寒號鳥的故事課文內容

寒號鳥的寓言故事告訴我們，對于那些曾經幫助過我們的人;我們決不能忘恩負義，不可以過河拆橋。下面是小編為大家準備的寒號鳥的故事課文內容，希望大家喜歡！

　　寒號鳥的故事課文內容

傳說有一種小鳥，叫寒號鳥。這種鳥與眾鳥不同，它長著四只腳，兩只光禿禿的肉翅膀，不會像一般的鳥那樣飛行。

夏天的時候，寒號鳥全身長滿了絢麗的羽毛，樣子十分美麗。寒號鳥驕傲得不得了，覺得自己是天底下最漂亮的鳥了，連鳳凰也不能同自己相比。于是它整天搖晃著羽毛，到處走來走去，還洋洋得意地唱著：“鳳凰不如我！鳳凰不如我！”

夏天過去了，秋天到來，鳥們都各自忙開了，它們有的開始結伴飛到南邊，準備在那里度過溫暖的冬天;有的留下來，就整天辛勤忙碌，積聚食物啦，修理窩巢啦，做好過冬的準備工作。只有寒號鳥，既沒有飛到南方去的本領，又不愿辛勤勞動，仍然是整日東游西蕩的，還在一個勁地到處炫耀自己身上漂亮的羽毛。

冬天終于來了，天氣寒冷極了，鳥們都歸到自己溫暖的`窩巢里。這時的寒號鳥，身上漂亮的羽毛都脫落光了。夜間，它躲在石縫里，凍得渾身直哆嗦，它不停地叫著：“好冷啊，好冷啊，等到天亮了就造個窩啊！”等到天亮后，太陽出來了，溫暖的陽光一照，寒號鳥又忘記了夜晚的寒冷，于是它又不停地唱著：“得過且過！得過且過！太陽下面暖和！太陽下面暖和！”

寒號鳥就這樣一天天地混著，過一天是一天，一直沒能給自己造個窩。最后，它沒能混過寒冷的冬天，終于凍死在巖石縫里了。

寒號鳥的故事寓意

這就是寒號鳥的故事，得過且過害死了寒號鳥，得過且過也害苦了我門。在人的一生中，時間非常寶貴，我們千萬不要向寒號鳥那樣，虛度時光，而應該認真利用好每個今天，不使自己老大徒說白傷悲。

寒號鳥的故事讀后感

寒號鳥是因為什么死的呢？因為它的懶惰，得過且過的心態，最后讓寒號鳥死亡了，死在了寒冬之下。只有寒號鳥是這樣的么？不是的。在我們身邊就有許多這樣類似的事情發生著。

比如，老師布置了一個作業，說讓一周之內完成。那么全攢到周末的絕不會是少數。抱怨周末作業多，那前幾天的時候都在干些什么事呢？我們總是為自己的懶惰找借口，這是十分不好的習慣。這樣的事我也干過，其中我印象最深的是一個暑假。

放暑假了，我帶著好心情回到家里。才第一天，要好好玩玩。于是這一天，作業被我扔到了一旁，無視掉了。

之后的數天，書包幾乎就成了透明的，偶爾動動筆，寫的也都是十分簡單的。

明日復明日，明日何其多。我到最后幾天才真正體會到了了這句話的意義。

倒數三天，我居然還不以為然，悠哉地寫了一點，渾然不知“危險”正在到來。最后一天了，我突然發現看著很少的作業突然變得這么多了。我馬不停蹄地寫，到了深夜11點才算是搞定了，寫的腰疼手*。

古人云：明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。我要改掉懶惰這個壞毛病。

拓展閱讀：樂于助人的棕熊

棕熊很能干，也很熱心，見誰有困難就幫助誰。大家都夸他樂于助人思想好，是大家學習的榜樣。

棕熊聽到大家都夸獎他，格外高興。他覺得自己很不一般，見到誰就要夸耀一番：“我幫助小猴栽種過桃樹，幫助小羊建過新房，幫助小鹿挖過水井，幫助小豬種過玉米……大家都夸我樂于助人。”

