職業(yè)道德,為我們樹起了前行路上的標(biāo)桿。朋友們,可見“道德”二字離我們并不遙遠(yuǎn),她就在我們身邊,看得到,也學(xué)得到。讓我們再次用熱烈的掌聲向這些身邊平凡而偉大的道德模范致敬。

六、談一番感悟

剛才我們進(jìn)行了自我反省,唱歌曲,誦經(jīng)典,看短片,聽故事,相信大家心中一定有很多感觸。接下來,讓我們進(jìn)入今天的第六個環(huán)節(jié)——談一番感悟,聽聽大家的所思所想。哪位朋友愿意跟我們分享一下內(nèi)心的感悟,請舉手示意。

好,謝謝大家在這里一起分享內(nèi)心感悟!

有句話說得好:“人生可以平凡,但不可以平庸;人生不一定偉大,但一定要崇高。”敬業(yè)奉獻(xiàn),并不是一句空話,它是需要我們每個人用行動去踐行的職業(yè)操守,更是一種人生態(tài)度,它決定了你能否成為一名值得信賴、勇?lián)?zé)任的人。

七、向德鞠躬

德的含義涵蓋了孝悌忠信、禮義廉恥、仁愛和平、勤樸古健、果義敢為、居安思危、善始善終、的一切美好品行的范疇?!暗隆钡膬r值原則被孔子發(fā)展為“道之以德,齊之以禮,有恥且格”的王道原則;被孟子發(fā)展為“民為貴,社稷次之,君為輕”的民本原則;被《禮記〃大學(xué)》發(fā)展為“大學(xué)之道在明德,在親民,在止于至善”的道德綱領(lǐng);《三國志〃諸葛亮傳》中則將其概括為:“有德則貴,無德則賤”。

今天我們在這里向德鞠躬,就是要用“德”來凝聚和傳遞強(qiáng)大的正能量,在社會樹立崇德向善,見賢思齊的美德,把道德建設(shè)的正能量轉(zhuǎn)變?yōu)楹霌P(yáng)道德模范精神的實(shí)際行動,讓德的力量成為中華兒女內(nèi)心深處最偉大、最自豪、最敬仰的理想火焰。

下面請各位起立,

請和我一起,向“德”鞠躬。

崇德尚善,一直是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,也是我們?nèi)w社會成員共同的精神追求。讓我們攜起手來,從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,立于德,踐于行,“做一個有責(zé)任感的人,做一個心存感恩的人,做一個愛崗敬業(yè)的人,做一個有道德的人,”與文明相伴,讓道德永存。

各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓,今天,以“敬業(yè) 奉獻(xiàn)”為主題的道德講堂到這就告一段落了,非常感謝大家的熱情參與!祝愿大家身體健康、工作順利、平安吉祥! 謝謝大家!再會!

敬業(yè)愛崗演講稿教師 敬業(yè)愛崗演講稿篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事

大家下午好!

歡迎來到道德講堂。我是今天的主持人吳海燕。

德國哲學(xué)家康德曾經(jīng)說過:在這個世界上有兩種東西最能震撼和充實(shí)我們的心靈,那就是頭頂?shù)男强蘸托闹谐绺叩牡赖?。道德講堂是按照“以德育人、以文化人”的理念,通過“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊人教身邊人”的形式,大力弘揚(yáng)社會主義核心價值理念。

今天我們的道德講堂以“愛崗敬業(yè) 無私奉獻(xiàn)”為主題,以“五個一”模式開展,唱一首歌、學(xué)模范、誦經(jīng)典、發(fā)善心、送吉祥”五個環(huán)節(jié)進(jìn)行。

第一環(huán)節(jié):唱歌曲

首先,我們進(jìn)入第一個環(huán)節(jié)唱一首歌。請大家一起來唱《無怨無悔》,全體起立。(歌畢)

大家請坐,一曲《無怨無悔》將人間大愛,將無私奉獻(xiàn)描繪得淋漓盡致。只有愛,只有奉獻(xiàn),才不會讓心靈干涸,讓靈魂枯萎,相信我們每一個人都奉獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,就一定能讓小東溝小學(xué)的明天更加美好、輝煌。

第二環(huán)節(jié):學(xué)模范

下面,我們進(jìn)入第二個環(huán)節(jié),學(xué)模范。她是三尺講臺上的一名平凡的教師,每天用微笑、用真誠拉進(jìn)與每一位師生的距離。她就是小東溝小學(xué)的校長陸萍同志,她對待每一位師生就像親人一樣。她就是在教育崗位上默默奉獻(xiàn)一生的人。接下來,就讓我們來看一看陸萍同志在三尺講臺上譜寫的動人之歌。

陸萍校長平凡而動人的事跡,就是對愛崗敬業(yè)的詮釋,就是對無私奉獻(xiàn)的演繹。而在我們的身邊,同樣也有讓我們敬佩,讓我們動容的道德楷模。今天我們就有請到擺春梅、馬梅芬兩位老師,為我們講一講她們的故事。首先掌聲有請擺春梅老師。

是呀!作為一名老師就要有一種滿腔的工作熱情和飽含深情的愛心。下面掌聲有請馬梅芬老師。

一份執(zhí)著、一種信念、一番理想,立足本職,創(chuàng)先爭優(yōu),兢兢業(yè)業(yè),我想這應(yīng)該是我們所有人對于工作的追求,對于愛崗敬業(yè)最平凡卻最有力的解釋。讓我們再一次對所有在平凡崗位上做出努力做出貢獻(xiàn)的教師們送上熱烈的掌聲。謝謝兩位同事的精彩發(fā)言,相信今天的道德講堂讓大家受益匪淺。洗滌心靈,感悟道德,從而踐行道德,這是我們開設(shè)道德講堂的根本宗旨。真誠地希望我們每一個人都能成為道德的傳播者、踐行者和受益者。

第三環(huán)節(jié):誦經(jīng)典

經(jīng)典需要反復(fù)品讀,經(jīng)典需要用心感悟,經(jīng)典需要世代傳承。接下來,我們進(jìn)入誦一段經(jīng)典環(huán)節(jié),讓我們誦讀經(jīng)典,聆聽先哲教誨。 在聽了兩位楷模的故事,重溫了經(jīng)典后,我想現(xiàn)場的同事一定也有著許多的感想、感悟,下面就讓我們進(jìn)入誦經(jīng)典環(huán)節(jié)。

齊讀

接下來,請大家用熱烈的掌聲,歡迎為今晚的道德講堂致辭。

感謝黃行長,今天我們同樣非常榮幸請到市文明辦主任,下面就讓我們用最熱烈的掌聲,歡迎郁部長為我們講話。

第四環(huán)節(jié):發(fā)善心

制作精美的到的書簽送給每位教師。

第五環(huán)節(jié):送吉祥

每一位教師都在這個崗位上默默無聞的奉獻(xiàn)著,在即將接近尾聲的時候送給大家一句祝福的話。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展需要道德來支撐、來引領(lǐng),讓我們立足于本職崗位,做好每一天的工作、接待好每一位教師,從小事做起,從現(xiàn)在做起,做愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)這一傳統(tǒng)美德的傳承者。

本期的道德講堂到此結(jié)束,衷心感謝大家的熱情參與,謝謝大家!

敬業(yè)愛崗演講稿教師 敬業(yè)愛崗演講稿篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:

你們好!

我是來自xx部的,今天我要演講的題目是《我愛》

一支樂隊(duì),需要全體成員的齊心協(xié)力,否則難以呈現(xiàn)出余音繞梁的華章;一枝玫瑰,需要根莖的無私奉獻(xiàn),否則難以散發(fā)出沁人心脾的芳香;一座橋梁,需要橋墩的支撐,否則難以負(fù)載千車萬人的流通;而一個企業(yè)的蓬勃發(fā)展,同樣需要每一位員工的腳踏實(shí)地,真抓實(shí)干,需要每個員工的愛崗敬業(yè)。

剛進(jìn)公司我處處被感動著,xx公司為職工搭載展示自我的舞臺,提供知識培訓(xùn)的環(huán)境,以及人性化的管理模式,讓我感到這里不僅是我的一份工作更是我實(shí)現(xiàn)人生理想的港灣??墒窃谌諒?fù)一日的工作中我卻漸漸的失去了方向感,開始迷茫,當(dāng)不知該如何走下去的時候,有個信念堅(jiān)定了我“在平凡的崗位做好每一件平凡的事就是不平凡”。于是在平凡工作中,勤勤懇懇,默默做好自己的本職工作。付出有了收獲。我的成績得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致認(rèn)可,而且獲得了。。。。。。。的榮譽(yù)。是改變了我,鍛煉了我。日益茁壯成長的我,也應(yīng)為改變而做出我應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

愛崗敬業(yè)是一種精神,是一種態(tài)度,更是一種境界。有句廣告說得好:思想有多遠(yuǎn),我們就能走多遠(yuǎn)。當(dāng)我們將愛崗敬業(yè)當(dāng)作人生追求的一種境界時,我們就會在工作上少一些計(jì)較,多一些奉獻(xiàn),少一些抱怨,多一些責(zé)任,少一些懶惰,多一些上進(jìn)心;有了這種境界,我們就會倍加珍惜自己的工作,并抱著知足、感恩、努力的態(tài)度,把工作做得盡善盡美,從而贏得別人的尊重,取得崗位上的競爭優(yōu)勢。

朋友們,愛崗敬業(yè)不只是在槍林彈雨中的輝煌,不只是在緊急危難時的高揚(yáng),它更應(yīng)該是一種默默的奉獻(xiàn),一種高尚的理想,一種強(qiáng)勁的精神力量。愛崗敬業(yè),誓言無聲。

xx人、愛,更讓世人愛。

親愛的同事們,世界上沒有比自己生存的環(huán)境更讓人愛,而我們公司在。理念的指引下,在。宗旨的要求下,新樂的明天一定會更好。讓我們共同努力吧!為自豪!為是xx人自豪!

