不用攙扶中描寫掌聲的句子匯集3篇

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不用攙扶中描寫掌聲的句子匯集3篇

《不用攙扶》閱讀答案

語文閱讀在平時測試、期末考試中都占有很大的比重，所以，多做一些閱讀練習(xí)，不僅能熟能生巧，輕松應(yīng)對考試，最重要的，對于語文學(xué)習(xí)能力的提高非常有幫助。這篇《不用攙扶》閱讀答案以供同學(xué)們練習(xí)、反思和感悟!

十月二十三日晚，我走進(jìn)人民大會堂時，對帕爾曼還知之甚少，只知道他是世界杰出的小提琴家，將與世界杰出的指揮家梅塔和世界杰出的以色列愛樂樂團(tuán)合作。我對音樂完全是外行，我只是想看到三個世界杰出合在一起是怎樣的一種景觀。

當(dāng)帕爾曼出現(xiàn)時我怦然心動他拄著雙拐從容自信又有點艱難地走上了臺拐杖加上小提琴這就是帕爾曼的獨特形象嗎從他出現(xiàn)的那一刻起我的眼睛就像被磁(zi ci)鐵吸引再也沒有離開過他

濟(jì)(ji ji)濟(jì)萬人的大會堂如此安靜，我還是第一次經(jīng)歷。只有琴聲，只有帕爾曼那無與倫比的琴聲。

最讓我意外而感動的是帕爾曼站起來的那一刻。一曲終了，他用手杖支撐著自己試圖站起來。

起來——跌坐在椅子上;

再起來——又沒有成功;

又試了一次——又失敗了;

帕爾曼笑了笑，平靜謙和，甚至帶一點兒歉意。他的同伴，他的觀眾熱切地望著他，大會堂里靜極了。他又試了第四次，這一次他終于站了起來!

全場寂靜著，繼而是雷鳴般的掌聲。

樂隊的百雙眼睛，大會堂的萬雙眼睛，電視機(jī)前的幾億雙眼睛，都注視著帕爾曼站起來的過程：他不用攙扶。

這位音樂家的動人之處、杰出之處，不僅在他的琴聲里，更在他的人格力量上。人們?yōu)樗那俾暪恼疲矠樗?ldquo;不用攙扶”鼓掌。

面對著帕爾曼，我似乎不能不想：在我們的生活中，曾多么頻(bin pin)繁地使用“扶”這個字啊!扶持、扶助、扶危;扶持高雅藝術(shù)，扶助弱者，扶持貧困地區(qū)經(jīng)濟(jì)……一個“扶”字，關(guān)系著攙扶者和被攙扶者。

攙扶固然能體現(xiàn)攙扶者的良知和愛心。但不用攙扶，何嘗不是在體現(xiàn)著被攙扶者的自尊、自信、自強(qiáng)呢?人們伸出手去攙扶時，是出于同情;而面對著不用攙扶者，喚起的是尊(zun zen)敬。

與不用攙扶形成鮮明對照的是：期望被攙扶，請求被攙扶，等待被攙扶，這是多么不同的心理狀態(tài)和人生態(tài)度啊!漫漫歲月里，我也會遇到需要被攙扶一下的時候，但愿那時，帕爾曼會給我力量，使我有勇氣說：不用攙扶。

帕爾曼走了，他留下的`不僅僅是那冬日里的琴聲。為這個，讓我這個不懂音樂的人對音樂大師說：謝謝你!

【第1句】：給文中帶點字選擇正確的讀音。

【第2句】：查字典：

(1)“支撐”的“撐”查()部，()畫，字義選()

A，抓住，支持;B，使張開;C，用篙使船前進(jìn)。

(2)“頻繁”的“繁”查()部，()畫，字義選()

A，復(fù)雜;B，許多，不少;C，興旺發(fā)展。

【第3句】：寫出下列詞語的近義詞和反義詞

近義詞：謙和()扶助()

近義詞：寂靜()熱切()

【第4句】：給第二節(jié)加上標(biāo)點。

【第5句】：用“~~~~~”在文中找出一句比喻句。

【第6句】：將文中劃“——”句子換一種說法，不改變句子意思。

【第7句】：填空：

(1)“我”走進(jìn)人民大會堂，只是想看到、、這三個世界杰出合在一起是怎樣一種景觀。

(2)當(dāng)帕爾曼出現(xiàn)時，“我”怦然心動，是因為。大會堂如此安靜又是因為。

【第8句】：讓作者意外感動的“那一刻”的情景是怎樣的?為什么讓作者感動?

