小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文：我最熟悉的人——我的弟弟

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文：我最熟悉的人——我的弟弟，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文：我最熟悉的人——我的弟弟1

我身邊有很多熟悉的人：總愛(ài)嘮叨的媽媽?zhuān)哪腥さ陌职郑ぷ鞣泵Φ臓敔敚燎谂嘤覀兊睦蠋煛易钍煜さ娜耍€是我可愛(ài)、狡猾又令人沒(méi)有辦法的弟弟。

弟弟的“櫻桃小嘴”里藏著許許多多豐富的表情。高興時(shí)他咧開(kāi)嘴笑笑，不高興時(shí)他小嘴撅起來(lái)，掛兩把油壺都沒(méi)有問(wèn)題。你別以為掛兩把油壺就完了，他甚至哇哇大哭起來(lái)，一個(gè)勁往他嘴巴里塞棗，別以為十顆就完了，塞十五顆都還有空間呢！

弟弟最大的愛(ài)好就是看書(shū)了。我也喜歡看書(shū)，不過(guò)跟弟弟比起來(lái)還是嫩了點(diǎn)。他什么書(shū)都喜歡看，漫畫(huà)書(shū)，小說(shuō)書(shū)，歷史書(shū)……只要叫書(shū)，他就要看。起先，我還挺不喜歡他看書(shū)的。因?yàn)槲颐繋Щ貋?lái)一本書(shū)，管他看過(guò)沒(méi)看過(guò)，他拿起來(lái)就看。那模樣，就跟鬼子進(jìn)村搶東西似的，要多丑有多丑，不過(guò)這也證明了他愛(ài)看書(shū)。

弟弟除了愛(ài)看書(shū)外，還很“狡猾”。

有一次我從朋友家回來(lái)，隨手把朋友給我的“秘密信件”放在桌上，便打算去廁所了。弟弟見(jiàn)了，眼珠頓時(shí)一轉(zhuǎn)，好像在想：嘿嘿，我來(lái)看看這里面的信件吧！我感覺(jué)情況不對(duì)，不打算去廁所返回來(lái)了。弟弟見(jiàn)狀，略一沉思，只見(jiàn)他拿腳用力蹬了三下桌子，發(fā)出“噠噠噠”的聲音。弟弟假裝朝門(mén)口一望，說(shuō)到：“姐，去開(kāi)門(mén)。”我信以為真，便去開(kāi)門(mén)了，誰(shuí)知卻上了當(dāng)。回頭一看，信早沒(méi)了蹤影。

我希望弟弟可以變得乖巧起來(lái)，不再像從前那樣捉弄我了，不過(guò)我還是很喜歡他的。

小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文：我最熟悉的人——我的弟弟2

我的弟弟像只小猴子，既靈活聰明，又調(diào)皮搗蛋，讓我又愛(ài)又恨。

弟弟的聰明表現(xiàn)在他的學(xué)習(xí)能力和表達(dá)等方面。暑假媽媽給他報(bào)了個(gè)早教班，沒(méi)有上課經(jīng)歷的他，第一節(jié)課前十分鐘全部在緊張地找媽媽?zhuān)墒沁^(guò)了十分鐘，他就適應(yīng)了，能聽(tīng)懂老師的話，配合老師的安排，很好地完成繪畫(huà)任務(wù)。自從第一節(jié)課結(jié)束，他甚至每天念叨著幾號(hào)的幾點(diǎn)是什么課，每天在家里催著要去上課。這么愛(ài)學(xué)習(xí)的弟弟，如果又愛(ài)動(dòng)腦筋，是不是更可愛(ài)呢？記得有一次，媽媽給我們倆一人一塊黑芝麻糖。弟弟看著那一顆糖，嫌棄地說(shuō)：“這么小，又只有一塊，太少了。”只見(jiàn)他一用力，就把芝麻糖一份為二，左手一塊，右手一塊，喜滋滋地對(duì)我們說(shuō)：“你們看，我的糖變多了，我會(huì)變魔術(shù)，厲不厲害啊？”看到這個(gè)場(chǎng)面，我們頓時(shí)哭笑不得，但還是被他的創(chuàng)意打動(dòng)，給他豎起了大拇指，表?yè)P(yáng)他是愛(ài)動(dòng)腦筋“小天才”。

也正是這個(gè)弟弟，經(jīng)常在我看書(shū)入迷的時(shí)候，動(dòng)不動(dòng)拿著繪本過(guò)來(lái)問(wèn)東問(wèn)西，會(huì)拿著隨手涂鴉的作品來(lái)問(wèn)我好不好看，會(huì)在我朗讀的時(shí)候在旁邊忽然大聲說(shuō)話，也會(huì)在我睡覺(jué)的時(shí)候把我吵醒陪他玩，甚至當(dāng)我沒(méi)及時(shí)回應(yīng)他就動(dòng)起武來(lái)，實(shí)在讓人頭疼。

雖然弟弟會(huì)給我添亂，會(huì)讓我抓狂，給家里帶來(lái)了不和諧的吵鬧，但更多的是讓我感受到了家里增添的活力，感受到他的童趣。家里的這只小猴子，真是不簡(jiǎn)單啊！

小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文：我最熟悉的人——我的弟弟3

我有一個(gè)既可愛(ài)又淘氣的弟弟。弟弟有著烏黑的頭發(fā)，白白的臉蛋，炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁和一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴。非常惹人喜愛(ài)。

雖說(shuō)弟弟有點(diǎn)淘氣但也是我們家的開(kāi)心果。

記得有一次弟弟給我和媽媽出了幾個(gè)有關(guān)智力的題。

第一：小明坐車(chē)回姥姥家，去的時(shí)候用了一個(gè)半小時(shí)，回來(lái)的時(shí)候用了半個(gè)小時(shí)，請(qǐng)問(wèn)小明來(lái)回一共用了多長(zhǎng)時(shí)間？

我說(shuō)用了兩個(gè)小時(shí)，媽媽也說(shuō)對(duì)。可是弟弟卻說(shuō)不對(duì)，我說(shuō)一個(gè)半小時(shí)加上半個(gè)小時(shí)等于兩個(gè)小時(shí)明明對(duì)，你為什么說(shuō)不對(duì)呢？弟弟說(shuō)：第一次用了一個(gè)半小時(shí)=半小時(shí)，第2次也用了半個(gè)小時(shí)，半個(gè)小時(shí)加半個(gè)小時(shí)等于一小時(shí)，你文案是不是你錯(cuò)了，我和媽媽連連點(diǎn)頭。

第二：一天，有一只小狗在路上，走著突然他抬頭看，看見(jiàn)了一棵大梨樹(shù)，心想：咦，樹(shù)上是不是有個(gè)大大的黃梨呢？這句話打一國(guó)家地名。

這下可把我和媽媽難住了，于是我們請(qǐng)來(lái)了我們家的知識(shí)分子爸爸，可爸爸絞盡腦汁的想也想不出來(lái)了，只好請(qǐng)教弟弟了，可弟弟卻賣(mài)起了關(guān)子，在我和爸爸媽媽的催促下弟弟終于揭曉了謎底，原來(lái)是意大利，也就是咦，大梨。

怎么樣我有個(gè)這樣的弟弟你們也羨慕吧！

小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文：我最熟悉的人——我的弟弟4

舅舅家有一個(gè)鬼怪機(jī)靈的弟弟。他長(zhǎng)得瘦，但是很有力氣。圓圓的臉上，嵌著一對(duì)忽閃忽閃的大眼睛，好像兩顆發(fā)亮的黑寶石。那紅嘟嘟的小臉兒閃著亮光，像九月里熟透了的大李子。只要弟弟嘴巴略張，微微一笑，便露出細(xì)密的小白牙，齊齊的，亮亮的。

弟弟叫李敬迪，名字聽(tīng)起來(lái)文縐縐的，應(yīng)該很乖吧！但是，這樣想就錯(cuò)啦！

弟弟的主意可多了，特別會(huì)看人下菜碟兒，極會(huì)尋找保護(hù)傘。只要一犯了錯(cuò)兒，他就找奶奶求救。每次來(lái)我家做客，只要是他奶奶在這里，弟弟就有了仗勢(shì)，就會(huì)誰(shuí)也不怕，好像家里屬他最大。弟弟受了委屈哭的時(shí)候才好玩呢！你看他把頭深深地趴到床上，臉一直紅到耳朵根兒。從兩只眼里滾出的晶瑩透亮的淚水簡(jiǎn)直就像兩眼小泉，不斷地向下滴落。眼睛都揉紅了。我真是無(wú)法忍受這個(gè)調(diào)皮的弟弟，有時(shí)候真想打他一頓，可是想想我是哥哥，沒(méi)辦法，只能讓著弟弟，誰(shuí)讓我比他大呢！

有一段時(shí)間，弟弟著了魔似的想當(dāng)軍人。他非要讓媽媽給他買(mǎi)身軍裝。買(mǎi)來(lái)之后，那身軍裝可成了他的寶貝，整天愛(ài)不釋手，連讓我們看一看摸一摸也不行。甚至晚上睡覺(jué)都不想脫下來(lái)。他每天穿上軍裝，對(duì)著鏡子照來(lái)照去，時(shí)不時(shí)敬個(gè)軍禮。弟弟總覺(jué)得穿上軍裝的自己就是一個(gè)優(yōu)秀的小軍人了！不過(guò)還別說(shuō)，從此以后，弟弟好像比原來(lái)懂事了。

我愛(ài)這個(gè)可愛(ài)又煩人的小弟弟。

小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文：我最熟悉的人——我的弟弟5

我的弟弟是一個(gè)好動(dòng)、不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)、不愛(ài)吃飯的小屁孩。可是他最大的`特點(diǎn)是喜歡玩網(wǎng)絡(luò)游戲。

