描寫連續(xù)動(dòng)作的句子摘抄

在平平淡淡的日常中，大家都對(duì)那些朗朗上口的句子很是熟悉吧，句子由詞或詞組部分和語調(diào)所表示的語氣部分組成。那么你有真正了解過句子嗎？下面是小編整理的描寫連續(xù)動(dòng)作的句子摘抄，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【第1句】：她鉆進(jìn)浩如煙海的書籍里，如魚兒進(jìn)入了大海，忘記了時(shí)間的流逝。

【第2句】：春天一到，大地便穿上綠裝，小鳥們敞開喉嚨放聲歌唱，花兒們也毫不遜色，也跟著擺弄起自己的裙姿，春風(fēng)溫暖著大地，美麗的蝴蝶也伴著風(fēng)兒翩翩起舞，四處充滿著一片新的氣息。

【第3句】：娟娟用普通話朗讀課文，聲音脆生生，很是好聽，連陽光也聽得入了迷，偷偷地從窗口鉆進(jìn)了教室，落在她的書上，久久不愿離開。

【第4句】：她站了起來，回答得那么準(zhǔn)確，那么自然，那么流暢，似乎早有準(zhǔn)備似的。

【第5句】：我貪婪地讀著書，如同一只饑餓的小羊闖進(jìn)芳草嫩綠的草地。

【第6句】：小飛坐在座位上，埋頭只顧寫呀寫呀，筆底下好像有源源不斷的泉水涌流出來，用不到一節(jié)課的時(shí)間，一篇作文竟全寫好了。

【第7句】：十字路邊有一個(gè)老婦人，略微有些駝背，胖胖的身軀，費(fèi)力地打著傘在空曠的路上艱難地行走。狂風(fēng)夾著大雨撲面而來，她使勁向前躬著身子，抓緊傘，進(jìn)一步，退半步，踉踉蹌蹌地向前走著。

【第8句】：那個(gè)小家伙蹦蹦跳跳的沖過去，一把抓住蕩來蕩去的秋千，笨拙地往上爬。

【第9句】：我打開門，脫下球鞋換上拖鞋，走進(jìn)廚房去喝水。

【第10句】：他拉開椅子，坐了下來，舒服的伸了個(gè)懶腰，開始看書。

【第11句】：士兵發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，馬上舉起，瞄準(zhǔn)，扣下扳機(jī)，硝煙中目標(biāo)應(yīng)聲倒下。

【第12句】：女兒看見媽媽，立刻叫著跑了過去，抱住她的.脖子，親了一口，然后甜甜的笑起來。

【第13句】：他這個(gè)調(diào)皮鬼，書念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一樣。

【第14句】：同學(xué)們坐在教室里，聚精會(huì)神地聽老師講課，像幾十株花兒在靜悄悄地承受著辛勤園丁的澆灌。

【第15句】：她抑揚(yáng)頓挫地朗誦著，聲調(diào)優(yōu)美，娓娓動(dòng)聽，舉座動(dòng)容。

【第16句】：漫無目的地走在街上，雙手插在口袋里，踢著路邊的石子，我不由得抬頭看向天邊。

【第17句】：老師抱著書推開門走進(jìn)教室。

【第18句】：曉鴻恰好面對(duì)窗戶坐著，午后的陽光射到她的圓臉上，使她的兩頰更加紅潤；她拿筆的手托著腮，張大的眼眶里，晶亮的眸子緩慢游動(dòng)著，豐滿的下巴微微上翹——這是每當(dāng)她想出更巧妙的方法來解決一道數(shù)學(xué)題時(shí)，為數(shù)學(xué)老師所熟悉、喜愛的神態(tài)。

【第19句】：他一進(jìn)門就扔下書包，還沒換鞋就去開冰箱找冷飲。

【第20句】：士兵發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，馬上舉起槍，瞄準(zhǔn)，扣下扳機(jī)，硝煙中目標(biāo)應(yīng)聲倒下。

【第21句】：他又埋頭寫起作業(yè)來，屋里靜悄悄的，只聽到鋼筆在紙上沙沙寫字的聲音。

【第22句】：他勉強(qiáng)打起精神，翻開書，開始就覺得一行行的字在上面活動(dòng)起來，像要飛；后來覺得只是模模糊糊的一片，像一窩螞蟻在紙上亂爬。

【第23句】：他拿起筷子，用左手捧著碗，細(xì)細(xì)地咂了咂嘴，眼睛緊緊盯住前方的餃子。突然，他毫不猶豫地伸出了筷子，想準(zhǔn)確地夾到餃子，可惜由于心太急，餃子一連滑下去好幾次。

【第24句】：他彎下身子撿起錢來遞給我。描寫人物動(dòng)作的好句好段寫一個(gè)表示人物連續(xù)動(dòng)作的句子描寫人物動(dòng)作的句子