我愛!我的公司!?我的演講完畢,謝謝大家!

敬業(yè)愛崗演講稿教師 敬業(yè)愛崗演講稿篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

大家好!

我叫××,是一名語文教師,很榮幸能參加這次演講。

在我的記憶中,第一次觀摩課堂教學(xué)實(shí)錄是在小學(xué)三年級時,懵懂之中感覺像是事先排練過,但課堂上營造的活躍氛圍至今難忘。上四年級時,聯(lián)校組織了一次大型公開課展示,一位整節(jié)課都對著學(xué)生微笑的老師給我留下了深刻的印象。那老師和藹慈祥的表情是我這輩子都銘記在心的懷念。原來老師也可以這樣親切!這些就是我小學(xué)時代對課改的全部理解:課堂氣氛一定要活躍,老師上課一定要微笑。

中學(xué)時代的一名老師是給我人生啟迪的第一位老師。他以廣博的知識、風(fēng)趣幽默的語言貫穿于課堂,開啟了我勤奮讀書的心智之門。上他的課我總覺得時間過得快,在不知不覺中毫無負(fù)擔(dān)地、輕松自然地收獲了知識。

人生中第一次當(dāng)老師也是從那會兒開始,燕老師時不時的把教參放在學(xué)生中間。在他的輔導(dǎo)下,我們自己備課,然后在全班學(xué)生面前講解。當(dāng)我們照本宣科時,他會告訴我們:盡信書不如無書,學(xué)習(xí)就是要抱著懷疑的態(tài)度。當(dāng)我們回答問題怕出錯時,他用“兩小兒辯日”的典故說明圣人也有不知道的事情,啟示我們大膽質(zhì)疑、踴躍發(fā)言。

做了老師后,我要求學(xué)生出題測試,也是從他那兒沿襲而來的。比如他讓全班水平相當(dāng)?shù)哪信Y(jié)合成立競爭對手。出題測試,根據(jù)考試成績,失敗者要送優(yōu)勝者禮物。這多多少少刺激了年少好勝的孩子們的心,大家都發(fā)奮讀書,好好學(xué)習(xí),生怕自己是失敗者。后來,從為競爭對手出題測試,發(fā)展到同桌互相測試、隨機(jī)抽測等模式。

他的課堂教學(xué)那時那地可以說是讓我開了眼、見了世面。上師范后,用書上的專業(yè)術(shù)語解釋,那就是“充分發(fā)揮學(xué)生的積極主動性”、“變教我學(xué)為我要學(xué)”、“教師是課堂教學(xué)的引導(dǎo)者,學(xué)生才是主體”等等。

20××年至今,我的人生在教育生涯中磕磕碰碰。參加工作已經(jīng)九個年頭,從初一到初三的語文教學(xué)輪番了好幾回,學(xué)生換了好幾茬,教材改了好幾次,我在課程改革的浪潮中摸索前進(jìn),終于明白“讀萬卷書”與“行萬里路”之間的關(guān)系。

剛參加工作那年,我?guī)е陰煼秾W(xué)得的課程理論回到母校,擔(dān)任語文課程,自信滿懷的投身于家鄉(xiāng)的教育事業(yè)。那會兒,我想:我會成功!我注重于課堂氛圍的營造;注重于教學(xué)環(huán)節(jié)的創(chuàng)新;給予學(xué)生充分的尊重,積極的發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的自主作用。課堂上氣氛活躍了;學(xué)生覺得老師親切了;學(xué)習(xí)過程也無極限的輕松愉快了。一天天、一月月過去了,半年過去了,學(xué)生測試分?jǐn)?shù)卻少得可憐,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大為吃驚,讓我也是無地自容。

在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,通過測試調(diào)查、分析總結(jié)我找到了癥結(jié)之所在:沒有真正理解“發(fā)揮學(xué)生積極主動性”的意義。半年來,我把自己教會了,卻忽視了學(xué)生接受知識的能力、掌握知識的程度。課堂上花樣百出、應(yīng)接不暇,學(xué)生卻仍然是一知半解。教師不是表演者,而我卻恰恰在當(dāng)演員。我想讓學(xué)生輕松的學(xué)習(xí),卻沒有給予他們輕松學(xué)習(xí)的方法,甚至連最基本的知識傳授都沒做到。形容我的課堂教學(xué),就是華而不實(shí)。

鑒于以上啟示,以后的課堂教學(xué),我更注重于把教學(xué)理論與教材難易程度、學(xué)生實(shí)際掌握程度相結(jié)合,做到:因材施教、因“生“施教。根據(jù)教材的難易程度確定每節(jié)課的教學(xué)任務(wù)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法,根據(jù)不同學(xué)生掌握知識的程度分層教學(xué)。注重學(xué)生每節(jié)課實(shí)實(shí)在在的掌握知識,注重日積月累。

現(xiàn)在,我也是學(xué)校的骨干教師了。對于新參加工作的年輕教師,他們往往都容易犯“重視教法,忽視教材和學(xué)生”的錯誤。在輔導(dǎo)他們的時候,我給他們普遍的忠告就是:講實(shí)效的課堂是最好的課堂。一切教學(xué)模式、教學(xué)方法、教學(xué)理念都應(yīng)該因教材、因?qū)W生而異,都應(yīng)該以講實(shí)效作為基礎(chǔ)。

在縣教育局教研室的號召要求下,學(xué)校每學(xué)期都要舉行聽評課活動。我們學(xué)校積極響應(yīng)、認(rèn)真落實(shí),將聽評課活動搞得有聲有色,尤其是語文學(xué)科更為突出。我們每聽完一節(jié)課,都要在當(dāng)天進(jìn)行評課,每聽評課,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必然參與;每評課,講課者說課,聽課者逐人發(fā)言,對講課者的課堂教學(xué)技巧、教材處理程度、以及自己如何處理教材等談看法、擺觀點(diǎn)。有經(jīng)驗(yàn)的教師談經(jīng)驗(yàn),新參加工作的教師談收獲。

每一次評課我都很興奮,我把它當(dāng)成是展現(xiàn)聰明才智的機(jī)會,同時也是像同事們學(xué)習(xí)的好時機(jī)。通過老師們的評課發(fā)言,我發(fā)現(xiàn)年齡大的老師對教材深度的挖掘很到位,而年輕的老師則更注重教材的處理技巧。而這兩者都是至關(guān)重要的,只有兩者結(jié)合,那才是較完美的課堂。我是年輕教師,在教材挖掘上有欠缺。應(yīng)該向師長們學(xué)習(xí)。

所以,在課堂教學(xué)中,我深怕自己對教材深度挖掘不到位,反復(fù)的讀教材、讀教參,和同年級、同學(xué)科教師不分時間、不分地點(diǎn)的隨時隨地教研。力求用最簡潔明了的方法給予學(xué)生最輕松、最全面的學(xué)習(xí),力求使自己成長的更快。

“活到老,學(xué)到老”的教育格言讓我們終身銘記。因?yàn)椤敖虩o定法”,所以,我們要終身學(xué)習(xí)、終生研究,這樣才不會被時代所淘汰。讓我們用屈原的那句“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”來勉勵自己,愿我們的教育之花永開不敗!

我的演講完畢,謝謝大家!

敬業(yè)愛崗演講稿教師 敬業(yè)愛崗演講稿篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的各位同事:

大家好!

我是某部門的某某,也許有很多的家人不太認(rèn)識我,因?yàn)槲疫M(jìn)入企業(yè)的時間還不算長,也只有短短一兩年。所以我此時此刻能夠站在這里,面對眾多的領(lǐng)導(dǎo)同事發(fā)言,我非常的興奮,也有一些小緊張。這是我第一次登臺演講,希望大家能夠多加包容和支持!非常感謝大家!今天我所要演講的題目是《愛崗敬業(yè)》,相信這四個字我們每一個人也是非常的熟悉了,那么我們就一起來探討一次吧!

