教字一般解釋為指導(dǎo)，訓(xùn)誨，你知道哪些帶有教的成語?接下來小編將帶來教字成語內(nèi)容，希望對(duì)大家學(xué)習(xí)有所幫助。

教的基本解釋

[ jiào ] 1.指導(dǎo)，訓(xùn)誨：～習(xí)。～頭。～正。～師。～導(dǎo)。管～。請(qǐng)～。～學(xué)相長。因材施～。 2.使，令：風(fēng)能～船走。 3.指“宗教”：～士。～主。～皇。～堂。 4.姓。

[ jiāo ] 傳授：～課。你～給我做。

教字相關(guān)成語有：

不吝指教 少條失教 移樽就教 遺風(fēng)余教 傷教敗俗 畫荻教子 相夫教子 教亦多術(shù) 殺彘教子 不教而誅 三遷之教 累教不改 不教而殺 屢教不改 反面教材 生聚教養(yǎng) 以法為教 不可教訓(xùn) 宰雞教猴 教無常師 不教之教 九流三教 不吝賜教 束教管聞 孺子可教 變俗易教 明教不變 教猱升木 神道設(shè)教 明刑弼教 三教九流 生聚教訓(xùn)

帶有教字成語解釋

1) 變俗易教：改變?cè)械牧?xí)俗和教化。

2) 不教而殺：教：教育;殺：處罰，殺死。不警告就處死。指事先不教育人，一犯錯(cuò)誤就加以懲罰。

3) 不教而誅：教：教育;誅：處罰，殺死。不警告就處死。指事先不教育人，一犯錯(cuò)誤就加以懲罰。

4) 不教之教：不以直接的教育方式而進(jìn)行的教育。指在日常言行中很自然地進(jìn)行的薰陶。

5) 不可教訓(xùn)：教訓(xùn)：教育，教誨。對(duì)某人無法進(jìn)行教育。

6) 不吝賜教：吝：吝惜;賜：賞予;教：教導(dǎo)，教誨。不吝惜自己的意見，希望給予指導(dǎo)。請(qǐng)人指教的客氣話。

7) 不吝指教：不要舍不得指點(diǎn)教導(dǎo)。

8) 不屑教誨：認(rèn)為不值得教訓(xùn)。

9) 反面教員：反面：壞的，消極的一面。指與人民為敵的人的言行，可以從反面教育人民。

10) 教一識(shí)百：形容具有特殊的才能、智慧。

11) 九流三教：泛指宗教、學(xué)術(shù)中各種流派。也指社會(huì)上各行各業(yè)的人。

12) 奉令承教：奉：遵從;承：接受。遵從命令，接受指教。指完全按照別人的命令、意圖去辦事。

13) 畫荻教子：荻：蘆葦。用蘆葦在地上書畫教育兒子讀書。用以稱贊母親教子有方。

14) 教猱升木：教猴子爬樹。比喻指使壞人干壞事。

15) 教婦初來，教兒嬰孩：指對(duì)一個(gè)人施加教育應(yīng)該及時(shí)及早。

16) 教無常師：受教不必有固定的老師。

17) 教學(xué)相長：教和學(xué)兩方面互相影響和促進(jìn)，都得到提高。

18) 教亦多術(shù)：教：教誨;術(shù)：方法。教誨人有多種方法。

19) 教導(dǎo)有方：教育引導(dǎo)很有辦法。

20) 累教不改：多次教育，仍不改正。

21) 屢教不改：多次教育，仍不改正。

22) 三教九流：舊指宗教或?qū)W術(shù)上的各種流派。也指社會(huì)上各行各業(yè)的人。

教字有關(guān)成語意思

1) 三遷之教：比喻選擇居住合適的環(huán)境以利于教育子女。

2) 明恥教戰(zhàn)：教導(dǎo)士兵作戰(zhàn)，使他們知道退縮就是恥辱，因而能夠奮勇向前，殺敵取勝。

3) 明教不變：教令明確，讓老百姓有所適從吝打一成語，便不會(huì)發(fā)生變亂。

4) 明刑弼教：弼：輔助。用刑法曉喻人民，使人們都知法、畏法而守法，以達(dá)到教化所不能收到的效果。

5) 孺子可教：指年輕人可培養(yǎng)。

6) 殺彘教子：彘：豬。父母說話算數(shù)吝打一成語，教子誠實(shí)無欺。

7) 神道設(shè)教：神道：本指天教，即神明之理，后指關(guān)于鬼神禍福之說。利用鬼神迷信作為教育手段。

8) 生聚教訓(xùn)：生聚：繁殖人口，聚積物力;教訓(xùn)：教育，訓(xùn)練。指軍民同心同德，積聚力量，發(fā)憤圖強(qiáng)，以洗刷恥辱。

9) 十年生聚，十年教訓(xùn)：生聚：繁殖人口，聚積物力;教訓(xùn)：教育，訓(xùn)練。指軍民同心同德，積聚力量，發(fā)憤圖強(qiáng)，以洗刷恥辱。

10) 傷教敗俗：指敗壞教化和風(fēng)俗。同“傷化敗俗”。

11) 少條失教：指沒規(guī)矩，無教養(yǎng)。

12) 束教管聞：指學(xué)識(shí)淺陋，見聞不廣。

13) 桃李之教：指老師的教誨。

14) 學(xué)然后知不足，教然后之困：學(xué)習(xí)之后，才知道自己的缺點(diǎn);教學(xué)以后吝打一成語，才知道自己的知識(shí)貧乏。

15) 學(xué)然后知不足，教然后知困：學(xué)習(xí)之后，才知道自己的缺點(diǎn);教學(xué)以后，才知道自己的知識(shí)貧乏。

16) 言傳身教：言傳：用言語講解、傳授;身教：以行動(dòng)示范。既用言語來教導(dǎo)，又用行動(dòng)來示范。指行動(dòng)起模范作用。

17) 移樽就教：樽：古代盛酒器;就：湊近。端著酒杯離座到對(duì)方面前共飲，以便請(qǐng)教。比喻主動(dòng)去向人請(qǐng)教。

18) 因材施教：因：根據(jù);材：資質(zhì);施：施加;教：教育。指針對(duì)學(xué)習(xí)的人的志趣、能力等具體情況進(jìn)行不同的教育。

19) 有教無類：類：類別。不管什么人都可以受到教育。

20) 遺風(fēng)余教：前代遺留下來的風(fēng)尚教化。

21) 宰雞教猴：用殺雞來警戒猴子。比喻嚴(yán)懲一個(gè)以警告其余。

22) 諄諄教導(dǎo)：諄諄：懇切、耐心的樣子。懇切、耐心地教導(dǎo)。

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