發(fā)愁的句子

【第1句】：淡淡地情思，淡淡地情愁，絲絲寒風絲絲涼，隱隱心痛點點羞，春風化雨潤萬物，唯獨心田似水流。

【第2句】：昔日的留憶，盡把繡絨殘吐，晨風卷起半簾香霧，心歸夢里愁。

【第3句】：當歲月的皺紋悄悄爬上了青春的額角，處于凡塵的我們也經(jīng)歷了無數(shù)愁緒的錘煉，此時也許才能明白人生的意義。

【第4句】：每個人都想快樂，但愁緒往往與快樂如影隨形。或許因為愁緒的相伴，我們才更加感受到快樂的可貴。

【第5句】：聽一下，沙沙--叮叮--那便是惆悵的雨愁，飄飄灑灑……愁啊愁！

【第6句】：淡淡的，幽幽的，一絲一縷的哀愁，撲進我的心中。

【第7句】：愛無痕，心沉沉，天涯何處覓知音，望眼欲穿相思淚！

【第8句】：那般的錦繡不在我的眼前，視野里是灰暗的顏色，還透著哀愁和困倦。

【第9句】：有情原比無情苦，傷樂悲懷幾個愁，郎今留情他笑癡，他年留郎知是誰？已惘然！

【第10句】：失落的是悲思的生活中一顆流淚的心，狠狠地打碎在地上的是這顆心中晶瑩的淚珠，摔碎的聲音在耳邊久久回蕩，只留下無盡的臆想。

【第11句】：感覺星星在流淚，那眼淚那么得晶瑩剔透。

【第12句】：年輕的心容不下太多的愁，也許我們無法改變結(jié)果，但可以完善過程。

【第13句】：即使春風依舊，春雨綿綿，但是，有誰發(fā)現(xiàn)，春正在為冬的離去而憂愁？

【第14句】：帶著內(nèi)心說不出的苦悶和憂愁，我努力用愛去稀釋生活的.煩惱，但失望總是狡猾地在天空中劃出美麗的弧線。

【第15句】：愁不是飛來之物，而是有感而發(fā)。

【第16句】：胸中的苦悶讓我無法壓抑生活的煩躁，內(nèi)心的憂愁使我不能承受生命的打擊。

【第17句】：草木也知愁，韶華竟白頭。

【第18句】：淡淡的，甜甜的，那便是哀哀的親愁，柔柔緩緩……

【第19句】：心從來沒有過的痛，痛的那么壓抑。

【第20句】：曉嵐如夢，煙雨樓臺傷離別，今朝愁雨今朝思，你放棄了所有的羞愧，灑下真誠心淚。

【第21句】：春愁漫漫啊！象九十九道拐象十八里彎。春愁深深啊！象春風吹卻殘冬之時使出渾身解數(shù)總也頂不開厚厚的泥土的種子一樣。春愁綿綿啊！寬衣解帶總也放不完的縷縷情蛹。

【第22句】：無限愁，無限愁，愁到何時是盡頭？抽刀斷水水更流，舉杯澆愁愁更愁！

【第23句】：雙手遲鈍的敲打著鍵盤發(fā)出點點哀鳴。

發(fā)愁不如行動作文

在我們的人生當中，聽到了許許多多的話語。有的早已淡忘，有的不清不楚，有的卻久久沒有忘記，其中我最難忘的一句話是——“發(fā)愁不如行動”。

記得在四年級上學期的時候，有一個周末作業(yè)非常多——關(guān)于雪的作文一篇、佳作抄一篇、語文數(shù)學卷各兩張……啊!作業(yè)怎么就這么多啊!我越看越暈，這么多作業(yè)，這叫人怎么做啊?平時愛放假的我居然第一次感慨道：“上學真好。”

放學了，陽光明媚，花兒開得正艷，紅旗迎風飄揚。可是我的心里，卻是狂風暴雨，天黑漆漆的，風“呼呼呼——”地吹著，花兒全凋了。我不禁抱怨道：“老師啊，我和你前世無冤，今世無仇，干嘛讓我們做那么多作業(yè)啊?”

回到家，看著這堆積如山的作業(yè)，我根本做不下去。唉!這要做到豬年馬月啊!這時，媽媽進來了。我向她抱怨了一番，她安慰道：“沒事，你不要急，慢慢地做，一定會做完的.。”

“可作業(yè)太多了，要做到多久啊?”我又說。

“發(fā)愁不如行動。”媽媽說，“你做，時間也是一分一秒地過去，你不做，時間也是照樣過去，你還不如認認真真地做，就算做不多，總比沒做好啊。”

聽了媽媽這番話，我突然想到了一個故事——《愚公移山》。愚公想移掉前面那擋路的山，移山的過程中，他面對這樣的兩座大山，不發(fā)愁，也不抱怨，天天挖啊挖，終于把兩座大山移開了。對啊，發(fā)愁不如行動，愚公不就是這樣把那兩座山移開的嗎?我慢慢做，一定可以做完的。我又做了起來，做了幾個小時，我發(fā)現(xiàn)作業(yè)其實也不多。

“發(fā)愁不如行動。”這句話深深地刻在我心里，令我難以忘懷。

發(fā)愁的詩句

【第1句】：米憑轉(zhuǎn)斗接青黃，加一錢多幸已償。

【第2句】：海內(nèi)存知已，天涯若比鄰。

【第3句】：二月新絲五月谷，為誰辛苦為誰忙?

