對(duì)某一單位、某一部門工作進(jìn)行全面性總結(jié)，既反映工作的概況，取得的成績(jī)，存在的問題、缺點(diǎn)，也要寫經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和今后如何改進(jìn)的意見等。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

兼職班主任工作總結(jié)篇一

一、20**-20**學(xué)年第二學(xué)期擔(dān)任******班班指導(dǎo)教師

在擔(dān)任******班班指導(dǎo)教師的同時(shí)，擔(dān)任該班《英語精讀》課程的授課教師。

******班學(xué)生未發(fā)現(xiàn)經(jīng)常曠課的學(xué)生或經(jīng)常不交作業(yè)的學(xué)生，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)都非常努力。

但該班學(xué)生適應(yīng)大學(xué)生活和大學(xué)學(xué)習(xí)比較慢，學(xué)生英語基礎(chǔ)也比其他班稍差，思辨能力較差，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和自信心不足。

針對(duì)英語專業(yè)大一新生在大學(xué)學(xué)習(xí)和生活中所面臨的各種問題，召開3次主題班會(huì)。

第一次班會(huì)中，主要介紹了在如何適應(yīng)大學(xué)期間的生活和學(xué)習(xí);大學(xué)學(xué)習(xí)的主要任務(wù);大學(xué)英語學(xué)習(xí)和中學(xué)英語學(xué)習(xí)的區(qū)別;如何進(jìn)行自主語言學(xué)習(xí);如何建立自己的學(xué)習(xí)策略，如何進(jìn)行人格、性格的培養(yǎng)等等。

此外，還征集了全班同學(xué)在入校后所碰到的各種學(xué)習(xí)、生活方面的問題與困惑，就學(xué)生存在的各種學(xué)習(xí)問題在班里進(jìn)行集體討論，并給出了自己的建議。

第二次班會(huì)中，主要介紹了自主語言學(xué)習(xí)及小組學(xué)習(xí)的方法;結(jié)合精讀課的

教學(xué)

與學(xué)生討論如何建立自己的學(xué)習(xí)策略;學(xué)生應(yīng)該如何提高自己的英語水平;分析了本班學(xué)生前一階段的學(xué)習(xí)情況，并對(duì)出現(xiàn)的問題進(jìn)行了分析、提出了改進(jìn)要求;對(duì)班級(jí)建設(shè)提出了建議和要求。

強(qiáng)調(diào)建設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

第三次班會(huì)中，對(duì)本班學(xué)生前半學(xué)期的學(xué)習(xí)表現(xiàn)進(jìn)行了總結(jié)和分析，重點(diǎn)討論了學(xué)生學(xué)習(xí)過程中存在的主要不足;對(duì)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)提出了具體要求;對(duì)本班與其他班的主要差距進(jìn)行了分析和總結(jié)。

針對(duì)即將到來的期末考試，強(qiáng)調(diào)考試紀(jì)律，交流應(yīng)試方法，提醒注意事項(xiàng)。

除了召開專題班會(huì)外，在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分考慮各個(gè)層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，促使學(xué)生多動(dòng)口多動(dòng)手多動(dòng)腦。

例如：交流記筆記的方法，要求學(xué)生必須有課堂和課外兩個(gè)筆記本;課文預(yù)習(xí)要求查、列單詞，并全文翻譯課文;所有的課內(nèi)外作業(yè)，每一次的課堂表現(xiàn)都分類記錄，提升學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)強(qiáng)度。

通過作業(yè)及各種教學(xué)任務(wù)的設(shè)計(jì)及實(shí)施使學(xué)生逐漸樹立起學(xué)習(xí)的信心，建立自信，在老師的引導(dǎo)下不斷前進(jìn)。

在課堂教學(xué)、課間談話和課后任務(wù)中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳授知識(shí)、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素。

不斷轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度，幫助學(xué)生優(yōu)化學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)的精神風(fēng)貌。

引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀;誨人不倦，關(guān)心學(xué)生生活，關(guān)注學(xué)生思想及心理問題。

例如：班里的***同學(xué)一度對(duì)學(xué)習(xí)喪失信心，想要轉(zhuǎn)系。

經(jīng)過耐心的溝通與指導(dǎo)之后，使他重新樹立了學(xué)習(xí)英語的信心，通過課堂、課外的鼓勵(lì)，他的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)表現(xiàn)都有了明顯的轉(zhuǎn)變。

一、了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生

剛剛接到一個(gè)新的班級(jí)，學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況，家庭背景等，我全然不知。

為了對(duì)癥下藥，有的放矢，提高教育效果，我通過各種渠道深入了解班內(nèi)每個(gè)學(xué)生的思想狀況、個(gè)性特點(diǎn)以及生活學(xué)習(xí)狀況，與學(xué)生談心，幫助學(xué)生解決困難，同他們打成一片，做學(xué)生的良師益友，在與他們的交往中真正了解他們，我的真誠(chéng)相待，也贏得了他們的信任和尊重。

二、搞好班風(fēng)建設(shè)，組織和培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的班集體

要搞好班級(jí)管理工作，就必須搞好班風(fēng)建設(shè)，首先，我引導(dǎo)學(xué)生制定班級(jí)共同的奮斗目標(biāo)，讓每個(gè)學(xué)生都明白，作為班集體中的一員應(yīng)該熱愛班級(jí)，為班級(jí)爭(zhēng)光，為實(shí)現(xiàn)班級(jí)共同的奮斗目標(biāo)而努力。

