二年級期中語文試卷

一.我會拼讀我會寫。(16分)

huīhuánɡ nínìnɡfēnfānɡérqiě

h()()()()

fènɡhuánɡhūhuànjiědnɡshìjiè

()()()()

二.我能選擇多音字的正確讀音畫“√”。(6分)

盛米飯(chénɡshènɡ)好學(hǎohào)

釘釘子(dīnɡdìnɡ)喝彩(hēhè)

吃骨頭(ɡūɡǔ)門縫(fénɡfènɡ)

三.比一比，再組詞。(8分)

蜜()題()未()塔()

密()提()末()搭()

四.寫反義詞。(6分)

窄--()強--()窮--()

內--()減--()敗--()

五.在括號里填上合適的詞。(18分)

【第1句】： 一()清泉一()水塔一()微風

一()空地一()春雷一()鮮花

【第2句】： (  )( )燈光湖水()(  )

(  )(  )奪目 隨風()(  )

(  )( )高照 黑白()(  )

【第3句】：(    )的城市   絢麗多彩的(    )

(    )的小路    川流不息的(    )

(    )的春風  風光秀麗的(    )

六.我會選詞填空。(6分)

誠實忠實

【第1句】：我們要做一個(   )的孩子。

【第2句】：我們永遠是你(   )的`朋友。

發明發現

【第1句】：我(   )了小紅日記的秘密。

【第2句】：林林(   )了一種帶鎖的筆盒。

辦法方法

【第1句】：小紅學習上有困難，大家要想(   )幫助她。

【第2句】：我們需要講究學習(   )，才能學得更好。

七.按要求寫句子。(8分)

【第1句】：風把雨絲吹斜了。(改“被”字句)

被。

【第2句】：銀杏樹的葉子像一把扇子。(寫比喻句)

像          。

【第3句】：森林里的景色那么美好，空氣那么清新。(仿寫句子)

那么，那么  。

【第4句】：小鳥在天上飛。(把句子寫具體些)

的小鳥在      的天上     飛。

八.我會按課文內容填空。(12分)

【第1句】：小草從地下    頭來，那是春天的吧?

【第2句】：離離原上草，         。

野火     ，        。

【第3句】：春風一拂       ，南燕雙歸     。

【第4句】：贈人玫瑰，        。

【第5句】：葡萄種在山坡的      上。       的枝葉向四面     ，就像搭起了一個個     。

九.讀一讀，想一想。(10分)

烏黑的小烏鴉，看起來很丑。它“哇哇”的叫聲也不好聽，但它的心靈很美，從小就知道愛自己的爸爸媽媽。

小烏鴉的爸爸媽媽老了，飛不動了。小烏鴉就天天飛出去給它們找吃的。不管是“呼呼”地刮大風，還是“嘩嘩”地嚇著大雨，小烏鴉一點也不怕，它飛來飛去找吃的，叼回來后還一口一口地喂爸爸媽媽吃。爸爸媽媽吃飽了，它自己才吃，小烏鴉多愛它的爸爸媽媽呀!

【第1句】：這篇短文共有( )個自然段，第一自然段有()句話。(2分)

【第2句】：找出文中表示聲音的三個詞，寫下來。

【第3句】：“飽”字的部首是     ，除去部首有    畫。

【第4句】：給短文加上一個合適的題目。

【第5句】：你喜歡小烏鴉嗎?為什么?

十.我會看圖寫話。(10分)

小學二年級期中語文試卷

第一部分：積累運用

【第1句】：看拼音寫詞語。

筍芽鋒利微弱茂盛泥濘

雄偉應該而且約束搭建

【第2句】：比一比，組成詞語。

雷()摘()壽()題()搭()

需()滴()濤()提()塔()

【第3句】：給帶點字選擇正確的讀音，打上√號。

符合(fúfǔ)英雄(xióngxóng)仍然(rēngréng)

空地(kōngkng)盛水(chéngshèng)旗桿(gāngǎn)

【第4句】：補充詞語。

燈光名古大作

風光光目從降

【第5句】：選擇合適的選項填空。

【第1句】：圓圓的月亮掛在天空，好像一個大玉盤。我情不自禁地贊嘆：“月亮可真美啊!”這句話描寫的景色，是()

A.中秋節之夜B.除夕之夜C.國慶之夜

【第2句】：下面哪個詞語不能填在括號里。“川流不息的()”

A.人群B.汽車C.小河

【第3句】：那()的歌聲在山谷里久久回蕩。(A.清脆B.干脆)

【第4句】：題提

問()()問()示()目

【第6句】：仿照例句，照樣子寫句子

【第1句】：例：夜晚的北京，多么明亮，多么輝煌!

