2024小學春季第二學期開學返校告知書模板五篇

由網絡整理 分享時間：2024-02-25 16:05:21 收藏本文

我們度過了一個愉快而喜慶的寒假與春節，又迎來了一個新的學期。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇2024小學春季第二學期開學返校告知書模板，希望對同學們有所幫助，僅供參考。

篇一：小學春季第二學期開學返校告知書

親愛的同學們：

2024春季開學已進入倒計時，我們又將回到熟悉的校園，步入學習生活的新階段！也許此刻你正摩拳擦掌，想要在新的學期里“兔”飛猛進，那就請收下這份開學提醒，做好準備吧~

報到時間：2月6日8：30

放學時間：10：00

正式上課：2月7日（周二）

一、調整狀態，迎接開學

1、開學收心第一步，家長可以開始慢慢地調整孩子的作息時間，把孩子早上起床和晚上入睡的時間逐漸提前，從5分鐘到10分鐘再到15分鐘，以此類推，直到與上學時的作息時間保持一致，做好開學前的緩沖。

2、良好的心態是一切的基礎。為了實現從放假到開學的順利銜接，幫助孩子調整心態是開學收心的重中之重。家長可以多和自家娃討論與學校有關的開心的趣事，勾起他們對學校的人和事的快樂回憶，喚起他們對開學以及新學期的期待。

3、趁這段時間，做好開學前的“熱身運動”，比如檢查作業的完成度，復習上學期的重點知識，適當預習新知識，找回上學的狀態，做好新學期邁入新年級的準備。

二、積極關注，心理健康

孩子的心理是長期積累變化產生的結果，在日常生活中會有預先信號，尤其是開學前，需要家長格外關注以下幾方面的問題：1。入睡困難，入睡時間超過半小時。2。飲食異常。3。負面情緒和想法占據大腦，出現自我傷害行為。4。短時間內性格、做事方式發生較大的變化。5。出現厭學情緒，不愿去學習。6。孩子主動提出要去看心理醫生。

如果家長注意到以上狀況，首先要積極地與孩子進行溝通，了解孩子的真實想法和感受，同時聯系班主任和心理老師。如果孩子不愿意讓學校知道，就要積極尋求專業心理醫院醫生的幫助。心理疾病和身體疾病一樣，需要積極對接受治療，越早越好。

三、學習物品，做好準備

1、核清作業單

開學前，請家長督促孩子對照自己的寒假作業清單，對各項寒假作業（含寒假項目式實踐清單）查漏補缺，并將各項作業資料整理好，開學時按要求提交班主任及相關科任老師。

2、備好各類用品

防護用品：一次性醫用口罩確保能有更換的存量，若有條件，可自備適量消毒濕巾等，及時保持手部衛生。

學習用品：寒假作業、需要的文具、書籍等。

生活用品：校服、水杯等。

四、交通安全，時刻牢記

教育孩子不在馬路邊、車輛多的地段玩耍；與孩子共同遵守交通規則，過馬路走人行橫道線，紅燈停、綠燈行；過沒有紅綠燈的人行橫道線時“一停、二看、三勻速”通過；橫穿馬路要走斑馬線、人行天橋等，不得隨意橫穿；行走要專心，注意周圍情況，切勿邊走邊看書或看手機，防止交通事故發生。拒絕乘坐三無車輛、超載車輛；乘坐公用交通工具應遵守乘車紀律，上下車應等車輛停穩，排隊上下車，做到文明候車、文明乘車；下車后等車子開走再行走，切忌從車頭繞行；不滿12周歲的孩子，不能在道路上騎車；不打傘騎車，不脫手騎車，不騎車帶人，不騎快車，不與機動車搶道，不平行騎車。家長駕駛摩托車、電動車接送孩子時，要做到嚴格遵守交通法律法規，不得違法載人，自己和孩子都佩戴安全頭盔，注意不要有超載、逆向行駛、闖紅燈、隨意橫穿公路等交通違法行為。騎摩托車、電動車出行時，家長和學生一定要自覺佩戴好安全頭盔。