剛剛進(jìn)入企業(yè)的時候我還是一個剛剛畢業(yè)的青年,大家也知道,每個人年少的時候難免都會有一些輕狂,所以我總會在工作上因?yàn)檫^分自信而導(dǎo)致一些問題的出現(xiàn)。但慶幸的是我最后也將這些問題改正過來了。但也總有一些時間里,我會質(zhì)疑這份工作,質(zhì)疑自己是否真的喜歡它,并且愿意一直追尋它。我很迷茫,我也無法自己給予解答。

這本是我專業(yè)對口的工作,但和我大學(xué)中所學(xué)習(xí)的東西卻又有很大的不同。理論和實(shí)際往往是相差許多的,這一點(diǎn)我也是非常清楚的,但這一段迷茫的時間,讓我找不到工作的意義,也讓我逐漸對這份工作失去了熱情。這樣的現(xiàn)象一出現(xiàn),我工作上的問題也就暴露出來了。那幾天的工作中我一直處于一個飄忽不定的狀態(tài),所以工作上也逐漸出現(xiàn)了一些漏洞,從而引發(fā)了一些問題。那段時間是我非常煎熬的一段日子,我在找尋解答,也在處理問題。但最終,我發(fā)現(xiàn)原來答案就在這份工作本身上。

當(dāng)代年輕人總會將自己許許多多的期望寄托到這段工作當(dāng)中,當(dāng)我們經(jīng)歷了一些挫折之后,我們就會對這份工作產(chǎn)生質(zhì)疑。這也許是我們很多人都會經(jīng)歷的事情。我也從自己那一次的事情之中明白,其實(shí)我們所要在這份工作中找尋的答案,就是這一份工作。我們作為一名員工,面對自己眼前的工作,如果被其他因素影響,而不能認(rèn)真負(fù)責(zé)的話,那么又怎么對得起這份工作所給予給你的回報呢?付出有時候或許和回報不相等,但是如果我們不去做,不去嘗試,又有什么權(quán)利去和這份工作爭論呢?

愛崗敬業(yè)一直是我們每個步入工作的人的核心主題,因?yàn)樗粌H是這份工作的基礎(chǔ),也是對我們每個人的一種約束,也許我們真的沒有辦法每時每刻都集中注意力在這份工作上面,但是我們可以盡自己最大的能力,去維護(hù)好“愛崗敬業(yè)”這四個字。只有我們學(xué)會去愛它,學(xué)會去約束自身,保持好的狀態(tài),才有可能真正在這份職業(yè)上起步,發(fā)展!

我的演講完畢,感謝大家的傾聽!

敬業(yè)愛崗演講稿教師 敬業(yè)愛崗演講稿篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),評委老師,來自衛(wèi)生戰(zhàn)線的同行們:

晚上好!

又是每年的這一天,純潔的白色把美麗的五月裝點(diǎn),我們從事不同的崗位,卻來自同一條戰(zhàn)線,手?jǐn)y手,心相牽,共赴“5。12”這莊嚴(yán)的精神盛典!

坐在臺下的你,不知是否和我有同感,衛(wèi)生事業(yè)責(zé)任重于山,衛(wèi)生人的情懷無悔無怨!

翻開日歷,每一個節(jié)目都有它獨(dú)有的內(nèi)涵,三八婦女節(jié),五四是青年,元霄節(jié)看燈,仲秋盼團(tuán)圓,大年三十除夕夜,華夏兒女大聯(lián)歡!唯有“5。12”,把我們的記憶定格在20xx年,四川地震,同胞罹難,護(hù)士節(jié)的快樂變得沉甸甸!

抗震救災(zāi),奮勇當(dāng)先,不畏艱險,不講條件,在許多人的心中,“白衣天使”、“白衣戰(zhàn)士”是我們衛(wèi)生人的名稱代言,可做為他們中的一員,我深知天使的翅膀也會受傷,戰(zhàn)士的脊梁也并非永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng),我們也是命運(yùn)的孩子,有同樣的苦減辣酸甜,有同樣的悲喜憂歡。

親愛的朋友,你可曾看見:翻身拍背的護(hù)士或許在用腰圍支撐她疼痛的椎間盤,指導(dǎo)你正確飲食加強(qiáng)營養(yǎng)的醫(yī)生或許因?yàn)榧影嘁呀?jīng)好幾頓都在吃方便面;親愛的朋友,你可能計(jì)算:有多少個二萬五千里在他們的腳下伸延,有多少個家庭在他們的縫合下破鏡重圓;親愛的朋友,你能否想象:不是親人卻與受傷的生命息息相關(guān),不是情人卻能讀懂昏迷病人的渴望與期盼;親愛的朋友,你能否體驗(yàn):為你查看體溫表的護(hù)士也在發(fā)燒,頭昏腦脹,全身酸軟,承受病人、家屬誤解辱罵的醫(yī)務(wù)人員卻不能一走了之,以怨報怨!

愛的話題幾天幾夜也講不完,愛的果實(shí)卻只能用愛來澆灌。母愛如水,父愛如山,我們衛(wèi)生人,愛如繁星撒滿天,光芒雖小,卻亮的熣燦;數(shù)量雖多,卻踏著同一條軌跡旋轉(zhuǎn),當(dāng)健康觸礁,生命遇到黑暗,這光為生命點(diǎn)燈,這愛為健康揚(yáng)帆!

敬業(yè)愛崗演講稿教師 敬業(yè)愛崗演講稿篇十三

干部隊(duì)員為人民服務(wù)和集體主義精神的認(rèn)識,樹立良好的道德觀念,提升每一個干部隊(duì)員實(shí)現(xiàn)自我價值、干好行政執(zhí)法工作的內(nèi)在動力。

我認(rèn)為,“愛崗敬業(yè)”的實(shí)質(zhì)就是腳踏實(shí)地,真抓實(shí)干,一步一個腳印地做好工作。抓“愛崗敬業(yè)”教育,不光是嘴上說說,應(yīng)該從思想上提高認(rèn)識,以新的思想、新的姿態(tài)投入到工作中,牢固樹立“愛崗要敬業(yè)、敬業(yè)要精業(yè)”“干一行、愛一行、精一行”一步一個腳印的做好工作,增強(qiáng)工作責(zé)任感和主動性,高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地做好各項(xiàng)工作,不斷提升城市管理行政執(zhí)法水平。毛澤東同志曾經(jīng)說過:“政治路線確定后,干部就是決定因素。我們的事情能不能辦好,既定的任務(wù)能不能如期完成,關(guān)鍵在人?!彼浴皭蹗従礃I(yè)”的精髓是做好工作。

做好工作就是通向高山之巔的階石,缺少了這樣的階石,就會走彎路、摔跟斗,甚至半途而廢,所以只有甘于并善于一步一個腳印地做好工作,我們才會認(rèn)識到以往工作的不足,提高認(rèn)識,改變方式放大,我們才能取得真績實(shí)效,才能把城市管理行政執(zhí)法工作不斷推向前進(jìn)。

一步一個腳印地做好工作,反映了辯證唯物主義和歷史唯物主義的科學(xué)精神。馬克思主義認(rèn)為,人類的一切實(shí)踐活動,總是受到客觀條件的制約和客觀規(guī)律的支配的,只有認(rèn)識規(guī)律、把握規(guī)律、按照規(guī)律辦事,才能有效地改造自然、改造社會。但這不是一蹴而就的,而須經(jīng)歷實(shí)踐——認(rèn)識——再實(shí)踐——再認(rèn)識這樣一個循環(huán)往復(fù)的過程,需要有科學(xué)的態(tài)度和不懈進(jìn)取的精神。

一步一個腳印地做好工作,就要一切從實(shí)際出發(fā),立足實(shí)際,腳踏實(shí)地。這就要求我們必須注重研究自己所在部門和單位的實(shí)際情況,根據(jù)自己的特點(diǎn),制定目標(biāo)措施,明確方法步驟,把上級的方針政策同自身的實(shí)際結(jié)合起來,創(chuàng)造和掌握實(shí)情上下功夫,努力使本部門、本單位的實(shí)際情況了然于胸。這樣,我們做決策、布置工作就能夠最大限度地符合本地實(shí)際,好才能為廣大人民群眾所接受。例如我大隊(duì)的難點(diǎn)問題之一犬類管理工作中,我們碰到了一系列的問題:

1、我市目前高額限養(yǎng)的政策已不適應(yīng)目前少數(shù)居民的實(shí)際需求。

2、犬類管理執(zhí)法工作缺乏司法保障,取證設(shè)施和執(zhí)法工具落后,現(xiàn)行法律、法規(guī)對犬類管理執(zhí)法實(shí)際工作中的具體措施可操作性差。