家里的手機(jī)，無(wú)論是爸爸媽媽的，或是爺爺奶奶的，只有放在那里，沒(méi)人看到，他就會(huì)立馬拿起來(lái)，偷偷的玩 。后來(lái)，所有的手機(jī)都設(shè)計(jì)了密碼，可是還不頂用。一開(kāi)始的時(shí)候，密碼還是有點(diǎn)用的，可是后來(lái)我弟弟練了一個(gè)神功，只要你在他的面前輸入密碼，手機(jī)是背對(duì)著他的，他也會(huì)知道密碼，下次也會(huì)玩，像千里眼一樣。

我弟弟還很喜歡玩電腦游戲，所以，我媽媽把電腦全搬到了店子里去了，可是我弟弟還是趁時(shí)機(jī)去店子里大玩一場(chǎng)。

有一次，爺爺不在，我去店子里送飯，弟弟抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，拼死拼活也要去店子里玩游戲，奶奶同意了，因?yàn)槟棠踢€溺愛(ài)他，還經(jīng)常把自己的手機(jī)給他玩，誰(shuí)讓他是媽媽的孩子中唯一一個(gè)男孩，又是最小的，所以他當(dāng)然比較受寵一些。那一天，我弟弟吃飯吃得特別慢，我早早地吃完了，他還在津津有味地看著電視，見(jiàn)我吃完了，趕緊大大地啃兩口飯，我沒(méi)有理他，提著飯盒上樓去找表弟，要他和我們一起去。沒(méi)想到奶奶驚訝地看著我，說(shuō)：“你沒(méi)走呀！弟弟以為你去店子里了，趕緊去店子里了。我怕他會(huì)被人販子拐走，你快去追他！”我拉著表弟，提著飯盒，一路狂奔，兩眼掃著街上，心里很納悶，弟弟不是跑不過(guò)我嗎？怎么一路上都找不到他，萬(wàn)一他真的丟了，我怕連飯也沒(méi)得吃了！我懷著最后一絲希望，來(lái)到店子里面，發(fā)現(xiàn)弟弟正坐在電腦邊津津有味地玩著游戲，真是氣死我了！

這就是我愛(ài)玩游戲的弟弟。

小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文：我最熟悉的人——我的弟弟6

我有一個(gè)可愛(ài)的小弟弟——郭梁，小名優(yōu)優(yōu)。

他很可愛(ài)，今年四歲，在市直幼兒園中四班上學(xué)。她有一張圓圓的小臉，一對(duì)水汪汪的天真的大眼睛。一個(gè)小小的鼻子和一張櫻桃小嘴兒組成了一張肉嘟嘟的小臉。

優(yōu)優(yōu)很調(diào)皮，經(jīng)常讓爸爸媽媽買(mǎi)玩具。什么植物大戰(zhàn)僵尸，什么奧特曼，都是家里成堆的玩具。我們家足足能開(kāi)個(gè)玩具店，玩具多的可以裝滿(mǎn)五個(gè)大麻袋！小悠悠還愛(ài)看動(dòng)畫(huà)片。汪汪隊(duì)、迷你特工隊(duì)、熊出沒(méi)、警車(chē)珀利……無(wú)論什么男孩兒動(dòng)畫(huà)片都看過(guò)，各式各樣，應(yīng)有盡有。

優(yōu)優(yōu)還很勇敢。有一次他生病了去醫(yī)院打針，輪到他的時(shí)候，他抿著嘴大步走向前去去。將袖子往上一卷，很勇敢的扭過(guò)頭去。當(dāng)針頭扎入弟弟的嫩小的胳膊的一剎那，弟弟打了個(gè)激靈，又倔強(qiáng)的揚(yáng)起了小臉。直到護(hù)士敏捷地拔出針頭。旁邊的人都夸弟弟，既懂事又勇敢。弟弟若無(wú)其事地抹下袖子，邁著大步挺著胸脯，驕傲地走出治療室。邊走邊說(shuō)：“打針有什么好怕的，一點(diǎn)兒都不疼。”說(shuō)完還笑了起來(lái)。

他經(jīng)常讓我和妹妹，還有爸爸媽媽陪他玩兒怪獸與好人的游戲，他永遠(yuǎn)是好人的角色，我們永遠(yuǎn)都是挨打的那一個(gè)。因?yàn)槊看未蛭覀儠r(shí)都是用小拳頭，打的我們很疼。

這是我的弟弟，無(wú)論他變成什么樣，他都是我的弟弟。

小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文：我最熟悉的人——我的弟弟7

我有一個(gè)弟弟，他的名字叫張珈寧，今年5歲了。他很愛(ài)勝利，一輸就生氣，不過(guò)他也很可愛(ài)。

我記得有一次，我們兩個(gè)在一起寫(xiě)作業(yè)，舅媽不讓我們兩個(gè)說(shuō)話。忽然，我發(fā)現(xiàn)弟弟6＋1算錯(cuò)了，我碰了碰他，又指了指那道錯(cuò)題，他知道了我的意思，馬上改了過(guò)來(lái)，還小聲的說(shuō)了一聲謝謝你。可是，1＋6他又算錯(cuò)了，本來(lái)答案是7，可他算成了6，一會(huì)又算成了8，我又給他使了一個(gè)眼色，他明白自己算錯(cuò)了，又認(rèn)真的數(shù)起手指同來(lái)。你說(shuō)，我的弟弟可愛(ài)不可愛(ài)？

還有一次，弟弟開(kāi)了一個(gè)玩笑，他對(duì)老娘說(shuō)：“你是怪獸，我是奧特曼”。老娘說(shuō)：“你是怪獸，我是奧特曼”。“不是，不是”。“不是說(shuō)你是怪獸，我是奧特曼嗎？”老娘又說(shuō)。這樣反復(fù)幾次后，把弟弟惹惱了，他大聲尖叫著說(shuō)：“珈寧是奧特曼，奶奶是怪獸。”“好好好。”老娘趕緊說(shuō)。原來(lái)是老娘怕弟弟鬧人，總是這樣讓著他，

你們說(shuō)，我的弟弟好笑不好笑呀！這件事我都快被笑死了，就連我媽媽?zhuān)ㄒ簿褪晴鞂幍墓霉茫┮残α恕?/p>

還有一次我們兩個(gè)玩飛行棋，他一輸就生氣，但要是贏了，就樂(lè)翻了天。

我的弟弟真是讓人又好笑又害怕。可愛(ài)的弟弟。

當(dāng)然，我們有時(shí)候也會(huì)“自相殘殺”，有時(shí)候又會(huì)團(tuán)結(jié)在一起說(shuō)服大人們······

我的弟弟給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)。我們倆在一起也非常的幸福、快樂(lè)。

我喜歡我的弟弟——張珈寧。你呢？

小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文：我最熟悉的人——我的弟弟8

我的弟弟胖嘟嘟的，非常可愛(ài)，一回到鄉(xiāng)下，我經(jīng)常摸他的小臉蛋。

爸爸給我和弟弟買(mǎi)了一雙溜冰鞋，我和弟弟脫下我們穿的鞋子，換上了溜冰鞋。我和弟弟玩了一會(huì)兒，感覺(jué)非常好玩。我一不小心我摔了一跤，弟弟笑我的時(shí)候，一不小心也摔了一跤。這樣，我們倆就扯平了。可是，好景不長(zhǎng)，弟弟爬起來(lái)的時(shí)候坐到了石頭上。所以，他得意地笑了一下就哭了。我又要背黑鍋了。果然，爸爸馬上跑過(guò)來(lái)。看見(jiàn)弟弟哭了，以為是我弄的，所以把我痛罵了一頓。我真想說(shuō)：“爸爸，我是冤枉的，弟弟哭是他自己弄的”。可是，我又不敢說(shuō)出來(lái)，生怕爸爸過(guò)來(lái)打我。

上次我生日的時(shí)候，爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)籃球。之后，我和弟弟就開(kāi)始玩籃球。爸爸看我們玩得那么開(kāi)心，就讓爺爺做一個(gè)籃球框，讓我和弟弟練習(xí)投籃。爸爸跟我和弟弟做了一次示范，沒(méi)想到爸爸投了幾次，都進(jìn)了籃球框，簡(jiǎn)直就是百發(fā)百中。之后，爸爸把球遞給了我，我第一次就投中了。弟弟說(shuō)：“哥哥，讓我也試一試。”可是我沒(méi)給他，弟弟看見(jiàn)我不給他試一下，就哭了。我沒(méi)辦法，只好給她試一試。沒(méi)想到，弟弟一拿到籃球就哈哈大笑。原來(lái)是裝的，這個(gè)陰險(xiǎn)狡詐的弟弟。

這就是我的弟弟，別看他外表很可愛(ài)，其實(shí)他很狡猾的。

小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文：我最熟悉的人——我的弟弟9

我的弟弟已經(jīng)一歲半了，還是胖胖的，但是個(gè)子長(zhǎng)高了很多，是一個(gè)名副其實(shí)的小壯壯啦！

有一次我看到關(guān)于星座的書(shū)，上面寫(xiě)了關(guān)于每個(gè)星座的暴躁脾氣的排名，金牛座排第一。我的弟弟就是金牛座，難怪脾氣那么暴躁。

每次我做作業(yè)，弟弟看到了都會(huì)跑過(guò)了搶我的筆或者橡皮，不給他，他就開(kāi)始抓我的頭發(fā)，死都不肯松手。爸爸媽媽來(lái)解救我，可是他抓的更緊了，不達(dá)目的誓不罷休，最后只能給他一張紙、一支筆隨他亂畫(huà)。

前段時(shí)間弟弟生病了，要喂他吃藥，他一開(kāi)始以為什么好吃的就吃了一口，發(fā)現(xiàn)不好吃就再也不肯吃了。爸爸媽媽想盡辦法騙他都不行，只能采取強(qiáng)硬的方法——灌藥。爸爸壓住手，媽媽壓住腳，可是藥到了面前他還是能一巴掌拍翻，灌到嘴里他就噗、噗、噗，像噴泉一樣，還不時(shí)的抽出手抓人，媽媽的頭發(fā)、爸爸的臉上，全都留下他的杰作。弟弟的暴脾氣太厲害了！