一天，棕熊在小河邊見到了熊貓，又把對別人說過無數次的話向熊貓說了一遍。熊貓對棕熊說：“你樂于助人的精神很好，值得大家學習，但是我也為你擔心啊！”

棕熊聽了熊貓的話，十分疑惑，說：“大家都夸我樂于助人，這是好事啊，有什么可擔心的呢？”

熊貓說：“我擔心你會失去朋友啊！”

棕熊還是不明白，問：“我樂意幫助別人，朋友會越來越多，怎么可能會失去朋友呢？”

熊貓認真地說：“你樂于助人是好的，朋友都很感激你，但是你把幫助別人的事時常掛在嘴上，大家就會懷疑你幫助別人的動機。你這樣到處講，一些被幫助過的人會感到不高興。如果一直這樣下去，大家就會拒絕接受你的幫助。你將會失去所有的朋友啊！”

棕熊聽了熊貓的話，半信半疑，自言自語地說：“我幫助了別人，又不要任何報酬，隨口說說又有什么要緊呢？”

果然像熊貓說的那樣，后來當棕熊又想去幫助別人時，都遭到對方婉言謝絕了。棕熊感到格外孤獨，十分苦悶。

有些人樂于助人不圖名利，品格高尚;有些人幫助別人卻另有所圖，品格不高。

小木偶的故事課文內容

翻開一本書，樸實的紙頁，簡單的矩形紙張，白底黑字，溢出油墨的香。回首學習的日子，充實，多彩，快樂，那么你知道這本課文的內容嗎？下面和小編一起來欣賞吧！

　　小木偶的故事課文內容

老木匠做了個小木偶。

小木偶有鼻子有眼，能走路，會說話。

老木匠左瞧右瞧，總覺得小木偶臉上還少點什么。少了點什么呢？老木匠怎么也想不起來。

“你知道嗎？”老木匠問小木偶。

“不知道。”小木偶板著臉回答。

老木匠一下子想起來了，小木偶臉上少的東西是笑！

“笑是很重要的。”老木匠對自己說，“誰要是不會笑，誰就不會過快樂的日子！”

老木匠拿起他的雕刻刀，在小木偶的臉上添了一個笑嘻嘻的表情。

“現在好了。”老木匠為小木偶收拾了一個紅背包，把他送出了家門。

“走吧，外面的世界大著呢！”老木匠對小木偶說。

熱鬧的大街上，小木偶興沖沖地大步向前走。

一只小紅狐跑過來，很親熱地說：“嗨！小木偶！你的紅背包真漂亮，讓我背一下好嗎？就背一下。我想看看這種紅和我的毛色是不是相配。”

“好的。”小木偶說。

小紅狐一背上背包就拼命地逃跑。小木偶愣住了。等他反應過來，小紅狐已經跑出去好遠了。

小木偶有兩條長長的、靈活的木頭腿。他很快就追上了小紅狐，拽住了小紅狐毛茸茸的大尾巴。

“放開！放開！”小紅狐拼命掙扎。

“吵什么！”一只穿警服的熊過來把他們分開。

“報告警官，他搶我的包！”小紅狐撒謊一點兒都不臉紅。

“那是我的，我的，我的！”小木偶尖叫。

穿警服的熊看看小紅狐，小紅狐滿臉的憤怒；再看看小木偶，小木偶一副笑嘻嘻的表情。

穿警服的熊拎起小木偶，把他扔出去好遠。

小木偶委屈極了！可是有什么辦法呢？老木匠只給了他一種表情，那就是笑！

小木偶突然覺得腦袋很疼，只好抱著腦袋蹲下來。

一只小兔子走過來，溫柔地問：“你怎么啦？”

“腦袋疼。”小木偶抬起頭，笑嘻嘻地回答。

“嘻嘻。裝得一點都不像！你瞧，應該像我這樣。”小兔子齜牙咧嘴地做了個痛苦的'表情，蹦蹦跳跳地走開了。

一個老婆婆走過來：“小木頭人，你病了嗎？”

