報(bào)告，漢語(yǔ)詞語(yǔ)，公文的一種格式，是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述。報(bào)告書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄獔?bào)告呢？下面是我給大家整理的報(bào)告范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

出版年度工作總結(jié)報(bào)告篇一

一、制定發(fā)展規(guī)劃，明確發(fā)展思路

為貫徹落實(shí)黨的十x大提出的大力發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)的精神，根據(jù)自治區(qū)第三產(chǎn)業(yè)工作會(huì)議精神，我們從自治區(qū)新聞出版業(yè)的實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真研究制定了《內(nèi)蒙古新聞出版產(chǎn)業(yè)20xx年發(fā)展規(guī)劃》，根據(jù)自治區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度，提出了內(nèi)蒙古新聞出版產(chǎn)業(yè)的發(fā)展總目標(biāo)、發(fā)展重點(diǎn)和建設(shè)項(xiàng)目，制定了具體的政策措施，確定了發(fā)展思路，力爭(zhēng)到20xx年，全區(qū)新聞出版產(chǎn)業(yè)的總產(chǎn)值達(dá)到73億元，總資產(chǎn)達(dá)到101億元，總利潤(rùn)達(dá)到1.2億元，解決就業(yè)人員1萬(wàn)多人，實(shí)現(xiàn)新聞出版業(yè)跨越式發(fā)展，實(shí)現(xiàn)建設(shè)民族文化大區(qū)的目標(biāo)。

二、進(jìn)行體制創(chuàng)新，深化出版改革

加快組建內(nèi)蒙古出版集團(tuán)步伐。根據(jù)黨的十x屆三中全會(huì)關(guān)于文化體制改革的精神和內(nèi)蒙古黨委政府《關(guān)于進(jìn)一步加快文化發(fā)展的決定》，進(jìn)一步研究討論、修改完善《關(guān)于組建內(nèi)蒙古出版集團(tuán)公司的》，明確了集團(tuán)的企業(yè)性質(zhì)、范圍、目標(biāo)、原則和運(yùn)行體制機(jī)制及有關(guān)配套政策，突出了可行性和可操作性，目前，正在征求自治區(qū)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)的意見。

制定了區(qū)直機(jī)關(guān)報(bào)刊結(jié)構(gòu)調(diào)整和實(shí)行分類財(cái)政補(bǔ)貼的方案。在對(duì)全區(qū)區(qū)直機(jī)關(guān)報(bào)刊主辦單位性質(zhì)和財(cái)政撥款方式進(jìn)行分類分析的基礎(chǔ)上，對(duì)全區(qū)報(bào)刊的結(jié)構(gòu)調(diào)整和財(cái)政補(bǔ)貼方式提出了建議并形成了《方案》。方案的提出對(duì)調(diào)整優(yōu)化自治區(qū)報(bào)刊結(jié)構(gòu)，突出民族和地區(qū)特色，對(duì)推進(jìn)文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)體制改革，增強(qiáng)發(fā)展活力，具有非常重要的意義。方案已上報(bào)自治區(qū)政府。

加快發(fā)行體制改革。局機(jī)關(guān)和新華書店聯(lián)合組成調(diào)研組，赴區(qū)外發(fā)達(dá)省區(qū)對(duì)新華書店進(jìn)行股份制改造和組建發(fā)行集團(tuán)情況進(jìn)行考察調(diào)研，初步形成了《內(nèi)蒙古新華書店集團(tuán)有限責(zé)任公司進(jìn)行股份制改革的方案》和《關(guān)于組建內(nèi)蒙古發(fā)行集團(tuán)的方案》討論稿。完成了包頭外文書店的轉(zhuǎn)制工作。

調(diào)整報(bào)刊結(jié)構(gòu)。為適應(yīng)市場(chǎng)需求，全年有8種報(bào)刊調(diào)整變更刊名，調(diào)整了業(yè)務(wù)范圍，如：《內(nèi)蒙古工商報(bào)》更名為《財(cái)會(huì)信報(bào)》、《黨的教育》(城市版)更名為《漫畫世界》、《蒙古語(yǔ)言文學(xué)》更名為《中國(guó)蒙古學(xué)》等。創(chuàng)辦了期刊《內(nèi)蒙古大學(xué)藝術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)》，填補(bǔ)了內(nèi)蒙古報(bào)刊結(jié)構(gòu)中的空白。

三、抓好重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)，增強(qiáng)發(fā)展實(shí)力

