小學四年級上學期語文期末模擬訓練題

【第1句】：看拼音寫詞語(6分)

yǐnbìxuǎnzéníngshìyángyìlěngkùmófàn

()()()()()()

【第2句】：給句子中帶點的字選擇正確的讀音，用“√”畫出(3分)

勻稱(chènchèngchēng)鳥瞰(gǎnkàn)惟妙惟肖(xiàoxiāo)

戰(zhàn)車千乘(shèngchéng)例如(lìlìe)美味佳肴(yáoráo)

【第3句】：在括號里填上恰當?shù)脑~語(5分)

清脆的()漂亮的()()地流淚

精致的()繁重的()()地等待

熱情的()勤勞的()()地記得()地鼓掌

【第4句】：選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞填在括號里(4分)

不僅……而且……雖然……但是……因為……所以……如果……就……

【第1句】：()明天下雨，我們()不能登長城了。

【第2句】：獅子()很多，()沒有哪兩只是相同的。

【第3句】：兵馬俑()規(guī)模宏大，()類型眾多，個性鮮明。

【第4句】：()頤和園風景優(yōu)美，()吸引了不少中外游客。

【第5句】：根據(jù)課文內容填空：(15分)

【第1句】：《題西林壁》的作者是代詩人，前兩句寫了詩人從、不同的角度，處在、、、不同位置觀看廬山的感覺，詩人說自己沒有認清廬山真面目原因的詩句是：，。這首詩蘊含的深刻道理用一句俗語表達。

【第2句】：業(yè)精于勤，。(韓愈)

【第3句】：清風明月本無價，。

【第4句】：周恩來站了起來，地回答道：“!”

【第6句】：用“~~~~~”畫出每組中不同類的詞語(4分)

【第1句】：爪子眼睛背心耳朵尾巴

【第2句】：深藍淡青碧綠白云桃紅

【第3句】：海馬珊瑚海龜章魚大龍蝦

【第4句】：山崖峽谷海島遍地沙漠

【第7句】：按要求改寫句子(6分)

【第1句】：人們來找石頭。(擴句)

【第2句】：骨髓移植專家李博士步履匆匆地走進手術室。(縮句)

【第3句】：兩岸骨肉同胞用愛心架起了一座跨越海峽的生命橋。(改為反問句)

【第8句】：口語交際(2分)

暢想21世紀的科技發(fā)展，暢談各自的奇思妙想，說說未來的衣服、食品、住宅、交通…………選擇合適的方式進行介紹。。

【第9句】：閱讀如下語段，按要求做題。(20分)

(一)(共11分)

人類在上百萬年的歷史中，一直生活在一個依賴自然的農耕社會。那時沒有電燈，沒有電視，沒有收音機，也沒有汽車。人們只能在神話中用“千里眼”“順風耳”和騰云駕霧的神仙，來(寄托 托付)自己的美好愿望。我們的祖先大概誰也沒有料到，在最近的.一百年中，他們的那么多幻想紛紛變成了現(xiàn)實。20世紀的(成果 成就)，真可以用“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”來形容。

【第1句】：在文中用“/”劃去不正確的詞語。(2)分

【第2句】：這段話主要寫了什么?是用什么方法來寫的?(2)分

【第3句】：“千里眼”和“順風耳”在舊小說中分別指和，古典小說

中曾出現(xiàn)這兩個人物，他們是玉帝的得力耳目。這兩個詞用在課文中是指。(5分)

【第4句】：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”這句詩出自唐朝邊塞詩人的《白雪歌送武判官歸京》，詩句是形容紛紛大雪好似梨花開放，原意是用來形容北國邊塞下雪的情景，課文引用這句古詩，說明了。(2分)

(二)_________________(共9分)