【第9句】：讀短文的最后一段，說說帕爾曼留下的是什么?作者應(yīng)該感謝他什么?

【第10句】：在我們身邊或讀過的故事中，也有具有帕爾曼的精神的人。請舉一例，用幾句話寫下來。

《此人不用抒情》閱讀及答案

忽然想起小時候我和父親一起吹牛的事兒。我們玩的吹牛是種撲克游戲，大小王能代替任何牌，真一手假一手地出牌。如果懷疑，可以翻底牌，是真的，就把對方的牌拿著，假的——牛皮吹破了，對方拿回自己的牌，誰先兩手空空，就贏了。我常常輸，倒不是因為父親多會吹牛，而是我太多疑心，總要揭他的底牌，差不多都是真的，結(jié)果他贏了。如果他這時說，別揭父親的底牌，因為父親對孩子不能作假的，也許我會記住，某一天寫篇文章。事實上，他沒有什么也沒說，我們只是玩這個游戲。

我嘮嘮叨叨地寫過許多母親的文章，但很少寫父親，分明有那么多故事，但喜歡收著藏著，一如父親本身的內(nèi)斂。

小時候我調(diào)皮搗蛋，沒少讓父親修理。他基本上不用樹條，親自動手。常常是一手拉著我的手，一手抽我屁股。抽得我肚子一挺一挺的，扯起嗓子嚎，父親就歇下來。事隔多年，我已經(jīng)忘記痛了，但是屁股忽然而來的熱乎勁一直記得。

他教過一陣子小學(xué)，因為成分不好不讓教了。本來就是農(nóng)民，這個落差立刻被填平了，太多事情要做，去修襄渝鐵路。他會打鐵，會碼石墻，這兩樣都算是技術(shù)活兒。 “我是鐵匠!”他多少有些自豪，他還是石匠，據(jù)說當(dāng)?shù)赜猩虾玫那嗍亲隼弊痈C好料。逢上雨天，他叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)劂@，時不時飛些火花。他還是木匠，還是篾匠，我喜歡他的刨子貼在木板上推過去，總有薄薄的刨花吐出來，很好看。他編竹器，我最歡那些篾白在懷里跳躍，有經(jīng)有緯，他編織自如。父親熱愛手藝，有一年他從大柿樹掉下來，落在松軟的柴禾上，撿回一條命，可肩膀脫臼了，用布帶子掛著。他閑不住，去幾十里外的鎮(zhèn)上學(xué)油漆，他想當(dāng)漆匠!

他不光是個手藝人，他喜歡文藝，當(dāng)年偷偷摸摸地抄過《第二次握手》。這個手抄本我小時看過，并不覺得動人。他嘆息說，小娃子只曉得認(rèn)字，知道個啥?他看了瓊瑤的《一顆紅豆》說，寫得好。快七十歲時看汪曾祺的小說集，看得哈哈大笑說，這個老漢好玩得很。他喜歡那篇《受戒》，覺得和尚在廟里殺豬像是看戲。

他六十歲生日，我打電話祝愿他，萬壽無疆，一元復(fù)始。他說，前面一句就算了，后面一句如同數(shù)數(shù)字，多數(shù)幾年也好。

他善釀酒，醇香綿長，我喜歡喝。每年回家坐定，要嘗新酒，自然是不錯的。他接過酒杯，也嘗。母親說，你喝了好多，還嘗啥呢?他說，甲申(我的名字)說的這個味兒，我以前咋沒嘗出咧?