可是弟弟也很可愛(ài)。每天一早醒來(lái)，弟弟都會(huì)來(lái)親親我；看到我被媽媽罵他就會(huì)裝可愛(ài)，不停地討好地喊：“媽媽?zhuān)瑡寢尅！笨吹轿胰ド蠈W(xué)了，他好傷心，也想跟我一起去，哎，真是拿他沒(méi)辦法。

我的弟弟，就是像一只可愛(ài)的小牛，偶爾暴躁，偶爾討乖！我好愛(ài)你哦，親愛(ài)的弟弟！

小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文：我最熟悉的人——我的弟弟10

夏天，荷花妹妹綻開(kāi)了粉紅的笑臉，有的荷花還是一個(gè)花骨朵兒，好像一個(gè)小小的桃子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，水里荷葉好像玉盤(pán)漂浮在水面上，晶瑩的晨露如珍珠般灑落在大玉盤(pán)上。看到這一幕，讓我不由的想起了我的弟弟。

我有一個(gè)調(diào)皮的弟弟。

我的弟弟長(zhǎng)著一頭短發(fā)，有一雙透著靈氣的大眼睛，微微翹起的小鼻梁，紅嘟嘟的小嘴，誰(shuí)見(jiàn)了都愿意多瞧幾眼！他倆片紅嘴唇只要輕輕一碰，就會(huì)發(fā)出嘎嘣脆的童聲。瞧，漂亮的長(zhǎng)相，悅耳的童聲，弟弟真是帥呆了！真的是人見(jiàn)人愛(ài)。唯一不好的是他的牙齒，前面的四顆都變成了蛀牙，幾乎看不見(jiàn)，全家人都說(shuō)他的牙齒不陪他的長(zhǎng)相。其實(shí)啊，弟弟的牙齒是吃糖吃壞的。我的小弟弟生就一副聰明絕頂?shù)念^腦，心靈像窗紙一樣，一點(diǎn)就“破”。

我的小弟弟特別淘氣，有一次，媽媽讓弟弟等我放學(xué)，結(jié)果我放學(xué)出來(lái)還要到處找他，氣壞我了！原來(lái)弟弟還在學(xué)校興高采烈的玩滑梯了。哎，這個(gè)小家伙真讓人不放心。媽媽說(shuō)“這個(gè)小家伙這么淘氣，干脆把他賣(mài)了吧。”結(jié)果被弟弟聽(tīng)見(jiàn)他又扳著臉到一邊哭去了，我認(rèn)為他還不錯(cuò)，還是不要賣(mài)的好。不過(guò)我這個(gè)弟弟真不讓人放心你們喜歡他嗎？我想一定不喜歡吧。

小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文：我最熟悉的人——我的弟弟11

“哇”的一聲大哭，突然，一位乖巧俊俏，氣度不凡的小男孩兒從天而降，那就是我的親弟弟。從此我的家庭多了一員大將，而我則多了一個(gè)玩伴。

長(zhǎng)了一個(gè)圓圓的腦袋，白白的皮膚，粉嫩粉嫩的，一碰就要破一樣，我都不敢用手碰他。一雙又黑又大的雙眼皮眼睛居然瞪得大大的，來(lái)到這個(gè)新奇的世界。他的眼睛居然比別人睜得早，因?yàn)樗炔患按乜纯此慕憬闶嵌嗥痢ｋm然體重只有五斤四兩，不是太重，但腿蹬得卻很有勁，他和我出生時(shí)一樣重，一樣長(zhǎng)。老天爺知道天生我們就是兄妹。不然時(shí)隔11年怎么會(huì)有如此的巧合。他最喜歡我，老盯著我看，好像在說(shuō)：“姐姐，你好！”看著他那可愛(ài)的樣子。我真想親親他，抱抱他。

“723房小寶貝要游泳了”喔喔！我急急忙忙推著嬰兒車(chē)跑向游泳室。護(hù)士喊住我說(shuō)：慢一點(diǎn)，小朋友！他還小，輕輕的。我一聽(tīng)，唉！小弟弟對(duì)不起了！我要輕輕的。“哇……”剛脫衣服，他就哭了。脫完，把游泳圈套在脖子上，開(kāi)始游泳咯！他看到我們了，把眼睛睜的大大的。呦，做起小老爺?shù)臉幼恿耍蟠蟮哪X門(mén)一皺。哈哈！真可愛(ài)。護(hù)士在他頭上放了一個(gè)小花肥皂片，還在頭上放了個(gè)小橡皮鴨，看上去又可愛(ài)又可笑。護(hù)士們都說(shuō)：“你們家的小孩是個(gè)小美男！”一聽(tīng)我就得意起來(lái)，瞧那些其他游泳的小孩，胖胖的，眼睛瞇著。

瞧，我的弟弟多可愛(ài)！多帥氣！

小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文：我最熟悉的人——我的弟弟12

我們家的成員里有一個(gè)開(kāi)心果，他是誰(shuí)呢？哈哈，就是我親愛(ài)的弟弟！

我的弟弟今年三歲，那張小型鵝蛋臉上，一雙水汪汪的眼睛，輕眨一下就好像要滴出水來(lái)，讓人心醉。當(dāng)他睜大眼睛時(shí)，又鼓得像一條充滿(mǎn)靈氣的小金魚(yú)，惹人疼愛(ài)。還有他小巧的鼻梁下那一抹花瓣色的嫩紅。明明是個(gè)男孩子，卻秀氣的像個(gè)女娃娃。但是別看他長(zhǎng)得這樣無(wú)害，他可是頑皮得像個(gè)潑猴。

有一次，我和弟弟在床上玩，剛打著滾，他就爬向我，抓住我的手就猛的咬上了一口。

“哎呀，疼死我了”。

一股鉆心的疼蔓延開(kāi)來(lái)，我一看，手背上的牙印處都滲出血了。可那小小肇事者還在旁邊大笑，媽媽聞聲趕過(guò)來(lái)了解情況后，就問(wèn)弟弟：“為什么咬姐姐？”

可是弟弟非但沒(méi)有理會(huì)媽媽的問(wèn)題，還笑得哈喇子順著嘴角邊流下來(lái)，那模樣既滑稽又逗人，我和媽媽相視幾秒，也跟著哈哈大笑起來(lái)。這樣的弟弟真叫我生不起氣來(lái)。

他有時(shí)候還是挺可愛(ài)的，有一天，媽媽帶弟弟去外面剪了頭發(fā)，回來(lái)的時(shí)候，弟弟忙跑到我面前來(lái)秀它的新發(fā)型，我睜大眼睛看著眼前晃來(lái)晃去的“鍋蓋頭”，再配上弟弟那專(zhuān)有的逗人表情，差點(diǎn)沒(méi)有笑滾到沙發(fā)里去。如此可愛(ài)的弟弟就是我們家里的寶。

這就是我的弟弟，頑皮又可愛(ài)，時(shí)常讓我生氣卻又那么溫暖我的心。

小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文：我最熟悉的人——我的弟弟13

弟弟5歲了，他有一雙水汪汪的大眼睛，像兩顆黑寶石，大大的饞嘴巴，有一張紅彤彤的小臉蛋，是個(gè)挺可愛(ài)的男孩。

他呀，什么都好，就是有一點(diǎn)不好，愛(ài)搶別人的東西。上個(gè)星期天，我去寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，弟弟就跟在我后面到我房間里，然后就趴在桌子上，瞪著大眼睛看著我。我從筆袋里拿出一支鉛筆，才剛剛寫(xiě)一個(gè)“今”字，他就吵鬧起來(lái)，“我要這支鉛筆，我要這支鉛筆嘛！快點(diǎn)給我。”沒(méi)辦法，我只好把這支鉛筆給他。他拿著筆，又呆呆地地趴在桌子上看我寫(xiě)字。我拿起橡皮的時(shí)候，弟弟又開(kāi)始鬧起來(lái)了，“我要這塊藍(lán)色的橡皮嘛！……”現(xiàn)在我又拿起尺子畫(huà)直線了，他又鬧，而且說(shuō)的更夸張：“快點(diǎn)給我，你知道我要什么的。”我看都不看他一眼，只管寫(xiě)自己的作業(yè)，他呢，就在地上打起滾來(lái)，而且一邊鬧一邊叫，“尺子快點(diǎn)給我呀嗚嗚……”我被吵得實(shí)在沒(méi)有辦法了，只好把尺子給他，他呢，從地上跳起來(lái)，說(shuō)：“哈哈！我就是搶東西的大王，哈哈哈……”看他這副無(wú)賴(lài)的樣子，我真是無(wú)語(yǔ)啊！

還有一次，他搶媽媽的東西。早上，媽媽要去上班，媽媽在戴手表的時(shí)候，弟弟看見(jiàn)那塊閃閃發(fā)亮的手表，馬上就跳到媽媽的床上，一邊跳一邊說(shuō)：“我也要一塊手表，我也要一塊嘛！”“你要乖，不能鬧，長(zhǎng)大再給你買(mǎi)啊！”他才不聽(tīng)呢！一直在那里打滾，媽媽拿他沒(méi)辦法，只好給他買(mǎi)了一只玩具手表，這下弟弟開(kāi)心得不得了，連蹦帶跳地回到家里。媽媽哭笑不得的表情，逗得我哈哈直笑。

弟弟有這樣的壞脾氣都是大家太寵愛(ài)他的原因，如果不這么寵愛(ài)的話，他也不會(huì)有這樣的壞毛病。

小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文：我最熟悉的人——我的弟弟14

一個(gè)大大的頭，一個(gè)高挺的鼻子，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，兩個(gè)大大的耳朵，這就是我的弟弟。他的每一個(gè)地方都大，特別是嘴巴，特別大，俗話說(shuō)“嘴大吃八方”，所以他給每一個(gè)人的一個(gè)最深的印象就是能吃。而且事實(shí)上也確實(shí)如此，我的弟弟不僅能吃，而且還特別貪吃。

