作文心理描寫的美句

心理描寫是指在文章中，對人物在一定的環(huán)境中的心理狀態(tài)、精神面貌和內(nèi)心活動進(jìn)行的描寫，下面是描寫人物心理活動的句子，請看：

　　作文心理描寫的美句

高興：

【第1句】：我心里像喝了蜜一樣，甜滋滋的。

【第2句】：我的心里樂開了花。

緊張：

【第1句】：我的心一下子提到嗓子眼兒，我嚇壞了。

【第2句】：我的懷里像揣著一只小兔，怦怦地跳個不停。

【第3句】：我的心里像有十五只水桶打水—七上八下的,久久不能平靜。

【第4句】：我的'心里像打鼓似的咚咚直跳。

【第5句】：我生怕舵輪滑掉，心突突地跳，手心里都出了汗。

【第6句】：我那顆忐忑不安的心越跳越快,我不敢往下想了。

【第7句】：望著滿地的碎瓶膽片，我緊張得張開了嘴巴，呆呆地立在那兒，心里忐忑不安，萬一爸爸回來發(fā)現(xiàn)了，準(zhǔn)會狠狠批評我的。

難過：

【第1句】：我的心像被針扎了一樣。

【第2句】：我心疼得像刀絞一樣，眼淚不住地往下流。

【第3句】：我的心里像打翻了五味瓶,真不是滋味。

【第4句】：頓時，我好像掉進(jìn)了冰窖里，從心頂涼到了腳尖。

【第5句】：那件事比三伏天穿棉襖還難受，

【第6句】：爸、媽又吵架了，吵得我心煩意亂的，我獨自在樓上，我該怎么辦呢，我悲傷地哭泣著。

害怕：

【第1句】：我膽怯地低著頭，不敢看爸爸那張陰云密布的臉。

【第2句】：“糟糕！”我心里咯噔一下：這下準(zhǔn)要壞事！

著急：

【第1句】：我像熱鍋上的螞蟻一樣急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

沉重：

【第1句】：我的雙腿像灌了鉛似的一步一挪地往前走。內(nèi)疚、懊悔：

【第1句】：內(nèi)疚、懊悔敲擊著我的心，翻來覆去睡不著。害羞：

【第1句】：我的臉?biāo)⒌匾幌录t到了脖子根。如果地上有條縫，我真想鉆進(jìn)去。

小學(xué)作文心理描寫的片段與段子

方法：外在表現(xiàn)（神態(tài)描寫）+內(nèi)在感受（心理描寫）語言運用多種修辭方法（比喻排比夸張等）

憤怒鄒怡航

當(dāng)她帶著輕蔑的笑容嘲笑我時，周圍的空氣仿佛凝固了，在我眼中，一切都變得紋絲不動，那莫名的怒氣如同潮水一般向我洶涌而來。我睜著眼睛，狠狠地瞪著她，眼里像是要噴出火來。但這只能讓他更加得意，那尖酸刻薄的語言，如同毒藥刺激著我的神經(jīng)，讓我的理智幾近崩潰，我不斷磨著牙，怒氣不斷聚集，當(dāng)我爆發(fā)的那一刻，“啪”的一聲，一掌打在她臉上，教室里變得鴉雀無聲。

痛苦李詩然

這一刻，陣陣痛楚漫上心頭，源源不斷，在四周蔓延開來，讓我痛苦不堪。心中如有數(shù)把尖刀切割著，又好像吃到了苦膽，苦澀的味道充斥全身。這一刻，痛苦又好像層層巨浪沖擊著我的理智城墻，直到全部坍塌，我淚如雨下，無邊的痛苦又像根根尖刺扎進(jìn)我的心，讓我每一根血管，每一滴血液都彌散著萬般苦楚。害怕陳曦蕾

此刻，我覺得自己的呼吸都要停止了，心臟砰砰的跳，我想此刻我一定是臉色蒼白。我僵硬的坐在過山車上，身旁的人都在說笑，只有我，眼睛閉著，嘴唇緊閉，身體緊繃。車子漸漸升高，我忍不住大叫，仿佛這樣才可以減輕害怕。終于結(jié)束了，我癱在車子上，手心后背全是汗。過了會，我終于緩過氣來，頭重腳輕的站了起來。

