幼兒園孩子吃水果的好處【100句文案】

一、幼兒園吃水果的好處怎么說
1、對于生長當(dāng)中的孩子們來說,他們身體對營養(yǎng)的需求要比成人多兩倍。尤其是猛長期的時候,如果營養(yǎng)補(bǔ)充得不充分的話,很容易導(dǎo)致孩子的身體失去平衡,給病痛有機(jī)可乘的機(jī)會。在孩子的營養(yǎng)需求當(dāng)中,我們不僅僅要給孩子,做一些具有營養(yǎng)成份的飯菜,連水果的補(bǔ)充也要及時。因為水果當(dāng)中富含的維生素特別多,這些營養(yǎng)成分都可以很好地,幫助孩子們健康茁壯地成長。
2、我們家寶寶小時候也經(jīng)常咳嗽,最好的辦法是就喝溫開水,不停的喝,一次不要喝太多,一定要堅持,二到三天就會有很好的效果。水果也是冷的,要吃也要蒸熟再吃。蘋果和梨子我就是經(jīng)常切成塊放一點點冰糖,然后蒸著給寶寶吃。
3、(3)認(rèn)識水果的顏色及形狀。
4、大多數(shù)水果里面都含有豐富的組纖維,可以促進(jìn)人體腸胃蠕動。有的小朋友平時吃的過于精細(xì),排便時會比交費力,那么多吃吃水果就好了。
5、跟水果的好處差不多啦,就是補(bǔ)充維生素,美容等等,只是沒有水果那么新鮮,營養(yǎng)就自然沒有水果豐富了,再就是多了沙拉,其實雖然是甜的,但是不會發(fā)胖的
6、蘋果加熱以后,其中的膳食纖維果膠得以軟化,軟化后的膳食纖維和果膠更容易被人體利用,從而使其營養(yǎng)作用發(fā)揮得更完善。
7、在小朋友們知道了常見水果的主要特征,學(xué)會說"我喜歡,它的形狀、顏色、味道"以后,我會告訴小朋友們水果營養(yǎng)豐富,含有大量維生素C,多吃水果有助于身體健康,能使我們長得更強(qiáng)壯
8、在水果屋的“建構(gòu)”中體驗合適的空間感,喜歡與朋友一起搭建和游戲。
9、教育心理學(xué)認(rèn)為:"學(xué)習(xí)者同時開放多種感知通道比只開放一種感知通道能更準(zhǔn)確有效的掌握學(xué)習(xí)對象"根據(jù)幼兒的學(xué)習(xí)情況,本次活動我主要運用了以下教學(xué)方法。
10、重難點:讓幼兒說出自己愛吃的水果的名稱、形狀及味道。
11、(6) 神秘紙盒一個。
12、很多父母臉皮薄,不太好意思給孩子講這些!其實完全是家長自己想法錯了,這些都是很正常的知識,大大方方給孩子講,告訴孩子男生和女生是不一樣的,涉及到的隱私情況也有所區(qū)別。
13、不但能滿足你對甜食的欲望,其中的低聚果糖等糖類,還能促進(jìn)體內(nèi)有益菌的生長,抑制腸道致病菌和腐敗菌繁殖
14、如果孩子經(jīng)常便秘,可以每天2次做給孩子吃。
15、《美麗的水果屋》是一篇充滿童真的故事,它以歡樂、溫馨的故事情節(jié)吸引著孩子們,角色清晰可愛,場景簡潔美麗,使孩子在閱讀圖書中獲得美的享受。教師在帶領(lǐng)孩子欣賞故事,閱讀圖書的同時,應(yīng)注意提醒孩子們細(xì)心觀察角色的表情變化,引導(dǎo)孩子們大膽猜測角色的心理活動,并嘗試用自己的語言表達(dá)出來。孩子在課堂上能安靜地傾聽故事,翻閱圖書,并按照一頁一頁的順序來閱讀,形成了良好的、井然有序的閱讀習(xí)慣。但值得一提的是,教師在上課時,應(yīng)更加放手讓孩子們?nèi)オ毩㈤喿x故事,揣摩故事情節(jié)的發(fā)展,而不應(yīng)限制幼兒,過多的干涉幼兒,讓我們的孩子能更自信的把自己的想法講出來。
16、家長們不妨試試把水果加熱后給孩子吃,
17、不料眼尖的小鳳媽媽看到了不對勁的地方:自己女兒睡得很安穩(wěn),但隔壁床的男孩似乎是沒睡著,一只手拉著自己的女兒,時不時還扯下自己女兒的被子。?每日分享新生兒護(hù)理育兒知識點我關(guān)注···
18、山楂有開胃健脾、消食化積的功效,可山楂中含有大量的有機(jī)酸、果酸等,生吃會對胃有一定的刺激,所以蒸熟吃為佳。
19、梨是什么顏色的?葡萄呢?