有一次，媽媽在做紅燒肉，媽媽從十一點(diǎn)半就開(kāi)始做了，弟弟也在媽媽開(kāi)始做的時(shí)候就安捺不住自己興奮的心情，他在家里面跑過(guò)來(lái)跑過(guò)去，好像中了百萬(wàn)大彩票似的，令人看了忍不住會(huì)哈哈大笑一頓，我正在看書(shū)，那是俄國(guó)大作家列夫·托爾斯泰寫(xiě)的——《安娜·卡羅尼亞》，我正看得入迷，我的弟弟卻在我的旁邊左蹦右跳的，我忍不住問(wèn)他，你到底在高興什么啊？我的弟弟聽(tīng)了一臉不解地說(shuō)：“今天中午吃紅燒肉，難道你不高興嗎？”我撇了撇嘴，原來(lái)是紅燒肉使貪吃的弟弟變得這么興奮了。我一揚(yáng)手說(shuō)：“你到別處去玩吧！”弟弟卻不愿意了，他說(shuō)：“好哥哥，跟我一起去催催媽媽吧，讓她快一點(diǎn)吧，我感覺(jué)我的肚子餓極了！”“什么？肚子餓極了？現(xiàn)在時(shí)間還早呢……”一直坐在旁邊看報(bào)紙的爸爸，聽(tīng)了我們兄弟倆的對(duì)話，笑得合不攏嘴，我知道、爸爸也知道、我們?nèi)胰硕贾溃艿芷鋵?shí)并不是真的肚子餓了，他就是貪吃罷了……

這就是我既可愛(ài)又貪吃的弟弟，他是我們?nèi)业拈_(kāi)心果！

小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文：我最熟悉的人——我的弟弟15

我的弟弟長(zhǎng)得十分可愛(ài)。他有著一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)高高的鼻子，一張櫻桃嘴，他才兩歲。

寒假的最后幾天，媽媽和爸爸去上班了，只有外婆、外公和我來(lái)照顧弟弟了。但是弟弟一向都不喜歡外公、外婆和我，只喜歡爸爸媽媽?zhuān)@讓我們煩惱起來(lái)了。

我抱著弟弟給他喂飯吃，弟弟十分貪吃，我給他吃什么，他就吃什么，吃完了還叫著沒(méi)吃飽。弟弟讓我覺(jué)得在家中我不是“吃貨”，弟弟才是名副其實(shí)的“吃貨”。

吃完飯，我抱著弟弟到公園去玩。在公園中弟弟十分頑皮，到處跑，讓我追都追不動(dòng)了。我費(fèi)勁才把他抓住，我把他抱起來(lái)，一邊教他認(rèn)路上的物品，一邊走回了家，在我的懷抱中弟弟馬上就睡著了。

弟弟在沉睡中醒來(lái)，外婆一把抱起弟弟就看見(jiàn)了床上有一塊是濕的，就對(duì)我說(shuō)：“孫兒，你給弟弟換一下尿不濕，我換床單。”

我學(xué)著媽媽的樣子，把弟弟的尿不濕拿了下來(lái)，拿出一個(gè)新的尿不濕，放到弟弟的雙腿下，再將后面粘到前面，這樣一個(gè)尿不濕就弄好了。

吃晚飯的時(shí)候，爸爸媽媽還沒(méi)回來(lái)，我一手抱著弟弟，一手拿著勺子，一口一口地喂他，弟弟邊吃邊望著我。吃完飯，弟弟就當(dāng)我的小跟班了，一直跟看我，一步也不放。終于，爸爸媽媽回來(lái)了，弟弟又回到了媽媽的懷抱中。

這一次照顧弟弟，讓我知道了弟弟對(duì)我的信任和弟弟的可愛(ài)與頑皮。

我最熟悉的人作文：我的弟弟

我的弟弟是我最熟悉的人，同時(shí)也是我喜歡的人。今天小編就來(lái)分享我最熟悉的人作文：我的弟弟，請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。

我最熟悉的人作文：我的弟弟【一】

我的弟弟是我最熟悉的人。他那圓圓的臉上長(zhǎng)著一雙黑寶石般的小眼睛;他那高挺的鼻子下長(zhǎng)著一個(gè)小巧玲瓏的嘴巴。顯得可愛(ài)極了。

他是乖巧的。每當(dāng)我學(xué)騎車(chē)受傷時(shí)，我總會(huì)哭，可他就會(huì)拿著碘伏，棉棒給我，并且對(duì)我說(shuō)：“不要哭嗎，俗話說(shuō)受傷不可怕，可怕的是失去信心啊，相信自己，再來(lái)一次，你一定可以成功的。”他總是這么鼓勵(lì)我，一個(gè)9歲的小男孩竟然比我這個(gè)十一歲的讓人還要懂事，明事理，還要乖巧啊!這讓我不由得敬佩起來(lái)他。乖巧只是他的一面。其實(shí)，他也是淘氣的。每當(dāng)他有題不會(huì)做的時(shí)候，我會(huì)去給他講，講完后，我會(huì)問(wèn)他：“聽(tīng)懂了嗎，以后遇到這類(lèi)題會(huì)做了嗎。”他明明已經(jīng)會(huì)做了，可還是會(huì)做鬼臉對(duì)我說(shuō)：“不會(huì)不會(huì)就是不會(huì)，氣死你啊。”或者每次我批評(píng)他的時(shí)候，他總是會(huì)擠眉弄眼的說(shuō)：“你總是批評(píng)我，為什么不批評(píng)你自己呢，大笨蛋。”一個(gè)9歲的小男孩竟然會(huì)如此淘氣啊!這不由得讓我又生氣又高興。有時(shí)候他也是善良的。記得有一次，我和他一起騎車(chē)去公園玩，在路上，他看到了一只腳受傷的小白狗，他就對(duì)我說(shuō)：我們把它帶回家吧。”我說(shuō)：“不行，到時(shí)家里一定會(huì)很臟的，我們快走吧，別管了。”他說(shuō)：“可是，你看他的腳都受傷了，多可憐啊。”最后我不管他怎么說(shuō)，就把他拉上車(chē)。在車(chē)上，他哭的特別厲害，最后，我實(shí)在拗不過(guò)他，只好答應(yīng)他了。”一個(gè)9歲的小男孩竟然會(huì)如此善良啊!這不由得讓我對(duì)他刮目相看啊!這就是我的弟弟，他可愛(ài)嗎?如果你們想和他做朋友，就一定要來(lái)找他哦!

我最熟悉的人作文：我的弟弟【二】

我的弟弟是我最熟悉的人，他十分調(diào)皮，即使他已經(jīng)十歲了，但還是很調(diào)皮。不信，你聽(tīng)我講給你。

一次夏天的早上，我和弟弟下樓玩。過(guò)了一會(huì)兒，弟弟說(shuō)：“我們?cè)跇窍伦襟氚?”

弟弟說(shuō)：“好吧。”說(shuō)完，我便找了起來(lái)。

過(guò)了一會(huì)兒，我大聲喊道：“弟弟，快看，墻上有一只螳螂，而且是灰色的。”弟弟趕緊跑過(guò)來(lái)，一看，“哇，這么高。”弟弟很驚訝的.說(shuō)。我們想了一陣，突然，弟弟大聲地說(shuō)：“對(duì)了!我爬到房頂上，不就行了。”我說(shuō)：“那你怎么爬上去呀?”

“那不是有車(chē)嗎?”說(shuō)完，弟弟便行動(dòng)起來(lái)。但我還是不明白，只有看了。只見(jiàn)弟弟先登上車(chē)，再看看墻上有幾塊突出來(lái)的磚頭，弟弟靈機(jī)一動(dòng)，便踩上磚頭，一步一步地登了上去。一會(huì)兒，弟弟便到了房頂。過(guò)了一會(huì)兒，弟弟便看到了那只螳螂，一下子就把螳螂捉住了。他高興地爬了下來(lái)。

還有一次，弟弟和爺爺坐在凳子上一起看電視，爺爺覺(jué)得電視的方向不對(duì)，便起來(lái)挪了挪電視，這回電視的方向?qū)α恕敔斚耄簞偛盼易哌^(guò)來(lái)的時(shí)候，沒(méi)有什么阻礙，就倒著回去吧。弟弟故意把凳子往后挪了一下，想讓爺爺做個(gè)空。果然不出弟弟所料，爺爺確實(shí)做了個(gè)空。

弟弟調(diào)皮的故事還有很多，等有時(shí)間再跟你們聊吧!

我最熟悉的人作文：我的弟弟【三】

我的弟弟是我最熟悉的人之一，他今年2歲，有一米二的個(gè)子，胖嘟嘟的臉蛋上長(zhǎng)著一雙圓溜溜的大眼睛，忽閃忽閃的，可有神了!特別可愛(ài)，大家都叫他奇奇。

有一次，媽媽出去買(mǎi)菜，叫我在家看著弟弟，我接受了這個(gè)“光榮”的任務(wù)。

一開(kāi)始，弟弟吵吵鬧鬧的嚷嚷著要吃薯片，我說(shuō)：“媽媽說(shuō)薯片沒(méi)營(yíng)養(yǎng)，不能吃”。弟弟噘著小嘴，用眼睛撇著我說(shuō)：“哥哥撒慌，你都吃了，為什么我不能吃!”沒(méi)辦法，只好給他吃薯片。

過(guò)了一會(huì)，他又開(kāi)始吵了，吵的我都要后耳朵，我靈機(jī)一動(dòng)，一個(gè)好點(diǎn)子從腦子里冒出來(lái)，“給他放動(dòng)畫(huà)片!”我給他放了《貓和老鼠》，沒(méi)想到他一下子就安靜下來(lái)了，真是一物降一物!別提我心里有多得意了，看到《貓和老鼠》那有趣的畫(huà)面，讓我們時(shí)不時(shí)的會(huì)捧腹大笑。

這時(shí)侯，媽媽回來(lái)了，問(wèn)我弟弟乖不乖，弟弟搶著說(shuō)：“我和哥哥都乖!”媽媽夸我長(zhǎng)大了能照顧弟弟了，我心里可高興了。