多么多么

【第2句】：例：柳樹倒映在河水里。

綠綠的柳樹倒映在清清的河水里。

草地上盛開著野花。

【第7句】：按課文原文(原意)填空。

【第1句】：()火()不()，春風吹又生。

【第2句】：籬落疏疏一徑深，樹頭花落()()()。

【第3句】：春雨姑娘()()著她，滋潤著她。太陽公公()()著她，()()著她。

【第4句】：春風一拂()()()，南燕雙歸()()()

【第5句】：贈人玫瑰，()()()()。

【第6句】：中午，太陽高照，()()日月潭的美景和周圍的()()，都清晰地()()在眼前。

【第7句】：廣場四周，彩燈()()出一幢【小學生期中考試】幢高大建筑物的()()輪廓。

【第8句】：科學家的話，也不一定都是()的，要()()()()()。

【第8句】：經典誦讀積累。

【第1句】：連線

眾鳥高飛盡深林人不知 相看兩不厭圓魄上寒空

明月來相照皆言四海同孤云獨去閑只有敬亭山

【第2句】：選擇合適的內容，填序號。

出必告，，居有常，;財物輕，，言語忍，;，諫使更，怡吾色，。

A.親有過B.柔吾聲C.反必面D.業無變

E.怨何生F.忿自泯

第二部分：閱讀理解

玲玲長高了

玲玲戴上紅領巾了。媽媽很高興，就在星期日的一個下午，帶她去看電影《小鈴鐺》。

玲玲跟著媽媽上了電車，正好碰到她們認識的售票員張阿姨。張阿姨見了她倆問：“玲玲，今天你跟媽媽上哪兒去呀?”玲玲親親熱熱地回答：“張阿姨，我跟媽媽去看電影。”

說完，玲玲就朝一個空座位坐下。這時，一個老奶奶上車了，玲玲趕忙起身讓了座。

媽媽從口袋里掏出錢，給玲玲買票。張阿姨說：“玲玲還小，不是不用買票嗎?”

玲玲兩只大眼睛一忽閃，心想：“那是一年前，我個子不高，乘車用不著買票。現在是不是長高啦?”她瞧見那刻有標尺的拉手桿【二年級語文期中試卷及答案】，竄過去一站，還用小手按著頭，對準標桿上的尺碼，嘿，剛好超出一點兒。于是她亮開嗓門嚷道;“張阿姨，你瞧，我長高了!”說著，玲玲接過媽媽手中的錢，遞給了售票員張阿姨。

媽媽笑了，張阿姨笑了，車廂里的.乘客都笑了：“玲玲是長高了!”

【第1句】：這篇短文共有段話，主要寫了玲玲在車上的三件事：

(1)讓座;(2);(3)。

【第2句】：選擇正確的序號填在括號里。

(1)“亮開嗓門”的“亮”的意思是()：

A.發光B.顯露、顯示C.使聲音響亮

(2)售票員張阿姨說：“玲玲還小，不是不用買票嗎?”意思是說()

A.玲玲不用買票。B.玲玲應當買票。

(3)媽媽、張阿姨和乘客們都笑著說“玲玲是長高了”的意思是()

A.玲玲長大了。

B.玲玲個子比過去高了。

C.玲玲懂事了，成長了。

第三部分：寫話

請認真讀要求，根據要求寫話，不會寫的字可用拼音代替，看誰寫得最棒!

