最新中班升大班班主任發言稿范文

隨著社會一步步向前發展，發言稿的使用頻率越來越高，發言稿可以提高發言人的自信心，有助發言人更好地展現自己。相信許多人會覺得發言稿很難寫吧，以下是小編收集整理的中班升大班班主任發言稿范文，歡迎大家分享。

各位家長、親愛的老師、可愛的小朋友們：

大家早上好！

假期的余熱還沒有完全褪去，新的一個學期已經悄悄來臨。今天，天格外藍，風格外輕，水格外綠，人格外美，陽光也顯得格外和煦。我站在主席臺上，望著大家親切的笑臉，我的心情無比高興，也無比激動。在這美麗祥和的日子，我們XX幼兒園的全體教職員工、小朋友歡聚在這里，舉行我園20xx年開學典禮，迎接充滿希望的新學年。你們開心嗎？

今天我要告訴大家兩個好消息。

一是，我們迎來了xx位新的小朋友，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們進入我們這個溫暖的大家庭！希望他們在這里活潑、健康、快樂的成長。

二是，原來在幼兒園上學的中班小朋友都升大班了，都當哥哥姐姐了，讓我們拍拍手祝賀他們！

新的學期，新的面貌，幼兒園為小朋友們增加了很多新的.玩具、創設了優美的環境、老師為小朋友們設計了豐富多彩、妙趣橫生的活動，廚房的阿姨為小朋友們準備了營養豐富、味道鮮美的飯菜。希望小朋友們每天高高興興地來幼兒園，吃得飽飽的、睡得香香的，開開心心地學習、游戲。你們將在這里學到很多很多的本領，成為聰明、能干、可愛的小博士！希望你們在實驗幼兒園這塊沃土里，成為未來的英才。

老師們會秉承教師愛的天職，像對待自己的孩子一樣愛護你們。以園為家，努力把我們的孩子培養得更加健康、活潑、樂于提問、善于思考、敢于探索、充滿自信的乖寶寶！為小朋友們充滿希望、繁花似錦的未來，做好學前教育的堅實鋪墊。在此，我要借此機會，感謝我們的家長，感謝你們對幼兒園工作的大力支持，感謝你們對實驗幼兒園的信任。

新學期新面貌，幼兒園為小朋友添置了新玩具、創設了優美的環境、老師們為小朋友設計了豐富多彩、妙趣橫生的活動，廚房的叔叔阿姨為小朋友準備了營養豐富、味道鮮美的飯菜。希望小朋友每天高高興興地來幼兒園，吃得飽飽的、睡得香香的，開開心心地學習、游戲，你們將在這里學到很多很多的本領，成為聰明能干可愛的小博士！

我們幼兒園的老師們會秉承教師愛的天職，像對待自己的孩子一樣愛護每位小朋友，以園為家，努力把我們的孩子培養的更加健康、活潑、樂于提問、善于思考、敢于探索、團結互助、充滿自信！為你小朋友們充滿希望、繁花似錦的未來，做好學前教育的鋪墊。看啊，激動流露在我們每一個人的臉上，充溢在我們每個人心中，在未來無數充滿溫馨希望的日子，讓我們在芳汀幼兒園——溫暖的家，一起快樂的游戲，認真的學習，健康的成長吧！

中班升大班家長會通知

家長會是進行家校合作的一種有效途徑,同時也是班主任工作的重要組成部分。那么家長會通知怎么寫呢？來看看小編搜集整理的中班升大班家長會通知吧！

　　中班升大班家長會通知（一）

尊敬的家長朋友：

您好!

新的學期就要開始了，孩子們在這一學期將要怎樣進步呢?相信是家長最為關心的。為了讓家長有更直觀的了解，我班定于本周四下午舉行學開學匯報會及家長會。

【第1句】：時間：xx.【第12句】：22(本周四)下午2:15——4:【第30句】：

【第2句】：地點：大二班活動室。

【第3句】：活動內容：

【第1句】：學期末匯報會。

【第2句】：家長課程。

【第3句】：學期末家長會。

【第4句】：請您配合：

【第1句】： 請年輕家長周四下午2:15以前到園，帶好筆和本。簽好到后在教室外走廊等候，2:20我們的活動正式開始。

【第2句】： 在活動期間，請您把手機調到震動位置，以免影響到孩子的正常活動。

【第3句】： 今天晚上請在家做好孩子的工作，教育孩子在爸爸媽媽來了以后要跟平時表現的一樣，不要在活動期間看家長，也請家長多鼓勵孩子。

【第4句】： 活動結束后，您可以把您的意見與建議寫下來，反饋給我們，您的意見與建議將對我們以后工作的'開展起到更大的促進作用。

我們誠摯邀請您參加!謝謝您的支持!

　　xx幼兒園

　　x年x月x日

　　中班升大班家長會通知(二)

尊敬的家長：

您好!