一天，一個長辮子姑娘剛擠上公共汽車，就覺得自己的長辮子被后邊的人拽住了。她使勁拉了拉，拉不動，感覺還被后邊的人拽著，于是猛地轉身，給了后邊那人一個耳光——天!那居然是個穿軍裝的小戰(zhàn)士!但小戰(zhàn)士沒吭聲，只是紅著臉笑笑。于是姑娘更生氣了，罵了句“流氓”，揮手又給小戰(zhàn)士一個耳光。小戰(zhàn)士仍然沒生氣，只是紅著臉指了指車門——原來，姑娘的長辮子是被車門夾住了。姑娘的臉突然間紅了，可一時語塞，偏偏一句話也說不出來。小戰(zhàn)士只是看了看她，微微地點了點頭，表示諒解。而且，仿佛是為了不讓姑娘難堪，車剛在下一站停下來，小戰(zhàn)士就小心翼翼地擠下車，走了。看著小戰(zhàn)士離去的身影，姑娘的眼淚不由自主地流了下來……

我不知道此后這位高傲的姑娘會發(fā)生什么變化，但可以肯定，即使走到天涯海角，她也不會忘記剛才那一幕!

是的，有一種高貴是不聲不響的!也正因為如此，它才格外驚心動魄!

【第1句】：給短文加上一個合適的題目,寫在文前的橫線上。(2分)

【第2句】：短文寫的很感人，我們來好好體會：當長辮子姑娘第一次給小戰(zhàn)士耳光時，小戰(zhàn)士_______________________________;當長辮子姑娘第二次給小戰(zhàn)士耳光時，小戰(zhàn)士_______________________________;當長辮子姑娘發(fā)現(xiàn)自己的長辮子是被車門夾住了而感到臉紅時，小戰(zhàn)士_______________________________;當車剛在下一站停下來時，小戰(zhàn)士_______________________________。從小戰(zhàn)士的身上，你明白了什么?請在文中找出相關的語句畫上“_____”。(5分)

【第3句】：“面對小戰(zhàn)士離去的身影，姑娘的眼淚不由自主地流了下來……”此刻，姑娘會想些什么呢?請寫一寫吧。(2分)

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

【第10句】：習作：(30分)

給你的親戚朋友寫一封信，談談你在成長過程中最難忘的一件事。要求把事情寫清楚，經(jīng)過要具體。注意寫信的格式。

五年級上學期語文期末訓練題精選

期末考試漸漸向我們走來，我們也一步一步走向期末考試，加緊復習是眼下最重要的事情。我們?yōu)榇蠹覝蕚淞宋迥昙壣蠈W期語文期末訓練題，希望大家多多練習，爭取在期末考試中取得好成績。

【第1句】：基礎知識

(一)小書法家大顯身手。(看拼音，寫詞語)

yáyìchǐxiào zhēnchárénshēngdǐngfèi

( )( )( )()

xièzhìwèi hàn

凋( )()序()縮 ()衛(wèi)

()氣()嫩()口 震()

(二)火眼金睛辨字音。

吞噬(shìshí) 提供(gōnggng)擰開(níngnǐng)

撩褲腳(liāoliǎo)解剖(pāopōu)滿載而歸(zàizǎi)

(三)詞語園地。

(1)開動腦筋查字典。

漢字音序音節(jié)部首再查幾畫字典的解釋應取

解釋

內涵①包容，包含;

②指涵洞。

機械①器物，家伙;

(2)在括號里填上合適的數(shù)字，使等式成立。

【第1句】：()絲不茍+()霄云外=()萬火急

【第2句】：()面楚歌-()氣呵成=()長兩短

【第3句】：()思而行+()海為家=()零八落

(3)詞語巧搭配。(連一連)

導致合同復雜的標準

展開肥胖統(tǒng)一的云彩

組裝競賽奇妙的裝置

簽訂零件飄逸的方法

(4)按要求寫詞語。

【第1句】：樹木是人類的朋友，望著茂密的樹木，你想到的詞語有：、、。

【第2句】：學習《生死攸關的燭光》，讀到蠟燭快燃燒完，在這危急時刻，你想到的詞語有：、、。

【第3句】：學完《刻舟求劍》《鄭人買履》這兩則寓言故事，你還想到其他寓言故事的成語有：、、。

(四)句子沙龍。

(1)對對子。

楊柳岸鳥歸沙有跡白浪茫茫與海連水光瀲滟晴方好

(2)把下面的句子補充完整。

【第1句】：浪涌銀為郭，。

【第2句】：，明月何時照我還?