“水是故鄉清，月是故鄉明”。在我們的眼中，家鄉是個好地方。有迷人的風光，有豐富的物產，與以前相比發生了巨大的變化。把你眼中的家鄉向我們介紹一下吧，比一比誰寫得好。

附答案及評分標準

【第1句】：(共10分，每詞1分)

筍芽鋒利微弱茂盛泥濘雄偉應該而且約束搭建

【第2句】：10分，每詞1分。

【第3句】：6分

【第4句】：12分(每字1分)

【第5句】：共10分，【第1句】：【第2句】：3小題各2分，4小題，每空1分。

【第6句】：7分，第1小題4分，第2小題3分。

【第7句】：19分，每2字1分。

【第8句】：7分，每條線1分，每兩空1分。

第二部分閱讀題6分

第三部分寫話8分。

小學二年級下冊期中語文試卷

【第1句】：連一連,把生字和它的讀音連起來:(6分)

鉆瓣弱展宮隨

rubànzuānɡōnɡsuízhǎn

【第2句】：讀拼音,寫詞語:(12分)

shìjièhūhuànxiónɡwěi

()()()

fēnfānɡyīnɡɡāiyǐnyuē

()()()

【第3句】：四字詞填空:一個空填一個字:(4分)

()彩()目金碧()()

群山()()()()相間

【第4句】：比一比,再組詞:(12分)

躲()雷()密()【二年級語文期中試卷及答案】

躺()需()蜜()

【第5句】：照樣子,在括號里填上恰當的詞:(12分)

例:(彎彎)的小路

()的小溪()的春風()的歌聲

()的田野()的陽光()的玫瑰

【第6句】：按課文內容填空:(每個字0.5分,共11分)

【第1句】：離離原上草,。野火燒不盡,。

【第2句】：花要葉扶,。

【第3句】：日月潭中央有個美麗的小島,它把湖水分成兩半,北邊像圓圓的(),叫();南邊像彎彎的(),叫()。

【第7句】：把反義詞用線連起來:(5分)

寬弱

強賤

貴敗

勝善

惡窄

【第8句】：課內閱讀:讀文段,完成練習。(10分)

①葡萄種在山坡的梯田上。②茂密的枝葉向四面展【小學生期中考試】開,就像搭起了一個個綠色的涼棚。③到了秋季,葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下,有紅的、白的.、紫的、暗紅的、淡綠的,五光十色,美麗極了。

【第1句】：仿照短文中的第③句把句子補充完整:(4分)

花壇里的花都開了,有()的、()的、()的,五顏六色,()極了。

【第2句】：找出短文中的一個比喻句,用橫線畫出來。(2分)

【第3句】：用部首查字法查“梯”字,先查()部,再查()畫;用音序查字法查(chuàn)“串”字,先查大寫字母(),再查音節()。(4分)

【第9句】：課外閱讀:讀短文,完成短文后的練習。(8分)

猴子種的南瓜獲得了大豐收。這天,猴子捧著南瓜正要啃。小白兔好心地告訴它說:“猴兄,南瓜煮(zhǔ)熟了才好吃。”猴子說:“你別騙我了,我們猴子吃的香蕉、蘋果都不用煮,也很好吃。”

小白兔委屈地說:“我什么時候騙過你?有句諺語說,親身下河知深淺,親口嘗梨知酸甜。你自己干嘛不試試呢?”

猴子半信半疑,把南瓜煮熟之后嘗了嘗,果然香甜可口,比生吃的味道好多了。他高興地說:“小白兔真的沒騙我!

【第1句】：半信半疑的意思是(),請在括號里填序號。(2分)

①一點也不相信②非常相信③不能確定是真的還是假的

【第2句】：仔細讀短文第2段,然后填空:

親身下河知,親口嘗梨知。這句話告訴我們。

【第3句】：猴子是怎么知道了小白兔沒騙他呢?(3分)

答:。

【第10句】：看圖寫話:

圖上的小朋友在垃圾箱前面看到了什么,他們說了什么?做了什么?請你寫一寫。(20分)

二年級語文試卷

【第1句】：看拼音寫出詞語。

【第1句】：春雨低聲hūhuàn（）著沉睡的sǔnyá（）。

【第2句】：從這以后，種田人就diūxià（）了鋤頭，整天坐在shùzhuāng（）旁邊等著，看有沒有yětù（）再跑來。

【第2句】：給加點的字選擇正確的讀音，打上“√”。

滴滴答（dádā）答縫（féngfèng）衣服高高興（xīngxìng）興只（zhīzhǐ）好無數（shǔshù）珍珠釘（dīngdìng）木板載（zǎizài）人飛船寶藏（cángzàng）

【第3句】：照樣子，先填字，再組詞。

鬼—（愧）[慚愧]化—（貨）[貨物]又—（鳳）[鳳凰]

