繪聲繪色的造句

繪聲繪色，漢語成語，讀音為huì shēng huì sè，指以可見或可理解的形式來描繪或概括。形容描寫或敘述一段事情很逼真。出自清朱庭珍《筱園詩話》卷一。以下是小編精心整理的繪聲繪色的造句，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【第1句】：姐姐繪聲繪色地向我們講述了她去北京的所見所聞。

【第2句】：今天，老師叫他發言，因為他平常都是不怎么愛說話的人所以老師也沒有報太大希望，可是他居然講的繪聲繪色超出老師的想象！

【第3句】：今天班級開了一個故事會，大家輪流上臺講故事，全班就屬班長講得好，講的繪聲繪色，大家頻頻為他鼓掌！

【第4句】：今天我們全班到古寺游玩，在講解員阿姨繪聲繪色的講解下，不僅是我們對祖國的古建筑有了一定的了解，而且是我對祖國更增添了一分自豪之情！

【第5句】：課堂上，老師繪聲繪色的講課。

【第6句】：老師在講臺上有聲有色得講著，同學們卻不動聲色。

【第7句】：老師正在繪聲繪色的給同學沒講故事。

【第8句】：每一次繪聲繪色的表演都會給我帶來很多新學到的東西。

【第9句】：那男孩繪聲繪色地談著他的熱帶叢林之行。

【第10句】：上次我爸爸就繪聲繪色的給我講了一個抗日戰爭的事情。

【第11句】：他的敘述繪聲繪色，他的原話經我一轉述就要大為減色。

【第12句】：他繪聲繪色的說著哈爾濱的旅游景點。

【第13句】：他講的繪聲繪色，孩子們最喜歡聽他的課了。

【第14句】：他開始繪聲繪色地敘述他的旅行見聞。

【第15句】：他蜷縮起來，繪聲繪色地融入其中，衣領蓋住了他的嘴，并沒有完全冷

【第16句】：她對這地區的描述繪聲繪色。

【第17句】：她繪聲繪色地向我們講述了她去北京的所見所聞。

【第18句】：探險家繪聲繪色地描述了他在土著人中驚險的經歷。

【第19句】：我覺得這個節目講的每一個故事都講得那么的繪聲繪色。

【第20句】：小明繪聲繪色的給我們講了一個助人為樂的故事。

【第21句】：新來的老師簡直太棒了，課堂上不但妙語連珠，而且每一個細節她都可以繪聲繪色地給大家描述出來！

【第22句】：演講臺上，教授正在繪聲繪色的講著數學題。

【第23句】：因為這次繪聲繪色的完成了這次任務，所以他得到了獎勵。

【第24句】：語文課上老師繪聲繪色的給我們講述著文中小主人公們發生的有趣故事。

【第25句】：在他繪聲繪色的描述下，孩子們都對城里的生活充滿了向往。

【第26句】：這個記者把報道寫得繪聲繪色，以求博得那家周刊編輯們的青睞。

【第27句】：這位記者把報道寫得繪聲繪色，以求博得那家周刊的青睞。

【第28句】：這一切她都如數家珍，清清楚楚，講起來繪聲繪色，談笑風聲。

【第29句】：只要你保證認認真真聽我說話我就敢保證繪聲繪色的幫你講完這個故事。

【第30句】：最近我的事業上還算發展的繪聲繪色吧。

【第1句】：爸爸向我繪聲繪色地描述了新疆的風土人情。

【第2句】：小剛講述豬八戒的故事，繪聲繪色的。

【第3句】：小說繪聲繪色地描述了武打的.場面。

【第4句】：老師的故事講得繪聲繪色，學生們聽得很入神。

【第5句】：他口若懸河繪聲繪色給我們講述了游歷泰山的經過。

【第6句】：她繪聲繪色地問我們敘述了事情的經過。

【第7句】：他給她繪聲繪色地講了一個笑話。

【第8句】：張老師繪聲繪色地講著美麗的桂林山水的景色，聽的同學們引人入勝。

【第9句】：她已不哭了，她的聲響是繪聲繪色的，她把沙威那只大而粗的手壓在她那白嫩的胸脯上，笑瞇瞇地望著他。

【第10句】：太陽系的理論，是用美好文雅的立場和繪聲繪色的言語提出的嗎？

【第11句】：對于沉船的事，他說得繪聲繪色，仿佛是親臨其境一般。

【第12句】：我最喜歡聽語文教師的課了，他授課時那繪聲繪色的聲響讓我耐人尋味。

【第13句】：但是，不難想象，一位表面整潔娟秀、講話繪聲繪色的政治家會易如反掌打敗一位處事不聲張但更為及格的敵手。

【第14句】：教師正在繪聲繪色地講著課。

【第15句】：他把故事情節繪聲繪色地復述了一遍。

【第16句】：他講起故事來繪聲繪色，吸引了一切小伴侶的留意力。

【第17句】：試想，一個說話字正腔圓、抑揚頓挫、繪聲繪色、聲情并茂的教師，能不使學生陶醉其中，自得其樂，有身臨其境之感嗎？

【第18句】：一朵白云邁著輕盈的步伐闖進了我的視線。風哥哥在一旁成了一位盡職盡責的魔術師。一下子一頭威風凜凜的雄獅在天空閃現，慢慢的移動，栩栩如生，繪聲繪色，充滿了神韻。這是一位騎著牛的牧童驅使著那一頭活活靈活現的的大水牛慢吞吞地走著。