其次，平時(shí)注意選拔和培養(yǎng)一批積極分子，由他們帶領(lǐng)全班學(xué)生參與班級(jí)各項(xiàng)制度的制定，如學(xué)習(xí)制度、值日制度等，由于同學(xué)們共同關(guān)心，共同監(jiān)督，提高了同學(xué)們的自覺性。

再次，經(jīng)常聽取各方面的意見，讓學(xué)生在民主、平等、和諧的班級(jí)活動(dòng)中正確地認(rèn)識(shí)自己，發(fā)展自己。

三、

關(guān)愛中差生，全面進(jìn)行素質(zhì)教育

種種事實(shí)說明，只有堅(jiān)持“面向全體”，特別是面向中差生才是切切實(shí)實(shí)的素質(zhì)教育，才能促進(jìn)班風(fēng)學(xué)風(fēng)的轉(zhuǎn)變，全面進(jìn)行素質(zhì)教育。

每個(gè)學(xué)生都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，充分發(fā)揮他們的積極因素，克服消極因素，才能使先進(jìn)更先進(jìn)，后進(jìn)趕先進(jìn)，如對(duì)個(gè)別成績(jī)差的學(xué)生，要堅(jiān)持用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生，因勢(shì)利導(dǎo)，化消極因素為積極因素，幫助他們補(bǔ)習(xí)功課，指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法，幫助掃除在學(xué)習(xí)中的障礙;對(duì)成績(jī)較好的學(xué)生，對(duì)他們提出更高的要求，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力，好上加好;對(duì)于個(gè)別“雙差生”，尋找他們的“閃光點(diǎn)”，動(dòng)之以情，曉之以理，在生活上體貼他們，在學(xué)習(xí)上關(guān)心他們，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，提高他們分辨是非的能力。

四、人人有事做，事事有人做

我把班內(nèi)的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等事項(xiàng)按班級(jí)人數(shù)設(shè)立崗位。

人人都有事做，事事都有人做，通過學(xué)生自薦上崗、選崗、竟崗，放手讓學(xué)生集體討論制定班級(jí)管理?xiàng)l例，并不斷對(duì)照自己所定的條例來衡量檢測(cè)自己，通過量化打分，來鞭策自己，從而不斷進(jìn)步。

通過這一行為，增強(qiáng)了學(xué)生的主人翁意識(shí)和責(zé)任感，同時(shí)，也鍛煉了學(xué)生的管理能力，學(xué)生自己實(shí)施、自己監(jiān)督、自己完善的班級(jí)管理體制，使學(xué)生養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

五、以“點(diǎn)”帶“面”，做好學(xué)生思想工作

做學(xué)生的思想工作，是班主任的主要工作，我認(rèn)為班主任做學(xué)生的思想工作要以正面教育為主，以自我教育為主，決不能包辦代替、空洞說教。

因此，我采取一般號(hào)召和個(gè)別指導(dǎo)相結(jié)合的工作方法，從學(xué)生內(nèi)部選擇各方面的典型，以激勵(lì)學(xué)生、調(diào)動(dòng)學(xué)生、教育學(xué)生。

先進(jìn)典型給學(xué)生的教育生動(dòng)、具體、深刻，學(xué)生們學(xué)先進(jìn)、比自己、找差距，形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、拼搏爭(zhēng)先的生動(dòng)群體。

六、協(xié)調(diào)各方面的教育力量，形成教育合力

學(xué)生的成長(zhǎng)與學(xué)校、家庭和社會(huì)都有直接關(guān)系，只有學(xué)校、家庭和社會(huì)的大力合作才能達(dá)到最佳效果，首先，協(xié)調(diào)班級(jí)各任課教師之間的關(guān)系，互通情況，共同研究本班的情況，制定切實(shí)有效的方法，提高教育教學(xué)效果。

其次，我極力協(xié)調(diào)家庭及社會(huì)各方面的關(guān)系，經(jīng)常和學(xué)生家長(zhǎng)保持聯(lián)系，了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，傾聽學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)自己工作的意見和要求。

總之，在以后的工作中，我將繼續(xù)努力，力爭(zhēng)在班級(jí)管理方面創(chuàng)輝煌，為教育事業(yè)盡職盡責(zé)，無私地奉獻(xiàn)自己的一切力量。

兼職班主任工作總結(jié)篇二

基礎(chǔ)部

1、尊師重教活動(dòng)2、甲流疫苗的注射3、倡導(dǎo)冬季用電安全

4、冬季越野賽活動(dòng)的組織與安排5、本學(xué)期考試時(shí)間的安排

6、班級(jí)倡導(dǎo)誠(chéng)信考試，杜絕作弊的活動(dòng)二、與學(xué)生談話

1、正確處理好學(xué)習(xí)與兼職的關(guān)系2、如何處理好同學(xué)之間的關(guān)系

3、處理好學(xué)習(xí)與參加社團(tuán)活動(dòng)的關(guān)系三、解答學(xué)生的問題

1、有關(guān)英語等級(jí)考試的問題2、英語的學(xué)習(xí)方法

下面簡(jiǎn)單羅列一下做兼職班主任以來，配合班主任所做的一些工作：1、關(guān)于學(xué)習(xí)的重要性

2、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

期末考試即將臨近，我班班委發(fā)起了“誠(chéng)信考試”這一活動(dòng)，積極倡導(dǎo)大家誠(chéng)實(shí)考試，認(rèn)真復(fù)習(xí)，認(rèn)真對(duì)待考試，我班堅(jiān)決杜絕作弊的現(xiàn)象，發(fā)起這樣的號(hào)召，得到了全班同學(xué)的響應(yīng)。