懊悔孫妙林

她的一句話，像投石入水一般，泛起了我心河的漣漪，一股暖流如游龍一般在我全身翻騰，我的眼淚禁不住流下來，滴在衣袖上。心中對她的恨意也隨著眼淚消失了。或許我現(xiàn)在才懂得活在這人世間應(yīng)該學(xué)會珍惜和堅強(qiáng)。我的鼻頭麻麻的、酸酸的，就在這一刻，感覺好累，為何不能好好珍惜，非要固執(zhí)的去恨呢？為什么非要把自己弄得傷痕累累、弄得兩敗俱傷呢?看著她那張可愛的照片，回憶起曾經(jīng)度過的美好時光，就感覺無法呼吸了，天黑黑的，豆大的雨點打在我臉上，難道老天爺也在怪我嗎?

我哭了，不顧一切的哭了，哭得那么懊悔，那么心痛、、、、、我不奢求你的原諒，只是希望你能忘記我對你的傷害，好好的生活，健康快樂。

憤怒劉家棟

我走到教室時，發(fā)現(xiàn)我的桌前圍著一大群人，嘻嘻哈哈地在議論什么，我走近一看，心里猛地一驚，和我玩得最好的他居然不顧我的意見和感受將我的日記本拿了出來，我開始變得慍怒，臉色變得發(fā)紫，握緊我的拳頭，沖上去把日記本搶了回來，用我那能吃人的眼光死死瞪著他，他還不停地笑，我怒火中燒，真想

沖上去揍他一頓。

感動彭暉

那淚水似決堤的洪流，近乎瘋狂的向下流瀉，想盡力收回，卻發(fā)現(xiàn)只是徒勞。在這寒夜中，只有你給我?guī)頊嘏瑤Ыo我希望，我如同失明的人又看見了光明，一個失去道路的人找到了回家的方向。你那話語猶如冬天的太陽，融化著我那冰冷的心，使我全身上下火熱起來，充滿了動力。

痛苦黃雨欣

長路漫漫，我眼中噙著淚水，一個人漫無目的的走著，看著路旁的花兒也好像在嘲笑我，陽光也格外刺眼，心中回想著剛才爸媽爭吵的一幕幕，夢魘般揮之不去，一遍、兩遍、、、天啊，讓我逃離這里吧，這個可怕的現(xiàn)實，我已心如死灰、、、、

憤怒凃希文

那一刻，我震撼了，腦袋里一片空白，就像這張紙一樣，心里好像被無數(shù)的繩子緊緊的綁在一起，喘不過氣來。看著遍地三十萬同胞的尸體，真想拿起槍一口氣沖進(jìn)小日本的軍隊里掃射，為那些死去的同胞復(fù)仇。

焦急孫逸飛

有一次考試時，時間過得飛快，快要收卷了，我還有一個大題沒做。我看了看表，只有幾分鐘了，我連忙去做題。可是我大腦一片空白，不知道怎么下筆。我急得用手抓頭，可是還是沒有辦法做出來，我的心挑個不停，急得像熱鍋上的螞蟻，身上的溫

度迅速升高，大豆搬的汗滴不斷的流下、、、、

感動陳學(xué)林

窗外，煙雨蒙蒙，斜斜的雨絲透過紗窗，打濕了窗臺上的花兒，我凝望著雨絲，仿佛看到一滴滴純凈的水匯成了滋潤萬物的甘霖，也不經(jīng)意間匯成我生活的點滴，如水的感動，雖然平淡，但一個個平凡的水滴匯成了我幸福的小溪，它們在我前進(jìn)的道路上閃爍著耀眼的光芒。