【第3句】：失敗是。

【第4句】：幾架飛機像地俯沖下來，對著這批“紅軍”，轟隆隆一陣狂轟濫炸，機槍橫掃。

【第5句】：我像是，被宋媽抱上了汽車。

(3)用修改符號改病句。

【第1句】：同學們的眼睛都集中在講臺上，聽老師講課。

【第2句】：造紙術是我國的.四大發(fā)明。

(4)按要求寫句子。

【第1句】：天地萬物，人間萬事，無不貫穿這個共同的過程。

改為肯定句：

【第2句】：這草帽是從根據(jù)地帶來的，怎么能隨便丟掉呢?

改為陳述句：

(五)精彩課文回顧。

學完這一冊的課文，我從《鞏乃斯的馬》中見識了場面;感受了被稱為“天下奇觀”的;認識了的包公,的哈爾威船長;明白了水就是，我們要保護唯一的家園——;知道了面對錯誤，我們要;也知道了惠特尼的發(fā)明是，它啟發(fā)我們。

【第2句】：結合生活實踐暢所欲言

據(jù)報載，我國沿海居民非法捕撈現(xiàn)象異常猖獗，影響了魚類的正常生長，破壞了漁業(yè)生產秩序。就這一現(xiàn)象，請你發(fā)表自己的意見。

【第3句】：閱讀大練兵

信守諾言

我的父親是普通的農家漢子，講不出什么大道理。然而，他那些樸實的語言，教給我的為人與處事的道理，卻讓我終生難忘……

小時候，家境拮據(jù)。那一年，我正讀小學二年級，家離學校有四五里路。就在這年的冬季，下了一場很大很大的雪，我的小手也凍裂了，望著其他同學戴著一雙雙漂亮的手套，我眼中充滿了羨慕，也吵嚷著要父親給我買一雙。父親掏遍了身上的口袋，卻只掏出一張一元的紙幣，一枚五角的硬幣。他對我說：“孩子，錢不夠了，明天給你買，好嗎?”不懂事的我卻傷心地哭了起來。父親緊緊地抱住我，說：“別哭，孩子!爸爸明天一定給你買……一定買……”父親不斷重復著那幾句話，然而，我卻不相信，不停地哭，直到晚上，我也沒有理會父親。

第二天，父親一大早就出門了，到天黑才回來。一進家門，他就馬上遞給我一雙漂亮的手套。父親回來后就病倒了，一連幾天也沒能起床。此時我才知道，父親是冒著大

雪下到冰冷的河里摸魚，然后拿到集市上賣了，才給我買回了手套。望著病在床上的父親，我的淚水不禁奪眶而出。父親用手摸著我的頭，安慰說：“孩子，人活在世上，要記住自己說過的每一句話，然后盡力去做好，這樣，別人才會相信你……”

父親的這些話一直激勵著我的成長，使我信守自己的每個諾言，踏踏實實走出人生的每一步。

【第1句】：給加點字選擇正確的讀音，用“√”標出來。

為人處世(chǔchù)不禁(jīnjìn)

吵嚷(rāngrǎng) 踏踏實實(tātà)

【第2句】：聯(lián)系上下文理解下列詞語。

信守諾言： 拮據(jù)：

羨慕：

【第3句】：文章中，父親為了給“我”買手套，竟 ，然后 ，才 。父親用自己的言行告訴“我”：。

【第4句】：父親為了給“我”買手套，大病了一場，你認為值得嗎?為什么?

【第5句】：讀完一篇文章后，把讀后的認識、感想、體會和得到的啟發(fā)與收獲寫下來，就是心得筆記。《信守諾言》這篇文章，父親為了信守諾言給“我”買手套，而大病一場。你被感動了嗎?如果你聯(lián)想起別的事，就拿起筆寫一寫你的心得吧。

【第4句】：快樂習作

在閱讀中感悟——讀后感。

讀書可以為我們將來的成長打好精神的底子，讀書可以使我們的心靈深處陽光普照，讀書可以使我們始終跟上時代的步伐，讀書也是提高我們寫作水平的必經(jīng)之路。讓我們將書作為永遠的知心朋友，開始美妙的精神之旅吧。選一本你最喜歡的書寫一篇讀后感。

為了保證答題的準確率和效率，考前的練習題也成為了所有考生最大的需求點，五年級上學期語文期末訓練題是為大家準備的，大家一定要仔細進行練習!