班主任是兼職的，然而，對(duì)于這份兼職，我一直盡我所能的投注著最大的心思，關(guān)注著班里每位同學(xué)的成長(zhǎng)，希望我做的工作能幫助他們走出困惑，遠(yuǎn)離歧途，踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)好每一門功課、充實(shí)的過好他們一生中最為寶貴的一段大學(xué)時(shí)光。

以上是我本月的工作匯報(bào)，有不足之處，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)多提寶貴意見。

友情提示：本文中關(guān)于《兼職班主任工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

兼職班主任工作總結(jié)篇三

針對(duì)班級(jí)學(xué)生入學(xué)成績(jī)水平比較集中，高分學(xué)生少，中低分學(xué)生較多，性格偏內(nèi)向，不善于表現(xiàn)自己，生活比較節(jié)儉，思想上都積極要求進(jìn)步的特點(diǎn)，從入學(xué)伊始，就提出了班級(jí)學(xué)生要團(tuán)結(jié)的要求，尤其對(duì)11級(jí)建筑班學(xué)生要求要團(tuán)結(jié)，要展現(xiàn)大學(xué)生的精神面貌，要共同進(jìn)步的班風(fēng)口號(hào)和要求。班風(fēng)建設(shè)的措施如下：

(1)抓好學(xué)生的思想教育工作，開學(xué)伊始就在班集體中形成了良好的奮進(jìn)，團(tuán)結(jié)的氛圍，努力幫助他們樹立正確地人生觀，價(jià)值觀，尋找制定適合自己的人生目標(biāo)，重新樹立學(xué)習(xí)的自信心。以自身的經(jīng)歷現(xiàn)身說法，幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己的學(xué)習(xí)，思想水平及能力，以更好的樹立個(gè)人的目標(biāo)。

(2)組織了一支有能力，有號(hào)召力，團(tuán)結(jié)向上的班委會(huì)，充分發(fā)揮學(xué)生的力量。培養(yǎng)他們自我學(xué)習(xí)，自我管理的能力。班委要抓好日常的考勤和良好的課堂紀(jì)律，為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。管理好班級(jí)的日常工作。

(1)堅(jiān)持每周溝通制度，增進(jìn)了與學(xué)生們的感情。鼓勵(lì)學(xué)生們用自己的視角去看待社會(huì)事件，培養(yǎng)他們獨(dú)立思考問題的能力。

進(jìn)一步增強(qiáng)了與學(xué)生之間的感情交流，豐富了大家的課余生活，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力。

(4)考慮到學(xué)生大部分是外地來阜，盡量關(guān)心他們的日常生活，更注意關(guān)心貧困學(xué)生的衣食住行，給他們隨時(shí)送去幾句鼓勵(lì)溫馨的話語，幫助他們打開心中的結(jié)。

(5)在班級(jí)的獎(jiǎng)學(xué)金助學(xué)金的評(píng)選中，堅(jiān)決本著公開、公平、公正的態(tài)度，將國(guó)家學(xué)院的獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金發(fā)到應(yīng)該得的和需要的學(xué)生手中。

一個(gè)班集體只有心齊才能有好的結(jié)果，這是我在學(xué)生面前反復(fù)強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)，我相信09級(jí)物流管理班和會(huì)展班都是優(yōu)秀的班集體，這兩個(gè)班的學(xué)生在今后的實(shí)習(xí)和工作中也是最棒的。

通過這兩年的兼職班主任工作，本人認(rèn)識(shí)到隨著我們國(guó)家日新月異的變化，隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)對(duì)大學(xué)生的要求越來越高，從事大學(xué)生思想政治工作、日常管理工作和學(xué)生素質(zhì)教育與培養(yǎng)工作的班主任要與時(shí)俱進(jìn)、不斷調(diào)整工作思路，使大學(xué)生不僅要具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，而且還要具有良好的身體和心理素質(zhì)、較強(qiáng)的實(shí)踐和動(dòng)手能力。班主任工作要讓當(dāng)代的大學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)勞動(dòng)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)發(fā)展。

兼職班主任工作總結(jié)篇四

6，倡導(dǎo)課堂誠(chéng)信考試。無作弊活動(dòng)

2，與學(xué)生交談

1，正確處理學(xué)習(xí)與兼職工作的關(guān)系 2，如何處理同學(xué)關(guān)系

3，處理學(xué)習(xí)與參與社團(tuán)活動(dòng)的關(guān)系

3，回答學(xué)生問題

1，關(guān)于英語等級(jí)考試的問題 2，英語學(xué)習(xí)方法

期末考試即將來臨。我們班委開展了“誠(chéng)信測(cè)試”活動(dòng)，積極倡導(dǎo)誠(chéng)信測(cè)試，認(rèn)真復(fù)習(xí)，認(rèn)真對(duì)待考試。我們班堅(jiān)決杜絕了作弊行為，并發(fā)起了這樣的號(hào)召，得到了全班同學(xué)的響應(yīng)。