院邊上有一株牡丹，植株高大。有一年他在下面做了一個雞籠。我說，袁枚說牡丹下面做雞架是十大俗事之一。他笑說，牡丹晴天遮陰，雨天擋雨，雞喜歡就好。

有一年他病了，衛(wèi)生所的醫(yī)生每天來給打針。有天醫(yī)生忙沒來，他讓我做這事。可這事我沒做過，他說了動作要領(lǐng)，化了藥水吸在針管里遞給我。他解下褲帶露出屁股，我用手按了酒精球，按他說的別扎在骨頭上就行了，猛地一針扎下去，扎得他肚子一挺!這個情節(jié)與小時候他抽我屁股多么相似，一種快樂油然而生。我一忍再忍，沒能忍住，笑啦!

打此之后，他就不像從前那么高高在上，變得家常起來。我們管他叫老掌柜，我立刻升到大掌柜，弟弟升到小掌柜，家里有什么事，我們坐在一起，那個感覺像開會。

我跟父親說，我在網(wǎng)上搜到你的名字。他問，是不是我啊。我說，是啊，因為我寫出來的啊。他樂了，說，那不會錯的。

有時候，我想父親不是用來抒情的，很多時候，父親是用來敘事的。這樣想時，我覺得這句非常抒情。

——摘自“讀書人網(wǎng)”

【第20句】：本文敘寫了父親前半生的哪些事情?從中看出父親年輕時是一個怎樣的人?(4分)

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【第21句】：年老的父親發(fā)生了哪些變化?(2分)

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【第22句】：任選一個角度對下面兩段文字進(jìn)行賞析(4分)

①我喜歡他的刨子貼在木板上推過去，總有薄薄的刨花吐出來，很好看。他編竹器，我最歡那些篾白在懷里跳躍，有經(jīng)有緯，他編織自如。

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②我用手按了酒精球，按他說的別扎在骨頭上就行了，猛地一針扎下去，扎得他肚子一挺!這個情節(jié)與小時候他抽我屁股多么相似，一種快樂油然而生。我一忍再忍，沒能忍住，笑啦!

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【第23句】：文中劃線句 “父親不是用來抒情的”、“我覺得這句非常抒情”兩句是否矛盾?最后一節(jié)在全文中的作用是什么?(4分)

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【第24句】：試分析本文標(biāo)題的含義(2分)

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參考答案：

【第20句】：會吹牛，會打鐵，會碼石墻，會做木匠，會編織，愛讀書(寫出三個即可)

童心未泯，關(guān)愛孩子，心靈手巧，勤勞善良，熱愛文學(xué)(寫對三個即得全2分)

【第21句】：在歲月的打磨下漸漸失去了銳氣，異常平和，有些孩子氣。

【第22句】： ①答案示例：我從用詞的角度來賞析，一個“吐”字，一個“跳躍”，寫出了如魔法師般的父親勞作時場景的美好與神奇，表達(dá)了作者對父親能干靈巧的'贊嘆與崇拜。②答案示例：我從細(xì)節(jié)描寫的角度來賞析。“猛地一針扎下去，扎得他肚子一挺”這個細(xì)節(jié)，生動形象地寫出了父親在打針時像孩子一樣地怕疼，讓人忍俊不禁，飽含了“我”為父親的衰老而心酸。

【第23句】：不矛盾。“父親不是用來抒情的”是說父親對兒女的關(guān)愛，沒有驚天動地，只有平常、只在點滴中無私奉獻(xiàn);“我覺得這句非常抒情” 一句則表現(xiàn)了兒女對父親在守護(hù)兒女的過程中有如魔法師一般、似乎有著超乎尋常的強(qiáng)大力量的由衷贊嘆。最后一節(jié)篇末點題、點明中心。

【第24句】：文中，父親用愛在一件件瑣碎的小事中，把一個個普通的日子連綴起來，實實在在地敘寫一部兒女的成長史。他給予兒女的沒有驚天動地的愛，這種愛不需要高調(diào)的抒懷，兒女的成長中潛移默化享受了父親這份平淡的愛的呵護(hù)。