我喜歡我的小弟弟。

我最熟悉的人作文：我的弟弟【四】

我的弟弟是我再熟悉不過(guò)的人了，他有一雙炯炯有神的大眼睛，圓圓的小臉蛋，胖乎乎的小身子，不高的個(gè)子走起路來(lái)一搖一晃的，像一只可愛(ài)的小鴨子。我的弟弟自稱(chēng)是一個(gè)小“諸葛亮”，他常自夸：“諸葛亮是打仗百戰(zhàn)百勝，我就是做題百戰(zhàn)百勝。”他說(shuō)得神，做起來(lái)可就沒(méi)那么神了!記得有一次，他在做媽媽給他出的口算題中，突然，有一道題難住了這個(gè)小“諸葛亮”，在那里左思右想就是想不出來(lái)。我看見(jiàn)了，好心好意地問(wèn)了一聲：“要不要姐姐教教你這道題呀?”“不要!我是做題百戰(zhàn)百勝的諸葛亮，什么問(wèn)題都難不倒我。”“好心沒(méi)好報(bào)，我走了!”我撅著嘴很不高興地走出了他的房間。過(guò)了一個(gè)鐘頭，他偷偷地溜進(jìn)我的房間，跑到我的旁邊，悄悄地說(shuō)：“姐姐，這道題我不會(huì)，你能教教我嗎?”我聽(tīng)了他的話說(shuō)：“啊，太陽(yáng)從西邊出來(lái)了呀，一個(gè)大名鼎鼎的諸葛亮竟然問(wèn)一個(gè)小兵自己不會(huì)的問(wèn)題!”“我是小兵，您是諸葛亮還不行嗎?您就教教我吧!”弟弟急急忙忙的說(shuō)，看到弟弟著急的樣子，我說(shuō)：“好吧，來(lái)拿給姐姐看看，姐姐教教你吧!”我剛教完他那道題時(shí)，他又開(kāi)始說(shuō)自己是大名鼎鼎的“諸葛亮”了!我的弟弟對(duì)什么都特別好奇，一天上午，我正在電腦前練習(xí)打字，可誰(shuí)知我的弟弟悄悄地出現(xiàn)了，他歪著頭看了好長(zhǎng)一段時(shí)間，也許是覺(jué)得用手在鍵盤(pán)敲來(lái)敲去很有趣吧，于是，趁我去倒水喝的時(shí)候，用他的小手在鍵盤(pán)上亂按一氣，屏幕上出現(xiàn)的符號(hào)更引起他的注意，他索性把小手全部按到鍵盤(pán)上，等我發(fā)現(xiàn)的時(shí)候他已經(jīng)“大功告成”了，我能做的只有一點(diǎn)點(diǎn)地刪除他的“作品”，以后的每天，敲擊鍵盤(pán)成了他的主要工作，可是，電腦關(guān)機(jī)時(shí)，你絕對(duì)看不到他的影子，只有開(kāi)機(jī)的時(shí)候他才在那里“揮汗如雨”，我只好讓他為所欲為，卻拿他一點(diǎn)辦法也沒(méi)有。這就是我最熟悉的人，一個(gè)對(duì)什么都特別好奇又調(diào)皮，視諸葛亮為偶像的弟弟。

小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文：我最熟悉的人——我的同學(xué)

在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文：我最熟悉的人——我的同學(xué)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文：我最熟悉的人——我的同學(xué)1

一個(gè)人最熟悉的莫過(guò)于他的父母，我也是一樣，今天就來(lái)文案我的爸爸吧！

爸爸每個(gè)星期都要求我和媽媽去爬山。聽(tīng)了我的話，千萬(wàn)別以為我的爸爸是個(gè)爬山能手，他每一次爬到半山腰，就連呼“累死了，累死了”，讓我和媽媽先爬上去，自己過(guò)一會(huì)兒再跟上。可是，幾乎每次都是我和媽媽氣喘吁吁地爬到山頂，再上氣不接下氣地返回半山腰時(shí)，發(fā)現(xiàn)爸爸還在半山腰悠閑自得地欣賞風(fēng)景，好像這半山腰就是他的目的地，看到我和媽媽下來(lái)，驚訝地說(shuō)：“哎呀！你們?cè)趺催@么快就下來(lái)了，我們?cè)谶@坐一會(huì)兒吧！”說(shuō)著，他又坐在石頭上，似乎他根本不是來(lái)爬山，而是到半山腰看風(fēng)景的。最后，在我和媽媽的全力催促下，他才依依不舍地站起來(lái)，伸了個(gè)懶腰，悠哉悠哉地下山。

爸爸十分在意我的體育運(yùn)動(dòng)。不過(guò)他自己卻懶的動(dòng)，假如看到我主動(dòng)要求打籃球，他會(huì)十分的高興。有時(shí)間時(shí)，爸爸也會(huì)來(lái)陪我一起玩。

爸爸還很注意我的安全，比如說(shuō)去游泳池吧，好多次我要去挑戰(zhàn)一米八的深水池，爸爸總是嚴(yán)厲地勸阻，生怕我一不小就掉進(jìn)水里，即使我自己覺(jué)得完全能夠挑戰(zhàn)成功。

爸爸平時(shí)很聽(tīng)媽媽的話，叫他往東他不敢往西，叫他燒菜他不敢洗碗，每天晚上，爸爸都在廚房間里乖乖地洗碗。說(shuō)句實(shí)在話，爸爸好像就是媽媽的“奴隸”。

我的爸爸就是這樣一位愛(ài)老婆、愛(ài)孩子的好男人。

小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文：我最熟悉的人——我的同學(xué)2

你知道我最熟悉的人是誰(shuí)嗎？別急，我來(lái)告訴你吧，我最熟悉的人是我們班里的搗蛋鬼李明，他身體又黑又瘦，鴨蛋臉，柳葉眉，一雙烏溜溜的大眼睛下面，長(zhǎng)著一個(gè)微微翹起的小鼻子。

他是個(gè)很淘氣的小男生，也喜歡搗蛋，書(shū)桌里總是亂糟糟的。有一次，他和我們班的一名同學(xué)打架，暴脾氣一下子上來(lái)了，急得面紅耳赤，把自己桌子里的書(shū)倒出來(lái)，把書(shū)桌舉起來(lái)想要打那個(gè)同學(xué)，我看到這一幕嚇得瑟瑟發(fā)抖，還好老師及時(shí)趕到，結(jié)果被老師罵了一頓。他還做過(guò)很多類(lèi)似的事情，真是個(gè)淘氣的男孩子。

但他也有一些優(yōu)點(diǎn)，比如說(shuō)他上課很喜歡發(fā)言。他非常幽默，總能化悲為喜。有一次，我正在玩游戲，突然，不知誰(shuí)踩了一下我的腳。我“哇”地一聲哭了，邊哭邊跑回自己的座位，坐了下去。踩我腳的同學(xué)一個(gè)勁兒地說(shuō)對(duì)不起，但我并不理會(huì)，眼淚像斷了線的珠子“嘩啦啦”往下掉。同學(xué)們只好找來(lái)李明，他一會(huì)兒扮演豬八戒，一會(huì)兒扮演我媽媽。終于我破涕為笑了。

俗話說(shuō)“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，李明也不例外，他的缺點(diǎn)是愛(ài)搗蛋，脾氣暴。我希望他可以改掉這些毛病。但他也有一些優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)。這就是我最熟悉的人，我喜歡和他一起玩！

小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文：我最熟悉的人——我的同學(xué)3

我最熟悉的人，也是我最敬愛(ài)的人—我的媽媽。

她個(gè)子不是很高，微胖的身材，白凈的臉上鑲嵌著一雙炯炯有神地大眼睛，一頭黑里帶黃的頭發(fā)，整個(gè)人顯得很有精神。媽媽的脾氣不是太好，發(fā)起急來(lái)讓人有點(diǎn)害怕，但對(duì)我的愛(ài)是偉大的，是無(wú)私的。

有一件事至今讓我記憶猶新。那是在我還沒(méi)上學(xué)時(shí)的一天，我們幾個(gè)小朋友在一起玩，其中一小朋友把我的額頭打破了，流得滿(mǎn)臉是血，我哭喊著媽媽。媽媽嚇得不知所措，一把抱住我，一面哭一面向醫(yī)院跑去。來(lái)到醫(yī)院急診，醫(yī)生說(shuō)：“呀，這么深啊!快到三樓手術(shù)室。”媽媽一聽(tīng)，嚇得幾乎說(shuō)不出話來(lái)，抱著我就向三樓跑去。來(lái)到三樓，醫(yī)生讓我躺在手術(shù)臺(tái)上，我嚇得哇哇大哭，媽媽一邊抹著也不知是汗水還是淚水一邊安慰我說(shuō)：“恒恒，不要怕，要勇敢，媽媽和你在一起，相信大夫，一會(huì)就沒(méi)事了。”我知道媽媽比我還緊張，因?yàn)閶寢尷业氖忠恢痹诔龊埂Ｔ诼樗幍淖饔孟拢瑵u漸地我的哭聲沒(méi)有了，手術(shù)不知不覺(jué)地做完了。媽媽激動(dòng)地說(shuō)：“恒恒，沒(méi)事了，我們可以回家了，快謝謝大夫。

通過(guò)這件事，我明白了，盡管媽媽平時(shí)不停地嘮叨和批評(píng)，這都是媽媽對(duì)我的愛(ài)，對(duì)我的關(guān)心，這就是母愛(ài)—偉大的母愛(ài)!