20、為什么要多吃水果?
二、幼兒園孩子吃水果的好處
1、小朋友們會不會因為水果“冰涼涼”
2、水果除了包含豐富的維生素之外,它還是調(diào)解孩子腸道的妙招。水果中富含的水分,可以維持孩子腸胃的正常運轉(zhuǎn)。在生活中如果小孩子出現(xiàn)便秘,或者是挑食的情況,水果都可以很好地將這些小毛病扭轉(zhuǎn)過來。水果當(dāng)中的水分不僅可以化解便秘的干燥,那酸酸甜甜的味道還可以化解挑食的毛病。
3、水果含有人體必需的多種維生素、礦物質(zhì)、碳水化合物、粗纖維、蛋白質(zhì)及脂肪等營養(yǎng)素……吃水果不但可口,并能促進(jìn)身體健康,進(jìn)而達(dá)到防治疾病,養(yǎng)顏美容的效果,是最受現(xiàn)代人歡迎的天然健康食品
4、你喜歡吃什么水果?
5、教育幼兒多吃水果身體棒。
6、教具準(zhǔn)備:展示各種水果的媒體課件,畫紙畫筆
7、環(huán)節(jié)3:體驗交流法:通過游戲“制作水果牛奶”,將活動推向高潮,讓幼兒通過游戲體驗故事情節(jié),
8、活動難點:知道水果好處多,喜歡吃水果
9、運用“美麗”說短語,幼兒能夠說完整話。
10、出示課件:小葉子:謝謝小朋友們幫我認(rèn)識了這么多的水果,還懂得了這么多的道理,天不早了,我要回家了,謝謝你們。
11、“這頭牛的愛好可有點與眾不同,一起來看看它最喜歡的食物是什么?”(出示ppt,讓幼兒觀察)
12、通常情況下,孩子們一般都是在幼兒園吃午飯,在幼兒園午睡,小鳳的女兒也不例外。老師們?yōu)榱税矒峒议L,隔三差五就會拍照發(fā)在群里,這天老師照常在孩子睡著后拍了張照,上傳到了家長群。
13、師:我們知道小猴愛吃香蕉,那請你先和旁邊的小朋友輕輕地說“你愛吃什么水果”,接著我再請小朋友來告訴大家。
14、本次教學(xué)活動,我結(jié)合小班幼兒的年齡特點和與語言發(fā)展水平:即小班幼兒年齡小,語言表達(dá)不清楚不完整,以自我為中心。因此我從認(rèn)知、能力、情感三方面提出本次目標(biāo)。
15、原本脆生生的雪梨加熱后變得軟糯。雪梨味甘性寒,含蘋果酸、檸檬酸、維生素BBC、胡蘿卜素等,主要烹飪工藝是燉。
16、看一看畫面上都有哪些水果
17、在上這節(jié)活動時,我課前就給每位幼兒布置了一個任務(wù),讓幼兒去水果店了解不同的水果,并且每人帶一個自己愛吃的水果到班上來。由于課前準(zhǔn)備工作做得到位,所以在上這節(jié)活動時,我利用實物讓幼兒有話可以說,避免了在課上出現(xiàn)干巴巴的情況。
18、蘋果洗凈切塊,配上山藥、麥芽等一同入鍋,加適量水,大火煮沸,小火熬煮半小時即可。
19、師:孩子們,小葉子要回家了,我們我們做一個水果娃娃送給小葉子好不好?幼兒一起制作水果娃娃(用及時貼給水果貼上眼睛、嘴巴)
20、特別是現(xiàn)在夏天,寶媽可以給寶寶多吃點西瓜,因為西瓜里面90%都是水,而且吃了它后還有利于利尿,對排除毒素非常有好處。
三、幼兒園吃水果的重要性
1、師:想不想嘗嘗你們愛吃的水果?