【第19句】：他講故事講得繪聲繪色，令人著迷。

【第20句】：我的親身經驗告訴我，記者們喜歡撒謊。我本人就曾使一種繪聲繪色的謊言開始在太平洋沿岸地區風行；時至今日，這種謊言仍在當地流行。

繪聲繪色造句

　　繪聲繪色造句篇一

【第1句】：演講臺上，教授正在繪聲繪色的講著數學題

【第2句】：語文課上老師繪聲繪色的給我們講述著文中小主人公們發生的有趣故事。

【第3句】：今天我們全班到古寺游玩，在講解員阿姨繪聲繪色的講解下，不僅是我們對祖國的古建筑有了一定的了解，而且是我對祖國更增添了一分自豪之情！

【第4句】：新來的老師簡直太棒了，課堂上不但妙語連珠，而且每一個細節她都可以繪聲繪色地給大家描述出來！

【第5句】：每一次繪聲繪色的表演都會給我帶來很多新學到的東西。

【第6句】：今天班級開了一個故事會，大家輪流上臺講故事，全班就屬班長講得好，講的繪聲繪色，大家頻頻為他鼓掌！

【第7句】：老師在講臺上有聲有色得講著，同學們卻不動聲色。

【第8句】：最近我的事業上還算發展的繪聲繪色吧。

【第9句】：上次我爸爸就繪聲繪色的給我講了一個抗日戰爭的事情。

【第10句】：只要你保證認認真真聽我說話我就敢保證繪聲繪色的幫你講完這個故事。

【第11句】：我覺得這個節目講的每一個故事都講得那么的繪聲繪色

　　繪聲繪色造句篇二

【第1句】：姐姐繪聲繪色地向我們講述了她去北京的所見所聞。

【第2句】：今天，老師叫他發言，因為他平常都是不怎么愛說話的人所以老師也沒有報太大希望，可是他居然講的繪聲繪色超出老師的想象！

【第3句】：今天班級開了一個故事會，大家輪流上臺講故事，全班就屬班長講得好，講的繪聲繪色，大家頻頻為他鼓掌！

【第4句】：今天我們全班到古寺游玩，在講解員阿姨繪聲繪色的講解下，不僅是我們對祖國的古建筑有了一定的了解，而且是我對祖國更增添了一分自豪之情！

【第5句】：課堂上，老師繪聲繪色的講課。

【第6句】：老師在講臺上有聲有色得講著，同學們卻不動聲色。

【第7句】：老師正在繪聲繪色的給同學沒講故事。

【第8句】：每一次繪聲繪色的表演都會給我帶來很多新學到的東西。

【第9句】：那男孩繪聲繪色地談著他的熱帶叢林之行。

【第10句】：上次我爸爸就繪聲繪色的給我講了一個抗日戰爭的事情。

【第11句】：他的敘述繪聲繪色，他的原話經我一轉述就要大為減色。

【第12句】：他繪聲繪色的說著哈爾濱的旅游景點。

【第13句】：他講的繪聲繪色，孩子們最喜歡聽他的'課了。

【第14句】：他開始繪聲繪色地敘述他的旅行見聞。

【第15句】：他蜷縮起來,繪聲繪色地融入其中,衣領蓋住了他的嘴,并沒有完全冷

【第16句】：她對這地區的描述繪聲繪色。

【第17句】：她繪聲繪色地向我們講述了她去北京的所見所聞。

【第18句】：探險家繪聲繪色地描述了他在土著人中驚險的經歷。

【第19句】：我覺得這個節目講的每一個故事都講得那么的繪聲繪色。

【第20句】：小明繪聲繪色的給我們講了一個助人為樂的故事。

【第21句】：新來的老師簡直太棒了，課堂上不但妙語連珠，而且每一個細節她都可以繪聲繪色地給大家描述出來！

【第22句】：演講臺上,教授正在繪聲繪色的講著數學題。

【第23句】：因為這次繪聲繪色的完成了這次任務，所以他得到了獎勵。

【第24句】：語文課上老師繪聲繪色的給我們講述著文中小主人公們發生的有趣故事。

【第25句】：在他繪聲繪色的描述下，孩子們都對城里的生活充滿了向往。

【第26句】：這個記者把報道寫得繪聲繪色，以求博得那家周刊編輯們的青睞。

【第27句】：這位記者把報道寫得繪聲繪色，以求博得那家周刊的青睞。

