在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

快樂的植樹節(jié)作文500字 快樂的植樹節(jié)作文600字初中篇一

去廠區(qū)的路上，我們邁著整齊的步子，說說笑笑地議論著，想快點植樹。

來到廠區(qū)，好多電廠職工拿著鐵鍬已經(jīng)在等著了，“開展植樹活動，建設(shè)綠色電廠，環(huán)保電廠，生態(tài)電廠”的標語讓人心情激動。

電廠領(lǐng)導給我們講解了小樹的生長過程。一聲令下后，大家都爭先恐后地跑到樹坑旁。老師給我們分了一下組，并給每組發(fā)了棵樹苗。我們一組8個人齊心協(xié)力把樹苗搬到坑里。一個組只有一把鐵鍬，我們都爭著想用鐵鍬，最后決定大家分工干活。樹苗太大，有的人扶著樹苗的上面，有的人扶著下面;有的人用鐵鍬埋土;還有的人跑到遠處喊：“歪了，往后點。”有的人從樹坑邊做了個小“圍墻”;我負責用小棍把土里的石頭掘出來，讓鐵鍬別鏟著石頭。大家都干得熱火朝天。

不一會兒我們就種好了一棵樹。我拍拍腿上的土，看著精神的小樹，心里默默地說：

小樹，我已經(jīng)記住你的位置，以后我常來看你。

快樂的植樹節(jié)作文500字 快樂的植樹節(jié)作文600字初中篇二

有兩個人各自在荒漠上栽下了一片胡楊樹苗，一個人每個三天澆一次水，另一個人就悠閑得多了，樹苗剛栽下時，他澆過幾次水，等長成以后，他就不澆一點兒水，忽然有一夜，狂風大作，當風停止時，辛勤澆水那人澆的樹幾乎被暴風雨刮倒了。而悠閑那人，他的樹林幾乎沒有被損壞。人們都不明白，難道辛勤為樹澆水施肥是錯誤嗎?

答案是肯定的，辛勤為樹澆水是錯誤的。因為任何植物都有屬于自己的生命。既然已經(jīng)長成了，就不要澆水了。它會在自然環(huán)境下生長要比人工灌溉好得多!它是屬于大自然的。俗話說：‘不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹?’因此，樹在風雨中長得更強壯!我們看到的參天大樹哪棵不是在風雨中成長的呢?

由這件事，使我聯(lián)想到一篇文章叫做《迷途的藏羚羊》寫的就是一只小藏羚羊遭遇不幸與大幸的事，小藏羚羊迷路了，在青藏公路邊，它已經(jīng)被寒冷、饑餓襲擊不堪一擊了。這是一只出生不久的小家伙，山貓那么。大它有幸找到了一泡剛剛拉下的還有余熱的野牦牛糞，可以用它來暖和暖和身體;這野牛糞的熱量畢竟是相當有限的，而且氣溫正越來越低;很快，嬌小的藏羚羊被無情的嚴寒漸漸凍僵了;就在它幾乎失去知覺的時候，兩個巡邏兵走進它身邊。

一個兵撫摸著它身上冰涼的毛，有點惋惜地說：“也許不是遭到這泡牦牛糞，或許它還在山中繼續(xù)尋找媽媽，只要活動著身子，它就不會這么快凍死的。”另一個兵說：“野牦牛糞那點可憐而有限的溫暖，引誘了它，也還了它!”

從這些隨口而出的話語中，我們不難聽出深含著的哲理：貪圖一時的溫暖和享受，可能失去包括生命在內(nèi)的一切;給你溫暖，似乎是愛，但也可能害。

然而，我們有些同學卻不善于動腦筋，不會自己獨立學習;即使是簡單的問題，也指望老師給解決。他們把老師當成了“拐仗”，結(jié)果，離開了“拐仗”就摔跟頭。這是不利于成長的。誰也不能一輩子都靠“拐仗”走路，只有自己獨立行走，才能走得“穩(wěn)”，走得“踏實”。

讀了兩個人種胡楊樹的故事，使我明白了辛勤澆水那人雖然用心良苦，但是他做的是無用功。他不但沒有關(guān)照好他的樹，而且還害了他的樹。而悠閑的那個人，雖然不怎么澆水。但是他的樹很好!因為他的樹自己能夠生長!不依靠有人給它澆水。

快樂的植樹節(jié)作文500字 快樂的植樹節(jié)作文600字初中篇三

今天是植樹節(jié)，早晨，天氣晴朗，陽光明媚，和風習習。瓦藍瓦藍的天空上飄著朵朵白云，有的像正在草原上吃草的小肥羊，有的像在大海中航行的船，還有的像正在奔跑的小鹿。我們興高彩烈地拿著植樹的工具和小樹苗，來到山坡上植樹。

