【推薦】初一作文十篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的初一作文10篇，希望對大家有所幫助。

初一作文 篇1

　　春雨，來得輕松、活潑，去得瀟灑、悠然。如果說春天是生機勃勃的交響樂，那么春雨，則是壯麗交響樂的序曲。

　　春雨，來自天堂，像輕紗一樣撫摸著人們的臉頰；她來自瓊臺，讓那神境的仙露流進人們的心脾；她來自遙遠的天邊，把那清涼的海風，濃濃的土香，吹遍人間每一條街巷和每一間農舍。

　　我愛春雨，愛她圣潔的心，愛她溫柔的手，愛她飄飄的發。

　　在獨自一人的夜晚，靜靜地守候在窗前的，聆聽者地的步履，似有似無。她是無聲的，溫順的，來得悄然，卻又多情，細絳似的雨點隨風飄落的。它既不像鵝毛般的雪花，在天地間那么招搖；又不像夏季的暴雨，在雷聲和電光的伴護下那么張揚的。它像極小極亮的珍珠，成串的珍珠，隨著輕風的吹拂，一束一束，蹦跳著，嬉戲地，像是捉迷藏似的，和著輕快的小步舞曲，蹦到這里又跳到那里，就像個調皮可愛的頑童。

　　透過百葉窗，那細潤的雨絲輕輕地鉆過縫隙，悄悄地跳到你的臉頰上，那后面的幾束，也像窺視似的，幾經猶豫又竄了過來。

　　讓那清涼的雨絲打在臉上。這被寵慣的小東西到處擺動著紗裙，不時挾進一縷輕風，擺弄著你的頭發，又飄進了你的胸懷。

　　我愛春雨，愛她調皮可愛的性情；我愛春雨，愛它她生機盎然的天性；我愛春雨，愛她毫不敷衍無聲滋潤萬物的品格。

　　這飄飄的春雨啊！令人思萬千。我，坐在窗前，獨自享受著這動人的春雨。她，使我想起了春天百花爭艷的美景，我又仿佛置身于綠樹叢中，陶醉于鳥語花香。我甚至又看到那盛夏，那十里荷香、群蛙噪月的季節；遙望到金秋，那碩果累累，紅葉如丹的狀景……

　　我愿只身靜靜走在茫茫的大平原上，與你相伴，大聲呼喊，忘情地投入大自然的懷抱，去感受那溫暖而又結識的胸膛。

　　我愿化作一片綠葉，去享受你輕柔的撫摸；我愿化作一只迎風飛翔的海鳥，與你無意中織造的幕帷一起成為一道風景；我愿化作一朵雨云，與你融成一體，無私地滋潤大地，創造出一個又一個碧綠的生命。

　　春雨啊，你是春的使者，春的精靈，春的溫情，春的美麗。我為你傾倒，為你陶醉，我深愛著你…

初一作文 篇2

　　我們即將小學畢業了，48名同學，馬上就要進入不同的中學了。回想起小學六年中發生的事情，有快樂的，有悲傷的，有難過的······讓人心中有一絲依依不舍，讓人有些懷念，即將小學畢業，不能在同一個班級讀書，有令人有些傷感。幽默風趣的陳成森，是我們的`“開心果”。他時常會說出一些搞笑的話，做出一些搞笑的動作，因而令人哈哈大笑。記得有一節課，老師們都要去開會，留下我們抄課堂作業，只有陳成森在哪兒做小動作。班長陳靜宇終于發現了，馬上離開座位，來到陳成森面前，說：“別給我裝瘋賣傻，趕緊抄作業。”陳成森一聽，挑起了眉毛，雙手插腰，說：“我沒有裝瘋，哪來的賣傻呢？”我們一聽，都笑得東倒西歪的，就連靜宇也笑得直不起腰來。 再來說名副其實的“科學家”李黃凱吧。李黃凱是一位小小“科學家”。下課時，老愛和陳少磊玩，互相考對方科學知識。李黃凱又喜歡給別人取外號，就說我吧，我被他取名為“羊悲咩”李黃凱和陳少磊可真是一對前后冤家，有時候李黃凱惹陳少磊生氣了，陳少磊總會對李黃凱說三個字“爆炸凱”。有一次，語文老師在上課文《手指》時，講到了這篇文章的作者是豐子愷，少磊回頭看了黃凱一眼，在他的大記錄本上寫了“瘋子凱”三個字，然后拿給我看，我一看，小聲地笑出聲來，少磊也忍不住笑出聲來。

　　在小學六年的生活中，猶如一本豐富多彩的畫卷，一想到我們即將小學畢業，心中有些不舍，有些傷感······

初一作文 篇3

　　Hello，我叫雪琳娜，今年10歲，我是一個活潑開朗的女孩，家在東苑小區里，那里有我，爸爸，媽媽組成的一個小家庭，我愛這個家，因為這個家給我帶來了許多溫暖。

　　我長著一雙水靈靈的眼睛，長長的頭發，圓圓的臉蛋，矮矮的鼻子，小小的嘴巴，可愛極了!