投資興建內(nèi)蒙古只讀類光盤生產(chǎn)線。經(jīng)國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)，同意進(jìn)口2條只讀類光盤復(fù)制生產(chǎn)線。主要經(jīng)營(yíng)vcd、dvd復(fù)制及電腦軟盤和只讀類光盤生產(chǎn)。目前，內(nèi)蒙古新聞出版局正在與合作方聯(lián)系，啟動(dòng)項(xiàng)目建設(shè)。該項(xiàng)目填補(bǔ)了內(nèi)蒙古沒(méi)有光盤生產(chǎn)的空白，對(duì)發(fā)展邊疆民族地區(qū)科技文化，實(shí)現(xiàn)新聞出版業(yè)跨越式發(fā)展，具有劃時(shí)代意義。

搶救對(duì)勘出版蒙古文中華大藏經(jīng)。對(duì)勘出版蒙古文中華大藏經(jīng)是國(guó)家“自治區(qū)十五”重點(diǎn)出版規(guī)劃圖書，是建設(shè)民族文化大區(qū)的重點(diǎn)工程之一，涉及面廣，資金投入大，*、等中央領(lǐng)導(dǎo)曾做出重要批示。根據(jù)自治區(qū)黨委政府的決定，內(nèi)蒙古新聞出版局及時(shí)牽頭成立了搶救對(duì)勘出版蒙古文中華大藏經(jīng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，擬定出版，并多渠道籌措資金，目前從國(guó)家財(cái)政部爭(zhēng)取資金200多萬(wàn)元，已啟動(dòng)編輯出版工作，后續(xù)經(jīng)費(fèi)仍在籌備中。

編纂綏遠(yuǎn)通志稿。《綏遠(yuǎn)通志》始修于民國(guó)19年(1931年)，是一部全面志述內(nèi)蒙古中西部地區(qū)的非常珍貴的地方文獻(xiàn)稿，列入向自治區(qū)成立六十周年的重點(diǎn)獻(xiàn)禮圖書，字?jǐn)?shù)240多萬(wàn)，共12冊(cè)，出版經(jīng)費(fèi)基本落實(shí)。

內(nèi)蒙古出版大廈主體竣工。經(jīng)過(guò)一年多的努力，投資1億多元的內(nèi)蒙古出版大廈今年上半年主體竣工，明年投入使用，該大廈建筑面積3萬(wàn)多平米，集辦公、銷售、信息服務(wù)于一體，為自治區(qū)發(fā)行業(yè)走集團(tuán)化之路，實(shí)現(xiàn)規(guī)模化經(jīng)營(yíng)，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

內(nèi)蒙古維力斯圖書大廈主體竣工。維力斯圖書大廈由內(nèi)蒙古教育出版社籌建，建筑面積2萬(wàn)多平米，今年下半年主體竣工，明年投入使用，該大廈的建成對(duì)實(shí)現(xiàn)圖書銷售、信息、商貿(mào)一體化服務(wù)，擴(kuò)大內(nèi)蒙古一般圖書的市場(chǎng)規(guī)模，具有重要的作用。

出版年度工作總結(jié)報(bào)告篇二

仿佛就在昨天，孩子們剛剛?cè)雸@的情景還歷歷在目，不知不覺中大三班40名活潑、可愛、孩子在這個(gè)溫暖快樂(lè)的大家庭已經(jīng)生活了三年。三年的時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝，又到了和孩子們揮手道別的時(shí)候，這一刻我們和孩子們的心都牽在了一起。三年中的每一天都記錄著我們和孩子、家長(zhǎng)們的歡笑、快樂(lè)及為了孩子而付出的努力與汗水。回想這一學(xué)期，大三班的教室里充滿了孩子們的歡歌笑語(yǔ)，幼兒園的場(chǎng)地上留住了孩子們的活潑身影。孩子們?cè)陂L(zhǎng)大，在進(jìn)步，我們的大三班這個(gè)家也在不斷地成熟，不斷地長(zhǎng)大。下面從幾個(gè)方面來(lái)談一談本學(xué)期的班務(wù)工作。

這學(xué)期是孩子在幼兒園的最后一個(gè)學(xué)期，他們即將離開幼兒園，進(jìn)入一個(gè)全新的環(huán)境學(xué)習(xí)生活了。如何使幼兒更好地適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)、生活是我們本學(xué)期的工作重點(diǎn)，因此，加強(qiáng)幼兒的規(guī)則意識(shí)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度是我們的教學(xué)重點(diǎn)，而營(yíng)造潔凈衛(wèi)生的環(huán)境，讓孩子有健康的體魄，較好的衛(wèi)生習(xí)慣順利度過(guò)傳染病多發(fā)期是我們?cè)诒Ｓ矫娴囊c(diǎn)。在此基礎(chǔ)上，我們重點(diǎn)抓了班級(jí)特色建設(shè)和文明禮儀教育。在這一學(xué)期，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)綱要解析，并將綱要精神貫穿于一日活動(dòng)之中，通過(guò)綱要指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，從班級(jí)的實(shí)際出發(fā)鼓勵(lì)幼兒自立、自理，使幼兒在活動(dòng)中愉快、自主地接受新的知識(shí)，從不同的角度促進(jìn)幼兒的發(fā)展。