“腦袋很疼。”小木偶還是一副笑嘻嘻的表情。

“真不像話，連小木頭人都學著撒謊！”老婆婆嘟嘟囔囔地走開了。

小木偶的頭疼得越來越厲害了。現在，他真希望自己還是一段沒有腦袋的木頭！

藍鼻子小女巫就在這時候趕來了。她能月用鼻子聞出空氣中的傷心味兒。

“你頭疼，是嗎？”小女巫問。

“是，而且越來越疼了。”小木偶可憐巴巴地說。

“那是因為你很傷心，卻不會哭。”

“哇——”小木偶放聲大哭起來。

慢慢地，小木偶不再傷心了，腦袋也不疼了。

“小木偶，我把人類所有的表情都送給你。”小女巫說完，又用魔杖在小木偶的腦袋上點了幾下。

現在，小木偶會哭，會笑，會生氣，會著急，也不會向別人表示同情和關心了。

老木匠說得沒錯，笑是很重要的。不過，要是只會笑，那可是遠遠不夠的。

索橋的故事課文內容

安瀾索橋又名“安瀾橋”“夫妻橋”。始建于宋代以前。位于四川省成都市都江堰魚嘴之上，被譽為“中國古代五大橋梁之一”，是都江堰最具特征的景觀，全長約500米。下面是小編整理的索橋的故事課文內容，歡迎來參考！

四川灌縣二王廟山腳有一座索橋，叫做“安瀾橋”。橋身有一里光景長，是用粗的竹索挽成的，竹索上面鋪著一塊一塊的木板，木板鋪得不整齊，中間還露縫。木板不寬，也不長，三個人并排走在上面，就不大方便。有的板上有洞，有的木板斷折。人走在橋上，看得見木板下面岷江的綠水，也看得見橋下的砂石。冬天水少，橋顯得更高，要是人在橋上走，眼睛只顧穿過縫隙望下面，就會看得頭暈眼花。幸好橋兩旁有竹索編的欄桿，即使人失了腳，也不會落到水里去。索橋并沒有橋墩，高高的竹架代替了他們。架子比欄桿還高，還有一個頂蓋，在豎立架子的地方，橋身就像小山坡似的高起來，過了頂蓋下面，橋身又往下斜，然后再向第二個頂蓋升上去。

凡是到都江堰參觀的人都要來看看索橋。那天我從山上二王廟下來，在索橋上來回走了兩次。橋身微微地擺動，我往前走，橋也好象在往前走。一個鄉下人挑著擔子迎面走來，橋一下子動得厲害了。我走過他身邊，加快腳步往高處去。忽然起了一陣笑聲，兩個小孩從高處跑下來，橋接著大大動了一會兒。我連忙走上高處，又繼續往下走。我剛走了—半路程，就停下來，站在欄桿前埋頭看下面。我的眼光正落在“分水魚嘴”上。我起初看不出來這個光滑的、魚嘴般的“石頭”是什么東西，后來才知道它是把岷江分為內外兩條江的工程。這個“魚嘴”在都江堰的前端，都江堰便是兩千兩百多年以前李冰父子在岷江中修筑的一條大堤。二王廟就是為了紀念李冰和他的兒子二郎修建的。

我看看“魚嘴”，看看“魚嘴”兩旁數不清的砂石，我又往前走了。回來的時候，我把“魚嘴”再看了一陣。“魚嘴”依舊擺在那里，看一百遍也看不出什么變化，可是在它上面，我好像看到了兩千兩百多年前人們的`手和心。這個“石頭”是會說話的。那許多用手建造了這個“魚嘴”的人，雖然沒有留下名字，可是留下了他們的心。就在離這里九公里的紫坪鋪，在將近一公里長的河谷的兩岸，上千的忙碌工作的年輕人，他們的心不是跟兩千兩百多年前那些人的心一樣的么？大的水電站就要在那里動工修建了。