真誠地感謝您一直以來對我們工作的關心、支持、理解與信任。我們深知：孩子的成長離不開家長的關注與付出;孩子的成長離不開家庭、學校、社會的共同教育。

為了進一步做好孩子的教育工作，加強學校和家長之間的溝通和交流，我們將于20XX年**月**日上午8：30舉行家長會。我們將與您交流孩子在校生活、學習等情況，并真誠地希望您對我們的工作提出寶貴的意見和建議!本次家長會我們準備了一個學期，真誠希望您能抽出時間來參加本次家長會。(溫馨提示：請孩子的監護人爸爸或媽媽參加家長會;請帶筆和此邀請函參加家長會;請提前10分鐘到會。)

讓我們共同攜手把孩子的教育工作做好，促進孩子更好、更快地進步、成長。真誠感謝您對我們工作的支持!我們期待您的光臨!

謹祝：

家庭和睦，工作順利!

　　xx幼兒園

　　x年x月x日

　　中班升大班家長會通知(三)

尊敬的家長：

您好!

孩子是祖國的未來、家長的希望，要培養一個健康、快樂的寶寶，需要家庭、社會、幼兒園通力合作才能取得最佳的效果，為了探討幼兒教育之法，并向您們匯報孩子在園情況，同時希望聽取家長對幼兒園各項工作的建議和意見。借此希望家長能光臨幼兒園和老師共同關注孩子的成長，現將有關事項通知如下：

【第1句】： 會議地點：幼兒園各班教室。

【第2句】： 會議時間:x年x月x日(本周五)下午2:00

【第3句】： 注意事項：

【第1句】：為了確保會場安靜有序，請家長不要去孩子睡房探望，會后帶孩子回家(坐車的幼兒當天下午由家長接，校車下午不送)。會議中請您將手機調到靜音狀態，必要的電話請到會場外接聽。

【第2句】： 車輛停放：為了孩子的安全，請家長不要把車輛開進幼兒園內，請有序的停在園外公路上。

【第3句】： 幼兒園內不吸煙，保持幼兒園內安全和環境整潔。

【第4句】： 如有特殊情況不能參加家長會，請提前告知班級老師，并盡快在會后與老師交流、了解相關情況。誠摯感謝您對幼兒園工作的大力支持!

　　xx幼兒園

　　x年x月x日

　　中班升大班家長會通知(四)

尊敬的家長：

您好!

您一定非常關注孩子在校的學習情況和表現，為了使您更好地了解我校的教育情況，了解孩子在校的各方面表現，共同探討孩子成長過程中的熱點問題，同時也使我們更好地了解學生在家的情況，充分發揮學校、家庭、社會的教育“合力”，共同為孩子的成長撐起一片藍天。我們真誠地邀請您在百忙之中抽出時間，于1月3日(星期日)在昂立學校召開家長教師交流會。敬候您的光臨!

孩子是未來的希望，家長和老師及時的溝通和交流對孩子的成長和進步有很大的幫助，為了您孩子更好地成長，我們誠摯地邀請您參加明天的家長會!(注：由于您的孩子上課時間不同，具體參加家長會的時間以各班老師通知為準。)

《我升大班了》教案范文

在教學工作者開展教學活動前，通常需要用到教案來輔助教學，借助教案可以讓教學工作更科學化。那么應當如何寫教案呢？以下是小編精心整理的《我升大班了》教案范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【活動目標】

