三節三愛手抄報宣傳語

我們需要積極投入到“三愛三節”教育活動中去，讓廣大師生了解“三愛三節”的豐富內涵，理解“三愛三節”的教育意義，明白“三愛三節”對我們的重要性。

【第1句】：儉則足用，儉則寡求，儉則可以成家，儉則可以立身。《古今圖書集成·家范典》

【第2句】：熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。——孫洙

【第3句】：人們在自覺的、有目的的生產勞動與社會活動的基礎上，也逐漸獲得了從事自覺的、有目的的審美的活動，即從事審美創造與發展的能力。——波斯彼洛夫

【第4句】：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。——陳壽

【第5句】：為政之要，曰公與清。成家之道，曰儉與勤。宋·林逋《省心錄》

【第6句】：實際上，沒有一種社會形態能夠阻止社會所支配的勞動時間以這處或那種方式調整生產。——馬克思

【第7句】：知識是珍貴寶石的.結晶，文化是寶石放出的光澤。——泰戈爾

【第8句】：人是活的，書是死的。活人讀死書，可以把書讀活。死書讀活人，可以把人讀死。——郭沫若

【第9句】：人民不僅有權愛國，而且愛國是個義務，是一種光榮。——徐特立

【第10句】：鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。——李苦禪

【第11句】：尊敬他人就是尊敬自己，與人方便就是與己方便。

【第12句】：地球上的最后一滴水，將是人類的眼淚。

【第13句】：儉為德之恭，侈為惡之大。《周書·韋孝寬傳》

【第14句】：家有良田萬石，也要粗茶淡飯。中國諺語

【第15句】：勤，鋤頭上的黃金;儉，米缸里的白銀。中國諺語

【第16句】：一年勞動在于收，谷不到家不算收。——諺語

【第17句】：學而不思則罔，思而不學則殆。——孔子

【第18句】：上節下儉者則用足，本重末輕者天下太平。宋·林逋《省心錄》

【第19句】：自奉必須儉約，宴客切勿留連。清·朱柏廬《夫子治家格言》

【第20句】：不攀比，以節約為榮，浪費為恥。

【第21句】：如果把生活比喻為創作的意境，那么閱讀就像陽光。——池莉

【第22句】：知識是一種快樂，而好奇則是知識的萌芽。——培根

【第23句】：立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。——阮元

【第24句】：科學不是可以不勞而獲的——誠然，在科學上除了汗流滿面是沒有其他獲致的方法的;熱情也罷，幻想也罷，以整個身心去渴望也罷，都不能代替勞動。——赫爾岑

【第25句】：勞動最大的益處還在于道德和精神上的發展。這種精神發展是由和諧的勞動產生的，它應當構成無產階級社會公民區別于資產階級社會公民的那種人的特質。——馬卡連柯

【第26句】：沒有任何權宜之計可以讓人逃避真正的勞動——思考。——愛迪生

【第27句】：有德者皆由儉來也。宋·司馬光《訓儉示康》

【第28句】：正確的道路是這樣：吸取你的前輩所做的一切，然后再往前走。——列夫·托爾斯泰

【第29句】：時間是一位可愛的戀人，對你是多么的愛慕傾心，每分每秒都在叮囑;勞動、創造、別虛度了一生。——于沙

【第30句】：學習如果想有成效，就必須專心。學習本身是一件艱苦的事，只有付出艱苦的勞動，才會有相應的收獲。——谷超豪

【第31句】：聲色之害，甚于鴆毒。《明通鑒》鄭五，太祖語

【第32句】：人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠。——普希金