每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

大學生勞動心得1000字 大學生勞動心得1000字左右篇一

在一開始，當暑期班的老師聯系到我時，我還不能一口答應下，總覺得當老師是一件離我很遙遠的事情，而且我也沒有信心能教好小孩子們。到后，因為確實找不到其他的暑期兼職，我自己也想了想，以后總會碰到一些自己沒有嘗試的事情，如果一直逃避，那終將一事無成。所以后我還是聯系了老師，答應了這個事情。在確定補習班開學的時間后，我在家準備好，提前一天去補習班。一是孰悉補習班的環境，二是做好我的準備工作，給孩子們一個好的第一印象。在后來的日子里，與孩子們由陌生到熟悉，我也有了一定的教學程序，孩子們也逐漸適應了我的教學程序。但在這個過程當中，也有幾個小插曲，正是由于這幾個小插曲，我對一些事情有了更深刻的感悟。

第一事情便是作為一個工作者，就要有一個工作者該有的態度，承擔一個工作者該承擔的責任。平常做好自己的本職工作，前認真備，認真批改孩子們的作業，耐心為他們講解題目，這些都是最基本的。但除此之外，其他發生在教室里的事情也不能不管。就拿那次的兩個小男孩鬧矛盾的事情說吧，雖然這是小事，與孩子們的學習無關，但若放任不管，搞不好就會成為大事。我作為他們的老師，就應該協調好同學們之間的'關系。最后在我的勸解之下，兩個小男孩也和好如初，我也感到開心。這事雖小，但讓我對工作者該承擔的責任有了新的認識，不僅要做好分內的工作，與工作相關的其他事情，自己能盡力的還是該盡一份力，這樣不能幫助別人，也能讓自己感到開心。

第二事情便是在工作中，解決問題的方式并不是只有一種，如果一種方式不行，就該做出適當的調整，直到選擇一種合適的方式。在工作中解決問題絕不能將就，否則會埋下隱患，這是在教八年級的孩子們物態變化的過程中認識到的。在第一天教孩子們時，我原本是算先教他們課本上的知識，在習題中帶入知識，但是那天發現這個方法的效果并不理想。因為對于新的物理知識太過于陌生，僅僅靠記憶，是達不到理想的課堂效果的。對此，我想了第二種方法。

我在上課前準備好多相關的資料和一些有趣的物理故事，在課堂上通過聯想生活中相似的現象來解釋新的物理知識，在課余的同時和同學們一塊做游戲、聊天，教課的之余，也和同學們交流了好多青春期時的煩惱。讓他們更加知道學習和努力的方向。這個方法確實效果比第一種方法的效果好了不少。從這事中，我知道人做事情是不會一蹴而就的，想要把事情做好，必須要嘗試不同的方法，最終選擇一個最好的。

我從暑期社會實踐活動中學到的當然不只這些，這只是提到的兩點，其他的還有很多，簡單的言語并不夠我表達，我只是概括的說兩點。總之，這個暑假我過的很充實，很感謝暑期班的老師給我這個機會，也很感謝孩子們教會我許多，也感謝和我一起工作的朵拉老師。這個夏天的回憶，我會一直珍藏在我的腦海里。

大學生勞動心得1000字 大學生勞動心得1000字左右篇二

時光飛逝，在大學的第一個學期即將結束，這學期，我們學院的學生會在學院的領導下，以理論和“”重要思想為指導，深入貫徹落實，緊緊圍繞學院中心工作，充分發揮學生的主體作用，不斷加強學生的素質建設，切實履行學生會“自我教育、自我管理、自我服務”的工作職能，為學院各項事業的蓬勃發展，全力以赴地做好各項工作。

在這學期，我校勞動部在學院和院學生會的領導下，認真貫徹《中國工商大學生職業技能鑒定管理暫行辦法》，以《國家工商大學生職業技能鑒定管理暫行辦法》為指導，堅持理論聯系實際的工作作風，深化改革，開拓創新，緊扣學院“提高學生綜合素質，服務學院發展”的中心工作，以提高勞動技能素養為核心，以提高勞動技能素質為重點，切實加強勞動技能素質的培養，努力把我院勞動技能培訓、職業技能鑒定等工作推到新的一個臺階。

為了進一步加強勞動技能素質培訓和職業技能鑒定工作，規范學生管理，促進學校各項事業的蓬勃發展，進一步推動學生技能鑒定、職業技能鑒定工作的開展，提高我院學生勞動技能素養水平，促進學院事業的蓬勃發展，我院制定了《勞動技能素質培訓和職業技能鑒定管理管理辦法》。