心痛韓斯琴

我站在外公的病床前，手指微微顫抖。那個躺在病床上的瘦骨嶙峋、眼珠突出的老人真的是曾經(jīng)會因為我的到來而高興不已地拿來好吃的塞給我的和藹的`外公嗎?此刻，他迷茫而又痛苦的眼神不禁讓我的心泛起陣陣酸楚，那血濃于水的親情化成含著無邊擔(dān)憂與掛念的淚水，傾瀉而下。這一刻，我的心情早已崩塌的潰不成軍，痛苦酸澀的淚水充斥著嘴角、、、、、

那種溫暖是由心底的對母親的愛化成的熱流襲上全身的，讓我覺得穿上外套，有一種濃郁的溫暖環(huán)繞。這一刻，眼淚簌簌地流了下來，在冰天雪地的那一刻，我的體溫瞬間升溫，也溫暖了我的心田，也讓我懂得了媽媽的用心良苦，不再叛逆和沖動；這一刻的溫暖感染了我的心靈，讓我學(xué)會理解母愛，也學(xué)會了與父母溝通的方法，我將攜帶這份溫暖跨越千山萬水，走向未來的道路。

中考作文心理描寫的寫作技巧

技法

心理活動的描寫好像是人物無聲的語言，它能夠把人物的思想活動，復(fù)雜而變化的感情直接表現(xiàn)出來，讓讀者了解人物在想什么或者想要做什么，人物的情感發(fā)生了怎么樣的變化。它是讀者了解文中人物的窗口，也是展示文中人物特點的平臺。所以，我們在寫作文時，應(yīng)該學(xué)會心理活動的描寫。

心理描寫指對人物的心理活動加以描寫，以表現(xiàn)人物的思想和性格的寫作方法。

我們同學(xué)往往是怎么寫作文的呢？

“語文課開始了，老師把批好的試卷發(fā)了下來。在拿到試卷之前，我緊張得要命，就怕自己考砸了。試卷拿到手以后，我一看不及格，很是傷心。”

雖然，他用“緊張得要命”、“很是傷心”等詞，但我們并不感覺到他有多緊張，有多傷心，原因就是他用抽象的概述代替具體可感的描寫。

那么如何進(jìn)行具體可感的'心理描寫呢？

內(nèi)心獨白

內(nèi)心獨白，就是自己對自己講的無聲的話。人在不同的心理狀態(tài)下會對自己講不同的話，這不同的話就能反映人物不同的心理狀態(tài)。把特定狀態(tài)下自己對自己講的話詳盡地描寫下來就能生動地表現(xiàn)出人物的心理。——注意在內(nèi)心獨白之前應(yīng)加上“想”、“心說”等提示語。

例如要描寫上文中那位同學(xué)的緊張心理就可以這樣寫：

我不停地在心里念叨：“阿彌陀佛，上帝啊，保佑我吧！我再也不聽mp3，不看電視，不打游戲機(jī)了。唉！都怪我自己，老想著打游戲機(jī)，考試前一天還趁父母不在家偷看了一個小時的電視。老師啊，發(fā)發(fā)慈悲，手下留情，我以后上課一定好好聽講，千萬別讓我不及格啊！”

細(xì)節(jié)描寫的唯美段落

其實，生活中不乏伸手傳遞溫暖的事，公交車上給老年人讓座，路邊遇到需要指路時你的伸手，小編收集了細(xì)節(jié)描寫的唯美段落，歡迎閱讀。

 

【第1句】： “最美女教師”張麗莉的事跡廣為流傳。在呼嘯的汽車沖向?qū)W生的一剎那，她用纖弱卻有力的身軀搭起一個安全的崗?fù)?“最美司機(jī)”吳斌的事跡感動千家萬戶，在鐵片擊中血肉之軀后的76秒，他以美到極致的動作完成了由兇險到平安的擺渡。人們仰望張麗莉，因為在這個“個人至上”的年代，她的奮臂揮手形象地詮釋了師德的最高境界;人們欽敬吳斌，因為在這個道德與責(zé)任日漸稀薄的年代，他忍痛減速泊車的鏡頭是職業(yè)道德與敬業(yè)精神的最好說明。“最美”二字，是對他們的最高獎賞，更是對無疆大愛徹底回歸的呼喚。