3、執(zhí)法過程中主要突出存在的“三難”問題。一取證難;二是有犬無人,造成多次上門,執(zhí)法效率低;三是執(zhí)法阻礙執(zhí)法、妨礙公務(wù)時有發(fā)生。但我大隊(duì)沒有因?yàn)榕龅竭@些問題而退縮,通過執(zhí)法過程中的所碰到的這些難點(diǎn)問題,多次組織人員通過提“金點(diǎn)子”、組織座談,各有關(guān)部門協(xié)調(diào)等辦法,討論研究對策,在相應(yīng)的法規(guī)沒出臺前,自己研究可行性辦法,緩解了矛盾。大隊(duì)通過一調(diào)整犬類管理執(zhí)法隊(duì)員,增強(qiáng)犬類管理分隊(duì)的力量,集中優(yōu)勢隊(duì)員實(shí)施早晚時段內(nèi)對主要道路、窗口地段、公園和市民練身較為集中的場所進(jìn)行巡查,嚴(yán)格控制早晚遛犬的現(xiàn)象。二積極聯(lián)合相關(guān)管理部門和當(dāng)?shù)亟值馈⒐才沙鏊?、公安九大?duì)等,推行犬類執(zhí)法進(jìn)社區(qū)的工作,逐步將犬類執(zhí)法工作推向全市各街道、社區(qū)(小區(qū))。把犬類執(zhí)法作為與社區(qū)共建的工作抓手,轉(zhuǎn)變觀念,形成相關(guān)部門相互配合、齊抓共管的執(zhí)法工作機(jī)制。使犬類執(zhí)法難的問題出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī),得到了廣大群眾市民的支持。并通過一是改變了工作方式,從常規(guī)操作的一把鐵夾上門,見犬就捕,到持錄音筆上門,重在取證、重在整改,充分尊重相對人的選擇權(quán)利,充分體現(xiàn)了文明執(zhí)法。二是,避免了矛盾的正面沖突,貼近群眾,面對面的搞宣傳、講法規(guī),親和互動,充分體現(xiàn)了行政執(zhí)法工作以人為本的指導(dǎo)思想。三是,執(zhí)法成效明顯,威懾力強(qiáng),成效大,大張旗鼓貼通告,搞宣傳,形成強(qiáng)大的輿論導(dǎo)向,發(fā)動群眾參與,查處工作一視同仁,充分體現(xiàn)了公正、公平的執(zhí)法原則。三是改善了捕犬裝備和設(shè)施,我們購買捕犬專用的網(wǎng)槍,改變目前用木棍、鐵鉗捕犬的落后狀態(tài),同時考慮到在捕犬中不致造成犬只的損傷,使群眾和犬主能易于接受。我們還制作捕犬專門的網(wǎng)兜,在執(zhí)法中允許當(dāng)事人主動將犬只抱入犬籠中,避免了捕犬鉗對犬只造成的傷害,體現(xiàn)了親民執(zhí)法管理的理念。

一步一個腳印地做好工作,還要有端正的態(tài)度和扎實(shí)的作風(fēng)。一方面,對于已經(jīng)確定了的目標(biāo)、看準(zhǔn)了的事情,就要咬定青山不放松,聚精會神一抓到底,力求每一項(xiàng)工作都抓出成效,每一件事情都有著落,努力保持工作的一致性、連續(xù)性;另一方 面,要善于抓主要矛盾,把工作的重點(diǎn)放在影響當(dāng)?shù)匕l(fā)展和人民群眾迫切需要解決的突出問題上,攻堅(jiān)克難。絕不能圖省事、嫌麻煩,更不能避實(shí)就虛,避重就輕,只愿抓一些駕輕就熟、省時省力的事,甚至熱衷于做形式主義的表面文章。干事業(yè)、做工作,倘若沒有越是艱險越向前的精神,缺乏撲下身子、埋頭苦干的勁頭,那是不會有什么好結(jié)果的。

空談?wù)`國

,實(shí)干興邦。只要直屬大隊(duì)上下始終堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的精神,認(rèn)清自己肩負(fù)的擔(dān)子,熱愛本職、謙遜謹(jǐn)慎、注重團(tuán)結(jié),勇于改革、努力提高執(zhí)法業(yè)務(wù)本領(lǐng),一步一個腳印地做好正在做的事情,我們的行政執(zhí)法工作一定能夠蒸蒸日上。

敬業(yè)愛崗演講稿教師 敬業(yè)愛崗演講稿篇十四

老師們、同學(xué)們:大家好!

作為一名教師,三尺講臺,輕飄一身白雪,口若懸河,迎來學(xué)生斗趣。從平凡的日常教學(xué)工作中感受生活,享受生活。當(dāng)前,教師面臨的壓力很大,以至于一部分教師產(chǎn)生了職業(yè)倦怠,而一般意義上的培訓(xùn),盡管也有助于促進(jìn)教師的專業(yè)成長,但卻解決不了職業(yè)幸福感這一問題。因此,在思考如何促進(jìn)教師的專業(yè)成長加強(qiáng)師德建設(shè)時,要貼近教師生活,把在關(guān)注教師專業(yè)成長時,除了強(qiáng)調(diào)教育理念、專業(yè)知識、教學(xué)技能等等之外,更要培養(yǎng)教師具有積極向上的生活信念,樂觀開朗的生活態(tài)度,科學(xué)健康的生活方式,高雅的生活情趣。只有這樣,教師才會從平凡的日常教學(xué)工作中感受生活,享受生活,獲得職業(yè)幸福感。

教師專業(yè)底蘊(yùn)的積累不僅僅是業(yè)務(wù)本身的積累。十年前畢業(yè)分配我去了我們當(dāng)?shù)刈顬槠У囊粋€山村中學(xué)。在最初的幾年中我除了完成相應(yīng)的教育教學(xué)任務(wù)后,把很多的時間花在研究教育學(xué),讀了許多教育名著,像魏書生等一大批教育界的精英,他們的身上有的不僅僅是良好的師德,更多的是他們的職業(yè)幸福。很多聽過我上課的老師都說我上的每一節(jié)課都離學(xué)生的生活世界是那樣的接近,對教材挖的很有深度,而且每一節(jié)課都有創(chuàng)新,其實(shí)很多理念源于那幾年的人生感悟,現(xiàn)在當(dāng)我看到我上的課讓我的學(xué)生感動得淚流滿面的時候我會非常幸福,因?yàn)槲液臀业膶W(xué)生在共同體驗(yàn)著愛與責(zé)任;當(dāng)我又上了一節(jié)好課的時候我會非常激動和幸福,這種探索與改革將會最終成為孩子們成長的營養(yǎng)。當(dāng)我們的學(xué)生成為一個有愛心,有責(zé)任感,正直,樂觀的孩子,那就是我最大的幸福。

教師專業(yè)底蘊(yùn)的積累不僅僅是業(yè)務(wù)本身的積累,我們要像章魚那樣有很多的觸須伸向不同的領(lǐng)域,并從那些也許看起來和教育沒有關(guān)系的領(lǐng)域中學(xué)習(xí),有這樣經(jīng)歷的老師對教師這個職業(yè)將會有更加深刻而全面的理解,真正明白教師職業(yè)的真諦所在。

教師要脫離功利性去看幸福感?,F(xiàn)在有些教師把學(xué)生當(dāng)成搖錢樹,向?qū)W生賣書,向?qū)W生家長要物,借輔導(dǎo)學(xué)生向家長要錢要權(quán),這些能使教師幸福嗎?教師職業(yè)有特殊性,也只有教師能有職業(yè)的幸福感。教師付出的是愛,得到的是愛的回報,有時會是即時的,但有時會有一點(diǎn)滯后。記得老教育家呂型偉講的一件事。一年,他到北京,想見一下幾個學(xué)生。結(jié)果來了很多學(xué)生,有部長、有教授、有將軍等。呂型偉先生感慨:“誰能一個電話,招來一百多人?教師是天底下最幸福的人”。因此,教師要脫離功利性去看幸福感。

教師這個職業(yè)能夠獲得千萬人的信任,擁有千百人的愛戴,因?yàn)榻處熌軌蛘嬲w驗(yàn)到人生歷程中最寶貴的真情。十三年的教學(xué)生涯,讓我逐漸體會到了作為一名教師的快樂,讓我體味到了當(dāng)教師的崇高,也讓我領(lǐng)悟到了作為教師的成功的真諦——走近學(xué)生,就是完善生命。教師的快樂,來自學(xué)生,感受教師職業(yè)的真諦,滿足了,得到了,快樂著,幸福著。幸福就在你的眼前,只要留心去發(fā)現(xiàn)。