小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文：我最熟悉的人——我的同學(xué)4

今天，我想介紹一下我的同學(xué)，你是不是想知道他是誰(shuí)嗎？那么請(qǐng)你聽(tīng)聽(tīng)我是怎么介紹他的哦！

我的同學(xué)，他的性別當(dāng)然和我一樣，他長(zhǎng)著兩只小小的耳朵，他長(zhǎng)著一雙黑黑的大眼睛，眼睛上有淡淡的眉毛，恰好和眼睛成為對(duì)比。可惜，他的眼睛也不怎么好，已經(jīng)戴上了350度的眼鏡。

別看他長(zhǎng)得文質(zhì)彬彬，一本正經(jīng)，可他很愛(ài)開(kāi)玩笑，而且開(kāi)玩笑時(shí)，也如此的的認(rèn)真，嚴(yán)肅。下課時(shí)，他總喜歡看玩笑。一次，剛沒(méi)下課不久，他就跟門(mén)口玩的同學(xué)說(shuō)：“上課了。”大家就走進(jìn)教室坐好，等待老師的到來(lái)，可是聽(tīng)到門(mén)口別班的同學(xué)正在熱火朝天地玩，大家的心都飛到了外面。不知誰(shuí)說(shuō)了一聲：“還沒(méi)上課呢！”大家就擁就在教室里耐心的等待到門(mén)口繼續(xù)玩，不知過(guò)了幾分鐘，只聽(tīng)他又說(shuō)了一聲：“上課了！”大家又飛快地跑回教室，坐在自己的位置上等待老師的到來(lái)。過(guò)了不到一分鐘，有人說(shuō)：“準(zhǔn)又被他騙了。”只見(jiàn)他依然不動(dòng)聲色地說(shuō)：“我剛從辦公室里回來(lái)，聽(tīng)老師說(shuō)她馬上就回來(lái)不信你們等等看。”于是，大家就在教室里耐心地等待。大家經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的幾分鐘后，才聽(tīng)見(jiàn)那響亮的，從廣播中傳來(lái)的上課鈴后，才知道自己又被騙了······

同學(xué)們，你現(xiàn)在知道他是誰(shuí)了嗎？如果還是不知道，那么就讓我來(lái)告訴你：他就是我的同學(xué)——樂(lè)凌崢。

小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文：我最熟悉的人——我的同學(xué)5

我最熟悉的人很多，其中我最喜歡我媽媽。

媽媽非常漂亮，眼睛大大的，眼珠圓溜溜的，又黑又圓像黑鉆石，眉毛彎彎的，真是一個(gè)“彎彎的月亮”啊！高高的鼻梁，紅紅的嘴唇，牙齒白白的，你認(rèn)為我的媽媽漂亮嗎？媽媽很愛(ài)化妝，連晚上也要把臉搞得香噴噴的。

媽媽雖然有些愛(ài)臭美，但是媽媽的性格很溫柔，記得有一次，我一不小心把珍貴的花瓶打碎了，媽媽聽(tīng)見(jiàn)了響聲立馬跑了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)花瓶打碎了，我低著頭，媽媽知道事情后，不但沒(méi)有罵我，反而溫柔的說(shuō)：“億億，下次小心點(diǎn)啊！不要犯同樣的錯(cuò)誤。”我終于松了一口氣，虛驚一場(chǎng)！媽媽不僅溫柔還斤斤計(jì)較，又一次，我來(lái)到房間玩耍媽媽正在房間拖地，我的腳尖不小心碰到了地面，媽媽發(fā)現(xiàn)了對(duì)我大吼：“游添億，你干什么碰我剛拖的地。”我小聲說(shuō)：“你這個(gè)臭媽媽?zhuān)皇堑澜锝镉?jì)較。”媽媽聽(tīng)見(jiàn)了有大吼道：“你還敢頂嘴啊！是吃了雄心豹子膽吧，膽子大了是吧。”我管你吃了什么膽，我又生氣了，這時(shí)一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了，我們母女倆吵了起來(lái)，到了最后，媽媽打了我一頓，我趴在床上哭了起來(lái)。哎！這個(gè)媽媽真是無(wú)可救藥！

可是媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)時(shí)非常關(guān)心的，有一次，我考了一個(gè)差成績(jī)，媽媽雖然批評(píng)了我一頓，但又給我細(xì)細(xì)的講了一番，還以一次，我在做作業(yè)，所有的作業(yè)寫(xiě)完了，拿給媽媽檢查了一下，一眼看上去就有很多錯(cuò)的題，媽媽又打了我?guī)讉€(gè)耳光，疼得要命，最后媽媽和我一起更正了題目，又很快樂(lè)了，媽媽對(duì)我真好。

知道了媽媽是愛(ài)我的，我更愛(ài)她，在這里我要說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)你！”

小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文：我最熟悉的人——我的同學(xué)6

我身邊有許許多多的關(guān)心我的人，這一群人中我最熟悉的就是我的媽媽了，我的媽媽是位漂亮的媽媽。她一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，一雙不大不小的眼睛，總能看透我的心事。有一張愛(ài)說(shuō)話的嘴，說(shuō)起話來(lái)有條有理，媽媽長(zhǎng)期為我操勞，眼角不知道長(zhǎng)了多少皺紋。

記得有一次，我放學(xué)回來(lái)媽媽有事耽誤了接我接的有點(diǎn)晚了。我在學(xué)校門(mén)口沒(méi)有看到媽媽的身影，當(dāng)時(shí)就感覺(jué)心里很害怕，我就想媽媽為什么沒(méi)來(lái)接我呢？不大，一會(huì)兒就碰見(jiàn)了申翔宇的媽媽?zhuān)易哌^(guò)去就問(wèn)阿姨你能幫我打個(gè)電話嗎？阿姨說(shuō)好啊，給誰(shuí)打電話啊，我說(shuō)給我媽媽打電話，她沒(méi)有來(lái)接我，阿姨急忙掏出手機(jī)，就給媽媽打了電話。不一會(huì)兒把電話掛了，我說(shuō)謝謝阿姨，阿姨說(shuō)不用客氣。又過(guò)了一會(huì)兒，媽媽就來(lái)了。我問(wèn)媽媽為什么來(lái)的這么晚，媽媽說(shuō)有事情耽誤了，所以來(lái)的晚了，看出來(lái)媽媽也很著急，走的氣喘吁吁的，媽媽帶著我就回家了。我心里想，不管什么事情，媽媽都會(huì)來(lái)接我，有好吃的媽媽也都先給我吃，給我買(mǎi)好玩的，有的時(shí)候我還很氣她，想想心里就覺(jué)得后悔，媽媽對(duì)我的愛(ài)是偉大的的無(wú)私的。我以后要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大也要像媽媽照顧我一樣照顧媽媽。

媽媽我愛(ài)你。

小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文：我最熟悉的人——我的同學(xué)7

我最熟悉的人是誰(shuí)?那肯定就是我的表哥蘇錦涵，我記事一段時(shí)間后，就認(rèn)識(shí)了他。他長(zhǎng)得十分帥氣，有一雙胖乎乎的手，一雙水靈的大眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。另外，他雖是我哥，卻沒(méi)我高，所以我從叫過(guò)他哥，總是直呼其名。家人都認(rèn)為他長(zhǎng)不高的原因是他不喜歡吃肉。

他那一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，常常能使我“改邪歸正"。有一次，我正在和他玩，我看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一只流浪狗，我對(duì)他說(shuō):“咱們找一塊石頭，跑遠(yuǎn)一點(diǎn)，砸他一下，然后，趕緊跑開(kāi)。”他說(shuō):“別呀，你看，它多可憐啊！它可能是被主人趕出了家門(mén)，或是走丟了，它沒(méi)了家，還被人打不可憐嗎？再說(shuō)了，你砸它一下，它萬(wàn)一追著我們咬怎么辦？”我聽(tīng)了覺(jué)得有道理，就聽(tīng)了他的話。

他為什么不喜歡吃肉呢？原來(lái)，在他小的時(shí)候，有一次，奶奶帶著他去參加婚宴，他一下子吃了很多肉，回來(lái)后肚子就不舒服了，往后他只要聞到一點(diǎn)點(diǎn)肉腥味就想吐，所以家人再也不敢讓他吃肉了。

但是他的個(gè)子一直不怎么長(zhǎng)，他和家人都很苦惱，覺(jué)得應(yīng)該是他不吃肉缺乏營(yíng)養(yǎng)的緣故。于是，姑姑就嘗試著給他買(mǎi)一點(diǎn)魚(yú)或者蝦讓他試吃了點(diǎn)，居然可以吃下，姑姑高興極了，但是姑姑也不敢讓他吃太多肉，怕他又吃膩了，就一天只讓他吃一頓有肉的菜。他后來(lái)又參加了籃球班和跆拳道班，運(yùn)動(dòng)量增加了，飯量也上去了。不知不覺(jué)，他的個(gè)子也長(zhǎng)高了，我們?cè)谝黄鹜鏁r(shí)，別人再也不會(huì)以為他是弟弟，我是哥哥了。

這就是我最熟悉的人，一個(gè)既平凡又有愛(ài)心的人，一個(gè)身高不比我高，形象卻很高大的哥哥，我非常喜歡的哥哥！

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在我的生活中，有一個(gè)我最熟悉又最親的人，在我不開(kāi)心的時(shí)候他總是逗我笑，在我有困難時(shí)他總是鼓勵(lì)我堅(jiān)持到底，那就是我的爺爺。

我的爺爺今年60多歲。他長(zhǎng)著大大的眼睛，高高的鼻子，不愛(ài)說(shuō)話的嘴巴，一張黑黑的臉，臉上點(diǎn)綴著一顆顆豆子。別看爺爺一臉難看，可他卻對(duì)我是那樣的好。

有—次是炎熱的夏天，我在媽媽市場(chǎng)里那兒玩，回到家已是滿(mǎn)頭大汗。爺爺看見(jiàn)了馬上向著后院跑去，回來(lái)的時(shí)候他和我一樣的汗流滿(mǎn)面。他手里卻拿著一枝棒冰，遞給我吃，他自己卻一口也不吃。

有時(shí)候因?yàn)榧葲](méi)有家庭作業(yè)又沒(méi)有其它事情，想看看電視偏又沒(méi)有電，真覺(jué)得無(wú)聊。爺爺發(fā)覺(jué)了，就把我拉過(guò)去，讓我猜猜他做的謎語(yǔ)，并且規(guī)定：如果猜對(duì)了，我拍一下?tīng)敔數(shù)氖终?如果猜錯(cuò)了，就由爺爺打我的手掌。我有時(shí)猜錯(cuò)了，爺爺掰開(kāi)我手指，他高高舉起手來(lái)似乎要狠狠打我，我只得閉起眼等著這重重的一下，可是爺爺?shù)氖终茀s又輕輕拍在我手心里，丁點(diǎn)兒都不痛的。我們玩得真開(kāi)心。

還有一次，我正在做數(shù)學(xué)作業(yè)，碰到了一道很深?yuàn)W的題目，左思右想解不開(kāi)，我搖了搖頭，不禁嘆了一口氣。正在這時(shí)，爺爺用慈祥的目光看著我，象在說(shuō)：依佳，不能泄氣，堅(jiān)持到底就是勝利。結(jié)果，我經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考后，終于想出解題的辦法了。

爺爺有時(shí)候?qū)ξ液車(chē)?yán)厲，那是當(dāng)我做錯(cuò)了事或打破了東西時(shí)候，都會(huì)開(kāi)口罵我—下，我自己也覺(jué)得我確該罵甚至該打，但爺爺從來(lái)都舍不得打我。我知道他都是在教育我，要我好，使我把錯(cuò)誤改掉。

我有這樣一個(gè)最親我疼我教育我的爺爺。你呢，是不是身邊也有這樣的熟悉而又親的人?