各位同學，讓我們利用剩余的假期，積極調整狀態，以更飽滿的精神迎接兔年春季新學期！

篇二：小學春季第二學期開學返校告知書

尊敬的各位家長，親愛的同學們：

大家好！

新年伊始，萬象更新。和煦的春風吹響了新學期的號角，愉快的假期生活已進入尾聲，新學期如約而至，讓我們攜手開啟嶄新的旅程，再次相伴，共赴成長。

為了讓同學們盡快進入學習狀態，現將我校2024年春學期開學相關事宜告知如下。

返校時間

2月7日各班線上報到

2月8日正式上課

開學防疫須知

疫情防控已放開，但做好個人防護很重要。倡導少扎堆、勤洗手、多通風、戴口罩等個人防護措施，當好自己健康安全的第一責任人。做好健康監測，及時填寫開學前七天的健康監測情況，從1月31日-2月6日。如有發熱、干咳、乏力、咽痛等癥狀，及時檢測抗原或核酸，如實告知班主任并延緩返校。

做好開學準備

檢查寒假實踐活動成果完成情況

提醒孩子檢查回顧寒假實踐活動的完成情況，還有哪些未完成，尚有時間予以完成。建議家長和孩子一起合理規劃和安排開學前期的這段時間，及時查漏補缺，高質量完成實踐成果。

調整作息習慣

制定并執行規律的作息時間至少要在開學前一個星期，就要讓孩子執行上學期間的作息制度。這是一個循序漸進的過程，能有效避免孩子在開學之初精神不集中、困倦、散漫等現象。建立合理的學習和娛樂時間。很多孩子在假期經常使用電子產品等娛樂工具，在開學之前家長一定要提前介入，加強監督。家長可和孩子共同商議，一起建立有規律的學習和娛樂時間。

調整生活習慣

積極運動，參加體育鍛煉。俗話說，身體是革命的本錢。經過一整個假期，孩子的體能明顯下降，難以承受新學期繁重的學習任務。建議挑選一些孩子喜歡的運動，讓孩子保持充沛的體力，以最好的精神狀態迎接新學期。

調整飲食，緩解孩子的疲勞感。假期期間不少人打破了三餐的飲食規律，大量的飲料零食無時不有。在開學前一周，家長就應該開始調整孩子的飲食搭配，嚴格執行三餐時間，飲食多以清淡為主，少吃油炸食品，要充分補給富含維生素的飲食，減少脂肪攝入量。

調整心態

在開學前，家長要和孩子多進行交流，在交流過程中觀察孩子的心理狀態。比如，是否留戀假期，是否期待開學等。有的孩子在開學前會出現煩躁不安、失眠等焦慮的狀況。家長要及時了解孩子的困擾，幫助孩子克服焦慮。特別提醒，在開學之初，應給孩子更多的鼓勵，不要給孩子太強的壓力和競爭感，要讓孩子積極樂觀，以飽滿的精神迎接新學期。

制定學習計劃

新學期，幫助孩子找出自己的長處和短處，明確自己學習的特點，量體裁衣，制定合理的學習計劃。結合實際，確定目標。定計劃時，不要脫離學習的實際，目標不能定得太高或過低。長計劃，短安排。在學習計劃中，多以短期目標為主，目標具體，難易適中，通過努力能達到為最佳，計劃要全面。除了正常的學習計劃之外，還要有課外活動的計劃和安排。比如每月閱讀多少本書，體育運動的時間和頻率等。