班主任是一份兼職工作，然而，對(duì)于這份兼職工作，我一直在盡自己最大的努力為班上每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)而努力，希望我所做的工作能幫助他們走出困惑，遠(yuǎn)離錯(cuò)誤的道路，學(xué)好每一門學(xué)科，度過他們一生中最寶貴的大學(xué)時(shí)光。

以上是我這個(gè)月的工作總結(jié)。如果有任何不足，請(qǐng)要求領(lǐng)導(dǎo)給出更多有價(jià)值的意見。

兼職班主任工作總結(jié)(2)已經(jīng)兼職班主任工作半年了。我覺得班主任的責(zé)任真的很重要。通過鍛煉，我提高了我的管理、溝通和其他能力。這是鍛煉我綜合能力的難得機(jī)會(huì)。自從我擔(dān)任11班建筑與機(jī)電班的班主任以來，我一直按照班主任的規(guī)章制度要求自己，一直努力做好班主任的工作。首先，從學(xué)生的學(xué)習(xí)和班級(jí)的思想特點(diǎn)出發(fā)，加強(qiáng)思想教育，積極組織和參與各種高校活動(dòng)，充分發(fā)揮班級(jí)的特色，經(jīng)常彌補(bǔ)不足。雖然這兩個(gè)班有不同的專業(yè)，不同的學(xué)生個(gè)性和不同的課堂氣氛，但這兩個(gè)班在各種活動(dòng)和學(xué)習(xí)中取得了一定的好成績(jī)。班主任這學(xué)期的工作從三個(gè)方面進(jìn)行了總結(jié):班風(fēng)建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和參與活動(dòng)的組織:(1)班班風(fēng)建設(shè)。針對(duì)班級(jí)學(xué)生入學(xué)分?jǐn)?shù)相對(duì)集中、高分學(xué)生較少、中低分學(xué)生較多、性格內(nèi)向、自我表現(xiàn)差、生活節(jié)儉、思想進(jìn)步要求積極等特點(diǎn)，從入學(xué)一開始就提出了班級(jí)學(xué)生團(tuán)結(jié)的要求，特別是11班建設(shè)學(xué)生團(tuán)結(jié)的要求，以展示大學(xué)生的精神面貌，并提出了班級(jí)氛圍共同進(jìn)步的口號(hào)和要求營(yíng)造班級(jí)氛圍的措施如下:(1)抓好學(xué)生的思想教育。學(xué)期開始時(shí)，班上形成了努力團(tuán)結(jié)的良好氛圍。努力幫助他們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，找到并制定自己的人生目標(biāo)，重新樹立學(xué)習(xí)的自信心。為了幫助學(xué)生正確理解自己的學(xué)習(xí)、思想水平和能力，并更好地設(shè)定自己的目標(biāo)，他們可以用自己的經(jīng)歷來為自己說話。

(2)組織召開班委會(huì)，以能力、魅力和團(tuán)結(jié)來充分發(fā)揮學(xué)生的力量。培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)和管理自己的能力。班委應(yīng)該特別注意日常出勤和良好的課堂紀(jì)律，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。管理好班級(jí)的日常工作。

(2)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)

注重班級(jí)學(xué)生前兩年的表現(xiàn)水平，高分學(xué)生較少，中低分學(xué)生較多，性格內(nèi)向，不善于表現(xiàn)自己的特點(diǎn)，并密切關(guān)注班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)具體措施如下:(1)嚴(yán)格考勤制度，隨機(jī)抽查無故缺課的學(xué)生是不能容忍的。所有無故缺課的學(xué)生都被送到全班進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，收到了很好的效果。

(3)班級(jí)活動(dòng)組織

(1)堅(jiān)持每周溝通制度，增強(qiáng)與學(xué)生的感情鼓勵(lì)學(xué)生從自己的角度看待社會(huì)事件，培養(yǎng)他們獨(dú)立思考的能力。

(2)鼓勵(lì)學(xué)生參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，積極參加本部門學(xué)生會(huì)的選舉，并配合本部門完成學(xué)校交辦的任務(wù)。目前學(xué)生會(huì)的大部分重要職位都由我所選的兩個(gè)班的學(xué)生擔(dān)任，并在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)等大型活動(dòng)中率先完成了各項(xiàng)任務(wù)，為系里贏得了榮譽(yù)。(3)鑒于該班學(xué)生性格內(nèi)向，無法表達(dá)自己的特點(diǎn)，班委組織我協(xié)助開展了一些學(xué)生喜歡的課外活動(dòng)，如羽毛球比賽、班級(jí)聯(lián)誼會(huì)等，進(jìn)一步加強(qiáng)了與學(xué)生的情感交流，豐富了每個(gè)人的課外生活，增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力。

(4)考慮到大部分學(xué)生來自外地，他們應(yīng)該盡最大努力關(guān)心自己的日常生活，多關(guān)注貧困學(xué)生的衣食住行，隨時(shí)給他們一些鼓勵(lì)和溫暖的話語，幫助他們敞開心扉。

