步上社會須懂的30句名言

1 最好的辦法是把青年的特點與老年的特點在事業上結合在一起。從現在的角度說，青年可以從老年身上學到他們所不具有的優點，而從社會影響角度來說，有經驗的老人執事令人放心，而年青人的干勁則鼓舞人心，如果說，老人的經驗是可貴的，那么青年人的純真是崇高的。 培根

2 教師必須具有健康的體魄，農人的身手，科學的頭腦，藝術的興味，改革社會的精神。 陶行知

3 良好的態度對于事業與社會的關系，正如機油對于機器一樣重要。 富蘭克林

4 一個人追求的目標越高，他的能力就發展得越快，對社會就越有益。 羅曼。羅蘭

5 青年人對于社會的要求也高，失望也快，卻很少注意到，一個成功的中年人或老年人的背后，往往有著許多辛酸血淚的故事。這尚不夠，那份持續的認真與努力，也是一個成功者必然的付出。這以上說得又不完全，智慧才是一個人成功最大的條件之一，缺了它，什么也不成。 三毛

6 決定經濟向前發展的并不是財富強，他們只決定媒體、報紙、電視的頭條，真正在GDP中占百分比最大的還是那些名不見經傳的創新的中小企業；真正推動社會進步的也不是少數幾個明星式的CEO，而是更多默默工作著的人，這些人也同樣是名不見經傳，甚至文化程度教育背景都不高，這些人中，有經理人、企業家，還有創業者。 彼得德魯克

7 人的本質并不是單個人所固有的抽象物，實際上，它是一切社會關系的總和。 馬克思，恩格斯

8 在艱苦中成長成功之人，往往由于心理的陰影，會導致變態的偏差。這種偏差，便是對社會、對人們始終有一種仇視的.敵意，不相信任何一個人，更不同情任何一個人。愛錢如命的慳吝，還是心理變態上的次要現象。相反的，有器度、有見識的人，他雖然從艱苦困難中成長，反而更具有同情心和慷慨好義的胸襟懷抱。因為他懂得人生，知道世情的甘苦。

9 一生的生活是否幸福、平安、吉祥，則要看他的處世為人是否道德無虧，能否作社會的表率。因此，修身的教育，也成為他的學校工作的主要部分。 裴斯泰洛齊

10 享有特權而無力量的人是廢物。受過教育而無影響的人是一堆一文不值的垃圾。有些人在知識道德宗教信仰方面受過教養，但沒有成為社會上行善的積極力量，這些人就對不起為培育和供養他們而花費的代價。如果他們也算是基督徒，他們就犯了因偽裝而受尊敬的罪。他們本應成為世上的鹽，而鹽的首要責任應當有鹽味。 亨利范戴克

11 我們的教育方針，應該使受教育者在德育、智育、體育幾方面都得到發展，成為有社會主義覺悟的，有文化的勞動者。 毛澤東

12 生產勞動和教育的早期結合是改造現代社會的最強有力的手段之一 。馬克思

13 學校的理想是：不要讓任何一個在智力方面沒有受過訓練的人進入生活。愚蠢的人對社會來說是危險的，不管他們受過哪一級的教育。 蘇霍姆林斯基

14 社會上崇敬名人，于是以為名人的話就是名言，卻忘記了他所以得名是那一種學問和事業。 魯訊

15 在艱苦中成長成功之人，往往由于心理的陰影，會導致變態的偏差。這種偏差，便是對社會對人們始終有一種仇視的敵意，不相信任何一個人，更不同情任何一個人。愛錢如命的慳吝，還是心理變態上的次要現象。相反的，有器度有見識的人，他雖然從艱苦困難中成長，反而更具有同情心和慷慨好義的胸襟懷抱。因為他懂得人生，知道世情的甘苦。 南懷瑾

16 幸福，就在于創造新的生活，就在于改造和重新教育那個已經成了國家主人的、社會主義時代的偉大的智慧的人而奮斗。 奧斯特洛夫斯基

17 勞動受人推崇。為社會服務是很受人贊賞的道德理想。 杜威

18 我們自己用的得意的詞匯，其實絕非來自我們自己。屬于我們自己的無非只是依照我們的脾氣性格環境教育與社會關系而做的些修改而已。只是這么點修改，使之區別于別人的表達方式，打下了我們特有風格的烙印，暫時算作是我們自己的東西。別的統統都是些陳年舊貨，是幾千年幾百年以來世世代代的人說過的陳詞濫調而已。 馬克吐溫