日語職稱模擬訓練考題

問題Ⅰ 次の文の下線をつけた言葉は、ひらがなでどう書きまか。同ひらがなで書く言葉を、１ ２ ３ ４から一つ選びなさい。

（1）．そんなに安く売っは採算がとれない。

１．鉱山 ２．財産 ３．拡散 ４．再三

（2）．新しいシステムへの移行は來年からだ。

１．偉業(yè) ２．意向 ３．他校 ４．妥協(xié)

（3）．パスポートを申請る方はあちらにならんでください。

１．人生 ２．心身 ３．新人 ４．神聖

（4）．彼は株の売買で富豪の仲間入りをした。

１．復興 ２．複合 ３．符號 ４．不幸

（5）．該當るとろに○をつけ下さい。

１．回答 ２．高等 ３．強盜 ４．街頭

問題II 次の文の下線をつけた言葉の二重線 の部分は、どのような漢字を書きまか。同漢字を使うのを、１ ２ ３ ４から一つ選びなさい。

（6）．彼はれい（たん）な男で、どんなに人が困っい助けようとしない。

１．あの人のだい（たん）なふるまいには驚かされた。

２．れは海の魚で、（たん）いには住めない。

３．その國にせん（たん）技術を學びに行く。

４．その仕事を三人でぶん（たん）した。

（7）．の新聞は（う）どくしゃが多い。

１．新しい辭書は外國人學習者に（う）ひょうのようだ。

２．世界の平和に（う）けんるような仕事をしたい。

３．パソコンの（う）しゅうかいに參加した。

４．マンションの（う）にゅうを考えいる。

（8）．彼の言葉から（い）そくると、仕事はうまく行っいるらしい。

１．（い）、洗濯など、べ機械がやっくれる時代が來るかしれない。

２．ま（い）のおかげで、手術はちっと痛くなかったよ。

３．いつ（い）みんは十分にとるようにしいる。

４．街の緑化を（い）しんしいる。

（9）．了解（う）を文書にまとめおく。

１．何かへん（う）があれ、早めにお知らせください。

２．二つのグループの間で（う）そうが続いいる。

３．アンケートの回答を（う）くごとに分析る。

４．げん（う）を手で書く人は少なくなった。

（10）．の辺りでは最近（き）みょう現(xiàn)象が見られるという。

１．オーケストラをし（き）したのはポットだった。

２．（き）う番號の人は前に出ください。

３．學校に大きな鏡を（き）ぞうした。

４．ロットは（き）どうを変えた。

答案

1-5：42434

6-10： 34432

中考政治考點模擬訓練題

為了能更好更全面的做好復習和迎考準備，確保將所涉及的中考考點全面復習到位，讓孩子們充滿信心的步入考場，現(xiàn)特準備了中考政治備考模擬試題。

判斷題

【第1句】：合理的期望是父母對子女負責的重要體現(xiàn)。()

【第2句】：當與父母發(fā)生矛盾時，我們一方面要理解父母的苦心，另一方面，也要有自己的主見。()

【第3句】：對自己的父母表示歉意，那就是軟弱。()

【第4句】：對父母的贍養(yǎng)扶助不僅是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是法律規(guī)定的子女應盡的義務。()

【第5句】：和父母溝通很難，在許多問題上，分歧太大。()

【第6句】：父母子女之間的溝通主要靠父母的努力。()

【第7句】：我們對父母的孝敬是在平等基礎上對父母的尊敬和侍奉。()

【第8句】：成年子女如果不履行贍養(yǎng)扶助父母的義務，要受輿論的譴責，但不負法律責任。()

選擇題

【第9句】：家庭結構是不斷演化的，現(xiàn)在一般為()

A.核心家庭和主干家庭B.單親家庭和核心家庭

C.三世同堂和主干家庭D.聯(lián)合家庭和核心家庭

【第10句】：下列選項是對右圖觀察后的不同理解，正確的是()

