在我們祖國歷史文化的長河中，有一樣瑰寶——成語。但是，有一些人并不能透徹地理解這些瑰寶中的某一顆“寶石”的意思。為了加強(qiáng)我們對(duì)成語的理解，老師特意為我們策劃了一個(gè)游戲——你來比劃我來猜。這個(gè)游戲的規(guī)則是：在黑板上寫下一顆成語“寶石”，讓比劃的同學(xué)看一眼擦掉，然后再向猜的同學(xué)做動(dòng)作，讓猜的同學(xué)猜出成語。

游戲宣告開始。第一位想拿寶石的人是張至琛，他選了高可琛做搭檔。老師在黑板上寫了“目瞪口呆”這個(gè)成語。只見張至琛真的“目瞪口呆”了，眼睛瞪得比銅鈴還圓，嘴張得比筆盒還大。此時(shí)，氣氛有些不對(duì)勁——上面的人“目瞪口呆”，下面的人卻笑得不行了：有的笑得直咳嗽；有的笑得肚子疼；有的笑得使勁捶桌子；有得笑得流眼淚；還有的笑得都快滾到地板上了。高可琛可笑不出來，他一點(diǎn)兒也不明白張至琛做這個(gè)怪模樣是什么意思。同學(xué)們一個(gè)勁地提醒成語你來比劃我來猜，最后輪到高可琛“目瞪口呆”了，他費(fèi)盡心思猜的原來是個(gè)這么簡單的詞。

下一組是于佳煒和我。看著于佳煒大口大口喘著粗氣，我毫不費(fèi)力就猜出了是“氣喘吁吁”。多虧一個(gè)簡單的成語和我平時(shí)的功底。

接下來是張笑妍和常元蓉。奪寶可沒那么容易。老師出的題目一個(gè)比一個(gè)難，這一個(gè)是“聞雞起舞“。張笑研采用一個(gè)字一個(gè)字的表達(dá)方式，先側(cè)起耳朵，裝作聽的樣子，又“咯咯咯嘰嘰嘰”叫了幾聲，剛準(zhǔn)備跳舞，常元蓉就猜出來了。老師打趣道：“還沒跳舞呢成語你來比劃我來猜，就猜到了。”我們都哈哈大笑。

李慶吉和李雪松的“對(duì)牛彈琴”非常有意思。李慶吉先“哞哞——”叫了幾聲，學(xué)得惟妙惟肖，我們哄堂大笑。李雪松猜：“力大如牛。”李慶吉說不對(duì)，哞哞叫著，又彈起了琴，如果不細(xì)看，根本就像在搓衣服。我們又笑了。李慶吉叫的聲音更大了，“彈琴”的手法也亂了，最后老師唱了個(gè)調(diào)，李雪松才猜出是“對(duì)牛彈琴”。

這一次出現(xiàn)了一個(gè)新成語：畫蛇添鞋。不用說，你也知道猜的是什么成語了。張今朝扭動(dòng)著蛇的“身子”（手指），不時(shí)發(fā)出“咝咝”聲，像毒蛇在吐舌頭。張今朝又指了指腳成語你來比劃我來猜，張耀中猜：“鞋——”，張今朝說不對(duì)，張耀中滿臉的疑惑。我們都笑了，我忽然想到一個(gè)“成語”，說：“畫蛇添鞋——”

孫逸秋和韓曉囡的“手舞足蹈”也很出色。

這次游戲真好玩！

山東濱州鄒平縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí):李若愚

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