2、經(jīng)常吃水果可以明顯降低衰老的速度,其中的抗氧化成分可延緩衰老過程,而大量的維生素可維持細(xì)胞的正常分化
3、情感上:喜歡吃各種水果,知道多吃水果好處多
4、我將一些沒有顏色的說過比喻成沒穿衣服,秋天來了,他們會冷,讓幼兒自己發(fā)揮想象,給水果穿上外套。通過給水果填涂顏色,來加深幼兒對水果的印象和喜愛之情,同時發(fā)揮他們的創(chuàng)造力,提高他們的動手能力。
5、“你們知道牛最喜歡的食物是什么嗎?”
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7、引導(dǎo)語:老師這里有一個水果盒,里面裝著小朋友喜歡吃的水果,呆一會老師請小朋友上來摸一摸,如果你猜出了你所摸的水果,老師就送你一個小獎品。
8、你喜歡吃哪些水果,不吃哪些水果?
9、將雪梨洗凈后從中剖開,挖出梨核,放入少量的枸杞和冰糖,蒸上半小時左右即可。
10、孩子們,你們現(xiàn)在就是大西瓜,你想和朋友搭怎樣的圍墻?
11、師:現(xiàn)在,我們一起來說說香蕉是什么樣子的?
12、在“好吃的水果”主題活動中,《我愛吃的水果》對于小班孩子來說應(yīng)該沒有太大的困難。但在我實際的教學(xué)過程中卻發(fā)現(xiàn),他們有的想到什么就說什么;還有的則跟著前面的孩子怎么說就怎么說。因此,在了解水果的形狀跟味道后,讓幼兒進(jìn)行實際操作活動時我發(fā)現(xiàn),有很多孩子對水果的形狀和味道存在著模糊的認(rèn)識。我開始思索自己對幼兒實際水平與年齡特點的認(rèn)識。認(rèn)為自己不適宜的做法有以下幾點:
13、出示掛圖,請幼兒仔細(xì)觀察畫面,嘗試回答吃不同水果的作用。
14、能在集體面前用適當(dāng)?shù)穆曇粽f話。
15、教師小結(jié):孩子們,希望你們好好學(xué)本領(lǐng),長大了作一名科學(xué)家,為人們研制出品種更多、營養(yǎng)更豐富的水果來,好嗎?
16、不僅營養(yǎng),功效多到想不到~
17、誰還有不同的方法?