養成良好的學習習慣

良好的學習習慣，是學習活動順利進行的重要保證，也是提高學習質量的重要條件。

預習習慣：預習是主動學習的過程，對基礎差的學生，做好預習工作尤為有效。

復習習慣：復習不僅能更加深刻的理解知識，還能更好的銜接下個階段的學習。

寫作習慣：養成寫日記的習慣，有話則長，無話則短。堅持住、寫下去，持之以恒！

適應老師：面對各學科老師，不要有特別情緒，要學會用不同的方式、提高自我的方式去適應。

閱讀習慣：讀中外名著或偉人傳記，列個讀書清單，合理安排閱讀時間。

了解安全知識

在返校、上下學路上，一定要時時注意交通安全、財產安全等。

1、遵守交規，不闖紅燈，不翻護欄。

2、未滿十二歲，不騎自行車，不坐副駕駛。同時，不要在行車道上用滑板車、電動平衡車代步。

3、橫過道路時，學生應走斑馬線等過街設施，杜絕闖紅燈、違法行為發生，同時盡量減少多人并行情況發生。

4、不要在車輛四周玩耍打鬧，上車系好安全帶，車內不打鬧，提醒家長文明駕駛。

5、乘坐公共汽車時，要在車輛停穩后有序上下車，遵守“前門上車，后門下車”的規則，不將身體任何部位伸出車外，不向車外拋灑物品。

6、在上學途中要保管好自己的財物，不要輕易將行李交給陌生人看管，以免丟失。

7、上學放學途中盡可能結伴出行，途中如遇陌生人主動搭訕，應提高警惕，必要時可以向民警尋求幫助。

8、牢記父母的姓名、電話號碼，工作單位名稱及地址，家庭住址周邊的建筑物等。

做好總結

家長和孩子一起可以把假期生活“倒電影”式地回放一遍，對照假期計劃，看哪些已經完成，哪些尚未完成。可以一起分享下收獲和遺憾（讀書、旅行、休息、娛樂、交往等各方面），并及時總結經驗或分析原因，相信家長和孩子通過這種“復盤”形式，會有更多收獲。畢竟，“及時總結”也是一種重要的學習方式。

提前分享交流

通過一個長假的分離，同學們之間可能都會有一些變化，鼓勵孩子提前聯系一下同學和老師，互相分享見聞和“新鮮事”，相互關心，相互表達彼此的想念和對新學期的期待，不僅能增進同學、師生之間的感情，也有利于培養孩子的人際交往能力。

置辦開學用品

在開學到來之際，家長和孩子要提前把學習用品準備好。可以結合新學期計劃，陪孩子去圖書館、書店等地方，感受一下濃濃的書香，也可查閱和購買一些孩子喜歡的書籍資料，培養孩子讀書的興趣，也為新學期適當做些準備。為孩子創造良好的開學氛圍，讓孩子感到上學的幸福感，期待著開學。另外，開學需要儀式感，家長可給孩子準備一份大餐，或為孩子拍攝第一天入學、放學的照片，作為紀念。

篇三：小學春季第二學期開學返校告知書

尊敬的家長朋友們：

您好！春節假期已經結束，孩子們的寒假也接近尾聲。我們即將迎來新的學期，新的開始。學校各項工作已有序開展，美麗的校園等待著孩子們的回歸。新的一年，我們繼續砥礪前行，迎接嶄新的學期。根據上級教育部門規定，結合學校實際情況，現將XXX市XXX小學2024年春季返校相關注意事項溫馨提醒如下：

一、開學報到時間

2024年2月7日（正月十七）

報到并正式上課。

為避免校園周邊交通擁堵，分批與初中錯時錯峰，具體時間安排如下：

四五六年級：8：30—9：00

一二三年級：9：00—9：30

二、做好健康檢測

學生進校需嚴格落實測溫、戴口罩等措施，學生返校前一周每日開展自身健康檢測，掌握健康情況。如出現發熱、干咳、乏力、咽痛等癥狀，應進行抗原或核酸檢測，開學返校前如有因健康異常等情況不能正常返校請如實上報班主任。

三、調整身心狀態

家長要多鼓勵多溝通，了解孩子的心理狀態和行為舉動，給予積極的心理暗示，引導孩子提前進入返校狀態。幫助孩子一起調整作息時間，早睡早起，按時午休，適量運動，養成良好的生活習慣，以飽滿的精神和積極的心態迎接新學期的到來。

四、準備相關物品

備好學習用品，帶好寒假作業、文具等必要的學習資料。備好生活物品，帶好水杯、紙巾、一次性醫用口罩等必要的生活用品。

五、合理規劃學業

提醒孩子檢查回顧作業的完成情況，還有哪些未完成，合理安排好時間予以完成。同時引導孩子根據自己的實際情況進行新的學習定位，做好學習計劃，尋找適合自己的學習方法，并付出實際行動。

六、提高防范意識

加強對孩子的安全教育，教育孩子學會必要的自我保護方法，出行時注意交通安全，自覺遵守交通規則，增強自我保護意識，提高防范能力、自救能力和辨別是非的能力，防止受騙上當。