19 集體生活是兒童之自我向社會化道路發展的重要推動力；為兒童心理正常發展的必需。一個不能獲得這種正常發展的兒童，可能終其身只是一個悲劇。 陶行知

20 勞動最大的益處還在于道德和精神上的發展。這種精神發展是由和諧的勞動產生的，它應當構成無產階級社會公民區別于資產階級社會公民的那種人的特質。 馬卡連柯

21 道德教育的核心問題，是使每個人確立崇高的生活目的。人每日好似向著未來闊步前進，時時刻刻想著未來，關注著未來。由理解社會理想到形成個人崇高的生活目的，這是教育，首先是情感教育的一條漫長的道路。 蘇霍姆林斯基

22 在我們的社會中， 勞動不僅是經濟的范疇， 而且是道德的范疇。 馬卡連柯

23 我們的事業就是學習再學習，努力積累更多的知識，因為有了知識，社會就會有長足的進步，人類的未來幸福就在于此。 契訶夫

24 對于我，做一個戰士是最大的幸福一切個人問題都不如社會主義事業那樣永久。 奧斯特洛夫斯基

25 對父母和同志，對集體和社會，對人民和祖國的義務感，要像一根紅線一樣貫穿人的一生。不懂得什么是義務和缺乏義務感，就談不上人的道德，也談不上集體。 蘇霍姆林斯基

26 任何職業都不簡單，如果只是一般地完成任務當然不太困難，但要真正事業有所成就，給社會做出貢獻，就不是那么容易的，所以，搞各行各業都需要樹雄心大志，有了志氣，才會隨時提高標準來要求自己。 謝覺哉