一、重視班級(jí)常規(guī)教育，做好幼小銜接工作

幼兒園生活的歡樂(lè)是無(wú)限的、最難忘懷的，但它不可能永遠(yuǎn)停駐，隨著三年幼兒園生活的結(jié)束，孩子們無(wú)可選擇地迎接一個(gè)新的天地——小學(xué)。那么如何讓幼兒愉快地進(jìn)入小學(xué)，自信獨(dú)立地面對(duì)小學(xué)生活呢?我們?cè)诒緦W(xué)期從培養(yǎng)幼兒自學(xué)遵守常規(guī)，形成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣入手做好幼小銜接工作。我們幫助幼兒建立良好的生活、學(xué)習(xí)常規(guī)，加強(qiáng)規(guī)則意識(shí)，為孩子們順利由一個(gè)年齡階段邁向另一個(gè)年齡階段鋪平道路。為培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成正確的書寫姿勢(shì)，握筆和坐勢(shì)正確，一開始我就提出要求，正確示范，讓孩子有正確的模仿，然后我又通過(guò)練習(xí)書定自己名字等活動(dòng)鞏固幼兒養(yǎng)成的習(xí)慣，平時(shí)，認(rèn)真觀察孩子們發(fā)現(xiàn)個(gè)別幼兒的不良姿勢(shì)，及時(shí)糾正。另外，我常常安排豐富有趣的晨間活動(dòng)吸引幼兒早起、不遲到，積極堅(jiān)持參加幼兒園晨間活動(dòng)，在生活處理方面，時(shí)時(shí)提醒幼兒抓緊課間休息時(shí)間解大小便，教他們學(xué)習(xí)自己削鉛筆，整理書包，學(xué)會(huì)管理自己的衣物和文具用品，我知道持之以恒是常規(guī)培養(yǎng)的關(guān)鍵，因此，我經(jīng)常對(duì)幼兒的常規(guī)進(jìn)行檢查，并通過(guò)各種游戲鞏固幼兒已有常規(guī)，我還利用班內(nèi)幼兒樂(lè)意擔(dān)任值日生的熱情，讓值日的幼兒提醒同伴遵守常規(guī)。

二、注重日常禮儀滲透，細(xì)化禮儀內(nèi)容

我們中華民族素有禮儀之邦的美稱，她五千年悠久的歷史，不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。作為新一代接班人，幼兒應(yīng)該從小講文明、懂禮儀，我們?cè)诒緦W(xué)期著重開展了禮儀教育活動(dòng)。我把禮儀養(yǎng)成教育自然靈活地滲透在一日生活中的各個(gè)方面，隨即進(jìn)行。對(duì)每個(gè)環(huán)節(jié)的行為提出具體要求，把禮儀內(nèi)容細(xì)化到個(gè)環(huán)節(jié)中。如入園：要求幼兒儀表整潔、進(jìn)餐做到文明用餐，保持桌面干凈，愛惜糧食，吃完自己的一份飯菜，餐后自覺收拾餐具。入廁：要求幼兒互相禮讓，隨手沖馬桶，便后洗手做到節(jié)約用水。午睡：要求幼兒安靜入睡，不打擾小朋友入睡，上床時(shí)將鞋子、衣服擺放整齊，起床時(shí)自覺整理床鋪。人民教育家陶行知認(rèn)為：“人格教育，都賴六歲以前的培養(yǎng)，凡人生態(tài)度、習(xí)慣、傾向，皆可在幼稚時(shí)代立一適當(dāng)基礎(chǔ)”。為了使活動(dòng)不流于形式，我們?cè)谡麄€(gè)學(xué)期開展了各種形式的活動(dòng)。有升旗禮儀、進(jìn)餐禮儀、公共場(chǎng)合利益、排隊(duì)走路、傾聽禮儀等等，我們開展了《讓座歌》、《各國(guó)的問(wèn)候禮儀》、《禮貌歌》等具體教學(xué)活動(dòng)，及時(shí)在禮儀展板上展示我們當(dāng)月的禮儀很多內(nèi)容和活動(dòng)片段，把每月做為一個(gè)階段，進(jìn)行總結(jié)表?yè)P(yáng)。選出每月禮儀明星。這樣幼兒既可以在平時(shí)受到獎(jiǎng)勵(lì)又能得到階段性的鼓勵(lì)。