知道自己在長大，體驗升入大班的自豪感。

【活動準備】

物質準備：幼兒繪畫材料、其他用于布臵的材料。

環境創設：布臵大班班級環境。

【活動過程】

【第1句】：認識自己班級的位臵，感知班級環境的變化。

師：新學期開始小朋友們都上大班了，我們的教師是這么的美，現在請小朋友仔細觀察我們大班的教室，跟中班的教室比有什么不一樣？（幼兒觀察）

師：班級位臵變了嗎？班級標志有什么變化？（個別幼兒回答）

師：小朋友說現在的班級變成大班。那班級內的桌椅有沒有變化？

師：那班級里面的環境還有什么變化？班級里面的小朋友有什么變化？師小結：小朋友回答的很好，班級里來了新朋友。班級教室有了很多變化。

【第2句】：討論、比較自己的`變化。

（1）引導幼兒回憶自己剛上幼兒園時的情景。

師：現在小朋友想想你剛上幼兒園時，你心情是什么樣的？有沒有哭？（個別幼兒回答）

師：剛上幼兒園時有的小朋友說會很想媽媽，會哭。

（2）引導幼兒比較自己與中班幼兒外在的不同。

師：小朋友現在看一看自己，跟自己原來在中班的時候有什么不同？（個別幼兒回答）

師：小朋友的手和腳變大了，個子長高了。

【第3句】：引導幼兒討論自己與中班時相比，在本領、能力上有什么變化。

師：小朋友想一想自己，跟原來自己在中班的時候有什么不同？你學會了什么本領？

【第4句】：教師小結：我們升大班了，大家都長大了，不僅長高了、長壯了，而且比中班時有了更多的本領！現在我們是大班的哥哥姐姐了！

【第5句】：討論上大班后該怎么做。

師：小朋友們都上大班了自己的事情應該怎么做？哪些事情應該自己做？（個別幼兒回答）

師：小朋友說的真好，小朋友現在是大班的哥哥姐姐了，自己的事情要自己做，別人的事情幫忙做。

【第6句】：繪畫《我是大班小朋友》

師：我們升大班了，大家都長大了，不僅長高了、長壯了，還會做很多事情，等一下請小朋友畫一張《我是大班小朋友》。

《我升大班了》教案

作為一名辛苦耕耘的教育工作者，時常會需要準備好教案，借助教案可以有效提升自己的教學能力。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家整理的《我升大班了》教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【活動目標】

知道自己在長大，體驗升入大班的自豪感。

【活動準備】

物質準備：幼兒繪畫材料、其他用于布臵的.材料。

環境創設：布臵大班班級環境。

【活動過程】

【第1句】：認識自己班級的位臵，感知班級環境的變化。

師：新學期開始小朋友們都上大班了，我們的教師是這么的美，現在請小朋友仔細觀察我們大班的教室，跟中班的教室比有什么不一樣？（幼兒觀察）

師：班級位臵變了嗎？班級標志有什么變化？（個別幼兒回答）

師：小朋友說現在的班級變成大班。那班級內的桌椅有沒有變化？

師：那班級里面的環境還有什么變化？班級里面的小朋友有什么變化？師小結：小朋友回答的很好，班級里來了新朋友。班級教室有了很多變化。

【第2句】：討論、比較自己的變化。

（1）引導幼兒回憶自己剛上幼兒園時的情景。

師：現在小朋友想想你剛上幼兒園時，你心情是什么樣的？有沒有哭？（個別幼兒回答）

師：剛上幼兒園時有的小朋友說會很想媽媽，會哭。

（2）引導幼兒比較自己與中班幼兒外在的不同。

師：小朋友現在看一看自己，跟自己原來在中班的時候有什么不同？（個別幼兒回答）

師：小朋友的手和腳變大了，個子長高了。

【第3句】：引導幼兒討論自己與中班時相比，在本領、能力上有什么變化。

師：小朋友想一想自己，跟原來自己在中班的時候有什么不同？你學會了什么本領？

【第4句】：教師小結：我們升大班了，大家都長大了，不僅長高了、長壯了，而且比中班時有了更多的本領！現在我們是大班的哥哥姐姐了！

【第5句】：討論上大班后該怎么做。

師：小朋友們都上大班了自己的事情應該怎么做？哪些事情應該自己做？（個別幼兒回答）

師：小朋友說的真好，小朋友現在是大班的哥哥姐姐了，自己的事情要自己做，別人的事情幫忙做。

【第6句】：繪畫《我是大班小朋友》

師：我們升大班了，大家都長大了，不僅長高了、長壯了，還會做很多事情，等一下請小朋友畫一張《我是大班小朋友》。