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幸福是一杯加糖的咖啡。回首往事，快樂重溫于心頭。

——題記

幸福是“春種一粒粟，秋收萬顆子”的收獲；幸福是“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路”的回憶；幸福是“舊時茅店社林邊，路轉溪橋忽見”的喜悅。而我的幸福卻是“師生情深深，關愛我成長”的快樂。

老師是人梯，幫助我攀登到書山的高峰；老師是春雨，滋潤我的心田，永遠流淌在我心靈最深處；老師是園丁，為我修剪多余的“樹枝”，讓我“輕裝上陣”戰勝一切；老師是靈魂的工程師，治愈我心靈的創傷，拼搏奮進。

如果說我是一朵細雨中嬌艷多姿的花，那么老師就是碧綠的葉，扶持著我冒雨前行，頂峰奔跑，筑夢無懼。

今天下午，我們突然接到“上級指令”，去樓下進行體能測試。就在我和同學們下樓的過程中，突出一句“站住，你跑什么？”傳了過來。我猛地穩住身體，故作沉穩的往下走，不幸的是卻被負責紀律的老師帶到了辦公室，做了一頓思想工作，讓我深刻認識到今天下午的我將是多么的不幸。身為一名班長，竟然連累了班級將被扣五分。我的心情分外沉重

我忐忑不安的來到班主任的身邊，把剛才的事一五一十的告訴了她。我心有余悸，已經做好了迎接暴風雨的準備，心都已經在默默流淚了，然而，讓我難以置信的事情發生了，老師并沒有訓我，而是溫柔的說：“沒事兒，下次注意就好，快下去測試吧?！焙唵蔚囊痪湓拝s溫暖了我因為擔心和恐懼而冰冷的雙手，更溫暖了我戰栗的心。這就是我的老師，我的世界了有春風和細雨，還有老師那個讓我敬佩的身影。

那一瞬間我似乎明白了——幸福不是你擁有的多，而是你計較的少。

那天花香心似夢，僵立人群淚如潮。

——后記