①兒童是祖國的未來和希望，要重點培養(yǎng)②只有敬老愛幼才能協(xié)調好人際關系

③必須依法保障老年人的合法權益④父母對子女要全面關心和正確引導，使其健康成長

A. ②③④B. ①②③ C. ①②④D. ①③④

【第11句】：鴉有反哺之情，羊有跪乳之恩。這句俗話給我們的啟示是()

①人不同于動物，父母無論在什么時候都應該養(yǎng)活自己②父母對子女盡了撫養(yǎng)的義務，同樣子女也應照顧和關心父母③成年子女應盡贍養(yǎng)扶助父母的義務④我們要從小養(yǎng)成孝敬父母的習慣

A. ①③④B. ②③④C. ①②④D. ①②③

【第12句】：父母對子女的撫養(yǎng)是()

①指父母為子女的生活和學習提供一定的物質條件②子女健康成長的前提③父母對子女所盡義務的主要內容④子女對父母所盡義務的主要內容

A. ②③④B. ①③④C. ①②④D. ①②③

【第13句】：當子女成年并獨立生活后，父母()

A.仍要繼續(xù)承擔撫養(yǎng)義務B.要給予一定的經(jīng)濟幫助C.仍有保護子女的義務D.可以不再承擔撫養(yǎng)義務

【第14句】：學生小林的家庭生活很優(yōu)裕，他在家說一不二，父母則百依百順，以至于小林在外欺負別人，打架斗毆，走上了犯罪的道路。在這里，小林的父母沒有履行好()

A.撫養(yǎng)的義務B.贍養(yǎng)的義務 C.扶助的義務D.教育和保護的義務

【第15句】：對待親子矛盾的正確態(tài)度有()

①良言暖語 ②嘮叨埋怨 ③冷靜思考④互相指責 ⑤自我批評 ⑥彼此尊重

A. ②③④⑤B. ①③⑤⑥C. ①②③④D. ①②④⑤

【第16句】：小香的媽媽趁她上學之際，看了她的日記，媽媽的做法雖然不當，但從她的出發(fā)點來講，她這樣做是()

①出于對子女的責任心和愛護②關心小香，想了解小香的內心世界③為了揭小香的老底，教訓懲罰小香④為了有針對性地教育和幫助小香

A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②④

【第17句】：作為子女，發(fā)現(xiàn)父母看自己的日記后，小香應該()

①和父母冷戰(zhàn)，把日記藏得更隱蔽②發(fā)脾氣，指責父母侵犯她的隱私權③主動親近父母，經(jīng)常與父母交流思想、溝通感情④向父母敞開心靈，讓父母信任她，消除對她的擔心

A. ①②B. ③④C. ①③D. ②④

【第18句】：孝敬父母，就是子女對父母的尊敬、侍奉和贍養(yǎng)，其中最重要的是()

A.父母說什么就是什么B.敬重和愛戴父母C.早早打工掙錢贍養(yǎng)父母D.現(xiàn)在只需搞好學習，其余的事等長大以后再說

【第19句】：俗話說家和萬事興，創(chuàng)設一個和諧家庭()

A.是父母的責任，與我們無關B.需要父母子女的相互溝通與理解C.不是我單個人的事，我努力也沒用D.我無可奈何，因為父母很固執(zhí)

【第20句】：當你長大后，父母已經(jīng)年邁體衰，時常感到孤獨，而你的工作又忙。你應該()

A.讓父母理解自己的辛苦B.先忙自己的事，等有空閑了再去看父母C.多給父母寄錢

D.常與父母聯(lián)系，并抽空兒常回家看看，給父母物質上的幫助和精神上的慰藉

【第21句】：爸爸媽媽不贍養(yǎng)爺爺奶奶，你會()

A.視而不見B.心里不滿但無可奈何C.說服父母改變態(tài)度D.如果父母不改變態(tài)度，就不再孝敬父母

【第22句】：孝敬父母就應該()

①接受父母的教誨 ②體諒父母的煩惱③關注父母的健康 ④打聽父母的隱私

A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①③④

【第23句】：小舟在學校里和同學老師關系處得不錯，在家里和父母卻話不投機半句多。對父母的言行看不慣，對父母的管教也聽不進去，甚至和父母頂撞。小舟與父母之間產生的這種現(xiàn)象()