【第2句】： 并且一切都能，都值得成為那風(fēng)中的余香。逝與留的辯證正是自然與歷史最智慧的斟酌。當(dāng)表面隨著風(fēng)沙漸漸融化，那內(nèi)核也正緩緩顯露它的精華。時光逝留的沙漏，更能讓我們看清一樣事物它真正的價值。大西北的敦煌，曾經(jīng)的飛天完整而清晰，但對畫上它的人，它只是壁畫;如今的它雖干涸百孔，卻更能承擔(dān)歷史的厚重，真正的杰作，必是經(jīng)過歷史風(fēng)霜的淘洗，然后逝去了一些，卻更余留了真和美。

【第3句】： 殘月，斜劈于天際，魂斷于迷茫，細(xì)長彎曲利爪似的造型的確有一種不可抗拒的邪惡之氣。自古以來，花好月圓總會出現(xiàn)在甜蜜的時光，然而花終有凋，幕總有謝，坎坷之神不會因為同情和可憐而給你長久舒服的機(jī)會，真正萬事萬物、萬順百利的又有多少呢?圓月固美，終究會缺。

【第4句】： 從小學(xué)到大學(xué)，一直到我們老去的那一天，我們一直都在用一只手改寫著我們的智商，這是一只需要歷經(jīng)滄桑的手，這只手傳達(dá)的所有信息，似乎都離不開一個人的智能發(fā)展，更為直觀的就是代表了一個人的整體形象，一切的喜怒哀樂，都在隨著這只手而改變，這只手，從出生的那一刻開始，似乎注定是用來上交答卷的，起跑線不能輸，中途線要加油，沖刺線需盡力，大學(xué)里要考證，畢業(yè)后要考單位，就業(yè)后，要考職稱，一直到退休，這只手最大的使命就是考試，智能發(fā)展成了孩子們永遠(yuǎn)的主題。

【第5句】： 既然“誠信”二字皆含“言”。那么我們就以“言”說起。“言”不僅僅是說話，它更指寫文章，做評論，大臣向皇上稟告，即稱“進(jìn)言”，可見“言”是不能任意而為的。孔子說：“吾一日而三省乎已”。他反省的主要就是說話，生活在人群中，語言的交流不可謂不重要。也許你儀態(tài)端莊，也許你相貌堂堂，但一張嘴便開始滿嘴跑火車，必然讓世人敬而遠(yuǎn)之。“狼來了”的故事大家都聽過，試想如果每一個人都成了故事中的那個小孩子，生活豈不是令人恐懼了嗎?有人說，你大可不必杞人憂天，我們可生活得好著呢。此言差矣。如果說電視作為一種媒介，那么它的受眾不可謂不多，但在這樣大的平臺上，我們見慣了“雙鹿”“雙匯”的言而無信，則多了名人明星的.掩耳盜鈴。世界變得虛假，人情變得模糊，信賴成了奢望，難道這不可怕嗎?是警醒的時候了。

【第6句】： 倔強(qiáng)的老人不甘屈膝于那孤獨的小屋，望著滾滾的長河，他毅然決然的選擇了航行，去航行在廣闊的海面，不甘平庸，他選擇了與食人的大魚搏擊，于是，一段《老人與海》成就光輝的歲月寫入歷史;細(xì)膩的心靈不甘于被黑暗的寂靜所掩埋，他縱情高歌，那高傲的筆調(diào)在盈盈月輝下捧出朵朵燦爛的亮光，那枚小小的帶有思鄉(xiāng)情的郵票，那首康橋下永遠(yuǎn)的思緒，成為他擺脫平庸最好的武器;那個慈祥的老人不甘于平庸，即使是頭發(fā)花白，也仍舊用笑容迎接每一個讀者，她告訴人們“多讀書，讀好書，好讀書。”她用愛的筆記澆灌著每一個成長的心靈，拒絕平庸，偉大的筆調(diào)注定了她一生的璀璨。