《5000年不用充電的電池》閱讀答案

①生活中，你肯定在為你的手機(jī)電量是否充足、是否要馬上充電等問題而操心勞神，所以，如果給你一塊幾個月都不需要充電的電池，你馬上會高興起來，如果給你一塊你一輩子都不用充電的電池，你會不會驚訝萬分?如果給你一塊幾百代人都不用充電的電池，你會不會覺得這是神話?告訴你，美國科學(xué)家眼下就創(chuàng)造出了這個神話。

②那么神話是怎么創(chuàng)造出來的呢?原來，早些時候，科學(xué)家就發(fā)現(xiàn)，當(dāng)放射性物質(zhì)衰變時，就能夠釋放出帶電粒子，如果采取一定特殊的辦法，就能夠把帶電粒子馴服歸攏起來，形成電流。后來科學(xué)家依照這個發(fā)現(xiàn)和放電原理，發(fā)明了大型的核電池，用于工業(yè)和航天業(yè)。如在航天領(lǐng)域，可把核電池安裝在太陽能不夠用的探測衛(wèi)星上，或安裝在發(fā)射到太陽系外的無人飛船上。遺憾的是，因核電池必須裝有一個收集帶電粒子的固體半導(dǎo)體，但由于輻射的`作用，固體半導(dǎo)體很快就會受損，而為了降低受損程度，核電池就必須做得足夠大。正因為核電池變小很難，所以它就很難在小型或微型電子設(shè)備上派上用場，自然也就很難把它做成手機(jī)電池了。

③直到最近，情況有了轉(zhuǎn)機(jī)，美國科學(xué)家想出了為核電池“瘦身”的妙計，他們把核電池內(nèi)易受損的固體半導(dǎo)體換成了不易受損的液體半導(dǎo)體，這樣不但能完成收集帶電粒子的使命，而且還可以大幅度“瘦身”，真可謂是一舉兩得。按照新思路研發(fā)出的圓形核電池直徑有【第1句】：95厘米，厚才【第1句】：55毫米，僅僅比1美分硬幣大一點點，但其電力卻是普通化學(xué)電池的100萬倍。

④科學(xué)家認(rèn)為，在遙遠(yuǎn)的未來，微型核電池將被廣泛使用到小型和微型電子系統(tǒng)，比如說用于分析血樣的微型電子儀里。因核電池提供電能的時間非常長，到那時，只需要一個硬幣大小的電池，就可以讓我們的手機(jī)5000年不用充電。另外，像正在流行的電動車的電池，也有望實現(xiàn)讓人至少一輩子不用充電的夢想。至于核電池是否會出現(xiàn)核污染問題，科學(xué)家指出，這個問題早在發(fā)明它的時候就同時解決了，人們不必為此擔(dān)憂。

【第19句】：請概括選文說明的中心內(nèi)容。(3分)

【第20句】：本文主要采用了哪種說明順序?(2分)

【第21句】：選文第③段主要運用了哪幾種說明方法?有什么作用?(3分)

【第22句】：下列說法不正確的一項是( )(2分)

A.第一段連用兩個問句的目的是引出說明對象，激發(fā)讀者閱讀興趣。

B.微型核電池具有5000年不用充電的功能，是因為其內(nèi)部裝有一個收集帶電粒子的固體半導(dǎo)體。

C.微型核電池不會出現(xiàn)核污染問題，因為科學(xué)家發(fā)明它的時候就同時解決了。

D.由于輻射的作用，固體半導(dǎo)體很快會受損，因而手機(jī)電池做得足夠大。

人生不用太多的條件語文閱讀及參考答案

人生不用太多的條件

阮直

①我們有時羨慕那一些生下來就落地首都的孩子們，他們在沒有“貴族”的國度里，就是國民中的“貴族”；有時羨慕那一些將門虎子與大家閨秀，在起點上他們就贏了草根一族。羨慕的是那些優(yōu)越的生存條件，比如他們從小就能接受到的一流教育，他們有盡情揮霍不盡的財富。

②其實這些身不由己的條件就不應(yīng)該被列入為普遍人生的條件。因為它的偶然性就如我們的生成天生麗質(zhì)歪瓜裂棗都與自己無關(guān)，有關(guān)的只是我們能創(chuàng)造和利用的條件。