【第28句】：這一切她都如數家珍，清清楚楚，講起來繪聲繪色，談笑風聲。

【第29句】：只要你保證認認真真聽我說話我就敢保證繪聲繪色的幫你講完這個故事。

【第30句】：最近我的事業上還算發展的繪聲繪色吧。

如何在繪聲繪色這個詞造句

繪聲繪色造句

【第1句】：演講臺上，教授正在繪聲繪色的講著數學題。

【第2句】：新來的老師簡直太棒了，課堂上不但妙語連珠，而且每一個細節她都可以繪聲繪色地給大家描述出來！

【第3句】：最近我的事業上還算發展的繪聲繪色吧。

【第4句】：語文課上老師繪聲繪色的給我們講述著文中小主人公們發生的有趣故事。

【第5句】：只要你保證認認真真聽我說話我就敢保證繪聲繪色的幫你講完這個故事。

【第6句】：每一次繪聲繪色的表演都會給我帶來很多新學到的東西。

【第7句】：今天班級開了一個故事會，大家輪流上臺講故事，全班就屬班長講得好，講的繪聲繪色，大家頻頻為他鼓掌！

【第8句】：今天我們全班到古寺游玩，在講解員阿姨繪聲繪色的.講解下，不僅是我們對祖國的古建筑有了一定的了解，而且是我對祖國更增添了一分自豪之情！

【第9句】：上次我爸爸就繪聲繪色的給我講了一個抗日戰爭的事情。

【第10句】：老師在講臺上繪聲繪色得講著，同學們卻不動聲色。

【第11句】：我覺得這個節目講的每一個故事都講得那么的繪聲繪色。

成語繪聲繪色例句

【第1句】： 一朵白云邁著輕盈的步伐闖進了我的視線。風哥哥在一旁成了一位盡職盡責的魔術師。一下子一頭威風凜凜的雄獅在天空閃現，慢慢的移動，栩栩如生，繪聲繪色，充滿了神韻。這是一位騎著牛的牧童驅使著那一頭活活靈活現的的大水牛慢吞吞地走著。

【第2句】： 不要對我說：苦難凈化心靈，悲劇使人崇高。默默之中，苦難磨鈍了多少敏感的心靈，悲劇毀滅了多少失意的英雄。何必用舞臺上的'繪聲繪色，來掩蓋生活中的無聲無息！

【第3句】： 娓娓動聽繪聲繪色談笑風生高談闊論慢條斯理。

【第4句】： “火把節”是撒尼人歡快的節日，它具有強烈的民族風情，表姐曾繪聲繪色地給我講過撒尼人歡慶“火把節”的熱鬧場面。我渴望去參加撒尼人的“火把節”。

【第5句】： 小時候的我性格天真活潑，記得以前在媽媽的陪伴下放學回家，我總會邊跳邊繪聲繪色地講述學校里的趣事給媽媽聽，有時走在路邊，看到有蒲公英還會蹲下來摘起來再吹散它們。到家里，我也會當“小老師”把上課時老師教的知識再講給媽媽爸爸聽，他們也會“乖乖”地坐著聽。

【第6句】： 試想，一個說話字正腔圓、抑揚頓挫、繪聲繪色、聲情并茂的教師，能不使學生陶醉其中，自得其樂，有身臨其境之感嗎？

【第7句】： 站在高山上望著山下的草原，感覺它就像是一幅用綠色渲染的中國畫平鋪在地上。草原上的房子羊群人都繪聲繪色點綴著這幅畫面；它又像是一片翠綠的海洋，一陣大風吹過無數的草根動了起來，哪氣勢真是浩大，就像是千軍萬馬奔騰而至，迎面向我們沖來。

【第8句】： 繪聲繪色：把人物的聲音、神色都描繪出來了。形容敘述或描寫生動逼真。

【第9句】： 敢講極猥褻的趣聞，而且是纖毫畢露，繪聲繪色，機制和才華都要貶值百分之二十。

【第10句】： 這一切她都如數家珍，清清楚楚，講起來繪聲繪色，談笑風聲。

【第11句】： 上次我爸爸就繪聲繪色的給我講了一個抗日戰爭的事情。

【第12句】： 最近我的事業上還算發展的繪聲繪色吧。

【第13句】： 他正繪聲繪色地向大伙描述虎口余生的危險遭遇。

【第14句】： 今天班級開了一個故事會，大家輪流上臺講故事，全班就屬班長講得好，講的繪聲繪色，大家頻頻為他鼓掌！

【第15句】： 今天我們全班到古寺游玩，在講解員阿姨繪聲繪色的講解下，不僅是我們對祖國的古建筑有了一定的了解，而且是我對祖國更增添了一分自豪之情！