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六年級建議書作文篇一

現在我們走在路上總能見到被人隨便丟棄的塑料袋及其他廢舊塑料制品，它們隨風飄蕩，有的落在草坪，屋頂上，既不美觀又污染環境。人們叫它們白色垃圾。據報紙介紹，這些白色垃圾對環境污染非常大。我們向全校少先隊員提出倡議：

一，保證自己不隨便丟棄塑料袋及其他廢舊塑料制品。

二，積極宣傳白色垃圾的危害，勸說別人不亂丟棄。

三，利用一個休息日，全校同學以班級為單位組織起來，到公共場所撿拾廢舊塑料，進行一次消滅白色垃圾的實際行動。我們認為由我們少先隊員來進行這樣一次具有宣傳效果的

實際行動是很有意義的。

保護，美化生活環境是我們每個人應盡的責任和義務。從小做起，從身邊做起，讓我們共同行動起來。大家一定要做的很好哦，我們全體少先隊員相信你。讓我們共同保護生活環境吧。

六年級一班中隊全體少先隊員

篇四：建議書400字

尊敬的校長：

您好。感謝您在百忙之中抽出時間來看這封建議書。我是本校六年級一班的學生。我感謝學校領導老師六年來對我的教育培養。在即將離開母校之際，我想留下一點建議，算是對母校的一點貢獻吧。

學校教學大樓東邊的那個廢棄的水泥池子，每當下雨的時候，里面總是積著許多水。其他的時候還好些，一到夏天>秋天，水里落進許多樹葉，樹葉變成腐殖質滋生出大量的孑孓。五、六年級的教室離水池最近，上課的四十分鐘里，不知什么時候，同學們就

被蚊子叮了。這是些花斑蚊，白天就盯人，被它叮著的地方，總是鼓起一個好大好大的包，非常癢。這個水池歸我們六年級兩個班的同學打掃。但打掃池里的樹葉很麻煩，每周一下午六年級的全體同學一起打掃，也要用一節課的時間。所以，我建議將這個水池用土填滿，種上花草。這樣，既美化了環境又減少了同學們打掃衛生的辛苦，豈不是一舉兩得？為了母校的明天更加美好，請您接受我的建議吧！

六年級建議書作文篇二

親愛的老師、同學們：

你們好！

水是生命之源，是人們賴以生存的資源之一。長期以來，人們普遍認為水是“取之不盡，用之不竭”的資源，沒有形成很好的節約用水意識和節約用水習慣，日常生活節約用水常識貧乏，導致水資源浪費已成為司空見慣的現象。

經我查資料后知道了：我國人均淡水資源為世界人均水平的四分之一，屬于缺水國家，是全球13個人均水資源最貧乏的國家之一。全國有400多個城市供水不足，上千萬人飲水困難,我國已有300多個城市缺水，已有20%的人正在飲用不良水，其中7000萬人正飲用高氟水。每年因缺水而造成的經濟損失達100多億，因水污染而造成的經濟損失更達400多億元。

有水當思無水之苦，如若不然，那地球上的最后一滴水將是人類的眼淚。為此，我提出了以下建議，希望能夠采納：

一、人們要把節約用水放在日常生活當中，認識節約用水的重要性，養成良好的節約用水習慣。

二、盡量縮短用水時間，隨手關閉水龍頭，做到人走水停。發現水龍頭、管道、馬桶漏水要及時報修。

六年級建議書作文篇三

人類朋友們：

地球是我們的家園，我們生活在這個蔚藍色的星球上，有明凈的天空湛藍的海……如今十分發達的地球，雖然環境看起來貌似樂觀，但是卻有十分大的隱患，這都是人類造成的：大肆砍伐樹木，建立化工廠，胡亂排放氣體，世界每年的汽車尾氣排放量多達6億多噸，估計下個世紀中葉地球表面有三分之一的土地被沙化，威脅著60多個國家……看見這一組組觸目驚心的.數字，人類，你們有何感想？從2300萬年前到1800萬年前森林古猿的出現到現在人類科技高度發達的時代，對于人類從未停止的索取，大自然是“有求必應”的。然而，這更滋長了人類的貪欲。舉一個例子：我國的木蘭溪，50年代初本是一條清澈見底的小河，現在是魚蝦絕跡的污河，又為我們的地球母親增添了一道傷痕。這不是給人類敲響警鐘了嗎？

由此，我鄭重地向未覺悟的人類建議：

第一，人類想要征服大自然。首先要尊重大自然，對于改造自然應慎之又慎，使自身利益與自然協調發展，決不能重蹈西方國家“先污染，后治理”的覆轍。

第二，要從我做起，首先選擇有利于保護環境的生活方式。善待我們的家園，善待地球，共創一個和諧美好的環境。

1.節約資源

以節水為榮，隨時關上水龍頭，防止浪費資源。

2.綠色消費，環保選擇

用無鉛汽油，無隔鉛電池，無磷洗衣粉，減少水域空氣的污染。

3.重復使用，多次利用

盡量少用一次性品，多用耐用品。

4.分類回收

不亂丟棄廢電池，廢塑料袋等垃圾廢物；將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環再生，造福于人類。