有這樣一個故事:美國西雅圖的華盛頓大學(xué)準(zhǔn)備修建一座體育館,消息傳出,立刻引起教授們的反對,校方于是順從了教授們的意見,取消了這項(xiàng)計(jì)劃。教授們?yōu)槭裁磿磳δ?原因是校方選定的位置是在校園的華盛頓湖畔,體育館一旦建成,恰好擋住了從教職工餐廳窗戶可以欣賞到的美麗湖光。就為了這么簡單的一個原因,為什么校方會如此尊重教授們的意見呢?原來,與美國教授平均工資水平相比,華盛頓大學(xué)教授的工資一般要低20%左右,教授們之所以愿意接受較低的工資,而不到其他大學(xué)去尋找更高報酬的教職,完全出于華盛頓大學(xué)對他們的尊重和留戀在華盛頓大學(xué)執(zhí)教的幸福感。

幸福使他們淡化名利的紛爭,幸福使他們不僅把職業(yè)作為一種生存的手段,并且產(chǎn)生更高的超越物質(zhì)的精神追求。

我們的學(xué)校如果能為自己的員工感受到這樣的幸福,師德建設(shè)可為高水準(zhǔn)。

著名教育管理實(shí)踐專家、濰坊市教育局局長李希貴在接受《中國教育報》專訪時說到“學(xué)生第二”,這就意味著教師第一。學(xué)校的發(fā)展如果沒有將教師的利益和發(fā)展放到第一位,就不可能有根本的改變。新一輪的課程改革把課程目標(biāo)從過去的一維發(fā)展定為今天的三維發(fā)展,從平面變?yōu)榱Ⅲw,所以我們不僅要給學(xué)生知識,培養(yǎng)學(xué)生能力,而且要關(guān)注學(xué)生的情感、態(tài)度和價值觀,一個長期以來被忽略的育人者的情感態(tài)度問題也理應(yīng)提到應(yīng)有的高度。同時我想到的是,作為一個教師,如果他的三維沒有得到發(fā)展,他又怎么能在教育教學(xué)的過程中去發(fā)展學(xué)生的三維呢?在教師沒有感到幸福的校園里,學(xué)生還會好到哪里去呢?值得慶幸的是,我們的學(xué)校始終致力于培養(yǎng)教師在學(xué)校的“幸福感”,這是教育的理性和管理的智慧。

一個學(xué)校,一個領(lǐng)導(dǎo),一個首要的任務(wù)就是構(gòu)建一個和平的校園,構(gòu)建一種和諧的氛圍,樹立正氣,賞識教育的不僅僅是學(xué)生,讓教師在一種教育新風(fēng)中,感受教師這種職業(yè)帶來的幸福。

教師工資漲了,教師的社會地位漲了,全社會尊師重教的風(fēng)氣也要漲了,當(dāng)一位教師,他的家庭問題、待遇問題、被社會認(rèn)可的問題都不成問題時,他們自然就會把所有的精力都放在學(xué)生身上。學(xué)生中心、學(xué)生主體地位是靠教師去實(shí)現(xiàn)的。對校長來說,教師就是實(shí)現(xiàn)你教育理想的“天使”,只有當(dāng)教師從自己的角度出發(fā),覺得應(yīng)該把學(xué)生放在首位的時候,他們才會發(fā)自內(nèi)心地這樣做。發(fā)展的動力如果來源于對教育職業(yè)的熱愛,教育就會充滿活力與真情,教育就是動態(tài)的;反之如果僅僅來自于壓力,他們就會把這種壓力轉(zhuǎn)加到學(xué)生身上,這樣塑造出來的人肯定是十分可怕的。“壓力就是動力”這句話應(yīng)該辨證的看待,“沒有壓力不行,僅有壓力不夠”。對一個從事塑造人的職業(yè)來說,尤其不能只有壓力。

我們都知道到商店購物,我們是上帝。商家常把“顧客至上”作為發(fā)展的理念。而有一個人卻對這樣的說法不以為然。這個人就是把一家小小的旅行社做成世界第三大旅游管理公司,并成為“美國100家最適合于工作的公司”之一的羅森柏斯國際集團(tuán)老板豪爾。他認(rèn)為,對于員工來說,顧客當(dāng)然是處于第一的優(yōu)先位置;但對于公司來說,實(shí)際上是通過把精力集中在內(nèi)部,集中在自己的員工身上而獲得成功的。豪爾批評說,有太多的公司把壓力、恐懼和沮喪施加給員工,員工每天晚上把這種感受帶回家里,這會引起家庭問題;第二天一早,員工又會把這些問題帶到工作崗位上。這種循環(huán)非常典型,也非常可怕。1974年,當(dāng)豪爾加入到公司的時候,他發(fā)現(xiàn)公司在“顧客至上”的旗幟下,幾乎把所有的精力都集中在顧客身上而很少關(guān)注自己的員工。公司管理層的工作重心全部圍繞著顧客展開,他們甚至忘記了是誰在為顧客服務(wù)。豪爾認(rèn)為,從長期來看,不愉快的人提供的只能是不愉快的服務(wù)。最高級別的服務(wù)水準(zhǔn)是發(fā)自內(nèi)心的。因此,能夠讓關(guān)心、關(guān)愛到達(dá)員工內(nèi)心深處的公司才能提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。這也是管理者能為顧客做的最好的事情,他們終將認(rèn)識到,雖然顧客被排在第二位,但事實(shí)上卻是第一位的。豪爾認(rèn)為,當(dāng)公司把員工放在第一位的時候,員工就會把顧客放在第一位。

一個學(xué)校在強(qiáng)調(diào)師德學(xué)習(xí)的時候,不能只要求教師學(xué)習(xí)《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等等一些規(guī)定,而應(yīng)多對教師具有很人文的情感關(guān)懷,給教師創(chuàng)造了豐富多彩的精神生活,常常使他們感受到一種強(qiáng)烈的職業(yè)幸福,這種幸??偸浅錆M活力與激情,教師對學(xué)生的教育應(yīng)付以育人的高度去反省自己的教育教學(xué)行為。唯有快樂工作,努力進(jìn)步,求取發(fā)展,才能無愧教師職業(yè)。

當(dāng)前,教育改革正在轟轟烈烈的進(jìn)行著,在新課改背景下,對教師提出的要求更高,對學(xué)校的服務(wù)意識更新。教師的視野變得更開闊,只有站得高才能看得遠(yuǎn)了,教師的眼光就不能僅僅盯在生存上,追求也不僅僅定在最低層次上。只有感受教師職業(yè)的幸福感,積極參加各種自我更新。

“走進(jìn)新課程的老師,需要通過不斷的豐富自己來豐富我們的學(xué)生,進(jìn)而豐富我們的國家和民族。”一個教師只有開闊了視野才會求思求變求取發(fā)展。生活的態(tài)度決定幸福指數(shù)。

朱永新說過:“應(yīng)該讓我們的教育者系統(tǒng)地讀一讀教育專著,不要多,哪怕20本。這20本你不讀,不能當(dāng)教師,更不能當(dāng)校長。因?yàn)橐粋€沒有系統(tǒng)地接受人類歷史上教育思想財富的人,不可能有博大的情懷,不可能有遠(yuǎn)大的理想?!?/p>

通過這些學(xué)習(xí),教師把教育的故事,把教育理論、心理學(xué)知識及教育藝術(shù)機(jī)智地融入到了自己的教育教學(xué)中,啟迪著學(xué)生的智慧,激勵著學(xué)生的情感,教師從中收獲職業(yè)的快樂。

“做真正的教育者,辦真正的教育”,幸福的教師,才是教育的幸運(yùn)。給教師一個幸福的精神生活,在幸福的體驗(yàn)中工作。用精神引領(lǐng)專業(yè),用專業(yè)豐富精神。在積極的、自覺的狀態(tài)中工作,把工作當(dāng)作一種快樂。

我們的工作,是一種快樂,感受職業(yè)幸福吧!讓我們的情感一路。

敬業(yè)愛崗演講稿教師 敬業(yè)愛崗演講稿篇十五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

大家好!