家長朋友們，守護孩子的健康成長是我們共同的責任，讓我們攜起手來，做好孩子生活、學習和健康安全的監護工作，幫助孩子順利適應開學生活。感謝您的配合！

篇四：小學春季第二學期開學返校告知書

親愛的家長朋友、小朋友們：

你們好！

瑞雪迎新，福兔迎春。愉快而充實的假期生活即將結束，我們即將迎來一個嶄新的學期。

相信經過超長假期的休整，你們一定積蓄了滿滿的能量，也許你也正期待著新的學習之旅，渴望著新的進步，那就請收下這份開學提醒，做好準備吧！

-01-

開學安排

開學返校時間

2024年2月8日

農歷正月十八（星期三）

開學報到時間

三至六年級：7：45—8：00

一至二年級：8：00—8：20

第一周放學時間

年級

2月8日

2月9日、10日

一年級

15：15

14：40

二年級

15：20

14：50

三四年級

15：25

五六年級

15：35

少先隊員佩戴紅領巾，全體學生穿校服。

本學期課后服務時間從第二周開始施行。

-02-

疫情防控

開學前健康自測

全體師生應在返校前一周，居家每日開展測量體溫和新型冠狀病毒感染相關臨床癥狀觀察等健康自測，出現發熱、干咳、乏力、咽痛等癥狀要檢測抗原或核酸，如檢測結果確認感染病毒，須如實報告學校，延遲返校。

做好個人防護

做好自身健康責任第一人，保障自身健康。堅持防疫“三規范”(規范佩戴口罩、規范1米社交距離、規范個人衛生習慣)，牢記防護“五還要”(口罩還要戴、社交距離還要留、咳嗽噴嚏還要遮、雙手還要經常洗、窗戶還要盡量開)。

-03-

返校準備

1、完成假期作業，備好開學用品

認真完成各學科假期作業，避免出現遺漏或在開學前一天“加班加點”趕作業的情況。開學的儀式感非常重要。這段時間，請和孩子一起羅列開學物品清單，分類整理好學習用品和生活用品。營造開學的氛圍，做好充足的入學準備。

“集五福”活動

將“集五福”活動照片記錄到記錄冊中，有特色、高質量的集福活動，可以用小視頻或圖文的方式發送給班級首導。

開學前將“集五福”記錄冊上傳到班級群文件夾內，教導處將為集滿五福的小朋友開啟幸運大轉盤，贏取自己的新年好運氣。

除此之外，全體師生都能拿到一張印有專屬號碼的獎券，學校將會抽出若干位幸運兒，獲得定制新年禮物。

“校園吉祥物”征集

應緊扣“中正剛健以為人海納百川以為學”的校訓和“揚帆中海啟航夢想”理念，傳承校園“容文化”，結合校名、學校LOGO、學校歷史等，并且著重突出小學生的特點。

應征作品要配有名字，可以手繪版，也可電子版，注明創作理念和含義闡述。紙質作品請繪制或打印在A4紙上，不可折疊。如提交電子版，圖片文件幅面要求100cmx70cm，精度不低于300dpi，存儲格式為JPEG，保留底稿。

開學前將參賽作品報送至班級首導處。

2、制定新學期計劃

假期沒有了老師和同學的督促，大家往往會放棄自己規律的作息，同時也放松了對自己的要求。開學了，自己要端正學習態度，走出網海，找回自己才對。自己要樹立學習目標和自信心，根據自己的實際，制定切實可行的學期計劃。

3、積極的心理調適

臨近開學，一些孩子患上“開學綜合征”，情緒低落、心慌意亂、緊張焦慮，甚至出現失眠、嗜睡等癥狀。家長要嘗試去讀懂并理解孩子的情緒，幫助孩子分析原因，多鼓勵，多溝通。最重要的，是給予孩子積極的心理暗示。

比如可以引導孩子回憶校園發生的趣事，喚醒孩子對老師同學、校園生活的想念，讓孩子重新燃起對學校生活的憧憬，從心理上對新學期充滿期待和信心。

4、加強安全防護

牢固樹立“安全第一”的思想，新學期做好個人防護，科學佩戴口罩，保持安全社交距離。加強體育鍛煉，遠離手機等電子產品，科學衛生用眼，防止沉迷于網絡。引導孩子做好各項安全防范，注意人身、財產、交通、食品安全，防盜、防騙、防火、防電，安全教育警鐘長鳴。