　　對了，我小時候讀的小學也很不錯，叫實驗小學。在那里，我學到過許多知識，不過成績一般，最搞不懂的就是數學了。它總是弄得我暈頭轉向的。

　　該介紹我的愛好了，我的愛好有很多，但最讓我喜歡的還是音樂和跆拳道了。在這個暑假里，媽媽給我報了跆拳道。起初我不是很喜歡跆拳道，因為它練起來很苦，我吃不了那么多苦頭，可是漸漸的為我對它有興趣了。因為練了一個月就要考試，第一次，我考上了黃帶，第二次考帶，我很努力，并考上了黃綠帶。這兩次考帶激起了我練跆拳道的信心，心里想著自己能有實力考帶，那就再接再厲吧。于是繼續練了下去。

　　我的特長是彈古箏。原先我還是一個什么也不會彈的人，也不知道古箏有20根弦，現在總算是知道了。并且我還學會了好幾首曲子，有“鳳凰曲”，“上樓”，“十杯酒”等。

　　每個人都會有自己的理想，醫生，演員，記者等，但是我的理想是一名音樂老師，音樂老師能教導同學們許多音樂，還能使自己的音樂水平提高。如果做得好，說不定還能獲獎呢!

　　這就是我，一個活潑開朗的一個小女孩!大家想跟我做朋友嗎?那就來認識一下吧!

初一作文 篇4

　　每一個人都要有一個理想。理想是一盞指路燈，指引我們找到正確的方向；理想是航燈，指引船舶航行的方向；理想是曙光，照亮夜行者的路；理想是沙漠中的一眼甘泉，讓干枯的行者看到生的希望。

　　我的理想是——當一名出色的演員。

　　當我在電視看到他們出現在電視上，是多么的羨慕啊！我曾經想過，如果是我在電視里，父母他們應該多么自豪啊。可是我什么才藝也沒有，什么都不會，父母都沒有培養我，他們一直在培養我的妹妹，是的，我承認我沒我妹妹漂亮，她正在學跳舞，而我只能在玻璃門外看著他，別人告訴我做演員一定要會特長的，我這個微不足道的人，長得又不漂亮。臉上全是斑和痣，腳又很粗，長得又矮，我真的好想變成美女啊，班上的人都說我丑，我對我自己也是無語了。現在的我還是老樣子，我對我自己也是失望透頂……。

　　可是有人對我說過，一個沒有理想的人，就是沒有靈魂的軀殼，在你絕望和失望時想想自己的理想，給自己前進的動力，無論別人怎么說你，你都當做沒聽見，為自己的理想出發，在演藝圈也有很多人長相是恐龍，但是他也當了演員。

　　我想了很久很久，不管以后理想有沒有實現，記住一句話：堅持不一定成功，但是放棄一定失敗。你可以改變一下自己的心態啊！告訴自己自己是最棒的。

初一作文 篇5

　　今天天氣格外晴朗，我到小區賞茶花。

　　我看到了一株枝繁葉茂的茶樹，開著幾朵粉紅色的茶花。我走近一看，那一朵朵爭奇斗艷的花兒好像在對我微笑呢。我伸手摸了摸那在明媚陽光下似乎有些亮粉的花瓣。哇！真如蠶絲般柔軟，比絲綢更細膩、嫩滑。我把鼻子湊過去聞了聞，有一股淡淡的清香鉆進了我的心窩，使我心曠神怡！我好奇地數了數茶花的花瓣，一共有二十二層，難怪我第一眼看到她時就覺得她像穿著美麗奢華的公主裙那厚重的裙擺。

　　茶樹上除了在和煦陽光下怒放的茶花，也有含苞欲放的花骨朵，飽脹得仿佛要裂開似的，還有只展開兩三片花瓣的，像是一個害羞的少女，紅著粉嫩的小臉兒，羞羞答答的。“呼呼”，淘氣的風娃娃在嬉戲了，“沙沙”幾片枯枝敗葉被風毫不留情地卷了下來。正在怒放的的茶花在翩翩起舞，含苞欲放的茶花在風中興高采烈地搖晃著“小腦袋”，只開了一點的茶花也在風中點頭，一些快要凋謝的茶花，支撐不住風兒的擺弄，和一些年老體衰的葉子一起掉到了地上，使我想到了一句詩詞：落花不是無情物，化作春泥更護花。那些襯托紅花無私奉獻的綠葉呢？它們正在迎風搖曳呢，那鋸齒般的葉邊不停地風中瑟瑟發抖，不過，它們為了紅花的美麗一直在堅守崗位。真的是紅花還需綠葉襯啦。