27 道德教育成功的秘訣在于，當一個人還在少年時代的時候，就應該在宏偉的社會生活背景上給他展示整個世界、個人生活的前景。 蘇霍姆林斯基

28 美是人類社會不可缺少的東西，猶如生活之需要陽光。美育是培養健全的人不可缺少的教育，猶如維生素之于生命。

29 學校的目標應當是培養有獨立行動和獨立思考的個人，不過他們要把為社會服務看作是自己人生的最高目標。 愛因斯坦

30 只有受過教育的、誠心誠意的人才是有趣味的人，也只有他們才是社會所需要的。這樣的人越多，天國來到人間也就越快。 契訶夫

講文明懂禮儀名言警句

中國素來是禮儀之邦，所以講文明懂禮儀也是我們的傳統。以下是小編為大家整理的講文明懂禮儀名言警句，歡迎大家閱讀！

【第1句】：不患位之不尊，而患德之不崇；不恥祿之不伙，而恥智之不博。——張衡

【第2句】：彬彬有禮的風度，主要是自我克制的表現。——美·愛迪生

【第3句】：微笑是我們的語言，文明是我們的信念。

【第4句】：靜以修身，儉以養德。——諸葛亮

【第5句】：行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。——神涵光

【第6句】：沒有禮貌的人，就像沒有窗戶的房屋。——諺語

【第7句】：懷著善意的人，是不難于表達他對人的禮貌的。——法·盧梭

【第8句】：知恥近乎勇。——孔丘

【第9句】：生活里最重要的是有禮貌，它比最高的智慧，比一切學識都重要。——俄·赫爾岑

【第10句】：禮貌像只氣墊，里面什么也沒有，卻能奇妙地減少顛簸。——約翰遜

【第11句】：以濫用水為恥，以節約水為榮。

【第12句】：講文明，講衛生，講科學，樹新風。

【第13句】：禮貌周全不花錢，卻比什么都值錢。——西班牙·塞萬提斯

【第14句】：禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。

【第15句】：世界上最廉價，而且能得到最大收益的一項物質，就是禮節。——拿破侖·希爾

【第16句】：博學于文，約之以禮。——孔子

【第17句】：國尚禮則國昌，家尚禮則家大，身有禮則身修，心有禮則心泰。——清·顏元

【第18句】：非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動。——孔子

【第19句】：誰在平日節衣縮食，在窮困時就容易度過難關；誰在富足時豪華奢侈，在窮困時就會死于饑寒。——薩迪

【第20句】：善氣迎人，親如弟兄；惡氣迎人，害于戈兵。——管仲

【第21句】：良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。

【第22句】：不學禮，無以立。——《論語》

【第23句】：一個人最傷心的事情無過于良心的死滅。——郭沫若

【第24句】：謙恭有禮，人人歡迎。——托馬斯·福特

【第25句】：給人玫瑰花，手上常有一縷芳香。

【第26句】：理智要比心靈為高，思想要比感情可靠。——高爾基

【第27句】：心誠氣溫，氣和辭婉，必能動人。——薛宣《談書錄》

【第28句】：禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。

【第29句】：手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！讓我們的素質及文明展現在一言一行中！

【第30句】：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人。——劉備

【第31句】：順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神。

【第32句】：有兩種和平的暴力，那就是法律和禮貌。——德·歌德

【第33句】：人無禮不立，事無禮不成，國無禮不寧。——荀子

【第34句】：我深信只有有道德的公民才能向自己的祖國致以可被接受的.敬禮。——盧梭

【第35句】：禮，經國家，定社稷，序民人，利后嗣。——《左傳)》

【第36句】：天下有大勇者，猝然臨之而不驚，不故加之而不怒。——蘇軾

【第37句】：鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進步。

【第38句】：有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。

【第39句】：土扶可城墻，積德為厚地。——李白

【第40句】：禮貌使有禮貌的人喜悅，也使那些受人以禮貌相待的人們喜悅。——法·孟德斯

【第41句】：人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧。——《荀子》

【第42句】：手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！讓文明的氣息洋溢在學校的每個角落。

【第43句】：自覺心是進步之母，自賤心是墮落之源，故自覺心不可無，自賤心不可有。——鄒韜奮

【第44句】：人在智慧上應當是明豁的，道德上應該是清白的，身體上應該是清潔的。——契訶夫

【第45句】：花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園！

【第46句】：應該熱心地致力于照道德行事，而不要空談道德。——德謨克利特

【第47句】：人有禮則安，無禮則危。——《禮記》

【第48句】：不是不能見義，怕的是見義而不勇為。——謝覺哉

【第49句】：禮貌是兒童與青年所應該特別小心地養成習慣的第一件大事。——英·洛克

【第50句】：在人與人的交往中，禮儀越周到越保險。——托·卡萊爾

【第51句】：要留心，即使當你獨自一人時，也不要說壞話或做壞事，而要學得在你自己面前比在別人面前更知恥。——德謨克利特

【第52句】：人不能象走獸那樣活著，應該追求知識和美德。——但丁

【第53句】：良心是由人的知識和全部生活方式來決定的。——馬克思

【第54句】：禮貌是一種回收有禮貌的尊重的愿望。——法·拉羅什福科

懂愛就是懂自己詩歌

假如

非要將愛套上人為的枷鎖

那么人世間

就沒有生存的價值

不是因為某一段情

還有那了不斷的婚姻

甚至

看似和諧美滿的家庭

就說明

那是愛的.象征

釋然

愛的美麗

并不是像花一樣

讓人養眼稱奇

也不是因為她妖艷欲滴

而又短暫的嫵媚

愛 是心靈之花

靈魂之母

她 開在雄闊的原野

開在唯堅的絕壁

她

開在圣潔無暇的心底

懂愛 就是懂自己

愛 有多少

情 有幾分

愛 不是荒草地

不是幾縷炊煙

幾座廂房

就可以賴以生存

愛 不是物質的代名詞

不是金錢等價的奴棣

愛 就是你

千萬個你的碰撞

千萬個愛的相融

懂你

懂愛

懂自己

詩歌：沒有人懂的時候自己懂自己

每個人內心都有一道屏障

有時候

自己出不來別人也進不去

你問為什么

我好想說

可是

卻怎么也說不清道不明

久而久之

從無奈的軟弱

直到

蒼白的堅強

一個人一路走來

從飄遙的風雨里

到波光平靜的`湖面

我都是這樣

曾經渴望有人懂

而今一切不過是

多余

心情是自己的

一切只是一個意念

一念花開

一念花落

倘若你不懂

我又何必苦苦哀求

在沒有陽光的日子里

也必須向前一直向前

讓靈魂走在路上

不要禁錮只要流放

不要封鎖可以更新

不需要你的肯定

我感受到自己的存在

知道自己的路

你可以給意見

但不可以評論

一個人的好壞

若沒有人懂

我會嘗試著

將左手和右手緊緊地抱在一起

是那么有力真實

好過太多的假面告白

你不懂我的

自己懂自己才是真正的快樂

就己足夠