1、為使我院學生勞動技能素質培訓和職業技能鑒定，我院勞動技能素質培訓與職業技能鑒定管理辦法，制定了《勞動技能素質培訓與職業技能鑒定管理辦法》。通過對學生進行職業技能培訓與職業技能鑒定，以及對學生進行崗位培訓，不斷提高學生的勞動技能水平和勞動技能水平，促進學生技能培訓和職業技能鑒定工作的開展。

2、我院勞動技能素質培訓與職業技能鑒定管理辦法是根據《勞動技能素質培訓與職業技能鑒定管理辦法》規定的內容及要求，結合我院學生實際，進行的培訓與實施。

為了進一步提高學生勞動技能素質，我院勞動技能素質培訓與職業技能鑒定管理辦法在學期初制定了詳細的培訓工作計劃，并在培訓的過程中做了大量實用性的工作，現將這項工作總結如下：

3、學院成立了職教處工作領導小組和專業指導小組，并結合各個職業院校學生工作特點，制定了《教學工作計劃》、《教學實施計劃》、《實習生管理計劃》、《實訓生管理計劃》及《實訓生工作實施計劃》，并將此項工作納入教學工作計劃范圍。

4、為進一步提高我院學生勞動技能素質，我院勞動技能素質培訓與職業技能鑒定管理辦法的實施，我院勞動技能素質培訓與職業技能鑒定管理辦法制定了《勞動技能素質培訓與職業技能鑒定管理制度》，并結合學生的實際情況，在培訓的過程中做了大量實用性的工作，現將這項工作總結如下：

5、組織召開了全院學生參加的《教學工作計劃》的教學工作會，對本學期學生參加工作情況進行了總結。

6、組織教師進行了教法與教學理論的培訓，為了使我院學生能夠掌握正確的教法與教學技能，為以后進入社會工作奠定良好的基礎。

7、為了更好的提高全院學生的勞動技能素質，我院勞動技能素質培訓與職業技能鑒定辦法于本學期第二學期第一學期開始就制定了《勞動技能素質培訓與職業技能鑒定管理辦法》，并結合學生實際情況，進行了教材教學。

8、為了提高我院學生勞動技能素質，我院勞動技能素質培訓與職業技能鑒定辦法于本學期第二學期開始就制定了《勞動技能素質培訓與職業技能鑒定管理辦法》，并結合學生實際情況制定了《勞動技能素質培訓與職業技能鑒定管理辦法》。

9、我院勞動技能素質培訓與職業技能鑒定辦法于本學期第二學期開始就制定了《勞動技能素質培訓與職業技能鑒定管理辦法》，并結合學生實際情況制定了《勞動技能素質培訓與職業技能鑒定管理辦法》和《勞動技能素質培訓與職業技能鑒定管理辦法》，并結合學生實際情況制定了《勞動技能素質培訓與職業技

大學生勞動心得1000字 大學生勞動心得1000字左右篇三

勞動是中華民族的傳統美德，勞動最光榮，勞動最光榮，勞動是人類生存的根本手段。勞動是世界上最光榮的事業之一。勞動是中華民族的優良傳統美德。

勞動是一個人的生活態度，勞動是人類的本能。我們生活在一個幸福的家庭，我們要學會去保護它，要學會去珍惜它。我們要學會珍惜。

為了養成一個好習慣，我們要勤奮學習。要學會感恩。學會幫忙別人。在勞動中體會勞動的艱辛。學會合作。

勞動是一種創造美好生活境界的手段，我們要珍惜勞動的成果，從點滴做起，從身邊的小事做起。我們要珍惜勞動，珍惜勞動所帶給我們的物質。讓我們從點滴做起，從身邊的小事做起：

1)要珍惜勞動的成果，從點滴做起，從身邊的小事做起，珍惜勞動成果。

2)要學會感恩，學會感恩。學會幫忙別人是為自己，讓自己快樂，學會關心他人。

3)要學會節儉，學會珍惜勞動成果，從一點一滴小事做起，珍惜每一滴水，讓我們的勞動能變得更美好。我們要學會珍惜。勞動是中華民族的優良傳統美德。讓我們從點滴做起，從身邊的小事做起，節約每一度電、一滴水、一度電、一寸紙、一張紙、一滴水。