我們興沖沖地來到山坡上，抬眼一看，啊!?山坡上光禿禿的一片，一棵老樹孤零零地在那里站著，向我們點頭，好像在傷心地說：“小朋友，你們終于來了，我在這兒住了幾十年，可沒有一個伙伴和朋友，真孤獨。”我心想：我們今天種上十幾棵樹，幾年以后這里一定會變成一片美麗的樹林。

山坡上，紅旗招展，同學們選好了植樹造林的好戰(zhàn)場。有的拿著鋤頭挖樹坑;有的用鐵鍬鏟土;有的搬小樹苗;還有的拿著小桶到河邊打水。她(他)們干得熱火朝天，臉上紅通通的。你瞧!那邊的男同學身穿迷彩服，干得滿頭大汗，也顧不上擦一把，他們你不讓我，我不讓你，埋頭苦干。這邊的女同學，個個穿得花枝招展，小辮子一搖一擺。她們也不甘示弱，賣力地干著，臉上的汗水直往下淌也顧不上擦，個個累得氣喘吁吁。

瞧!我們班的中隊長干得多賣力啊。只見她兩腳微微張開，擺成了一個“八”字，雙手緊緊扶著小樹苗，生怕小樹苗倒了。中隊長身后有一桶水，可能是準備給小樹苗“喝”的。班長弓著腰，彎著腳，手里拿小鍬，正在一鍬一鍬的給小樹苗培土呢!填呀填，樹坑里的土滿了，樹苗已穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)卣咀×恕Ｖ嘘犻L松開手，先用腳把土踩緊，再把水慢慢地倒進土里，水緩緩地滲進去了，樹苗“喝”飽了水，連連點頭，好像在說：“謝謝你們的栽培，我一定長成參天大樹，讓你們在我的樹陰下盡情地看書、玩耍”……

植樹的任務(wù)完成了，我抬眼一看，哇!新栽的小樹一行行，可美了!

微風吹來，小樹苗點頭微笑，天上的小鳥嘰嘰喳喳地叫，好像在說：“這些小朋友真能干。”今年的植樹節(jié)過得真快樂!

快樂的植樹節(jié)作文500字 快樂的植樹節(jié)作文600字初中篇四

今天是植樹節(jié)。

小猴想去野外種樹。它好不容易才從森林里找了一棵小蘋果樹苗。小猴別提有多高興了。

小猴開始挖坑了。它挖了很長時間，可還是不合適。因為它挖的坑不是太小了，就是太淺了。小猴很著急。

這時候，小兔剛好從這里經(jīng)過。小兔說：“我來幫你挖坑吧。”小兔三下五除二地就把坑給挖好了。小猴說：“現(xiàn)在讓我來栽樹吧。”

很快，樹苗就栽好了。

小猴說：“還有一件事沒有辦到。”小兔說：“是什么事呀?”

小猴說：“是澆水呀。”

小猴和小兔開始找水了。它們好不容易才找到一條小河，但是，找不到盛水的東西，這可怎么辦呢。突然，小猴和小兔聽到大大的腳步聲，它倆嚇得撒腿就想跑。可是由于太緊張，跑了沒多遠，它倆都跑不動了。這時候，它倆用手遮住眼睛，爬在地上一動不動。

“你們兩個小家伙這是在干嘛呢，跑什么呀?”小猴和小兔睜開眼睛一看，原來是大象伯伯在說話，它倆這才松了一口氣。

小猴說：“我倆在種樹，可是沒水，這不，剛剛才找到了小河的水。”

大象伯伯說：“哪不是挺好嗎?”

小兔說：“可我們沒有盛水的東西。”

大象伯伯說：“沒事，沒事。你們帶我去小河邊吧。”小猴和小兔就帶著大象伯伯到了小河的地方。大象伯伯伸出它的長鼻子，開始“咕咚咕咚”的吸水了。吸完水后，它們?nèi)齻€就來到了種小樹苗的地方。

大象伯伯給小樹苗澆了水之后，它們?nèi)齻€就各回各家了。

小樹苗一天天長高了。

秋天到了，小猴、小兔和大象伯伯都想看看小樹苗，哪可是它們?nèi)齻€團結(jié)合作的成果呀。

當它們來到種小樹苗地方的時候，它們驚呆了，小樹苗已經(jīng)長成大大的蘋果樹，結(jié)滿了又大又紅的蘋果。它們?nèi)齻€可高興了。

小猴很快爬到樹上，摘了兩個蘋果。一個給了小兔，一個給了大象伯伯。大象伯伯用長長的鼻子給小猴也摘了一個大蘋果。

吃著又香又甜的大蘋果，它們高興地說：“明年的植樹節(jié)，我們要種更多的蘋果樹，讓所有的動物朋友們都嘗一嘗香香甜甜的大蘋果。”說完，它們圍著蘋果樹又唱又跳。