我是餐飲部員工柯鵬程。來到這里上班兩個多月了。在這之前,在這之前群毆去過其他地方打過工,是千千萬萬打工族中的普通一員。我不幻想成為腰纏萬貫的老總,我也不奢望辦公室那安逸的舒適環(huán)境。我明白任何大事業(yè)的成功都是從點(diǎn)滴小事做起的,我明白,平凡的崗位,平凡的事業(yè),只要做好我的本職工作愛崗敬業(yè),也會發(fā)出奪目的光彩,那種成就感也是無與倫比的,到最后小事業(yè)也就成了大事業(yè)。但是無論在哪里打工,給誰打工,我都謹(jǐn)記父親的幾句話:打工不要怕被老板掙多了錢,他有了你才有;上班不要偷懶耍滑,自己的付出一定要對得起老板的工資;賺錢不要走歪門邪道,做任何事要對得起父母,對得起自己的良心。我用父親的教訓(xùn)約束自己的行為和態(tài)度,老實(shí)做人,踏實(shí)做事。懷著一份不屈于平凡的信念,我來到了這里,我要用自己行動,在這個全新的行業(yè)平臺上演義自己的人生,體現(xiàn)的價值。在這上班的這兩個月來,我學(xué)到了酒店方面的專業(yè)知識,提高了自身的專業(yè)技能。無論在思想上還是業(yè)務(wù)素質(zhì)上,都得到了相應(yīng)的提高?!皩ぷ髡J(rèn)真負(fù)責(zé)、不怕臟、不怕累、更好的服務(wù)于業(yè)主”是我工作的職責(zé)。同時我也感受到家的溫暖,酒店領(lǐng)導(dǎo)對我們這些員工的生活,關(guān)懷備致,至精至細(xì);在工作上循循善誘,諄諄教導(dǎo)。讓我對服務(wù)員這份工作有了更高的認(rèn)識,本著一顆熱忱的心和對工作的熱愛,抱以積極,認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度,用心去做好每件事,從而而得得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可跟贊揚(yáng)。

朋友們我曾聽到過這樣的感嘆:“我生不逢時,沒趕上英雄時代,要不我也會名揚(yáng)天下。我也聽到過類似的抱怨我是運(yùn)不佳,沒攤上一個好崗位,否則咱也能露露臉。”那么為什么有時間抱怨而不去想想怎么做好自己的工作,連自己的本職工作都做不好何來更高成就。

實(shí)現(xiàn)人生價值不是非要在戰(zhàn)場商場上拼殺拼搏,實(shí)現(xiàn)人生價值,是永無止境追求自我完善。認(rèn)得價值取向決定人生的奮斗目標(biāo),也是人生進(jìn)步的動力所在。我的價值觀其實(shí)很簡單一心一意抓學(xué)習(xí),搶子當(dāng)頭做工作,真正做到學(xué)習(xí)在崗位,成長在崗位,成才在崗位,奉獻(xiàn)在崗位。如果我的努力能得到領(lǐng)導(dǎo)肯定,獲得同事的認(rèn)可,那就足以使我欣喜萬分就足以使我樂此不疲這就是我在平凡崗位上實(shí)現(xiàn)好普通的價值,靠自己追求現(xiàn)實(shí),靠別人評價衡量。如果我們每個人都在平凡崗位上實(shí)現(xiàn)好普通的價值,無數(shù)個平凡匯聚成偉大,無數(shù)個普通集聚成非常,無數(shù)個平淡凝聚成輝煌,我們的酒店我們的公司就一定能乘風(fēng)破浪終有時,直掛云帆濟(jì)滄海。

各位同事,火熱的事業(yè)當(dāng)前,火紅的青春燃燒,炙熱的心房跳躍,讓我們珍惜崗位,熱愛事業(yè),真正做到愛崗敬業(yè),共同努力完成我們的任務(wù),去品嘗那秋日里煩著金黃的果香!

謝謝大家!

敬業(yè)愛崗演講稿教師 敬業(yè)愛崗演講稿篇十六

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同事:

下午好,今天是512護(hù)士節(jié),能作為護(hù)士代表在這里發(fā)言,我感到萬分榮幸和激動。我首先向在座的領(lǐng)導(dǎo)和同事致以真誠的謝意。

大學(xué)畢業(yè)后能來x醫(yī)院工作,我感到十分榮幸,20xx年9月16日我正式來三潭醫(yī)院上班。從踏入三潭醫(yī)院的第一步開始到正式上班這段時間,醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)及各位同事給了我莫大的幫助、鼓勵和支持,使我在一步步的提高中成長起來,在此對他們表示由衷的感謝。

五年的大學(xué)生活結(jié)束已近兩年,我來三潭醫(yī)院也有一年半的時間了;從一個莘莘學(xué)子轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻ぷ髟谂R床崗位上的合格的護(hù)士,這期間我在大家的幫助下,同時也通過自己的刻苦努力學(xué)到了很多知識,掌握了臨床護(hù)理的基本規(guī)范。

我發(fā)揚(yáng)一不怕苦,二不怕累的精神,放棄節(jié)假日,一心放在工作中,扎根病房里,視病人如親人,全心全意為患者服務(wù)。在工作中,我的護(hù)理操作技能逐漸完善、醫(yī)學(xué)護(hù)理知識逐漸提高,每當(dāng)進(jìn)入病房聽到患者的表揚(yáng),每當(dāng)患者出院深切的說謝謝的時候,我的心里就感到無比的欣慰。我想能為患者減少痛苦,幫助患者恢復(fù)健康才是一名護(hù)理工作者真正的價值所在。工作以來,我是這樣想的也是這樣做的,對工作嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍,對業(yè)務(wù)兢兢業(yè)業(yè)、刻苦鉆研,對病人如親人,時刻以積極的情緒去感染病人,為之提供一個舒適安全的環(huán)境,我時刻用自己的行動一步步的向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。

作為一名醫(yī)務(wù)工作者,我始終堅(jiān)持高度的思想覺悟,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的政策和方針,大力發(fā)揚(yáng)白求恩精神,樹立救死扶傷、忠于職守、一絲不茍、精益求精、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、文明行醫(yī)的行業(yè)風(fēng)尚,做人民健康的忠誠衛(wèi)士,受到多數(shù)患者的贊揚(yáng)和信賴,并多次受到領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng),今年初還被評為優(yōu)秀團(tuán)員。

最后,我代表護(hù)理部全體同事,向各位領(lǐng)導(dǎo)致以真誠的謝意和真心祝福。

謝謝大家。

敬業(yè)愛崗演講稿教師 敬業(yè)愛崗演講稿篇十七

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁、青年朋友們:

大家好!我叫,今天,我演講的題目是"愛國、愛行、愛崗,奏響青春樂章"。我國近代學(xué)者梁啟超先生曾在《少年中國說》中有這樣幾句話一直鼓舞我奮發(fā)向上:"少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng)"。梁啟超先生說得是國家的未來靠青年一代,而作為現(xiàn)代金融企業(yè)的一支重要生力軍,建設(shè)銀行的未來同樣靠我們這樣一群年青人。面對經(jīng)濟(jì)全球化和金融國際化的新形勢,總行黨委審時度勢、及時推出了人事激勵與約束機(jī)制改革。

首先,做好服務(wù),必須具備高素質(zhì)。個人的良好素質(zhì)是通過你的知識、你的工作、你的待人接物、你豐富的個人內(nèi)涵等方面綜合體現(xiàn)的。以過硬的業(yè)務(wù)技能為客戶提供服務(wù)。我的計(jì)算機(jī)操作技能在全系統(tǒng)不算什么高手,但在進(jìn)行業(yè)務(wù)操作的時候,我注意動作的連貫性和協(xié)調(diào)性。在確保正確的情況下,給顧客以美的享受,這是向客戶展示個人能力的機(jī)會,更是樹立信用社形象的好機(jī)會。高素質(zhì)體現(xiàn)的第二個方面就是接待客戶禮儀大方。我們提供的文明優(yōu)質(zhì)服務(wù),我認(rèn)為首先是一種內(nèi)心的深刻感受,而不是生硬的詞語和格式化的程序,我的客戶到我這里來都有一種到家的感覺。高素質(zhì)體現(xiàn)的第三個方面,做行家,說行話。做到這一點(diǎn)就要加強(qiáng)學(xué)習(xí),知識面要寬,理解問題要深刻,對信用社經(jīng)營的金融產(chǎn)品要全部熟練掌握。有一位企業(yè)老板,到我社開設(shè)基本存款賬戶,需要驗(yàn)資50萬,可是錢存在南通,攜帶不便,加上我們的活期儲蓄存折只在海安范圍內(nèi)通存通兌,我就替她想了很多種方法,最后利用金橋卡為其解決了難題,通過辦理業(yè)務(wù)和談話交流,他改變了我們信用社服務(wù)手段落后的觀念,可見,高素質(zhì)員工的服務(wù)既能塑造自身形象,更能展現(xiàn)整個信用社的良好形象。

記得有人曾問一位哲學(xué)家:"一滴水怎樣才能不干涸?"哲學(xué)家意味深長地回答說:"把它放到大海里去。"朋友們,這富有哲理的一問一答,給了我們太多的啟示:為什么洶涌的波濤蘊(yùn)涵著激蕩一切的無窮力量,正是因?yàn)橛心且坏蔚嗡牧α繀R集;而那一滴滴水,也只有融入大海的懷抱里,才能贏來更加廣闊的空間!而發(fā)展銀行正是這浩瀚的大海,我們每個""人則正是那小小的水滴!沒有展,就沒有我們建功立業(yè)之基;我們要在""的發(fā)展中成就人生的理想,更要使""在我們的付出與拼搏中蒸蒸日上!