(5)在選擇獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金時(shí)，我們將堅(jiān)決以公開、公平和公正的方式向有資格和需要的學(xué)生發(fā)放國(guó)家大學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金。班的學(xué)生只有充滿愛心才能取得好成績(jī)，這是我在學(xué)生面前反復(fù)強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)。我相信09級(jí)物流管理班和展覽班都是優(yōu)秀的班級(jí)群體，這兩個(gè)班的學(xué)生也是未來實(shí)踐和工作中的佼佼者。

通過這兩年的兼職班主任工作，我意識(shí)到隨著我國(guó)的快速變化和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)對(duì)大學(xué)生的要求越來越高。從事大學(xué)生思想政治工作、日常管理工作和素質(zhì)教育培訓(xùn)工作的班主任，應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，不斷調(diào)整工作思路，使大學(xué)生不僅具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，而且具有良好的身心素質(zhì)，較強(qiáng)的實(shí)踐和實(shí)踐能力。班主任工作應(yīng)該使當(dāng)代大學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)尋求知識(shí)，學(xué)會(huì)工作，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)發(fā)展。

兼職班主任工作總結(jié)篇五

為了更好的做好兼班，合理規(guī)劃日后兼職班主任工作，我將工作計(jì)劃按開學(xué)前期準(zhǔn)備、開學(xué)中工作開展、后期鞏固三部分制定，闡述如下：

（一）個(gè)人準(zhǔn)備

1、理論知識(shí)準(zhǔn)備。作為一名旅游管理學(xué)院的本科生，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到自己呆在教育理論和實(shí)踐方面的不足，所以會(huì)提前學(xué)習(xí)相關(guān)理論做好知識(shí)儲(chǔ)備，并且認(rèn)真查閱兼職班主任的相關(guān)案例總結(jié)，汲取經(jīng)驗(yàn)，今后更好地工作。

2、向前輩兼班請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)。以前擔(dān)任兼職班主任的師兄師姐具有豐富的經(jīng)驗(yàn)，多找他們交流，更加了解兼班工作中的實(shí)際，一定會(huì)有更深刻的感悟。

3、學(xué)習(xí)社團(tuán)兼職時(shí)間管理。進(jìn)入大三，學(xué)生社團(tuán)工作已經(jīng)完成卸任。兼職工作也會(huì)放下，具有充裕的時(shí)間全身心的投入到兼職班主任工作中。

4、個(gè)人形象和素質(zhì)能力管理。經(jīng)過大一大二的沉淀，擺脫了當(dāng)年的稚氣，更加的成熟穩(wěn)重，脾氣和性格也得到了磨礪。成為兼班，要給師弟師妹穩(wěn)重可靠又平易近人的感覺，亦師亦友是我要做到的目標(biāo)。

（二）新生報(bào)到工作準(zhǔn)備

1、靈活利用新生交流群。建立好一個(gè)q群作為14級(jí)的新生交流群公布在華師陶?qǐng)@bbs、華師后院bbs等網(wǎng)站，為新生提供一個(gè)交流的平臺(tái)，大家可以在里面交流讓他們?cè)谌雽W(xué)前找到歸屬感。這個(gè)群可以作為一個(gè)科普群，有心積極的師兄師姐可以在群內(nèi)解決師弟師妹的問題，而且在今后的也可以作為一個(gè)信息發(fā)布群，發(fā)布一些有關(guān)新生的信息，提供無微不至的關(guān)懷。在軍訓(xùn)結(jié)束后，師兄師姐退群，讓這個(gè)群正式成為14級(jí)的級(jí)群。

2、了解學(xué)生情況，存儲(chǔ)學(xué)生電話。在新生報(bào)到時(shí)，除了簽到，還會(huì)讓學(xué)生填寫一份比較詳細(xì)的信息表，建立好班級(jí)的學(xué)生檔案，為今后的班級(jí)建設(shè)鋪墊。而且信息需要跟蹤更正。

在新生報(bào)到當(dāng)天，會(huì)努力記住新生的樣子和名字，讓他們感到親切。并且會(huì)在當(dāng)天在手機(jī)里存儲(chǔ)好所有學(xué)生的電話，他們打電話給我的時(shí)候我可以說出他的名字，倍感親切，而且有問題也能第一時(shí)間聯(lián)系學(xué)生。

3、熟悉新生報(bào)到工作流程和學(xué)院接待新生的工作安排。

4、制作兼職班主任名片。向新生派發(fā)名片，讓新生了解本人，并且有問題能第一時(shí)間找到本人，這一舉動(dòng)也能讓家長(zhǎng)放心把孩子交給我們。

5、布置新生宿舍。讓新生有一個(gè)溫暖的家。

（三）軍訓(xùn)前期建設(shè)

1、校園環(huán)境熟悉。和我們學(xué)院的導(dǎo)游服務(wù)隊(duì)合作，請(qǐng)導(dǎo)游服務(wù)隊(duì)的隊(duì)員帶新生游園，了解熟悉校園的基本信息，更方便他們?nèi)粘W(xué)習(xí)生活。

2、意識(shí)教育。新生剛?cè)雽W(xué)，處于高中和大學(xué)生活過渡期，所以必須抓好意識(shí)教育：

（1）華師母校的觀念。組織學(xué)唱校歌，學(xué)校歷史介紹等活動(dòng)讓學(xué)生了解學(xué)校基本概況，行成“我是華師人”的意識(shí)觀念。