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我最熟悉的人是我的弟弟。他是操作電腦的高手。他會(huì)下載游戲，而且打的字非常快。星期天，弟弟到我們家來(lái)玩電腦。他熟練地從網(wǎng)上把游戲下載下來(lái)，把游戲安裝好，隨后開(kāi)始了“冒險(xiǎn)島”游戲。弟弟在游戲上的名字叫“小胖子”，看著弟弟雙手在電腦鍵盤(pán)上噼噼啪啪地敲來(lái)敲去，我真羨慕極了。我拉住弟弟的手臂，使勁搖市面上說(shuō)：“弟弟，你教我啊，教我啊！”弟弟轉(zhuǎn)頭看著我說(shuō)：“你也想玩啊？”我說(shuō)：“是啊，你教我啊！”弟弟說(shuō)：“好，我先幫你取個(gè)名字，叫小胖妞吧！”弟弟邊操作電腦邊對(duì)我說(shuō)：“你要玩游戲，首先要學(xué)會(huì)打字，用拼音打，既可以打字，又可以練習(xí)拼音，然后用拼音打字拼出來(lái)……”弟弟用手在鍵盤(pán)上輸了“ni hui ma”“你會(huì)嗎”跳進(jìn)了對(duì)話欄里，好神奇啊。我試著在鍵盤(pán)上打了“ha ha”“哈哈”我會(huì)啦，我高興得地拍起手來(lái)，弟弟看著我高興的'樣，得意地說(shuō)：“下次我教你玩QQ吧。”我說(shuō)：“謝謝弟弟，謝謝弟弟”！

從這天開(kāi)始，我在“冒險(xiǎn)島”上有了一個(gè)名字叫“小胖妞”，在島上我認(rèn)識(shí)了許多弟弟、姐姐、弟弟、妹妹，和他們聊天成了我周末的一大樂(lè)趣。

現(xiàn)在，我用電腦打字打得可快了，連爸爸、媽媽都表?yè)P(yáng)我，你想學(xué)嗎？那我介紹你認(rèn)識(shí)我弟弟啊。他是我最熟悉，也是我最崇拜的人了。

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你們要問(wèn)我最熟悉的人是誰(shuí)？他當(dāng)然是我又帥氣又會(huì)講笑話的爸爸啦！

我的爸爸今年四十歲了，長(zhǎng)著一個(gè)圓圓長(zhǎng)長(zhǎng)的腦袋，腦袋上有一頭又黑又亮的頭發(fā)，用爸爸的話說(shuō)“永遠(yuǎn)都是那種“部隊(duì)頭”。大大的眼睛水靈靈的，好像有很多稀奇古怪的故事在里面。爸爸有一張像“八哥”一樣的巧嘴，跟他的眼睛配到一起，就會(huì)有很多的故事，有時(shí)爸爸講了一個(gè)笑話就把哥哥笑的他前俯后仰。爸爸有時(shí)又像一個(gè)帥氣的小男孩，表情變化多端，可愛(ài)極了。

在我幼兒園放暑假的時(shí)候，爸爸和我出去買(mǎi)魚(yú)，走在路上我問(wèn)爸爸：“你當(dāng)過(guò)兵嗎？”他自豪的說(shuō)：“我當(dāng)然當(dāng)過(guò)兵。”我疑惑不已的問(wèn)：“那你打過(guò)仗嗎？”他說(shuō)：“和平年代，我們不打仗，但是我們有比打仗更艱巨的任務(wù)。比如98年抗洪搶險(xiǎn)，共和國(guó)50周年國(guó)慶閱兵，還有西安護(hù)城河清理淤泥，好多好多事情都是需要戰(zhàn)士來(lái)完成的。”我吃驚地表情很是不理解，爸爸好像看出了我的疑惑就對(duì)我說(shuō)：“一個(gè)優(yōu)秀的戰(zhàn)士是經(jīng)過(guò)了嚴(yán)格的訓(xùn)練，不怕苦，不怕累，風(fēng)吹雨打都不怕，吃苦耐勞的精神是他們最基本的素質(zhì)。他們永遠(yuǎn)要站在人民的前面，哪里有困難就要往哪里去。作為一名合格且優(yōu)秀的戰(zhàn)士是很不容易的。”

聽(tīng)了爸爸的話，覺(jué)得他好偉大，我要好好學(xué)習(xí)，也要跟爸爸一樣優(yōu)秀。

小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文：我最熟悉的人——我的同學(xué)11

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”我最喜歡唱這首歌，因?yàn)槲揖褪悄窍駥毜暮⒆印Ｎ矣幸粋€(gè)溫柔、勇敢、有耐心的媽媽。

一頭披到肩下的長(zhǎng)發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，一個(gè)教我學(xué)習(xí)的嘴巴，微胖的身材，猜猜她是誰(shuí)？她就是我媽媽。

媽媽很勇敢。那天，媽媽騎著一輛電動(dòng)車(chē)，車(chē)后座上帶著我。我們準(zhǔn)備去外婆家吃飯。車(chē)勻速行駛著，忽然前面路口有一輛三輪車(chē)橫沖過(guò)來(lái)，來(lái)不及躲閃的我們還在車(chē)上聊天呢，哪能注意到前方猛沖過(guò)來(lái)的三輪車(chē)和容易讓車(chē)摔倒的沙子路呀。只聽(tīng)砰的一聲，電動(dòng)車(chē)倒在地上，我嚇得哇哇大哭，沒(méi)有感覺(jué)到疼痛。原來(lái)是媽媽在這緊要關(guān)口雙手把我緊緊地抱在懷里。可她自己卻跪在地上。其實(shí)我身子也沒(méi)著地，只是被驚嚇到了，而媽媽為了保護(hù)我，細(xì)嫩的皮膚上沾滿(mǎn)了沙子和灰塵，膝蓋上頓時(shí)滲出血來(lái)。媽媽顧不上自己，連忙安慰我說(shuō)：“嘟嘟別怕，沒(méi)事的！”可我分明看到了媽媽噙著淚水的眼，可眼淚就是沒(méi)掉下來(lái)。她還裝出一副若無(wú)其事的樣子說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，走，我們到外婆家去。”

媽媽不僅勇敢而且很有耐心。我不會(huì)做題時(shí)，媽媽耐心地一遍遍教我，反復(fù)跟我講解答題方法，直到我真正弄懂為止。不管多忙，也會(huì)關(guān)心我的學(xué)習(xí)情況，考試考得不好[流淚]，媽媽會(huì)一題一題地講解，直到我聽(tīng)會(huì)才停止。

媽媽是一個(gè)溫柔、勇敢、有耐心人，我愛(ài)這樣的媽媽。

小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文：我最熟悉的人——我的同學(xué)12

她一頭烏黑發(fā)亮剛垂過(guò)脖子的頭發(fā)非常柔順，一雙圓溜溜的大花眼特別惹人歡喜。她的臉?lè)勰鄯勰鄣模ζ饋?lái)就像綻開(kāi)在春天的花兒一樣燦爛。你們大概也猜到了吧，她就是我最熟悉的人——媽媽。

我長(zhǎng)這么大離不開(kāi)媽媽的細(xì)心照顧和精心呵護(hù)。當(dāng)我每天放學(xué)回到家的時(shí)候，總能聞到媽媽做飯時(shí)飄逸出來(lái)的香味。寫(xiě)作業(yè)時(shí)，當(dāng)我遇到復(fù)雜的問(wèn)題時(shí)，媽媽總會(huì)耐心地給我講解題意。她每天忙里忙外，一刻也停不下來(lái)。她用所有的愛(ài)呵護(hù)著我的成長(zhǎng)。

記得小時(shí)候去幼兒園的時(shí)候，有一次我不小心摔倒了，摔傷了我的腿，我坐在地上疼得直咬牙，淚水也在那一刻淌了下來(lái)。放學(xué)后媽媽帶著我回到家，她看見(jiàn)了我腿上青一塊紅一塊的，著急的對(duì)著我質(zhì)問(wèn)：”你的腿是怎么了？是不是和同學(xué)打架了？疼不疼？……”我趕緊解釋?zhuān)骸笆俏易约翰恍⌒乃摹！眿寢尳o我們的幼兒園老師打了一個(gè)電話，核實(shí)情況后把我?guī)ラT(mén)診檢查后，這才放下了心。

媽媽還有很多的特長(zhǎng)，但我最羨慕的是媽媽那娓娓動(dòng)聽(tīng)的歌喉，她唱的歌比鳥(niǎo)兒們唱的歌還要輕柔悅耳。我長(zhǎng)大了也要像媽媽一樣站在舞臺(tái)上唱出動(dòng)人的歌曲給大家聽(tīng)。