三、作好衛(wèi)生保健工作，讓孩子有健康的體魄，

是祖國(guó)的未來(lái)和希望，幼兒園的保健工作，就是為保證幼兒身心得到健康發(fā)展，提高人群身體素質(zhì)，我們堅(jiān)持“預(yù)防為主”的方針，做好衛(wèi)生保健工作，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，培養(yǎng)體魄健壯的幼兒,確保幼兒健康成長(zhǎng)。嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度，堅(jiān)持晨間檢查，對(duì)疾病做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療，日常生活中經(jīng)常注意觀察幼兒的情緒，早上幼兒回園做操，注意幼兒做動(dòng)作和精神狀態(tài)，以保證幼兒一天生活的開展。教育幼兒要講衛(wèi)生、愛清潔，飯前飯后要洗手，每天放學(xué)前整理好書包、衣服、洗干凈手臉。在日常生活中，耐心細(xì)致地觀察幼兒的情緒及生活情況，注意對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，做好生病幼兒的護(hù)理工作，堅(jiān)決杜絕傳染病流行，本學(xué)期，由于手口足病的流行，我們更加注重晨檢和午檢的環(huán)節(jié)，確保每個(gè)孩子健康成長(zhǎng)。

四、以特色建設(shè)為載體，全面發(fā)展每個(gè)孩子的能力

以貫徹落實(shí)《綱要》的教育理念和“科學(xué)領(lǐng)域”的教育精神為宗旨，以本園《幼兒園“生活、學(xué)習(xí)”課程構(gòu)建的研究》課題研究方向，積極創(chuàng)建“生活化的科學(xué)教育活動(dòng)”這一特色課程體系，我辦開展了“生活化的科學(xué)教育活動(dòng)”的研究。從幼兒的興趣和生活環(huán)境出發(fā)注重地區(qū)資源的開發(fā)和利用，開展幼兒科學(xué)教育教學(xué)活動(dòng)。

1、在集體科學(xué)活動(dòng)中鼓勵(lì)幼兒發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，探索過(guò)程，培養(yǎng)科學(xué)精神

如果說(shuō)“科學(xué)家”對(duì)真理懷著極大熱情，那孩子同樣不厭“其煩的一遍一遍的嘗試，“成長(zhǎng)科學(xué)家”將自己的發(fā)現(xiàn)公諸世界，孩子將自己的新發(fā)現(xiàn)以各種形式：語(yǔ)言、圖畫、表情、動(dòng)作告訴他認(rèn)識(shí)與不認(rèn)識(shí)的人。因此相信孩子的能力，支持孩子的發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造，才會(huì)把握幼兒興趣的方向。

2、在非正規(guī)科學(xué)活動(dòng)中，滿足幼兒好奇心，激發(fā)幼兒科學(xué)探索精神。

幼兒的科學(xué)活動(dòng)可以分成正規(guī)性的科學(xué)教育活動(dòng)和非正規(guī)性的科學(xué)教育活動(dòng)。正規(guī)教育活動(dòng)在一定程度上滿足了幼兒的好奇心，集中了的組織有的科學(xué)活動(dòng)，但是教學(xué)時(shí)數(shù)有限，難以滿足幼兒無(wú)盡的好奇心，影響了幼兒科學(xué)教育目標(biāo)的完全實(shí)現(xiàn)，所以我們開展非正規(guī)性科學(xué)教育活動(dòng)補(bǔ)充科學(xué)教育效的效果。

科學(xué)小游戲

科學(xué)小游戲是幼兒最喜愛的活動(dòng)之一。通過(guò)活動(dòng)能讓幼兒在動(dòng)手動(dòng)腦的過(guò)程中，生動(dòng)直觀地了解科學(xué)物體、現(xiàn)象特征，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和探索能力。我們?cè)谟變旱挠螒驎r(shí)間為幼兒增設(shè)了各種游戲材料，開展科學(xué)小游戲。如：帶電的報(bào)紙，讓幼兒不用膠水、膠布等粘合的東西，報(bào)紙就能貼在墻上掉不下來(lái)，原來(lái)用鉛筆的側(cè)面迅速地在報(bào)紙上摩擦幾下后，報(bào)紙就像粘在墻上一樣掉不下來(lái)了。知道是靜電使報(bào)紙沒(méi)有掉下來(lái)，從而了解靜電。又如在游戲“神奇的牙簽”中，我們發(fā)現(xiàn)牙簽會(huì)自己張開變成一個(gè)五角星，這是水的張力等等。如我們?cè)诳茖W(xué)區(qū)里同時(shí)提供“磁鐵”和“吹泡泡”這兩個(gè)內(nèi)容。在“磁鐵”這個(gè)游戲中我們提供了釘子、螺帽、條形磁鐵、u形磁鐵、小動(dòng)物等，這樣可以讓幼兒由淺入深地玩磁鐵：在寬松愉快的環(huán)境里，豐富多樣的材料可以使幼兒通過(guò)自身的操作探索，主動(dòng)地去感知和思考。教師提供的幫助更多的是隱性的，是為了激發(fā)幼兒的好奇和操作探索的興趣。科學(xué)教育應(yīng)密切聯(lián)系幼兒的實(shí)際生活，我們利用身邊的事物與現(xiàn)象作為科學(xué)探索的對(duì)象。幼兒熟知的材料是他們探索的首選對(duì)象，采用師生共建活動(dòng)區(qū)的方式，讓幼兒關(guān)注身邊的材料，收集身邊的材料。而共同的參與使科學(xué)活動(dòng)區(qū)的材料經(jīng)常有了變化和更新，這就滿足了幼兒的新鮮感和新奇感，他們每天都愿意去看一看、碰一碰、試一試……