【第7句】： 看看杜甫吧，他青年時就趕赴長安，希望能一展自己的才華，被朝廷重用，然后“至君堯舜上，再使風(fēng)俗淳”。然而他卻一生不得志，沒有能真正獲得過一次報效朝廷的好機(jī)會。但是，他的政治抱負(fù)從未因此而衰減。自己在戰(zhàn)亂中逃亡，而心中惦記的卻是廣大飽受戰(zhàn)亂的百姓，于是，寫下了“三吏三別”以抒懷;自己困居浣花溪，屋漏無干處，卻還幻想“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”。

【第8句】： 那是我第一次吃糖醋排骨，其他的細(xì)節(jié)都不記得了，但記得外婆做好起鍋后，就挑出一塊幾乎沒有斬過的豬排，吹了吹，又晃了晃，是在讓它快快涼下來，然后遞給我。我就這樣一手抓在手里，吧嘰吧嘰地啃起來。那昧酸酸甜甜的，我就像吃冰棒一樣，塞在嘴里舔呀，吮呀，似乎那酸酸甜甜的味永遠(yuǎn)也吮舔不盡。

【第9句】： 其實，生活中不乏伸手傳遞溫暖的事，公交車上給老年人讓座，路邊遇到需要指路時你的伸手，電梯上遇到別人著急的時候你讓一下，排隊的時候你不要去插隊。這些微小的事情，是一個人道德的體現(xiàn)，也是公德意識的展示。有人說過，上帝在關(guān)上一扇門時會打開一扇窗，上帝的門無意間會關(guān)閉，但他會讓你在伸手開窗的時候照亮你。在你打開一扇窗的時候，你會擁有滿室的陽光和美好。

【第10句】： 隨手撿起的一片香蕉皮，可能使過路的老人免于受到摔倒的危險，這是舉手之勞，卻是一份免于他人受苦的善念。也許某一天你生病了去醫(yī)院看病，而主治醫(yī)生正是這位老人的兒子，正是因為老人的平安健康，這位醫(yī)生才能更加安心盡心的醫(yī)治病人。也許這樣假設(shè)帶著功利性的思想，可生活中的因與果誰又能解釋的通呢，“蝴蝶效應(yīng)”不也正好詮釋了這一點么。為“小善”的善念雖不帶有回報的思想，可意外的收獲喜悅，也是人生中的一種幸福吧。

【第11句】： 我不得不想起那位蹙著眉頭，在電視熒屏上，在新聞的風(fēng)口浪尖上堅持著的主持人——白巖松。他用他的睿智與機(jī)敏，責(zé)任與博愛，看得比我們更遠(yuǎn)更深，他深知社會的黑暗與落后，他深諳人心的叵測，他知道“這是一條最遙遠(yuǎn)的路。”他知道以一己之力就算粉身碎骨也不能立馬改善某些地區(qū)落后的現(xiàn)狀。因此，他將眉頭緊鎖，然而，在《痛并快樂著》一書中，我卻分明感到有一股向上之力支撐著他，他永遠(yuǎn)不會倒下——那就是他內(nèi)心深處對這片土地深沉的愛。

【第12句】： 我家住在9樓，每次跟媽媽回家出電梯的時候，都會隨手按下一樓的鍵，我好奇的問為什么，媽媽說：這個時間都是乘電梯回家的，無論是誰，回家的心都會很急，這樣是不讓人家在一樓多等。媽媽的話，讓我懂得生活中的隨時留心，為他人著想，就會給更多的人溫暖。

【第13句】： 我想起《雙城記》中開篇時的那句話，這是一個最繁華的時代，這是一個最蕭條的時代，我們永遠(yuǎn)在時代的夾縫里徘徊、掙扎、躊躇獨行，天上地下人間更仿得找不到一個立足之地。而我卻以為，不論生活在那個時代，我們都該懷著寬恕與愛，去面對這個世界、去活著。