這就是我的媽媽?zhuān)澜缟献钭钇粒彩鞘澜缟献類(lèi)?ài)我的人。我希望我的媽媽永遠(yuǎn)在我的身邊呵護(hù)我，給我唱出全世界最優(yōu)美的歌。媽媽的愛(ài)，如一股溫暖的春風(fēng)吹拂著我的心。媽媽總是萬(wàn)般保護(hù)我，我想我長(zhǎng)大了后一定要孝順我的媽媽?zhuān)惨Ｗo(hù)她。我祝愿我的媽媽永遠(yuǎn)年輕漂亮。

小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文：我最熟悉的人——我的同學(xué)13

早晨，您總會(huì)不厭其煩的叫我起床;上學(xué)前，您總會(huì)千叮嚀萬(wàn)囑咐要我注意安全；放學(xué)后，您總會(huì)做好飯菜等我回家；寫(xiě)作業(yè)時(shí)，您總會(huì)端上一杯充滿(mǎn)親情濃濃的牛奶；睡覺(jué)前，您總會(huì)幫我整理好書(shū)桌和明天要穿的衣服。這是您的一條“循環(huán)鏈”，每天您都會(huì)做的，然而“您”也就是我最熟悉的人――媽媽。

體貼、無(wú)私、善良、和藹是您真實(shí)的寫(xiě)照，雖然當(dāng)我不乖的時(shí)候，您會(huì)有幾分嚴(yán)厲，但我知道，這些都是濃濃的母愛(ài)，是愛(ài)的體現(xiàn)與象征。您是一個(gè)大寫(xiě)的“人”――在我心中，您永遠(yuǎn)都是那冉冉升起的太陽(yáng)，每天把一縷縷的陽(yáng)光都散在我的身上，光輝四射。我想用我的心撫平您額頭上的條條皺紋，用我的情染黑您頭上的絲絲白發(fā)，感謝您對(duì)我的培育之恩。

光陰似箭，一去不復(fù)返，是啊，您已經(jīng)在不知不覺(jué)中老了幾歲，而我也已經(jīng)長(zhǎng)大了，我有了我自己的想法，可是――在媽媽您的眼中，我愿意一直當(dāng)那個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子：當(dāng)我受到挫折跌倒時(shí)，是您用無(wú)限的關(guān)懷安慰我、鼓勵(lì)我，是我能重新站起來(lái)。

向日葵以日輪式的金色花冠報(bào)答陽(yáng)光，馬蹄蓮以純樸的天青色花瓣報(bào)答青天，而我還是茫茫人海中一粒不起眼的沙子，我還沒(méi)有像向日葵那樣長(zhǎng)出金色的花冠，也還沒(méi)有像馬蹄蓮那樣長(zhǎng)出天青色的花瓣，現(xiàn)在的我唯有刻苦讀書(shū)，爭(zhēng)取拔萃而出，努力作那顆最閃耀的明星，讓您感到欣慰，努力，努力。

有一種愛(ài)，一生一世不求回報(bào)――母愛(ài)；有一個(gè)人，一生一世值得你愛(ài)，她便是你最熟悉的人――母親！

小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文：我最熟悉的人——我的同學(xué)14

我最熟悉的人是我的小妹妹。她非常可愛(ài)，但也很淘氣，時(shí)不時(shí)的會(huì)鬧出許多笑話來(lái)。

小妹妹圓圓的臉上，有一雙彎彎的眉毛，眉毛下面嵌著一雙水靈靈的大眼睛。高挺的鼻梁下面是一張紅潤(rùn)潤(rùn)的小嘴。

記得有一次，我們倆想來(lái)個(gè)“模特大賽。”我挑出來(lái)幾件漂亮的衣裳，還找到了適合她穿的公主裙子。我想給她穿上，誰(shuí)知道她不但不穿，反而把衣服扔到了一邊。我們家里有一個(gè)綠色的垃圾桶，形狀似帽子，非常好看。她迅速地爬到垃圾桶邊上，不管不顧地舉起就往頭上扣，垃圾桶里的垃圾，嘩啦一聲全部散落在她的頭上、地上。她想摘下垃圾桶，可是怎么也摘不掉，她急得哭了起來(lái)。她的哭聲驚動(dòng)了正在做家務(wù)的媽媽?zhuān)瑡寢屪哌^(guò)來(lái)問(wèn):“怎么了？”我說(shuō):“瞧！她把垃圾桶扣到腦袋上了，垃圾被她弄得遍地都是。”媽媽見(jiàn)了，趕緊幫她把垃圾桶拿下來(lái)放到一邊，又把妹妹給哄好了。看著小妹那副狼狽相，我忍不住哈哈哈大笑起來(lái)。突然，小妹妹向我跑來(lái)，一把抓住我的頭發(fā)，我被丈二的和尚——弄得摸不著頭腦，以為她過(guò)來(lái)要打我呢，誰(shuí)想到，她開(kāi)口說(shuō):“姐姐，我以后再也不淘氣了，一定聽(tīng)你的話”，她這突如其來(lái)的舉動(dòng)，更是讓我們?nèi)炭〔唤卮笮ζ饋?lái)，妹妹看了看我和媽媽?zhuān)采岛呛堑匦α恕?/p>

這就是我的小妹妹，一個(gè)天真，經(jīng)常制造笑話的小妹妹，我們都很喜歡她！

小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文：我最熟悉的人——我的同學(xué)15

相信大家都有自己最熟悉的人，他們可能是家人、老師或同學(xué)。當(dāng)然，我也不例外，我最敬佩的人是我的奶奶，她是一個(gè)勤勞節(jié)儉的人。

奶奶有大大的眼睛，高高的鼻梁和小小的嘴巴，不高，微胖。

我的奶奶非常勤勞。每天早上，天剛亮，就能聽(tīng)見(jiàn)鍋碗瓢盆的聲音，拖把的聲音，洗衣服的聲音……我一看，原來(lái)是奶奶在忙碌，可現(xiàn)在才6點(diǎn)半啊！我們家里有洗衣機(jī)，可奶奶非要自己搓衣服，說(shuō)洗衣機(jī)沒(méi)有手洗的干凈，我們家有掃地拖地的機(jī)器，奶奶也不用，她都自己拖地，每天早上我們起床后，早餐已經(jīng)在了桌上了，地上墻上都干凈發(fā)亮，仿佛能把墻壁當(dāng)作鏡子，桌上的東西擺得整整齊齊。

奶奶不僅很勤勞，還很節(jié)儉。她一年四季都只穿那幾件衣服，而我呢？衣服才穿幾個(gè)星期就要買(mǎi)新的。媽媽每一次要給她買(mǎi)新衣服，她都會(huì)說(shuō)：“衣服又沒(méi)穿壞，買(mǎi)那么多干嘛？”還有一天中午吃飯時(shí)，奶奶把昨天晚上的剩菜拿的出來(lái)，我嘗了一口，立刻吐掉了，“這菜肯定壞了，好難吃呀！”可奶奶卻說(shuō)沒(méi)壞，還夾了幾筷子到她的碗里。

每天早上我依舊能聽(tīng)到奶奶拖地做飯的聲音，依舊能看到奶奶忙碌的身影，奶奶身上的美德依舊影響著我，我一定會(huì)以奶奶為榜樣，向她學(xué)習(xí)。

小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文：我最熟悉的人_兩篇

無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文：我最熟悉的人_兩篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文：我最熟悉的人_兩篇1

我最熟悉的人是和我朝夕相處的媽媽。她中等身材，稍微有些胖，大眼睛，濃眉毛，黑黑的，她可是一個(gè)非常有意思的人。

雖然我媽媽只有30多歲，可健忘的水平跟老人似的，她不但買(mǎi)菜忘記交錢(qián)，坐車(chē)坐過(guò)站，最讓人頭痛的是她總是忘記帶鑰匙。至今為止我家的窗口已經(jīng)被爬了五六次了，爬的人并不是小偷而是我。有一次，我陪媽媽去買(mǎi)菜走回到家門(mén)口，只聽(tīng)“啊”的一聲尖叫傳入了我耳朵，我再回頭一看，媽媽正低著頭在包里翻呢……我說(shuō)“唉呀，老媽你的老毛病怎么又犯了。”媽媽邊搖著頭邊笑嘻嘻的看著我說(shuō)：“麻煩你了。”我乖乖的走到窗戶(hù)下，我讓媽媽抱著我上了窗臺(tái)把窗戶(hù)打開(kāi)了，我心想：“幸虧我們住的是平房，如果是樓房可怎么辦呀？”之后我鉆進(jìn)了窗口，進(jìn)了屋子，然后拿到鑰匙遞給了媽媽。媽媽只是看著我笑。

唉，我的媽媽您什么時(shí)候才能不犯老毛病呀！

小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文：我最熟悉的人_兩篇2

我熟悉的人是爸爸，因?yàn)榘职稚屏肌Ｄ芨伞?/p>

我爸爸身高1米67，體重微胖，寬寬的肩膀，像一座鐵塔呀！

記得有一次，爸爸下班了。一到家，他立刻放下公文包，系上圍裙，鉆進(jìn)廚房忙碌開(kāi)了。那“嘩嘩嘩”的洗菜聲。“嚓嚓嚓”的切菜聲。“刺啦刺啦”的炒菜聲，猶如一首熱情奔放的廚房交響！讓媽媽聽(tīng)了陶醉，讓我聽(tīng)了感動(dòng)——爸爸，您真好！為了這個(gè)家，您辛苦了！

用不了多久，爸爸的.拿手菜就流水般地上了桌。清香爽口的四季豆，香辣鮮嫩的麻婆豆腐，香味撲鼻的油煎黃魚(yú)……當(dāng)然，最美味的，也是我最喜歡的，就是老爸的姜蔥炒蟹。那張牙舞爪的“橫行將軍，”一經(jīng)老爸的手，威風(fēng)頓時(shí)，被炒得油汪汪。熱騰騰的，蟹殼的紅，蟹肉的白，老姜的黃，小蔥的綠，單憑這道菜的顏色，就已讓人垂涎欲滴了。

這就是我的爸爸。一個(gè)能干。善良的人。