18、WINTERVACATION
19、讓幼兒主動參與集體活動,并能大膽的在小朋友面前大聲說話。
20、西瓜能美容、解熱、潤肺止渴。
四、幼兒園水果的作用
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2、小朋友說的真好,熊媽媽和熊寶寶非常喜歡小朋友,它們把自己的水果送給小朋友,我們一起去運水果好嗎!幼兒游戲,放音樂。
3、我們看看熊媽媽和熊寶寶想出了什么辦法?它們的水果屋是什么樣的呢?用“美麗”說一句短語。
4、游戲法:游戲是幼兒的基本活動,他具有教育性、娛樂性、創(chuàng)造性。本次活動采用猜謎游戲的形式,讓幼兒了解常見水果的主要特征,并學(xué)會運用"我喜歡,他懂得顏色、形狀、味道"來和同伴交流
5、在教室里繼續(xù)建構(gòu)動物園的主題,讓孩子們在建構(gòu)角里玩玩壘高和為動物們造房子。
6、因此,本次活動以要充分了解水果的形狀跟味道,讓幼兒進(jìn)行實際操作活動。我開始思索自己對幼兒實際水平與年齡特點的認(rèn)識,孩子們?nèi)粘3缘降氖澄锒际墙?jīng)過成人加工過的。比如:水果經(jīng)過了成人削皮切塊。孩子們拿到手中的水果已經(jīng)面目全非了。因此,孩子們很難做到說出水果的形狀和味道。所以本次活動就是以讓幼兒完整講述水果的特點為主,并知道多吃水果對身體有好處。
7、本次活動的重點:能用語言說出水果的顏色,味道。
8、能力上:學(xué)會運用"我喜歡,它的顏色,形狀,味道"的句型
9、加V:buhaowanjiaoju,快來咨詢領(lǐng)取吧
10、講述法:主要教會幼兒能準(zhǔn)確地回答問題,清楚地說明自己的想法和做法。在活動中,我采用多種形式的提問和引導(dǎo),為幼兒提供講述的空間
11、教育是一份有愛心的事業(yè)、同時分享給大家吧!
12、懂得多吃水果對身體有好處。
13、其實從正常的角度來講,不要說是幼兒園,哪怕是小學(xué),男女生之間牽牽手也都是很正常的事情,有時候?qū)W校組織練習(xí)一些舞蹈,孩子們拉個手在正常不過了。?每日分享新生兒護(hù)理育兒知識點我關(guān)注···
14、本活動的難點:水果的營養(yǎng)及與人類的關(guān)系。
15、 教材來源:眾所周知,水果是幼兒經(jīng)常接觸的一種食物。在秋天這個豐收的季節(jié)里,水果隨處可見,它們種類繁多,幾乎每個孩子都能說出幾種來。如:常見的蘋果、香蕉、橘子、葡萄、梨等。雖然他們知道的不少,但對水果的營養(yǎng)及對人身體的好處不是很了解。因此有必要使幼兒對水果有正確的認(rèn)識,加深對水果的喜愛,激發(fā)幼兒愛吃水果的情感,并形成良好的飲食習(xí)慣
16、這個環(huán)節(jié),我告訴小朋友們我喜歡一種水果,但我現(xiàn)在不想告訴你們,我現(xiàn)在用猜謎的形式讓你們猜,看看哪個小朋友猜的對,好不好?
17、水果減肥瘦身有些水果中含有豐富的食物纖維,纖維是不能為小腸所消化的碳水化合物,在結(jié)腸內(nèi),纖維可提供給腸腔營養(yǎng)物質(zhì),這有助于促進(jìn)身體的新陳代謝以及幫助抑制食欲
18、這個年齡階段的孩子,他們眼中只有“好感”,并沒有家長想的那種“早戀因素”。上幼兒園的年齡,他們懂什么?相互之間拉手玩游戲,這是這個年齡段很正常的行為。可能是成人世界的復(fù)雜性,讓父母在想問題的時候,帶入了太多大人的想法,小孩子的思想還是很單純的。
19、而且水果中含有很多天然的色素,能夠從一定程度上預(yù)防癌癥,而且含有β胡蘿卜素的水果,進(jìn)入人體內(nèi)會轉(zhuǎn)變?yōu)榫S生素A,能夠防止我們的細(xì)胞遭受自由基的侵蝕。
20、掛圖:多吃水果,健康多多。
五、幼兒了解水果的好處
1、家長如果說不知道怎么給孩子講,可以通過一些故事或者動畫片,利用比喻的方式,慢慢給孩子尋找答案。同樣的當(dāng)孩子提出這些問題時,家長不要想著逃避,應(yīng)該積極地去回應(yīng)孩子,幫他解決疑問,這樣孩子才能更好地保護(hù)自己。
2、首先,我們肯定這個家長是善意的,免費提供一些水果與小朋友們分享,所謂獨樂樂不如眾樂樂,無可厚非。其次,老師在群里向這個家長表示感謝,也是出于禮貌禮節(jié)對其心意表達(dá)贊賞,這也無妨。此外,讓孩子們體會和學(xué)習(xí)在一個集體中,如何與人分享,對孩子的心理健康是有進(jìn)益的。但是,我不建議家長們這么做。食品安全嗎?你不知道。如果因為食品衛(wèi)生問題發(fā)生了不該發(fā)生的事情,幼兒園會后悔死。家長也將陷入困境。所以,如果孩子過生日,可以適當(dāng)提供一些可靠的包裝食品。這樣兩全其美,既保證食品安全,讓所有家長開心,又讓小朋友們在一個安全的環(huán)境中分享美食。平時是不建議這么做的,只建議生日!群里也可以在生日這天一起給孩子祝福!