巨—（）[]今—（）[]北—（）[]勺—（）[]

耐—（討）[討論]把—（肥）[化肥]鴨—（鵝）[白鵝]

溝—（）[]聽—（）[]陳—（）[]鉆—（）[]

【第4句】：聯系句子，選字填空。

破 波 坡 玻

【第1句】：秋風吹過，楓葉落了下來，鋪滿了山（）。

【第2句】：我跟媽媽一起把窗花貼到了（）璃窗上。

【第3句】：人們在（）壞地球的同時，也是在毀滅著我們自己。

【第4句】：微風吹過，河面上蕩起（）浪。嶺拎令鈴

【第5句】：回家路上，我看見一位阿姨（）著一桶水去澆花。

【第6句】：姐姐送給我一個小（）鐺。

【第7句】：要回到家，我們就得翻過那座山（）。

【第8句】：聽到老師的口（），我們立刻行動起來。

【第5句】：給帶點的字選擇正確的解釋，把序號填在括號里。

【第1句】：看來，你的玫瑰沒有白栽！（）白：①像霜或雪的顏色（跟“黑”相對）；②清楚，明白；③沒有效果；④用白眼珠看人。

【第2句】：一個孩子坐在院子里，指著天空數星星。（）數：①數目；②幾，幾個；③查點（數目）；④列舉（罪狀）。

【第3句】：過了好幾天，那個特別大的蛋才慢慢裂開。（）好：①優點多（跟“壞”相對）；②友愛；③應該、可以；④表示多或久。

【第4句】：小林的雨衣有點短，剛過膝蓋。過：①從一個地點或時間移到另一個地點或時間；②超過；③用眼看或用腦子回憶；④過失（跟“功”相對）。

【第6句】：把下面的詞語補充完整。

雨聲大（）芬芳（）鼻川流不（）千方百（）名勝古（）從天（）降刨根問（）煥然一（）

【第7句】：照樣子，在括號里填上合適的詞語，把句子寫生動。

例：湖邊種著一排（碧綠的）柳樹，她那（長長的）枝條，像少女的.秀發。

【第1句】：來到公園，我們呼吸著（）空氣，感覺舒服極啦。

【第2句】：我撿起一個（）小石頭，把它投到了水里。

例：小鹿一不小心把腳跌傷了，他只能（靜靜地）躺在床上。

【第3句】：山林里，畫眉鳥在（）唱歌。

【第4句】：別人還在午休，我（）邁著步子走出了房門。

【第8句】：照樣子寫句子。

【第1句】：北斗七星總是繞著北極星轉。

總是。

【第2句】：他的畫一掛出來，就有許多人觀賞。

一，就。

【第9句】：請根據這學期的積累填空。

【第1句】：《找春天》：春天來了！春天來了！我們幾個孩子，（）棉襖，（）家門，奔向（），去（）春天。

【第2句】：《北京亮起來了》：（）的故宮變得（）了。（）燈光照著她，（）的城墻和（）的角樓倒映在河面上，銀光閃閃，（）。

【第3句】：科學的未來，（）屬于勤奮而又謙虛的（）。

【第10句】：認真閱讀短文，按要求答題。種子的理想

一陣春風吹來，草葉發出沙沙的聲音。種子們知道，這是它們上課的鐘聲響了。它們一排排坐在位子上，伸出一個個小腦袋，聽著春風的提問：“你們長大了干什么□”菱角說：“我要像潛水員那樣□探索湖底的秘密□”蒲公英輕輕地說：“我想做個小傘兵，在天空中飛翔。”花生回答說：“我愿意在泥土里深深地扎根，給人們獻出芳香的果實。”一陣春風吹來，草葉發出沙沙的聲音，她好像在歌唱種子們的美麗的理想。

     【第1句】：在“□”里填上缺少的標點。

【第2句】：短文中，第一自然段加線的“它們”指的是，最后一個自然段加線的“她”指的是。

【第3句】：短文中寫了、和的理想。

【第4句】：你覺得文中的這些理想好嗎？為什么？

【第5句】：如果讓你再補充一個種子的理想，她會怎樣說？請你寫在下面。

說：“”

【第6句】：你的理想是什么？你為什么會有這樣的理想？你打算怎樣去實現你的理想呢？想一想，然后用一段話寫下來。