　　我愛茶花！

初一作文 篇6

　　中秋節到了，只有那一晚上才好玩，because我小姑一家人來了，尤其是我侄子，我們非常要好，因為他從小在這長大，我表哥也來了，就差我姐了。我們吃完了飯，就上我哥屋里了，他屋里有電腦，大表哥在打游戲，我們看著，那屋里沒有一個大人，都是我們這些晚輩，長輩都在大屋里談話。我們在那屋里，有說有笑的，可高興了，尤其是二表哥，我和他打鬧，范丁瑞一會兒興高采烈的進來，說吃西瓜，但二表哥肚子痛不去吃，因為范丁瑞很聽我的話，我就悄悄的對他說，如果那個哥哥不去，你就親他一下，小范走過去親他一下，但他不起來，于是小范麻利的揪著他的頭發就把他揪起來了，我笑的都坐在地上起不來了。于是一起上了大屋，他還不吃，我又指使小范去親他，但他生氣的瞄了我一眼，我哈哈大笑。

　　那一晚上，我沒少笑了，竟笑到肚肚疼了。真高興，希望每天家人都在一起，笑笑哈哈，那樣，即有益于身體健康，又益于開心，要感謝節日，能讓我們一家人在一起歡樂一晚，真開心。明天是國慶節，姐姐回來了，又要開心一天，是節日，感謝節日。Thank you！

初一作文 篇7

　　每個人都有自己的理想，擁有一個好的理想，正確的目標便等于成功了一半。我也有自己的理想，那便是當一個著名的企業家。

　　我之所以想當一位企業家是因為企業家掙的錢多。每天，電視上都有許多成功企業家的介紹，這些企業家個個都擁有上千萬甚至過億的資產，要知道，只要我媽給我幾十元錢讓我自己分配，我便能樂個好一陣子了，這些天文數字我根本不敢去想。因此，我才想到要成為一個企業家。

　　企業家不僅錢掙得多，而且對祖國的經濟發展更有著不可言喻的作用。如今我國實力越來越強，這其中企業家也是功不可沒的。正因為有大量優秀的企業家，企業才會越來越強，社會責任感越來越重，各種各樣優秀的商品橫空出世，從而促使國家經濟發展。

　　人最基本的生存條件莫過于衣食住行幾大方面。如果我成為了企業家，我便要從這幾個方面好好發展。如今的社會競爭越來越激烈，因此，如果我要想推廣我的企業，必須要有市場，有顧客。民以食為天。首先我要有一個生產食品的企業，并且我所生產的食品必須樣子獨特，味道鮮美，這樣才會贏得顧客的喜愛。另外，衣服是人們必不可少的必需品，隨著時代的進步，人們越來越看重服裝的搭配，我還要有一個生產服裝的企業，這個企業所設計生產的服裝不僅要外表美觀，還要結實耐用，這樣才會受到顧客青睞。

　　誠信是作為一個人，一個企業家必須的品質，我所領導企業的生產的商品必須經得起顧客檢驗，一絲馬虎都不能有，更不能有為了利益而偷工減料的事發生。因為雖然偷工減料會降低成本，有更大的利益，但這只是一時之利，時間久了，必會被發現，因此腳踏實地走好每一步，是否一步一個腳印是一個企業是否會發展的根本因素，只有誠實守信，令顧客用得放心并且物美價廉，企業才會有發展。

　　現在我還小，因此要多學知識，爭取以后長大成為一個真正的優秀的企業家。

初一作文 篇8

　　有一些事情在那件事情發生之前，你已經將那些事情發生了過程想象了一遍。而且你認為自己想象的會和發生的那件事情是完全一樣的。即使不是完全一樣，也是相差無幾。

　　可是事情發生之后。卻讓你非常震驚。可是你并不愿意接受，這個事實。你一直認為你想象的那個才是對的。所以你不愿接受。可是你又不能改變，因為這件事情已經發生過了。所以你內心焦急。