（2）尊敬師長(zhǎng)、禮貌待人的意識(shí)。秉承學(xué)院口號(hào)知書達(dá)理。

（3）遵紀(jì)守法、服從管理的意識(shí)。

（4）班級(jí)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。軍訓(xùn)以班級(jí)為單位集訓(xùn)，同學(xué)們的集體觀念就會(huì)比較強(qiáng)。

然而學(xué)生組織以及各社團(tuán)招新后，許多同學(xué)都有各自發(fā)展的平臺(tái)，所以必須在此之前幫助同學(xué)們樹立“班級(jí)是我家”的意識(shí)，給他們發(fā)揮的空間，讓他們凝聚成一個(gè)團(tuán)結(jié)的班集體。

（5）自律、自強(qiáng)、自愛的意識(shí)。新生從高中生到大學(xué)生最大的不同就是需要更自律、自強(qiáng)、自愛。在大學(xué)，沒有家人的`看管與束縛，有了更多的時(shí)間和自由，更需要同學(xué)們自我管理、自我克制、自我監(jiān)督。同學(xué)們要自立自強(qiáng)、自尊自愛，要承認(rèn)自我并努力實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

（6）安全保護(hù)意識(shí)

3、新生見面會(huì)和新老生交流會(huì)。全體學(xué)生首次聚集的機(jī)會(huì)，小組形式進(jìn)行展示，讓大家了解自己，鼓勵(lì)學(xué)生個(gè)性展示自己的才藝。邀請(qǐng)師兄師姐下宿舍和新生零距離交流，解決新生的問題。

4、團(tuán)體建設(shè)活動(dòng)。和學(xué)院的拓teamwork工作室合作，開展一次團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)活動(dòng)。促進(jìn)新生的交流，并且在新生軍訓(xùn)前再次進(jìn)行團(tuán)隊(duì)意識(shí)教育，為軍訓(xùn)打好基礎(chǔ)。

5、首次班會(huì)舉行。組織自己班的學(xué)生開展第一次班會(huì)，主要是班內(nèi)同學(xué)的相互了解和交流。團(tuán)隊(duì)意識(shí)教育和推選軍訓(xùn)負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)跟進(jìn)軍訓(xùn)事宜。

（一）軍訓(xùn)

1、意識(shí)培養(yǎng)（同上）

2、共同成長(zhǎng)。軍訓(xùn)是新生入學(xué)最早遇到的一個(gè)挑戰(zhàn)，他們剛到學(xué)校還比較茫然、心里較為不安，需要兼職班主任告知軍訓(xùn)情況以及注意事項(xiàng)，令新生減少軍訓(xùn)時(shí)的躁動(dòng)不安，幫助新生更好地堅(jiān)持完成軍訓(xùn)的磨練。并且和他們一起堅(jiān)持，和他們一起在軍訓(xùn)共同成長(zhǎng)。

3、同學(xué)關(guān)愛。設(shè)計(jì)小天使幫助活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)谲娪?xùn)中互相幫助，互相關(guān)愛。

3、兼班關(guān)懷。在同學(xué)們還沒有帶電腦的時(shí)候，兼職班主任要多到宿舍走訪，主動(dòng)與新生交談，了解他們的情況，兼班可以加新生飛信，加強(qiáng)與同學(xué)們之間的聯(lián)系。為了更好地促進(jìn)本班同學(xué)的溝通與交流，增進(jìn)彼此之間的感情。

（二）班級(jí)建設(shè)班級(jí)建設(shè)

（1）組建班委會(huì)。班委會(huì)是班級(jí)建設(shè)的主心骨，設(shè)正副班長(zhǎng)、團(tuán)支書、學(xué)習(xí)委員、生活委員、文娛委員、體育委員。入學(xué)軍訓(xùn)時(shí)期，留意積極的同學(xué)。在選舉中也保持公平公正。班委成立后，及時(shí)召開班委會(huì)，明確分工，形成體系。并且培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，把班建共組逐漸過渡到他們手上，真正的自主管理。

（2）生日祝福制度。每個(gè)人生日都渴望得到親朋好友的祝福，尤其是離鄉(xiāng)背井上大學(xué)的同學(xué)。雖然我們不能幫每一位同學(xué)慶祝生日，但是可以送個(gè)每一位壽星祝福。安排專人提醒班上同學(xué)的生日，讓全班同學(xué)一起給壽星送上生日祝福，把“生日祝福溫馨提示”當(dāng)做常規(guī)制度實(shí)行。

（3）班歌、班服、班級(jí)口號(hào)的制定。每個(gè)組織都應(yīng)該有各自的可識(shí)別系統(tǒng)，班級(jí)也不例外。當(dāng)其他人聽到我們的口號(hào)、班歌，看見我們的班服就能想起我們班，而且我們制定班級(jí)口號(hào)能夠振奮人心，穿上班服可增強(qiáng)凝聚力，唱起班歌能團(tuán)結(jié)一致，有效地打造班級(jí)文化。