篇五：小學春季第二學期開學返校告知書

尊敬的家長朋友、親愛的同學們：

桃紅柳綠、春回大地，在全國人民的共同努力下，新冠肺炎疫情防控工作逐漸“柳暗花明”，我們也即將迎來新的學期。根據上級教育部門《關于2024年春季開學疫情防控工作的通知》要求，現就開學有關事項告知如下：

報到時間

2024年2月7日（周二，正月十七），報到注冊并正式上課。

防疫提醒

1、做好健康監測

開學返校前一周（1月31日起），學生每日居家健康自測，填寫《2024年銀湖小學開學前7天居家健康監測記錄表》，出現發熱、干咳、乏力、咽痛等癥狀要及時檢測抗原或核酸，如檢測結果確認感染病毒，須如實報告學校，并延緩返校，不得帶病到校學習，開學報到當天，帶上“記錄表”，家長、學生親筆簽名，交給班主任。

2、加強返校核驗

開學后，仍要連續7天開展健康監測。家長在學校指定區域接送學生，不進入校園，減少人群聚集。做好自己以及孩子健康的第一責任人，科學防疫，時時關注身體狀況。外出要科學戴口罩，勤洗手，避免用未清潔的手觸摸口、眼、鼻，防范流感等季節性病毒的交叉感染。學校必要入校人員進校須提供72小時內的核酸或抗原證明。

3、科學防疫措施

開學準備好個人防護用品，如口罩、濕巾、手部消毒液等。學生在校保持安全距離，相互之間不追逐打鬧，養成良好的衛生習慣，如勤洗手、勤通風、課間不聚集，做好春季傳染病防治工作。有身體不適等要立即報告老師。

心理調適

一想到要開學，感覺情緒低落、焦慮、緊張，該怎么辦？

1、接納情緒。出現消極情緒是正常的，也是可以理解的，當出現這些情緒時，要做的就是將消極情緒“正常化”，一味地抗拒和壓抑情緒只會讓自己更加沉浸在消極情緒和負性思維中。其實，適度的焦慮和緊張可以幫助大家維持一定的興奮性，提高注意力和反應速度，并且能夠增強大家對于學習的積極性。所以，我們學會接納情緒，順其自然，把注意力集中在當前要做的事情上。

2、心理暗示。每天給自己一點積極的心理暗示，你將會感到很快樂。所以，我們不妨給自己這樣一個暗示：“終于要開學了！終于能見到同學們了，終于能回到教室聽老師講課了，我要好好享受學校時光。”當你對自己進行積極的心理暗示時，你就會精神飽滿地迎接新的學習生活。

3、學會放松。身心是和諧統一的，身體放松了，我們的心理狀態也會隨之舒緩。近期，有些同學可能會出現這樣的情況：明明知道應該要收心學習，但是一拿起書就會感覺很煩躁，心里一團亂麻。或者是一想到開學就覺得壓力山大，讓自己的睡眠狀態也受到了影響。這個時候，不妨花幾分鐘做一次簡單的放松訓練，幫助自己調整狀態，如平緩呼吸法、肌肉放松法和蝴蝶拍。

4、尋求支持。當我們感覺到不愉快時，除了自我調節也可以尋求周圍其他人的幫助。比如，可以與父母說一說自己的感受和想法；也可以主動與同學和老師聊聊近期的學習心得、假期感受、對開學的期待或擔憂等等，在溝通中相互理解、支持，也可以為開學后的人際交往預熱。

溫馨提醒

1、調整作息。恢復上學時的作息，早睡早起，堅持鍛煉，督促孩子減少娛樂時間。

2、準備學具。備齊學習用具，條件允許的情況下，可以給孩子置辦幾樣新東西，增強孩子對新學期的新鮮感、期待感。

3、檢查作業。整理好假期作業（含各學科作業及德育作業等）開學上交，制定新學期的計劃。

陰霾終將散去，太陽也會突破烏云，相信經過漫長寒假的同學們對學校也是無比的想念，那就讓我們迎春啟程，相約銀湖吧！

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