5.保護自然，善待萬物

不獵殺稀有動物和受保護動物，關愛與保護野生動物。

作為新時代的小學生，我倡導同學們增加保護環境的意識，也建議更多的人來參加我們的隊伍，保護環境、造福后代，貢獻自己的力量。因為保護環境，刻不容緩。只要我們能處處愛護環境，并向身邊的人宣傳環保知識，呼吁大家保護環境，在人們的共同努力下，一定可以使地球母親煥然一新，恢復往日的生機勃勃。

倡議人：安令軒

20xx年11月9日

六年級建議書作文篇四

親愛的校長：

您好！

光陰似箭，日月如梭。轉眼間，六年難忘的小學時光就這么過去了。為了報答母校的哺育之恩，我向母校提出幾點建議。希望我的建議能讓母校變得更美麗、更出眾、更耀眼！

高爾基說過，書籍是人類進步的階梯。的確，書是我們的好朋友，它教會我們各種各樣的知識，讓我們在人生的大道上光彩耀眼！因此，我想向學校提出第一點建議：開放圖書館。

可以把圖書館改為開放式，學生們隨時都可以去看書借書。開放時間可為中午12：00～下午6：00，那樣同學們就可以在午飯后及放學后到圖書館里“泡上一泡”了。圖書館的書籍還是較少的，要是加點繪本、英文原版、練習題、技巧書等就更好了。

學習固然重要，但健康更重要。所以我建議學校可以給同學們加一節游泳課，讓同學們多鍛煉，強身壯體。也可以選擇在課間開放大操場，讓同學們在操場上歡快、灑脫地玩一場，緩解學習的緊張與勞累。當然玩心也不可太重，該學時學，該玩時玩，學會勞逸結合，掌握方法才能學得更好！

以上是我一點小小的建議，望采納！

祝校長、老師、學弟學妹們身體健康，天天向上！

建議人：小薰

xx.5.19

廣東廣州花都區廣州市花都區秀全中學六年級:憶清絕

六年級建議書作文篇五

環保部門：

21世紀，一個巨大地飛躍。科技在進步，城市在信息化，中華神龍在騰飛。但是，我們似乎沒意識到一個問題：地球環境在惡化。

目前，地球上1／3的資源被徹底毀滅。我國70％的河流湖泊已遭到了不同程度的污染，若人類在這樣下去，50年內，地球海洋中的魚類將滅絕，所有的石油將被開采完，陸地上吸收二氧化碳的森林將被徹底摧毀。

那么這些污染是誰造成的，問問自己，難道不正是我們造成的？有時候，我們會因為懶得去扔垃圾，一撒手，隨心所欲。卻看不到周圍的垃圾箱；有時候，將沒用的東西丟盡了河里，搞得河水臟兮兮的。還有時候后，化工廠的煙囪，工業廠的排水管道。一幕幕，閃過腦海。但我們何時知道，路旁小花小草對我們指責；污染的河流對我們的控訴，還有那陰霾的天空，正在發出的呻吟，是那么沉痛無力，無可奈何。

在此，我建議多植樹造林，讓那風沙肆無忌憚的去，垂頭喪氣的回。多在社區里宣傳垃圾分類的公告，環保儉用。另外，多警告周圍的飯店，叫他們少用一次性餐具。關于河流的問題，抓一次，罰一次。

更希望其他的公民，以身作則，從身邊的事情做起，讓地球的未來充滿憧憬和美好！

一個希望讓地球更美好的杭州小公民。

六年級建議書作文篇六

親愛的同學們：

作為四中的一名學生，我當然有一些對學校的建議，雖然我來四中的時間不長，認識也不夠，但是經過我的觀察，我發現學校的管理學生的制度不夠好，為此我提出以下建議。

我的建議就是搞好校園衛生。

一個清潔的校園，可以使學生們擁有一個良好的學習環境，但是學校里就是有一些不自覺的同學，隨地亂扔垃圾，不愛護學校環境衛生，雖然現在有些同學在下課的時候幫忙打掃公區衛生，但是有些同學還是不能體諒打掃的同學的辛苦，還破壞了學校的衛生，難道他們就不能走到垃圾桶旁邊把垃圾扔到里面嗎？我們是新時代的青少年，我們要有新時代的環保概念，所以，我立下了幾條建議，希望能為學校的未來發展作出貢獻。

第一條。

培養學生愛護校園的情操；動員學生，積極參與清潔校園運動；分階段和持續地推動清潔校園運動。使學生養成良好的衛生習慣。

第二條。

建議分開三個階段推行清潔校園運動。三個階段分別為準備階段、教育階段、懲罰階段。每一階段皆有不同的活動和措施配合，從而使學生明白校園清潔的重要性，以及使學生知道自己在清潔校園運動中的責任。準備階段：在學校公區地方貼上教育告示。教育階段：讀出倡議書，倡議全校師生要愛護學校環境衛生，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不要踐踏草地。懲罰階段：派出多名衛生檢查員，時刻檢察學校里的同學亂扔垃圾的現象，如有發現，扣班分。

這就是我對學校的建議，雖然很簡短，還有許多方面需要改正，但是希望學校可采納我的建議。謝謝！

此致

敬禮

建議人：

建議日期：