①表明小舟和父母之間缺少溝通，存在著代溝②繼續(xù)發(fā)展下去會影響和諧的家庭關系③是中學生與父母之間存在的普遍現(xiàn)象，不必太在意④會給小舟在精神上、學習和生活上帶來更多的苦惱

A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②④

【第24句】：產生上題中這種現(xiàn)象的`主要原因是()

①小舟和父母在心理和社會閱歷上存在著差異②兩代人在年齡上存在著差異

③兩代人在社會地位和責任上存在差異④小舟父母的思想太保守，跟不上時代

A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②④

問答題

27．為什么子女應該和必須孝敬父母？

28．女兒要上大學了，臨行前母親問：“我想給你買件衣服，可不知你喜歡什么樣的。”女兒回答：“您只要把服裝店里您瞧著最不順眼的衣服買回來就行了。”

（1）母女間的價值觀為何會有如此大的差異？這種差異還可能表現(xiàn)在生活中的哪些方面？

（2）這種差異會對生活帶來什么影響？對待這種差異是任之發(fā)展還是設法解決？

（3）如果你與父母的價值觀不一致，你會怎么做？

31．媽媽的賬單 某天，媽媽發(fā)現(xiàn)在她的餐盤旁邊放著一份賬單，上面寫著：母親欠她兒子彼得如下款項：取回生活用品20芬尼，把信件送往郵局10芬尼，在花園幫助大人干活20芬尼，他一直是個聽話的好孩子10芬尼，共計60芬尼。 晚上，小彼得在他的餐盤旁邊找到了他所索取的60芬尼報酬，同時發(fā)現(xiàn)在餐盤旁邊還放著一份給他的賬單。他把賬單展開讀了起來：彼得欠他的母親如下款項：在她家里過的十年幸福生活0芬尼，他十年中的吃喝0芬尼，在他生病時的護理0芬尼，他一直有個慈愛的母親0芬尼，共計0芬尼。

（1）讀完這篇短文，你一定有很多的感受。談談你對“親情無價”的感悟。

（2）打開記憶的閘門，你能數(shù)清母親為我們付出的愛有多少嗎？不能。歲月給母親帶來憂愁，但卻不能使她對孩子的愛減去半分。愛你的母親吧，無論你怎樣做都無法還完你“欠”她的“賬”。請寫出你為“還賬”所要付出的行動。

單元答案 1．√ 2．√ 3 × 4．√ 5．× 6．× 7．√ 8．× 9．A 10．A 11．B 12．D 13．D 14．D 15．B 16．D 17．B 18．B 19．B 20．D 21．C 22．A 23．D 24．A

27．父母為子女操勞了大半生，耗盡了心血，他們有理由得到子女的尊重、孝敬。他們的合法權益應該得到充分保障。子女應該和必須孝敬父母，這不僅是倫理的要求，也是法律規(guī)定的義務。因為我國憲法、婚姻法明確規(guī)定：成年子女有贍養(yǎng)扶助父母的義務。

28．

(1)由于母女之間存在著年齡差距及背后的多重代際差異。關于差異的表現(xiàn)可從思想意識、生活習慣、思維方式、行為模式、消費觀念、審美觀念等方面考慮。

(2)影響：可能會加深與父母之間的隔閡，造成與父母之間的矛盾，不利于營造和諧溫馨的家。對這種差異不能否認，不能漠視，也不能夸大，積極的做法是從現(xiàn)實中架起溝通的橋梁，努力跨越代溝。

(3)沒有標準答案。每個人的處境不一樣，價值取向不一樣，對一個人是好的選擇，對另一個人未必是好的。當沒有“”即沒有雙贏時，要選擇“更好”。

31．

(1)只要從珍惜親情、體會父母之愛的角度回答即可。

(2)從多關心、體貼父母，承擔力所能及的家務，體諒父母苦心等角度設計行動即可。如：分擔家務、自己的事情自己做、不向父母要超出家庭承受能力的東西、在節(jié)日里給他們一份別樣的禮物、多替父母分憂、不頂撞父母、不向父母發(fā)脾氣、多了解父母的想法以免造成代溝、好好學習等。