在這里，孩子們玩水、玩磁鐵、玩蔬菜、樹葉、玩地球儀，進(jìn)行沉與浮、虹吸現(xiàn)象、斜坡移動(dòng)、融解溶化等小實(shí)驗(yàn)，嘗試著運(yùn)用天平秤、多棱鏡、量杯試管、酒精燈、直軟尺，直至榔頭鋸子等各種工具，孩子們?cè)谕嬷刑剿鳌⒃谕嬷邪l(fā)現(xiàn)。

出版年度工作總結(jié)報(bào)告篇三

根據(jù)來(lái)賓鎮(zhèn)政府的安排，觀云村村財(cái)務(wù)經(jīng)組織村兩委自糾自查，現(xiàn)將結(jié)果報(bào)告如下：

一、個(gè)人方面

作為一名農(nóng)村最基層的會(huì)計(jì)工作者，自覺服從組織和領(lǐng)導(dǎo)的安排，努力做好各項(xiàng)工作，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。

作為一名村會(huì)計(jì)，我始終嚴(yán)格要求自己，不斷學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)黨在農(nóng)村的各項(xiàng)政策及措施，始終保持清醒的頭腦。我還主動(dòng)學(xué)習(xí)其他多種知識(shí)及技能。目的是為了提高自己的業(yè)務(wù)專業(yè)知識(shí)，以便更好的干好本職工作。在工作中，自己按照發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，開放要有新局面，各項(xiàng)工作要有新舉措的要求，在工作中能夠堅(jiān)持原則、秉公辦事、顧全大局，遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律。認(rèn)真履行會(huì)計(jì)崗位職責(zé)。

二、 財(cái)務(wù)狀況：

(一)嚴(yán)格按財(cái)務(wù)審批程序執(zhí)行。村委員會(huì)嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)審批制度，對(duì)于農(nóng)民關(guān)心的土地補(bǔ)償費(fèi)的發(fā)放，工程項(xiàng)目的開支等根據(jù)規(guī)定都召開了相關(guān)的會(huì)議，進(jìn)行民主決策。在清查過(guò)程中未發(fā)現(xiàn)除會(huì)計(jì)外的其他人代收款現(xiàn)象，集體資金管理趨于規(guī)范化、制度化。

(二)建立日常財(cái)務(wù)收支管理制度。重視日常財(cái)務(wù)收支管理，為了加強(qiáng)這一管理，我們建立健全了各項(xiàng)財(cái)務(wù)制度，這樣財(cái)務(wù)日常工作就能做到有法可依，有章可循，實(shí)現(xiàn)管理的規(guī)范化、制度化。

(三)建立民主理財(cái)監(jiān)督管理制度。以“民主日”活動(dòng)為載體，切實(shí)加強(qiáng)村務(wù)、政務(wù)公開工作。村民對(duì)財(cái)務(wù)收支進(jìn)行監(jiān)督，由財(cái)務(wù)人員對(duì)發(fā)生的收支情況進(jìn)行通報(bào)，解答群眾提出的疑問(wèn)，并將結(jié)果按時(shí)上墻公布，切實(shí)加強(qiáng)了村務(wù)、財(cái)務(wù)公開工作，做到了政務(wù)公開“一事一公開”，財(cái)務(wù)公開“一票一公開”。使“兩公開”的內(nèi)容完整，程序規(guī)范，格式明了清晰。

(四)做好村級(jí)財(cái)務(wù)結(jié)報(bào)工作。我能夠立足崗位，認(rèn)真完成好本職工作。村財(cái)務(wù)總是村民關(guān)注的焦點(diǎn)，我對(duì)村務(wù)公開一直很重視，每次民主理財(cái)結(jié)束后，我都將各項(xiàng)收支整理好，讓村民監(jiān)督。