這恰恰為我們青年員工在建行事業(yè)發(fā)展中實(shí)現(xiàn)自我價值、建功成才、有所作為提供了最佳的機(jī)遇,給我們搭建了一個施展才能的大舞臺。作為建行的青年員工置身于改革的浪潮中,如何在這個舞臺上唱好戲,續(xù)寫人生的新篇章,如何實(shí)現(xiàn)人生理想愛國愛企愛崗?qiáng)^斗目標(biāo),如何實(shí)現(xiàn)個人價值與建行價值最大化的有機(jī)統(tǒng)一,給每一位青年人提出了不容回避的課題。改革對我們青年人是一項(xiàng)考驗(yàn),我們只有在實(shí)踐中不斷磨練自己、摔打自己、總結(jié)自己,才能提高自己、發(fā)展自己。

這需要我們有志存高遠(yuǎn)、寧靜淡泊的心境,需要有不斷進(jìn)取、勇于競爭的干勁,需要有與時俱進(jìn)、直面困難和挑戰(zhàn)的勇氣。有人說,19世紀(jì)是英國人的世紀(jì),20世紀(jì)是美國人的世紀(jì),而21世紀(jì),就是我們中國人的世紀(jì),"遠(yuǎn)去足音凝重,再創(chuàng)輝煌更愛崗敬業(yè)奉獻(xiàn)青春心!"中國建設(shè)銀行經(jīng)過近年來一系列的改革,也邁出了向國際標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)代商業(yè)銀行靠近的步伐。但我們不要忘記,我們建行仍有許許多多地方有待完善和發(fā)展,要想國家富強(qiáng),建行事業(yè)興旺,就必須繼續(xù)努力;而希望,就寄予在我們這一代年青人的身上。

走進(jìn)客戶的心。優(yōu)質(zhì)的服務(wù)其實(shí)是心與心的交流。走進(jìn)客戶的心,從客戶的需求出發(fā),來推薦我們的金融產(chǎn)品,才能真正抓住客戶。這就要求我們在平時服務(wù)中多聽客戶的建議,多積累資料,到了具體服務(wù)時,主動迎合客戶的心理,尤其是一些老客戶、大戶、優(yōu)良客戶,為他們設(shè)置合理的儲種、存期,為他們做恰當(dāng)?shù)募彝ダ碡?。僅就教育儲蓄而言,剛接觸時客戶不了解,我向他們作細(xì)心、客觀的介紹,為他們設(shè)置合理的存期、月存金額、零整周期,吸引了不少客戶,現(xiàn)在,教育儲蓄已經(jīng)成為老客戶的首選儲種。走進(jìn)客戶的心還在于服務(wù)方式的改進(jìn),比如特定客戶上門服務(wù)。有位老客戶叫王寶來,開了一個小超市,每兩三個月就有錢存,有一段時間忽然不來了,我利用中午時間主動上門,情況一了解,兩千元全是破幣,他說怕浪費(fèi)我們的時間,我打消了他的顧慮,花了兩個多小時整好了兩千元?dú)埰茙?,存了起來。加油站的邵文成老板一元硬幣需求量較大,常到我這里來兌換,時間長了過意不去,舍近求遠(yuǎn)到別的行社兌換,我知道這一情況后,到了一定的時間,就主動把零幣送到他家,長此以往,他成了我們的忠實(shí)客戶。服務(wù)源自于真誠,只有通過心貼心的服務(wù)才能走進(jìn)客戶的心,才能建立起信用社長期穩(wěn)定的客戶群。

我想作為一名建行的青年只有對事業(yè)孜孜不倦地追求,對工作全身愛崗敬業(yè)獻(xiàn)青春的投入,才能適應(yīng)改革,推動改革。首先要做到熱愛崗位,珍愛自己的事業(yè),珍惜自己的工作;其次要樹立堅(jiān)定的信心,具有面對任何困難和挑戰(zhàn)的勇氣,把握自己的人生方向,找準(zhǔn)自己的人生坐標(biāo);最后是要有實(shí)力,通過不斷的學(xué)愛崗敬業(yè)和實(shí)踐,提高自身的素質(zhì),掌握有用的本領(lǐng),才能將"愛國"熱情化為"愛行、愛崗"的巨大動力,把人生的思想支點(diǎn)放在"愛國、愛行、愛崗"這個信念之上,積極愛崗敬業(yè)演講稿身于建設(shè)銀行改革與發(fā)展的大潮中去,大膽開拓,勇于創(chuàng)新,讓我們的人生價值在建行改革中得到充分發(fā)揮和教師愛崗敬業(yè)華!

為客戶提供超值服務(wù)。超值服務(wù)是服務(wù)范圍的延伸。在平時工作中,時刻不忘為客戶排憂解難。由于結(jié)算手段的不斷更新進(jìn)步,鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)會計(jì)不了解新的結(jié)算手段,在辦理結(jié)算業(yè)務(wù)時,憑證不知如何規(guī)范填寫,章戳不敢蓋,背書不敢填,不知道怎么使用支付密碼器,每遇到這樣的情況,我都是主動為他們提供幫助,不厭其煩,講解清楚,做好示范銀行愛崗敬業(yè)演講稿。

青年朋友們,行長曾經(jīng)說過:"建設(shè)銀行的改革需要青年,建愛崗敬業(yè)演講銀行新世紀(jì)發(fā)展目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)離不開青年,希望寄托在青教師愛崗敬業(yè)人身上,青年興則建行興,青年強(qiáng)則愛崗敬業(yè)的稿行強(qiáng),青年有希望,奏響銀行未來的發(fā)展就有希望"。讓我們抓住改革的機(jī)遇,不負(fù)張恩照行長寄予我們的殷切希望,行動起來,讓改革見證我們的青春,讓我們用知識加汗水,去順應(yīng)新改革、擁抱新希望,迎接新挑戰(zhàn),讓青春在改革中飛揚(yáng)!謝謝大家。

敬業(yè)愛崗演講稿教師 敬業(yè)愛崗演講稿篇十八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的同志們:

大家好!

相信大家都還記得這首《人民警察之歌》,每每聽到這首歌時,我都會有一種自豪感油然而生,因?yàn)槲沂且幻鈽s的人民警察。

警察,這神圣而莊嚴(yán)的職業(yè),無論在社會發(fā)展的任何階段,都是社會穩(wěn)定、建設(shè)發(fā)展的重要保障。在踐行科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會成為時代主題的今天,歷史賦予警察的使命也增添了新的,以人為本成為社會發(fā)展的核心。警察除了是正義的化身、罪犯的克星,還是和諧社會的平安使者。閃閃警徽的光環(huán)不再刺眼,而是綻放出和諧的光芒!在閃閃警徽和諧的光輝里,不僅映照出不畏艱險、勇斗歹徒的英勇場面,更映照出無數(shù)民警深入千家萬戶、描繪警民魚水情深的生動畫面。

在南環(huán)路派出所的轄區(qū)內(nèi),你隨便向那里的老百姓打聽一位姓蔣的民警,他們都會告訴你,那是他們的“知心人”。蔣照虎是我單位的一名老公安,今年56歲,按說可以“頤養(yǎng)天年”了,然而他憑著對黨的事業(yè)的高度負(fù)責(zé),對公安事業(yè)的無限熱愛,依然忘我奮戰(zhàn)在基層一線,擔(dān)任萬善園社區(qū)的社區(qū)民警。在社區(qū)里,蔣照虎識百家人、進(jìn)百家門、知百家情、連百家心,努力為群眾排憂解難,大到社區(qū)治安,小到水電煤氣,居民的利益安危她始終放在最高的位置。

家住伊甸園

這只是蔣照虎同志安民助民的一個縮影,是警察的職責(zé),然而,民警的奉獻(xiàn)卻被百姓記在了心里。得到蔣照虎幫助的百姓在感動之余也給了他愛的饋贈。幾年來,他手上的上訪人員無一上訪,有兩名甚至成了他的朋友和信息員,他所在的社區(qū)未發(fā)生過任何重大的群體性事件。為策應(yīng)“社巡合一”警務(wù)模式的運(yùn)行,他一聲號召,18人的黨員義務(wù)巡邏隊(duì)迅速組建,轄區(qū)刑事案件明顯減少。作為校外義務(wù)法制輔導(dǎo)員的他,孩子們見了都會親切的喊“蔣爺爺”-----大愛無言,這樣濃濃的魚水之情也更加深了民警肩頭的責(zé)任感與使命感。

在南環(huán)路派出所,像蔣照虎這樣正直忠誠、默默奉獻(xiàn)的人還有很多,是他們帶著我這個新手,一步步走了過來,讓我明白做人的道理,做事的學(xué)問。在這樣出色的集體里,我不能不天天思索:我該怎樣做,怎樣去拼搏,才不會給這面光榮的紅旗抹黑-------