③倫敦開始也是村莊，就像貴族的起點也有草莽，把村莊作為起點，把從創(chuàng)造條件作為開始，才是我們?nèi)巳硕季邆涞臈l件。有條件是個好命運，沒條件就是個好機(jī)會。這個機(jī)會就是創(chuàng)造，就像歷史上的猶太民族，在喪失了生存的家園、遭受了滅頂之災(zāi)，他們漂泊世界各地，寄人籬下，反倒強(qiáng)化了他們的生存能力。沒有土地做工廠，他們有發(fā)明創(chuàng)造；沒有廣袤的國土立足，他們有智慧。按人口比例算，哪個民族都沒像猶太人那樣產(chǎn)生過那么多的教授、專家、學(xué)者。就像資源條件極差的日本，并沒有制約他們成為經(jīng)濟(jì)大國。真正的成功就是善于在沒有條件中創(chuàng)造條件。撬動地球的`力量也不是用另一個地球，而是一個支點，一個杠桿的條件就具備理論的可能。

④《鳥類世界》一書中記載一種海鳥，它能飛越太平洋，靠的僅僅是一小截樹枝。飛行時，它把樹枝銜在嘴里，累時，它把樹枝放在水里，然后站在上面休息一會兒；餓了，就站在上面捕食；困了，就站在上面睡覺。誰能想到小鳥飛越太平洋依靠的僅僅是一小截樹枝呢？試想一下，如果它帶上鳥巢和足夠的食物，它還能飛得動，飛得遠(yuǎn)么？同樣，成功也不能一味苛求條件，如果一味苛求條件，再好的條件也只能成為你捆綁在翅膀上的黃金，它不僅無助你成功，反而會拖累你前進(jìn)的步伐。人類的生存與創(chuàng)造也是如此，往往成就偉大事業(yè)的一些人反倒沒有什么優(yōu)越的生活物質(zhì)條件。

⑤弱者等待條件，強(qiáng)者創(chuàng)造條件。真正的成功者就應(yīng)善于在沒有條件中創(chuàng)造條件。

⑥可如今的許多人創(chuàng)業(yè)，就是依賴條件，總是把自己平庸的人生歸咎于條件不好，可條件都好了，我們還用奮斗嗎？海灣地區(qū)那些王室成員家族的后代很少有科學(xué)家、藝術(shù)家、奧運冠軍的，他們優(yōu)越的生活條件就是他們翅膀上的黃金。歐洲金球獎得主阿根廷人梅西曾經(jīng)是個“侏儒癥患者”，就是生長激素缺乏，導(dǎo)致阻礙骨骼生長，家里的經(jīng)濟(jì)條件不能承受治療費用，但是這些條件都沒有制約梅西熱愛足球投身足球，幾年后他成了世界足壇的巨人。當(dāng)年的馬拉多納也被足球?qū)＜乙暈椴痪邆涮咦闱蛏聿臈l件的“侏儒”。可就是這些“侏儒”的條件反倒成就了他們譜寫神話的動力。

⑦抓住機(jī)遇，時刻記住不足，只要我們具備創(chuàng)造條件的智慧與信心，就能完美自己。如果要條件，就要那只海鳥嘴里叼著的一截樹枝，那樣就足夠飛越太平洋了。

問題：

【第1句】：第②段首句的“這些”在文中指的是（4分）

【第2句】：閱讀③④兩段，完成下列兩題。（8分）

⑴第③段運用的論證方法，論證了。

⑵第④段論證了。

【第3句】：根據(jù)第⑤段畫線句的意思補(bǔ)充一個論據(jù)，語言盡量簡練。（2分）

【第4句】：下列對全文理解最合適的一項是：（）（3分）

A 文章表述了人生不用太多條件，有與沒有條件都不重要。

B 所有成就偉大事業(yè)的人都沒有什么優(yōu)越的生活物質(zhì)條件。

C 文章的中心論點是“抓住機(jī)遇記住不足就能完美自己”。

D成功者不靠先天條件，而是靠自己創(chuàng)造條件和機(jī)會，運用正確的方法達(dá)到目的。