三、 存在的問(wèn)題及應(yīng)對(duì)措施

近年來(lái)，鎮(zhèn)政府推出了村級(jí)會(huì)計(jì)任職及工作的種.種制度，使我村財(cái)務(wù)工作取得了一定的發(fā)展。同時(shí)，也應(yīng)該看到，我村財(cái)務(wù)管理還存在一定的問(wèn)題和不足，主要表現(xiàn)在：報(bào)賬不及時(shí)。由于各方面原因，我村財(cái)務(wù)支出項(xiàng)目、款額，與鎮(zhèn)政府對(duì)接不夠及時(shí)。經(jīng)此次自糾自查我村兩委會(huì)還應(yīng)在以下幾個(gè)方面多下功夫：第一、加強(qiáng)村級(jí)資產(chǎn)管理，努力控制非生產(chǎn)性支出;第二，及時(shí)報(bào)賬，做到與鎮(zhèn)政府財(cái)政所及時(shí)、有效對(duì)接;第三，積極做好富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移工作，為農(nóng)民增加收入，維護(hù)我村穩(wěn)定。

在今后的工作中，我將更加努力勤奮工作，鞏固已經(jīng)取得的成績(jī)，發(fā)揚(yáng)我村制度建設(shè)等方面的優(yōu)勢(shì)，克服缺點(diǎn)和不足，以勤奮務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取的工作態(tài)度，為我村的建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

出版年度工作總結(jié)報(bào)告篇四

在這月中，我與同學(xué)們共同學(xué)習(xí)了100以內(nèi)的加減法以及找規(guī)律，加強(qiáng)計(jì)算的練習(xí)。在上后一單元時(shí)，我注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力及動(dòng)手能力，通過(guò)擺一擺看一看，讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)，并通過(guò)生活中的具體事例，讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)在生活中無(wú)處不在。

當(dāng)然作為一名新老師，我開始慢慢把握了教材，先抓住一節(jié)課的重難點(diǎn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真研讀教材教法，多向優(yōu)秀的教師請(qǐng)教，讓自己的教學(xué)水平能盡快提高。而在學(xué)習(xí)習(xí)慣上，這個(gè)月離期末考試越來(lái)越近，我加強(qiáng)了學(xué)生們的作業(yè)習(xí)慣的培養(yǎng)，主要有以下幾個(gè)方面：小學(xué)老師五月份教學(xué)工作反思

(1)培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真審題習(xí)慣。

教學(xué)中要有意識(shí)的做出指導(dǎo)和示范，如，課堂上在講解例題時(shí)要先示范讀題方法，強(qiáng)調(diào)多讀，弄懂題目具體意思，弄清有幾個(gè)已知條件和問(wèn)題，遇到不懂的及時(shí)作上記號(hào)，養(yǎng)成用符號(hào)標(biāo)記習(xí)慣，同時(shí)指導(dǎo)分析對(duì)比的方法，還可以讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)題目的意思，及解題的想法等等。尤其是張韻涵、潘妍妮這兩位女生更需要我經(jīng)常引導(dǎo)她們讓她們大膽地猜題目的意思，說(shuō)題目的意思和解題的想法。

(2)培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真計(jì)算的習(xí)慣。

計(jì)算是小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中最基本的技能。不管題目難易都要認(rèn)真對(duì)待。首先看清楚計(jì)算符號(hào)，專心對(duì)待每一步計(jì)算，還要讓學(xué)生明白培養(yǎng)計(jì)算能力的重要性，對(duì)認(rèn)真演算有進(jìn)步的同學(xué)給予鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)，及時(shí)樹立榜樣。在課堂上我也經(jīng)常以唐巖歡為例子鼓勵(lì)其他同學(xué)要向他學(xué)習(xí)。

(3)培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真書寫的習(xí)慣 。

認(rèn)真書寫不僅能提高作業(yè)的準(zhǔn)確率，而且對(duì)端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的習(xí)慣有積極的意義。首先要向?qū)W生提出做數(shù)學(xué)作業(yè)書寫格式要規(guī)范，阿拉伯?dāng)?shù)字和符號(hào)的書寫也要規(guī)范。對(duì)于作業(yè)的書寫情況，要經(jīng)常講評(píng)，要以典型示范，以表?yè)P(yáng)為主。

(4)培養(yǎng)學(xué)生專心作業(yè)的習(xí)慣。

一年級(jí)小學(xué)生在作業(yè)的過(guò)程中，經(jīng)常會(huì)做做玩玩，心神不定，教師應(yīng)要求小組同學(xué)共同督促，使學(xué)生認(rèn)真地完成作業(yè)。可以向?qū)W生提出，作業(yè)盡可能的一次性做對(duì)，最好不用橡皮檫。這點(diǎn)我們的學(xué)生一直還是做不好，總的來(lái)說(shuō)他們對(duì)于自己的計(jì)算能力還不是很自信，需要更多的培養(yǎng)他們自信。

雖然學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣非一朝一夕之事，但由于一年級(jí)學(xué)生的思維活躍，接受新事物快，因此，只要引導(dǎo)得法，訓(xùn)練效果好，相信就可以使良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣形成的速度加快，并使良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣在學(xué)習(xí)中扎根、結(jié)果。