兼職班主任工作總結(jié)篇六

1、學(xué)生大多年齡處在16—19歲，這個(gè)年齡的學(xué)生正是思維活躍、自制力較差、無心向?qū)W、談戀愛、生理和心理都逐步走向成熟而渴望獨(dú)立的年紀(jì)，晚上上網(wǎng)玩游戲到深夜、上學(xué)遲到、上課就睡覺、作業(yè)抄襲嚴(yán)重甚至不交作業(yè)，上課不帶教材、作業(yè)。對(duì)于這些普遍存在的現(xiàn)象，我們要用發(fā)展的眼光來看待每一個(gè)學(xué)生，不斷摸索、思考用什么方法管理好這一批調(diào)皮的孩子，讓他們?cè)凇疤厥狻钡沫h(huán)境中不斷地成長(zhǎng)、進(jìn)步。

2、我們班學(xué)生中有近三四成學(xué)生都是單親家庭，學(xué)生大多數(shù)處于父母雙方都在管，且都沒有管好，甚至有些學(xué)生是孤兒的狀況，他們都處于“游離”狀態(tài)，對(duì)于這類學(xué)生我覺得要做到“潤(rùn)物細(xì)無聲”的效果，談心做朋友。

1、對(duì)于不通的學(xué)生我們應(yīng)該要有不同的期望值

我覺得咱們的學(xué)生，學(xué)習(xí)、紀(jì)律好的我們應(yīng)該對(duì)他們要求要高點(diǎn)，不僅紀(jì)律要嚴(yán)明而且要求學(xué)習(xí)也可做要求，對(duì)于紀(jì)律較差的學(xué)生我們期望他們保持一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們要能看到他們的改變和進(jìn)步，例如我們班的吝濤，開始經(jīng)常曠課，甚至脾氣暴躁，容易沖動(dòng)，經(jīng)過與家長(zhǎng)聯(lián)系，適當(dāng)表揚(yáng)這學(xué)期基本不曠課，表現(xiàn)良好。我們需要給學(xué)生看到我們的期望，讓他們要知道班主任的紅線，他們就會(huì)按著我們的期望慢慢改變。

2、關(guān)注學(xué)生的專業(yè)課學(xué)習(xí)

文化課基礎(chǔ)差不是秘密，對(duì)于專業(yè)課我們要給學(xué)生提醒，對(duì)于學(xué)生來說班主任在意的課有可能很重要，他們也會(huì)多一份重視，他們也會(huì)多用點(diǎn)心學(xué)。一旦鉆進(jìn)去，學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣會(huì)變濃，他們也不必要再玩手機(jī)、睡覺。

3、班風(fēng)一定要緊抓

班級(jí)的班風(fēng)很重要，班風(fēng)要改變也很難，班風(fēng)好的班級(jí)好管理，就像散文一樣，形再散神也不散，抓典型、塑造模范，讓大多數(shù)學(xué)生跟著你的步子走，不要把班級(jí)放在游離狀態(tài)。

以上幾點(diǎn)是我的總結(jié)。

兼職班主任工作總結(jié)篇七

包括出勤，食宿，衛(wèi)生方面的管理。每天要登記出勤率，確保每個(gè)孩子不出意外能準(zhǔn)時(shí)到堂，養(yǎng)成準(zhǔn)時(shí)不拖延的好習(xí)慣。制定一定的獎(jiǎng)懲措施，連續(xù)一周不遲到的在他的獎(jiǎng)勵(lì)本上記一朵小紅花，集齊五朵獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)小本子。一周遲到三次以上的要有一些小小的懲罰，比如放學(xué)留下打掃衛(wèi)生。飲食上要確保營(yíng)養(yǎng)均衡，孩子身體健康要保障，力爭(zhēng)學(xué)期末的體檢合格率達(dá)到95%以上。飯前飯后洗手的習(xí)慣要強(qiáng)調(diào)。住宿上要保證睡前的清洗，每天準(zhǔn)時(shí)躺穿上。加強(qiáng)疾病預(yù)防，普及衛(wèi)生方面的常識(shí)，降低幼兒發(fā)病率。

包括室內(nèi)安全，外出，以及學(xué)生之間發(fā)生沖突后的安全管理。室內(nèi)安全保護(hù)措施得做全面，盡量不要把尖利的物品放到孩子很容易接觸到的地方。告訴他們哪些事很危險(xiǎn)，不能做，什么東西很危險(xiǎn)，不能拿。上逃生演習(xí)課，遇到地震火災(zāi)這些突發(fā)情況如何安全撤離，完善安全疏通通道。外出活動(dòng)注意觀察，隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)跡象及時(shí)進(jìn)行安全防護(hù)，防范于未然。學(xué)生之間發(fā)生沖突要及時(shí)發(fā)現(xiàn)，問清楚事情發(fā)生的原因，做好學(xué)生的心理工作，一定要有原則，教育他們正確的是非觀念。在調(diào)解上需要一點(diǎn)智慧的引導(dǎo)，不可激化矛盾。

及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的心理問題，尤其是性格內(nèi)向的，應(yīng)該多與之溝通，鼓勵(lì)，進(jìn)行正面引導(dǎo)。每個(gè)孩子都是天使，他們未經(jīng)復(fù)雜世界的浸染，在他們眼中，一切都那么新鮮，有趣。他們的眼睛里有一種光芒。我想留住這道光，我要讓他們相信這個(gè)世界的真善美，他們所看到的如同一開始最美好的想象，不想讓他們失望。變相體罰，冷暴力是我堅(jiān)決杜絕的。