我走下了索橋，同來的友人剛看過山腳的一塊石碑。他告訴我，這索橋又叫做“何公何母橋”，是清朝初年一個姓何的教書先生設計修建的。那個時候人們沒法在這么寬的兩岸上修一座橋。何先生想出了造索橋的辦法。橋造成了，人們來來往往，感到便利。可是橋上沒有欄桿，在搖擺的木板上走起來，并不是十分安全的事，不多久就有人失腳從橋上摔下去，死了。不滿意何先生的官府把責任完全推到何先生的身上，將他逮捕處死。何先生的妻子決心要替丈夫雪冤，要實現丈夫的真正的愿望，她想來想去，終于想出了辦法，用竹索在橋兩旁編上了欄桿，從此，危險的橋變成了安全的橋，使得三百年后的小孩也能夠在橋上跑來跑去，發出一陣陣的笑聲。

我不能說這個故事是千真萬確的，然而碑上的文字讓我們看見了那一對夫婦的心。我走下索橋，滿頭大汗，不用說，我走得疲乏了，我的腳也開始發熱。可是三百年前人們的心也給我帶來溫暖。那樣的心，那種想幫助多數人、想跟多數人的心貼近、為了多數人甚至犧牲自己的偉大的心是不會死的，不管經過百年千載，它都會發光，就像高爾基在一篇故事里所描寫的“燃燒的心”那樣。勇士丹柯挖出自己的心拿在手上，心在燃燒、發光，給人們帶路。“何公何母”的心給每一個走過索橋的人添溫暖，甚至在三百年以后的寒冷的冬天，我站在橋頭還會揭下帽子當團扇來扇。

索橋的故事自然不止這么一點，都江堰也還有許多動人的故事。然而故事是講不完的，誰要是到都江堰走一趟，誰要是在索橋上站片刻，他一定會得到比故事更美、更好的東西。

分段：

①第一自然段：索橋簡介 ——介紹索橋的橋身、橋面、欄桿、橋墩

②第【第2句】：三自然段：橋上所感 ——在索橋之上看到的和想到的

③第【第4句】：五自然段：橋下所悟 ——走下索橋，從故事中感受到的

④第六自然段：點明主旨——“得到比故事中更美、更好的東西”

主要內容：

通過講述都江堰上“安瀾橋”的故事，抒發了對“更美，更好”的東西的贊美與向往之情，表達了自己對“那對夫婦的心”的敬意。文章中所提到的索橋在今天四川省成都市都江堰，已經重新修葺。

從上述內容看，本文不在寫“橋”，而重點是寫與索橋有關的故事，通過寫故事來表現人物的精神特點，揭示全文的主旨。即“比故事更美，更好的東西”。也就是上文所說的“那樣的心，那種想幫助多數人，想跟多數人的心貼近，為了多數人甚至犧牲自己的偉大的心”。

續寫小木偶的故事

續寫《小木偶的故事》的作文應該怎么寫？大家知道嗎？我們為大家整理了續寫小木偶的故事，僅供參考，希望能夠幫到大家。

　　續寫小木偶的故事篇一

自從藍鼻子小女巫將人類所有的表情送給了小木偶以后，小木偶會哭，會笑，會生氣，會著急……。

有一天，他正在大街上到處游蕩，準備找小紅狐要會背包時，突然發現在路邊的一顆大樹旁有只小兔子正坐在地上嚎啕大哭。小木偶飛快地跑過去一看，原來就是那只向他問過話的小兔子。他關心地問：“小兔子，你怎么了？”“今天是我媽媽的生日，我準備送她鮮花，顆帶著花走到半路，被小紅狐給搶走了，我追不上他，只好在這傷心了！”小兔子委屈的說道！

小木偶聽了，非常生氣，有對小兔子說“我一定會為你討回鮮花的！”說完就加快腳步去找小紅狐。不一會兒，在路上看見他啦！他在大搖大擺的走著。小紅狐見到小木偶撒腿就跑了，可是他依然逃不過小木偶機靈的雙腳，小木偶抓住了小紅狐的尾巴說：“快還給我背包與小兔子的鮮花。”小紅狐只好把背包和鮮花歸還主人！剛好熊警官可拿到了這個畫面，就把小紅狐抓了起來！小木偶和小兔子收到了自己的東西很開心！