出版年度工作總結(jié)報(bào)告篇五

時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間一年又過(guò)去了，來(lái)到社里也將近一年，從心底感嘆著時(shí)間的匆匆流過(guò)。這一年是我人生轉(zhuǎn)折的一年，從學(xué)校走進(jìn)了社會(huì)，從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)楣ぷ髡撸瑥膭傞_始離開學(xué)校的不適，到現(xiàn)在對(duì)工作的進(jìn)一步熟悉，這期間我經(jīng)歷了很多，努力了很多，收獲了很多。同時(shí)學(xué)到了以前沒(méi)有學(xué)過(guò)的東西，對(duì)編輯工作有了一定的認(rèn)識(shí)，這是我人生中是一個(gè)非常難得的階段，我珍惜這個(gè)階段的每一個(gè)過(guò)程。這一年我主要做了一些編輯的基礎(chǔ)工作，一切從校對(duì)開始。

入職后先從理論開始學(xué)習(xí)，通過(guò)看相關(guān)的書籍對(duì)編輯工作有了一定的理解，同時(shí)也開始了校對(duì)的實(shí)踐，《片語(yǔ)悟人生》是我接觸的第一本書，雖然校對(duì)看起來(lái)是一個(gè)很簡(jiǎn)單的工作，但是這里面也需要很多的耐心、認(rèn)真和責(zé)任，每一處錯(cuò)誤都必須認(rèn)真的核對(duì)，同時(shí)應(yīng)把該處錯(cuò)誤附近的內(nèi)容瀏覽一遍，以免出現(xiàn)其他新的錯(cuò)誤。雖然《片語(yǔ)悟人生》的校對(duì)工作量不大，但那是我校對(duì)的第一本書，所以我做的非常認(rèn)真，也很緊張，惟恐哪里出錯(cuò)。后來(lái)該書出版，雖然又經(jīng)歷了很多修改，但最終還是得到作者和讀者的認(rèn)可。接下來(lái)的書就是《灤州歷史文化叢書》，我做的也是校對(duì)的工作，那里面的錯(cuò)誤比較多，所以審讀老師修改的也比較多，所以我必須非常認(rèn)真的對(duì)待每一處修改的地方，否則就會(huì)出現(xiàn)紕漏，我不想在我的手下出現(xiàn)次品。記得灤州的這套書，有一本最后都是七校稿了，最少的也是六校了，校對(duì)，通讀，核對(duì)每一個(gè)細(xì)節(jié)，通過(guò)校對(duì)這本書我了解了有好些字是不與現(xiàn)代一樣的，必須要注意現(xiàn)代電腦上打印不出來(lái)需要拼出來(lái)的字。我們科室的每個(gè)人都為此付出了不少，最終我們的努力沒(méi)有白費(fèi)，書在十月份出來(lái)后得到了廣泛的好評(píng)，這可能也就是編輯得到的的榮譽(yù)了吧，自己的書做的很漂亮，很有價(jià)值，很好，那么心里自然會(huì)興奮不已的啊。

后來(lái)的《花枝繚亂說(shuō)紅樓》更是凝聚了全科室的力量，從與剛開始與作者溝通，到最后出片印刷。我做的當(dāng)然也是最基礎(chǔ)的校對(duì)工作，雖然是最基礎(chǔ)的但也是很重要的，我認(rèn)真的核對(duì)著每一處的修改，對(duì)書眉，對(duì)目錄，對(duì)頁(yè)碼每一個(gè)方面都不可以放過(guò)。通過(guò)這本書我了解到，校對(duì)必須對(duì)所有的錯(cuò)誤負(fù)責(zé)，一定要確保每一處的正確性。雖然這個(gè)工作很瑣碎，但是必須要認(rèn)真、細(xì)心，多讀多看多學(xué)習(xí)。這本書也即將出版，我們做的是暢銷書，封面非常漂亮，希望這本書能大賣。

最近經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的鍛煉，我的基礎(chǔ)編輯技能得到了一定的提高，現(xiàn)在正在看著一本《笑里藏道》，當(dāng)然這是一個(gè)很好的鍛煉的機(jī)會(huì)，我會(huì)好好看這本書的，雖然這本書比較麻煩，這是一個(gè)美籍華人寫的，并傾向于中國(guó)臺(tái)灣的說(shuō)話習(xí)慣，這里面的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)很麻煩，尤其是冒號(hào)和引號(hào)的問(wèn)題。處理好這些東西好像不是很容易。最近校對(duì)的書還有河北省委宣傳部要出的書《理論20題·20xx》，這本書基本已經(jīng)沒(méi)問(wèn)題了，通過(guò)這本書我感覺必須要用好政治用語(yǔ)，小心謹(jǐn)慎，不能犯政治錯(cuò)誤。還有一本《從“萬(wàn)歲館”到博物館》，這本書也是經(jīng)歷坎坷，本來(lái)已經(jīng)被出版局給斃了，說(shuō)是有關(guān)*的書，不能出版，但是經(jīng)過(guò)我們領(lǐng)導(dǎo)和出版局的詳細(xì)交流，出版局終于松口說(shuō)可以將這本書送新聞出版署審，做一下重大選題備案。我也詳細(xì)的校對(duì)了這本書，感覺這本書的歷史價(jià)值還是不容忽視的，他反映了那個(gè)時(shí)代的一種精神，現(xiàn)代人不會(huì)再有的一種精神。這本書圖片的問(wèn)題較多，最終都解決了，現(xiàn)在正在送往新聞出版署審查，希望這本書能順利通過(guò)審核，把這部分的歷史重新的展示給大家看。總得看來(lái)我這一年都在校對(duì)中度過(guò)，我很珍惜這一階段的鍛煉。