課堂教學(xué)應(yīng)注重寓教于樂，讓孩子們學(xué)的開心。布置一些有趣好玩的集體任務(wù)，可以增加同學(xué)之間的感情，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。增加手工課，鍛煉孩子們的動(dòng)手能力，也算是他們最初與這個(gè)世界的互動(dòng)。不能忽視藝術(shù)。中國(guó)的教育有個(gè)很大方面的缺失就是不重視音樂美術(shù)課程，太強(qiáng)調(diào)教育的功利性實(shí)用性，缺乏審美教育。從小對(duì)于藝術(shù)的.欣賞對(duì)美的感知尤為重要，它是開拓人類思維和心靈健康發(fā)展的基礎(chǔ)。

兼職班主任工作總結(jié)篇八

學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)將班級(jí)工作總結(jié)如下：

一、班級(jí)組織建設(shè)：

(1)我班級(jí)的中、小隊(duì)干部均由隊(duì)員們推選產(chǎn)生，班級(jí)輔導(dǎo)員對(duì)干部們進(jìn)行了多次指導(dǎo)和培訓(xùn)，使小隊(duì)和班級(jí)干部明確自己職責(zé)，知道如何組織和開展中小隊(duì)活動(dòng)。

(2)建立志愿服力小隊(duì)，由隊(duì)員自由組合后報(bào)告小隊(duì)長(zhǎng)，定期為低年級(jí)小朋友大掃除及午托時(shí)為低年級(jí)小朋友抬飯、提湯等;為學(xué)校的校園環(huán)境而服務(wù)。

二、班級(jí)活動(dòng)開展情況：

嚴(yán)格按學(xué)校要求，提前設(shè)計(jì)方案，認(rèn)真組織。主要開展了以下活動(dòng)：

(1)習(xí)慣評(píng)價(jià)常抓不懈，隊(duì)員們各方面習(xí)慣均有了很大進(jìn)步。

(2)科普節(jié)：輔導(dǎo)員動(dòng)員參加，隊(duì)員們積極上交作品，增長(zhǎng)了知識(shí)，開闊了眼界。

(3)學(xué)習(xí)弟子規(guī)的收獲：使同學(xué)們懂得了孝敬父母和師長(zhǎng)。

(4)按照大隊(duì)開會(huì)的要求：積極組織各項(xiàng)活動(dòng)，如：學(xué)會(huì)“六會(huì)”---會(huì)聽講、會(huì)走路、會(huì)禮讓、會(huì)沖廁等;積極參加體育鍛煉等。

三、班級(jí)陣地建設(shè)：

(一)班級(jí)文化建設(shè)

(1)我班成長(zhǎng)足跡

一學(xué)期以來，我班隊(duì)員們?cè)谛l(wèi)生、紀(jì)律等方面都有了很大的進(jìn)步。

(2)我的成長(zhǎng)足跡

學(xué)期初，隊(duì)員們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，都制定了自己的成長(zhǎng)目標(biāo)：分別定了自己爭(zhēng)做星級(jí)少年，針對(duì)自己的不足制定了成長(zhǎng)宣言。一學(xué)期以來，很多同學(xué)都按照自己的成長(zhǎng)目標(biāo)去努力，并有了很大進(jìn)步。

(3)同學(xué)的研究與發(fā)現(xiàn)、讀書心得和個(gè)人作品

研究與發(fā)現(xiàn)：對(duì)科普書、學(xué)習(xí)小論文、學(xué)習(xí)資料等內(nèi)容進(jìn)行展示。在活動(dòng)中，隊(duì)員們?cè)鲩L(zhǎng)了見識(shí)，學(xué)會(huì)了收集整理資料。

讀書心得：隊(duì)員們能積極寫出讀好書的體會(huì)，這些讀后感的內(nèi)容非常豐富，寫的既有知識(shí)方面的收獲，又有做人方面的道理。通過展示交流，隊(duì)員們更愛讀書了。

個(gè)人作品：我班級(jí)有很多愛好廣泛的隊(duì)員，他們積極上交作品到展示園地，為其他同學(xué)們做出了榜樣，讓大家非常羨慕。所以全班同學(xué)都紛紛交上了自己的作品。

(二)小主人崗的作用：我班級(jí)小主人崗是由隊(duì)員們自己報(bào)崗的，隊(duì)員們都很明確自己的職責(zé)，每天認(rèn)真做事。每月我班級(jí)對(duì)小主人進(jìn)行評(píng)定，使小主人們更加認(rèn)真地去完成自己的職責(zé)。在這個(gè)過程中同學(xué)們樹立了主人意識(shí)，集體意識(shí)，班上的事物都有人想著，很多隊(duì)員的自律能力也明顯增強(qiáng)了。老師欣慰地說自己輕松多了，我們也長(zhǎng)出息了。在組織建設(shè)、班級(jí)活動(dòng)、班級(jí)文化建設(shè)等方面都取得了可喜的成績(jī)。新學(xué)期，我們一定會(huì)配合老師開展更加豐富多彩的活動(dòng)，使隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)到更多知識(shí)，使我班級(jí)更加優(yōu)秀。