3、鼓勵幼兒大膽的表達(dá),讓幼兒知道水果的營養(yǎng)及吃水果的益處。
4、秋天來了,熊媽媽的果園里到處都是水果,小朋友看到了哪些水果?
5、(1)蘋果蘋果娃娃長的圓圓的,果皮為黃、綠或紅色,很光滑,蘋果下面有一個小坑,里面有籽,味酸甜,有香味,營養(yǎng)好。
6、本活動通過觀察,猜謎,討論,畫畫等一系列活動,讓幼兒了解常見水果的特征,對水果有正確的認(rèn)識,加深對水果的喜愛,激發(fā)幼兒愛吃水果的情感。貼近幼兒的生活,有助于提升幼兒的經(jīng)驗和擴(kuò)展幼兒的視野。
7、性別意識的灌輸,帶給孩子的好處很大的。如果孩子從小性別意識比較模糊,將來長大以后,可能因為無意識行為,對別人對自己都造成傷害,同時引起的輿論,也會破壞孩子的自尊心和自信心。
8、將新鮮柚子洗凈,留皮去核,加蜂蜜調(diào)味,蒸15分鐘即可。
9、(3)你吃過什么水果?為什么要多吃水果?
10、吃煮熟蘋果還可防治嘴唇生熱瘡、牙齦發(fā)炎、舌裂等內(nèi)熱現(xiàn)象。
11、導(dǎo)入故事情境。
12、師:水果甜甜的,很好吃,而且多吃水果可以補(bǔ)充維生素,讓我們的身體更健康,所以我們要多吃水果。現(xiàn)在小朋友們可以去洗手,之后過來嘗嘗好吃的水果。
13、活動準(zhǔn)備:水果若干、錄音故事。
14、引導(dǎo)語:我們吃剩的果皮、果核應(yīng)該怎么辦?
15、教師鼓勵幼兒把盤里的水果吃干凈,說一說吃水果的好處。
16、蒸好的橙子去橙皮吃果肉,連同碗底的汁水一起喝掉,能有效緩解咳嗽痰多的不適。
17、l為什么大家喝了水果牛奶病就好了?
18、水果主要供給的營養(yǎng)素是維生素,其中以維生素C和維生素A最為重要,水果的維生素C不像烹煮蔬菜時會大量流失,因此是維生素C的天然補(bǔ)充食品。豐富維生素C的水果能促進(jìn)身體的代謝,是想減重者可以多補(bǔ)充的水果。番石榴、葡萄、柑橘、柳丁、葡萄柚、檸檬等都能夠為身體的代謝增添活力,所以也要適量攝取。
19、7歲兒子喝了半年的“毒湯”,喪失生育能力,你家孩子有在喝嗎?
20、講述故事,說說理解。