通過(guò)這一階段的歷練，通過(guò)對(duì)資深編輯和審讀專家編輯的書的認(rèn)真和細(xì)心的核對(duì)，我學(xué)習(xí)到很多，記得有句話話說(shuō)，當(dāng)你不知道怎么辦時(shí)就看別人怎么辦吧，于是我把在校對(duì)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和一些編輯的規(guī)范以及經(jīng)常性會(huì)出的錯(cuò)誤都一一的記下來(lái)，爭(zhēng)取以后自己對(duì)文字進(jìn)行編輯時(shí)遇到類似的錯(cuò)誤我都能一眼就看出來(lái)。這一年里還有一項(xiàng)對(duì)我自己來(lái)說(shuō)很重要的事，從很早就開始學(xué)習(xí)有關(guān)出版資格考試的內(nèi)容，在十月份終于參加了考試，不知道結(jié)果會(huì)怎樣，但是感覺我努力了，同時(shí)我也明白有時(shí)候理論的東西需要通過(guò)實(shí)踐才能真正的應(yīng)用起來(lái)，考試也一樣，考試也是為了讓我有資格擔(dān)當(dāng)責(zé)任編輯，不管過(guò)與不過(guò)，我努力了。考試過(guò)后的這兩個(gè)月里我又了解了關(guān)于編輯工作的很多內(nèi)容，通過(guò)實(shí)踐得來(lái)的還是不一樣的。工作中也出現(xiàn)了一些問(wèn)題。

首先，一直在強(qiáng)調(diào)的書眉和題目的核對(duì)問(wèn)題，以前不知道每一遍都需要核對(duì)一下這些細(xì)節(jié)，后來(lái)才知道在每次修改后都有可能出現(xiàn)問(wèn)題，每次都必須核對(duì)好每一個(gè)細(xì)節(jié)。以后的工作的一定不能出現(xiàn)這樣的失誤。

其次，行動(dòng)力比較差，天天就是坐在辦公桌旁辦公，沒(méi)有走出去的概念，后來(lái)看了一些資深編輯的感悟才明白，編輯現(xiàn)在的工作狀態(tài)必須改變，不應(yīng)該只是案頭編輯，更應(yīng)該走出去，多逛逛書店，從書店的各種圖書中找尋書的靈感。

再次，就是關(guān)于選題的問(wèn)題，現(xiàn)在根本沒(méi)有形成有關(guān)選題的概念，還需要在這一方面不斷的尋找和挖掘。最后就是寫書評(píng)的問(wèn)題，這方面自己一直不怎么積極，沒(méi)有盡自己的全力去想這方面的內(nèi)容。

下一年度的計(jì)劃

首先端正自己的工作態(tài)度，不管任何事情，態(tài)度決定一切，正確的審視自己，把對(duì)工作的態(tài)度放在首位，能夠正確認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作，工作投入。

其次要自覺加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷提高個(gè)人修養(yǎng)。學(xué)習(xí)本崗位有關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)，多逛書店，閱讀好的書籍。多請(qǐng)教同行優(yōu)秀人才，向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)，向書本學(xué)，向同事學(xué)，提高業(yè)務(wù)水平，適應(yīng)新形勢(shì)下本職工作的需要，力求把工作做得更好。

其次，爭(zhēng)取在下一年內(nèi)想出一個(gè)合適的選題，打造一本好書。最后，勤練筆，勤寫字，多方面的提升自己。時(shí)間真的如同白駒過(guò)隙，仿佛昨天還在思考著自己該怎樣盡快進(jìn)入工作狀態(tài)，今天就做起了年終總結(jié)。

20xx年轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了，工作中還有許多問(wèn)題需要解決，新的一年又是一個(gè)新的起點(diǎn)，我一定加倍努力學(xué)習(xí)更多知識(shí)，使自己能有更大的進(jìn)步，為公司做出更大的貢獻(xiàn)。