【第4句】：盈盈一水間，脈脈不得語。

【第5句】：我居北海君南海，寄雁傳書謝不能。

【第6句】：田家少閑月，五月人倍忙。

【第7句】：四海無閑田，農(nóng)夫猶餓死。

【第8句】：室中更無人，惟有乳下孫。有孫母未去，出入無完裙。

【第9句】：時挑野菜和根煮，旋斫生柴帶葉燒。

【第10句】：怒發(fā)沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇。

【第11句】：莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦。

【第12句】：感時花濺淚，恨別鳥驚心。

【第13句】：復有貧婦人，抱子在背傍。右手秉遺穗，左臂懸敝筐。聽其相顧言，聞?wù)邽楸瘋?/p>

【第14句】：父耕原上田，子劚山下荒。 六月禾未秀，官家已修倉。

【第15句】：浮云游子意，落日故人情。

【第16句】：春花秋月何時了，往事知多少。

【第17句】：春蠶到死絲方盡，臘炬成灰淚始干。

【第18句】：朱門酒肉臭，路有凍死骨。

【第19句】：只恐雙溪舴艋舟，載不動，許多愁。

【第20句】：雨足高田白，披蓑半夜耕。

【第21句】：想見讀書頭已白，隔溪猿哭瘴溪藤。

【第22句】：相隨餉田去，丁壯在南岡。足蒸暑土氣，背灼炎天光。

【第23句】：同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。

【第24句】：田家輸稅盡，拾此充饑腸。今我何功德，曾不事農(nóng)桑。吏祿三百石，歲晏有余糧。

【第25句】：天意憐幽草，人間重晚晴。

【第26句】：桃李春風一杯酒，江湖夜雨十年燈。

【第27句】：朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。

發(fā)愁的奶奶社會教案

【活動目標】

【第1句】：培養(yǎng)幼兒愿意參與家務(wù)勞動及社會活動的積極性。

【第2句】：鍛煉幼兒的動手能力，感悟勞動中存在很多智慧。

【第3句】：感受勞動帶來的快樂和對美的創(chuàng)造力。

【活動準備】

扮老奶奶用的（花鏡帽子圍裙）、各種蔬菜（有些已熟）和水果、塑料盤若干、一次性手套若干、課件、相機、磁帶。

【活動過程】

【第1句】：活動導入。

情景表演："發(fā)愁的奶奶"（由老師或一名幼兒扮演老奶奶在家獨白："哎！今天奶奶我要請許多客人來家里吃飯，可眼看時間快要到了，我的飯菜還沒有準備好呢，怎么辦呀！誰來幫助我？"）提問：小朋友想什么辦法來幫助老奶奶呀？

小結(jié)：拼盤又快又好做，讓我們一起來做一些水果拼盤或蔬菜拼盤幫助老奶奶好不好？

【第2句】：活動展開。

（1）觀看課件，欣賞各種美麗的拼盤。提問：誰看出它們是用哪種水果或蔬菜做的？

（2）示范表演，請幼兒觀看老師操作。提問：我們怎樣拼擺出來的水果或蔬菜才能既好看又有營養(yǎng)？

（3）幼兒操作，教師指導（播放輕音樂）。幼兒每人一個塑料盤，可以按自己的喜好拼擺出一份自己認為滿意的水果或蔬菜拼盤。提醒幼兒先戴上手套再進行操作，不要邊吃邊做。

（4）觀看錄像，集體評價。教師在幼兒操作完成后，逐一為他們錄像，并播放給大家看，小朋友們可以觀看大屏幕的'同時互相欣賞、互相評價。

小結(jié)：水果拼盤主要講究花色搭配，而蔬菜拼盤既要注意花色搭配還要注意營養(yǎng)合理。

【第3句】：活動結(jié)束

老奶奶非常感謝這些可愛的孩子們幫了自己一個大忙，并請幼兒把自己做好的水果或蔬菜拼盤送給客人品嘗，還請他們說出品嘗后的感覺。

【活動延伸】

為了讓更多的人分享自己的勞動成果，請小朋友端著盤子到其它班級，請更多的小朋友品嘗，大家一起感受勞動帶來的快樂！