“我志愿做一名人民警察。我保證忠于中國共產(chǎn)黨,忠于祖國,忠于人民,忠于法律……”每當(dāng)我穿起警服,每當(dāng)我面對莊嚴(yán)的國徽,耳邊都會回響時從警時的誓言。在大力開展社會主義法治理念教育的今天,我們,光榮的人民警察,作為法律的捍衛(wèi)者和執(zhí)行者,都在用自己的行動,踐行著當(dāng)初的諍諍誓言。承載著黨和人民的重托,我們高舉依法治國的大旗。捍衛(wèi)法律,執(zhí)行法律,用錚錚鐵肩維護(hù)著法律的尊嚴(yán),人民警察付出了青春、鮮血,乃至生命。一張張?jiān)?jīng)如花的笑臉,一個個花樣綻放的年華,當(dāng)面對罪惡面對急難險重的危境,他們義無反顧地沖上前去,舍棄的是寶貴的生命,卻把人民警察對法律的忠誠銘刻在每個人的心中。擔(dān)負(fù)著打擊犯罪保衛(wèi)人民生命財產(chǎn)安全的職責(zé),我們做出執(zhí)法為民的莊重承諾。沉沉黑夜中有我們警惕的雙眼,血與火的搏殺中有我們英勇無畏的身影,人民群眾的冷暖安危時刻記在心中。父母的掛念,妻兒的企盼,無法讓我們放棄對公安事業(yè)的執(zhí)著,無數(shù)次爬冰臥雪,無數(shù)個不眠之夜,織就了打擊犯罪衛(wèi)護(hù)安寧的恢恢天網(wǎng),換來了人民群眾的安居樂業(yè)。履行著法律賦予的神圣使命,我們堅(jiān)持公平正義的原則。一身正氣,兩袖清風(fēng),把公安工作置于人民的監(jiān)督之下,燈紅酒綠的誘惑,親情友情的勸說,權(quán)力死亡的威脅,都無法讓我們背叛對法律許下的誓言。為了神圣的使命,為了犧牲的戰(zhàn)友,人民警察,寧愿清貧,永不貪贓。以我廉潔,守護(hù)正義。

從警一日,清廉終生。作為社會穩(wěn)定發(fā)展的守護(hù)者,我們堅(jiān)持服務(wù)大局的工作準(zhǔn)則。打擊嚴(yán)重經(jīng)濟(jì)犯罪,清除經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的蛀蟲,為國家、集體和個人挽回了數(shù)以億計(jì)的經(jīng)濟(jì)損失;把嚴(yán)格的管理融入熱情的服務(wù)之中,熱情的笑臉,真誠的服務(wù),使丹陽變?yōu)橐粔K投資者的樂土,我們期待著一個更加繁榮美麗的丹陽,所以我們盡自己最大的努力為經(jīng)濟(jì)發(fā)展鋪平道路。支撐著共和國安寧的基石,我們把黨的領(lǐng)導(dǎo)始終牢記心中。狠抓基層基礎(chǔ)工作,苦練基本功,時刻保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性,一個又一個英雄模范人物和集體涌現(xiàn)在對敵斗爭的每一天,展現(xiàn)在人民面前的,是一支忠于黨忠于人民,政治可靠業(yè)務(wù)過硬的公安隊(duì)伍。就是憑著這樣一支隊(duì)伍,我們才會在對敵斗爭中披荊斬棘,無往不勝。

國旗在上,警察的一言一行,決不玷污金色的盾牌。憲法在上,警察的一思一念,決不觸犯法律的尊嚴(yán)。人民在上,警察的一生一世,決不辜負(fù)人民的期望。這,就是我們,忠誠捍衛(wèi)社會主義法制的人民警察的誓言。

謝謝大家!

敬業(yè)愛崗演講稿教師 敬業(yè)愛崗演講稿篇十九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、朋友們,大家好!

我是來自××市公安局的一名普通宣傳民警,今天借著這個主題演講比賽,我要給大家講述一個發(fā)生在我們公安隊(duì)伍里的關(guān)于水的故事。一天,我們收到了一份特別有意義的禮物,就是我手里拿的這個土罐子,當(dāng)時罐子里裝的是山泉水。這可不是一般的山泉水,因?yàn)檫@水里包含了老百姓對我們?nèi)嗣窬斓臒o比信任,對我們的深深的愛。

故事是這么一回事,李大媽和她丈夫張師傅都來自綿陽的一個農(nóng)村,也就是今年汶川地震的災(zāi)區(qū),她們家里的房屋在“512”地震中瞬間全部倒塌,兩個人一下子全被埋在了廢墟中,當(dāng)時我們被市局派遣與消防官兵一道在災(zāi)區(qū)進(jìn)行救援任務(wù),5月14日清晨當(dāng)我們趕到李大媽那里時,情況十分危急,老兩口生命跡象微弱,我們小分隊(duì)十幾個人,不顧疲憊,全力投入救人,救援工具不足,其他人就用手來挖,誰都不肯歇歇,那時候我們大家心中只有一個信念——救人!時間就是生命,早點(diǎn)兒營救就多一分存活的希望,經(jīng)過3個多小時的艱難救援,李大媽、張師傅被成功救出,并被迅速送到醫(yī)院進(jìn)行治療,因?yàn)閾尵燃皶r,老兩口終于轉(zhuǎn)危為安。

一天,康復(fù)出院的張師傅和李大媽幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)找到了我們來表示感謝,令人意外的是他們手里除了拿著一面錦旗以外,還捧著一個罐子,憨厚的老倆口說:“那天被救出來,我們感覺都快不行了,能活過來,真是幸運(yùn)。后來,我們聽醫(yī)生說是你們救了我們,真是太感激了!我們沒啥好東西,我們家鄉(xiāng)雖然被毀了,可是山上的泉眼還在,這罐子里裝的是今天早上我們從山上背下的泉水,甜著呢,喝一口吧!”看著他們滿身的泥濘,還有額角來不及擦去的汗水,此情此景讓在場的人眼睛都濕潤了,就在那天,大家喝下了今年最解渴的飲料,雖然冰涼,卻讓我們感受到一顆顆火熱的心。其實(shí),咱們中國老百姓心里都裝著一碗水,在這里水可以是一面鏡子,可以是一種能量,在給予生命的同時,也透測著世間萬物的平衡。我們對待老百姓就應(yīng)該柔情似水,把他們當(dāng)作自己的情,自己的愛。如果我們一生記牢了關(guān)于水的故事,那么人民群眾心里也就會裝下更多關(guān)于水的故事。

對,這就是我想講給大家聽的關(guān)于水的故事!公安民警與水之間的故事。作為一名成長在改革開放新時代的青年我一直被感動著,我更被身邊的那些前輩、同事,抗震救災(zāi)的先進(jìn)們感動著。他們以一顆對黨和人民的赤膽忠心鑄就了忠誠,以一腔熱血和俠肝義膽在老百姓心中樹立了一座座豐碑,以實(shí)際行動,演繹了一個個精彩的關(guān)于水的故事。從蔣敏的淚水里我們看到了什么是堅(jiān)強(qiáng)!從蔣曉娟的奶水中我們感受到了什么是愛心!從李林國的鮮血中我們領(lǐng)悟了什么是奉獻(xiàn)!

5.12已成為一連串沉痛的數(shù)字,它飽含了人們心中的痛與悲愴。來的那么快,那么突然!轉(zhuǎn)瞬間,十萬平方公里秀美的山川變成荒涼的廢墟!烙印是用燒紅的烙鐵成就的。疼痛的不僅僅只是受難者,任何看到那個烙印的人也會感同身受。于是,重建家園,讓災(zāi)區(qū)人民早日恢復(fù)正常生活成為了我們每個中國人的心愿!可是面對這項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù),我們青年人該抱著什么信念,堅(jiān)守什么精神呢?抗震救災(zāi)先進(jìn)們告訴了我們答案,他們身上的閃光精神也成為了我們重建家園的支柱!

著名詩人艾青曾在他的詩《我愛這土地》中寫到:

為什么我的眼里常含淚水?

因?yàn)槲覍@土地愛得深沉……

我們?nèi)嗣窬鞛槭裁茨茉跒?zāi)難面前恪盡職守,因?yàn)闉榱巳嗣裎覀兏视诹骱钩钥?

我們?nèi)嗣窬鞛槭裁茨茉跒?zāi)難面前沖鋒在前,因?yàn)闉榱巳嗣裎覀儾慌铝餮獱奚?

堅(jiān)強(qiáng)與堅(jiān)韌、愛心與關(guān)愛、奉獻(xiàn)與付出就是我們應(yīng)該堅(jiān)守的精神信念!

青年朋友們,讓我們把陰霾驅(qū)散

讓我們把悲傷深埋

當(dāng)陽光再次照耀的時候

我們的美好家園將從瓦礫之中站立起來!

我們戰(zhàn)斗在祖國和人民最關(guān)切的地方

我們奉獻(xiàn)在祖國和人民最需要的地方

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