【第14句】： 親情，是一把斜背著的吉它，越到情深處，越能撥動你的心弦;親情，是一掛藤蘿，不管你身在何方，它總是緊緊牽著你的手;親情，是一串掛在頸間的鑰匙，打開的是一扇扇憂郁的門窗。親情，就在眉眼顧盼間，淺淺的微笑里，就在我那一首抒情的小曲中。

【第15句】： 親情，是一盞明燈，給浪子回頭照亮了道路;親情，是一個避風(fēng)港，給飄泊的游子一個平靜的港灣;親情，是一碗心靈雞湯，給受傷的心靈一聲呵護(hù);親情，也是一把利劍，給不知悔改的人一招力劈華山。親情就是人類心靈最深處，無法磨滅的烙印，就是人類最純潔，最真摯，最熱情的感情的升華。

【第16句】： 親情是杜子美“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”的憶弟思念，親情是李太白“舉杯邀明月，對影成三人”的孤獨思念，親情是張若虛“江畔何人初見月?江月何年初照人? ”的離別思念，親情是無名氏“明月何皎皎，照我羅床幃”的難寐思念，親情是張九齡“海上生明月，天涯共此時”的情人思念，親情是呂本中“恨君不似江樓月。恨君卻似江樓月。”的漂泊思念，親情是蘇東坡“此生此夜不長好，明月明年何處看”的離合思念，親情是柳耆卿“明月明月明月。爭奈乍圓還缺。”的愁苦思念，親情是……親情是皎皎月光下的游子思念的影子，凄清卻不凄涼，抬頭望月時的溫暖。

【第17句】： 親情是什么?親情是春天的種子，是夏天的清涼，是秋天的果實，是冬天的溫暖;親情是什么?親情是喧囂世界外的桃源，是洶涌波濤后平靜的港灣，是無邊沙漠中的綠州，是寂寞心靈中的慰藉;親情是什么?親情是你迷航時的燈塔，是你疲倦時的軟床，是你受傷后的良藥，是你口渴時的熱茶;親情是什么?親情是“馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安”的囑咐，是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛，是“來日倚窗前，寒梅著花來”的思念，是“雨中黃葉樹，燈下白頭人”的守候。

【第18句】： 親情是喧囂世界外的桃源，是洶涌波濤后平靜的港灣，親情是你迷航時的燈塔，是無邊沙漠中的綠州。親情是你寂寞心靈中的慰藉，是你疲倦時溫暖的家，是你受傷后的良藥，是你口渴時的熱茶。

【第19句】： 親情是一面帆，讓我們破海渡洋;親情是一座樓，為我們擋住寒光;親情是不滅的焰火，我們的人生被它照亮!

【第20句】： 親情是一瞬間內(nèi)心的觸動;親情是永久的付出;親情是一種深度;親情是一種沒有條件、不求回報的陽光沐浴。

【第21句】： 親情是雨，帶走煩燥，留下輕涼;親情是風(fēng)，吹走憂愁，留下愉快;親情是太陽，帶走黑暗，留下光明。親情是最偉大的，不管你快樂，沮喪，痛苦，彷徨，它永遠(yuǎn)輕輕地走在你的路上，悄悄地伴著你的一生。

【第22句】： 我們由少年一路走來，經(jīng)過青年到中年，如果說婚姻是基于愛情的結(jié)合，而年輕時的愛慕與激情經(jīng)過婚姻的洗禮就會慢慢歸于平淡，中年和老年以后，我們孩子總有離巢單飛之日，所以夫妻之間就只剩下真正的親情了。

【第23句】： 面對失敗和挫折，親情是一劑良藥，填補(bǔ)你那失落的心，然后重整旗鼓，這是一種勇氣;面對誤解和仇恨，親情是一杯涼水，澆滅你那心頭的火，然后坦然面對，這是一種達(dá)觀;面對贊揚(yáng)和奉承，親情是一把錐子，刺破你那虛無的夢，然后不斷進(jìn)取，這是一種警示;面對煩惱和憂愁，親情是一陣輕風(fēng)，吹去你那雜亂的思緒，然后平和釋然這是一種境界。