人只有笑是不夠的……

　　續寫小木偶的故事篇二

小木偶擁有了人類的所有表情，它氣則怒，喜則笑，悲則哭……他心里感到特別痛快。但是它心里總是想著在小紅狐那里的紅書包，真想把紅書包要回來……

有一天，小木偶去趕集，突然看見小紅狐在炫耀自己的紅書包，真是一個厚顏無恥的家伙。看著其他小動物羨慕的表情，小木偶怒火萬丈，它眉頭緊皺，緊握雙拳，眼睛里好像噴出怒火，它趕緊跑上去，大叫道：“這是我的`！我的！”說著向小紅狐撞去，小紅狐被撞了個大跟頭，小木偶拿到自己的紅書包，氣勢洶洶地怒視著小紅狐，小紅狐拍拍屁股，呲牙咧嘴地站起來，尖叫著為自己申辯：“你憑什么說這個書包是你的，你是個強盜！……”小紅狐撒謊一點也不臉紅，小動物們開始議論起來……象伯伯說：“這書包到底是誰的呀？”小兔子說：“我們去警察局吧，找警察去評評理……”大家都說好，便你推我搡的把小木偶和小紅狐推到了警察局。

今天接管案子的正好是熊警官，它坐在辦公桌后用不屑一顧的語氣說：“這點小事還用的著我嗎？我不是早就給你們判了嗎？”小木偶義正嚴詞的盯著熊警官說：“你根本沒判，當時你不問青紅皂白，就把我扔到了一邊……我可以找老木匠為我作證，這是他為我做的……”聽它說完，大家把目光投向了小紅狐，小紅狐羞愧的低下了頭，喃喃的說：“是你的，給你就是了……”突然，小紅狐扒開人群，奪門而逃……這時熊警官才恍然大悟，忙對小木偶說：“對不起，是我誤會你了。”并發出命令：“一組隊員全體出動，抓住強盜小紅狐……”

正義終于戰勝了邪惡，小木偶臉上又一次掛滿了笑容，但這次是發自內心的笑……

　　續寫小木偶的故事篇三

當小木偶得到了藍鼻子小女巫的幫助后，快樂極了。走著走著，他結識了一位朋友，叫綠鼻子小女巫，她能聞出空氣中的快樂味。他想：怎樣才能更快樂呢？

他倆走著走著，下雨了。小木偶看見了一位老婆婆，她沒帶傘。雨水給她洗了個“澡”，成了“落湯雞”。小木偶連忙跑過去，給了老婆婆一把傘，并把她送回家。老婆婆非常高興，便一封信給老木匠：你做的小木偶真棒！

他們繼續走，看見熊警官成在追一個強盜，那個強盜跑得真快，熊警官追不上。小木偶看見強盜往他的方向跑時，便抓住他，強盜使勁掙脫，把小木偶的手掙斷了。綠鼻子小女巫把魔杖往強盜頭上一點，強盜就被定住了。熊警官輕而易舉地抓住了強盜。熊警官高興地說：“謝謝你，上次冤枉你了。我會叫叫紅狐把包還給你的。”高興之余，熊警官寫了一封信給老木匠：你做的小木偶真勇敢！

小木偶和綠鼻子小女巫還幫助了很多人：幫助小白兔解難題；跟小猴子玩游戲……每次都受到表揚。

最后，小木偶和綠鼻子小女巫要各自回家時，綠鼻子小女巫興奮地對小木偶說：“我聞到了很濃的快樂味兒！”小木偶快樂地說：“收到了這么多的表揚信，幫了這么多人，難道還不快樂嗎？”

當老木匠看到了這么多的表揚信后，認識到：笑只是快樂的表達方式，并不能代替快樂！

是啊，快樂要靠分享，要靠很好地幫助別人，將一個快樂變成多個快樂，讓別人也覺得快樂，才是真正的快樂！