　　你慌了，你不知道怎么辦，你不知道怎樣才能控制住自己的情緒，你不知道怎樣才能改變這件發生過了的事情。

　　可是其實這并沒有什么，人生在世，難免會有一些讓自己內心焦急的事情，一次兩次，次數多了可能就會習慣。

　　所以你終究逃避不了，那就不要逃避了。你要敢于面對。只有面對你才能有可能做自己想做的事情。

　　所以你不要再逃避了，有些事情你在逃避都逃不過去。終究要很多的事情需要你面對。你必須要面對。

初一作文 篇9

　　無數顆瑩綠的星忽隱忽現的飛著，微弱的星點也能匯成壯美的銀河！你如一只螢火蟲，輕盈的落在我的手心上，讓我感受到美好的心跳。讓銀河沸騰，沖破我心中的緘默，我的世界因有你而多了一份牽掛。

　　“老婆，我要去昆明了。”正處于迷糊狀態中的我，聽到了這一聲，從床上一躍而起，跑到老爸老媽身邊，“說什么？爸，你要去昆明呀？”爸爸語重心長的說：“是呀，你可要照顧好自己。”聽到這里，我臉上的笑容如向日葵一樣燦爛。心想：這下可好了，沒人跟我搶東西玩了。

　　這天早晨，爸爸一如既往的送我到了學校，我和爸爸揮手告別，可是，不知為什么心中竟有一絲痛楚。心想：爸爸以前也是這樣向我揮手告別的呀！我今天這是怎么啦？望著爸爸離去的匆忙的背影，心中多了幾分牽掛。來到教室的我，莫名的考慮到：爸爸在昆明那會不會累呀？開車會不會腰痛？諸如此類的問題。

　　星期四上午第三節課上完音樂課，我不由自主往校門口看去：一個中年男子，穿著和爸爸一樣的衣服，發型也酷似爸爸，揣著口袋站在大門外。我正準備一個箭步沖上前一探究竟。可是一個大約五歲的男孩，向他跑去。“爸爸，爸爸”的叫著，不小心，一下摔倒了，我的心一亂：那人不是爸爸，那么爸爸在昆明是否平安呢？思念的心緒，剪不斷，理還亂……

　　星期五放學，一出校門，我伸著脖子尋找我所期盼的身影，可是沒有。剛回到家，我就放下書包，拿起電話打給爸爸，可是還沒等我說話，對方就說：“對不起，你撥打的電話，不方便接聽你的電話，請稍后再撥。”我的心一下跌入了谷底。牽掛如網，讓我深陷其中，欲罷不能。不一會，爸爸打來電話，說他一切安好。我這才放下心來。

　　生命如同奔流不息的長河，那牽掛便是它歡樂的伴奏！爸爸，我愛你！你就是我心中永遠的牽掛！我和媽媽盼你早日平安歸來！

初一作文 篇10

　　中國古代“有為”的儒學思想歷來就說：“窮則獨善其身，達則兼濟天下。”我卻認為，不論窮達與否都要兼濟天下。

　　我們可以看到，人類社會是聯系在一起的，誰都不可能推理彼此而存在。一個國家的存亡關系著舉國上下人民的安危，一場世界性的戰爭關系著整個地球村的命運，一個地區石油資源的枯竭可以影響到世界范圍油價的波動，一個國家金融系統的崩潰可以導致全球性的經濟危機。面對這些，你還能說，因為我不得志，這與我沒什么關系，我就可以不去管他們了嗎？

　　翻開浩瀚的歷史畫卷。窮且善其身者眾矣，然窮而濟天下者鮮矣。窮善其身可以是蘇軾的灑脫，陶潛的隱逸。然而窮濟天下則是窮且益堅，不墜青云之志。也許優秀文化的積淀少不了善其身者，但社會的發展前進缺不了濟天下者。達者固然有兼濟天下的能力，但不能一擔子將所有的包袱全壓在達者身上。《論語》所說的“君子固窮”，不正道出窮困的君子應該心系蒼生嗎？顧炎武的“天下興亡，匹夫有責”不是對全天下所有人的呼吁嗎？

　　時代在不斷發展變化，兼濟天下也就不只是局限于國家命運中。回顧中國兩千年的儒家思想，其主要精髓不都是致力于構建和諧的人類社會嗎？可是，事實告訴我們，現在的人類社會并不和諧。戰爭、疾病、貧窮仍然在世界各地肆虐，人與自然關系的進一步惡化更是使人類遭到了造物主的懲罰。爆炸式增長的人口正在挑戰著地球的承受極限……現在的人類社會并不協調，若是人人都兼濟天下，都能為社會的和諧發展貢獻自己的力量，那么實現構建和諧社會的目標還遠嗎？

　　學生是等待著一展抱負的工作上的窮者。待業青年是事業上，等待發掘的窮者，散發蓬勃朝氣的我們，更應該響應時代的號召，更要兼濟天下來引領人類社會的腳步。