初一校園作文300字集錦6篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的初一校園作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初一校園作文300字 篇1

　　校園本是神圣而又莊嚴的地方，但我認為它是一個寧靜的搖籃。

　　當午間休息，心中煩悶之時，便丟下手中的書，在清涼的秋風中，斜靠著校園中的那棵銀杏樹，把一片被季節遺忘的銀杏葉，放在鼻尖上，仰望著藍天，晴空萬里，隱約還能聞到銀杏的清香，頃刻間心情豁然開朗起來，精神飽滿地回到教室繼續學習。

　　當午間休息，思緒疲憊之時，便走出教室，漫步在園內，聞著帶有泥土芳香的空氣，耳聽鳥兒們的鳴唱，來到亭間小坐，有一縷陽光透過樹梢暖暖地照射在身上，此時閉上眼睛，幻想著兒時躺在碧綠如毯的草地上，看著天空中盤旋飛過的雪白鴿子，流淌著一串悅耳的哨音，仿佛在鼓勵我，好好學習!

　　當午間休息，失意困擾之時，便離開教室，來到園中的假山中，坐在假山上看到蒲公英，就像兒時帶著驚喜，小心地捏住蒲公英，鼓起兩腮猛吹，它像降落傘似的一個個漂浮在空中，無論風婆婆把它們吹到哪里，它們都能頑強地生長，猛然間領悟到：植物尚且如此，作為一個學生更應該克服困難，努力學習！

　　我愛我的校園，它的寧靜像搖籃般地哺育著我！

初一校園作文300字 篇2

　　在一個陽光燦爛的下午，我提早來學校，我蹦蹦跳跳的走進校門。一進校門，又是那熟悉而又溫馨的景色映入眼簾，那潔白的教室，碧綠的小草，郁郁蔥蔥的樹木。校園里的花草樹木每天都在風兒的吹動下向我招手，迎接我上學，好像在說：“小朋友你好，很高興見到你。”

　　在這些樹中有好多棵是桂花樹，正值金秋時節，樹上的桂花都爭相開放，翠綠色的葉子里藏著一朵朵小小的桂花。桂花雖小，卻都香氣撲鼻，滿校園都能聞到它散發的濃香，在這香氣撲鼻的校園里讀書，別提多愜意了。

　　正當我感受這桂花帶給我的芬芳時，我忽然看到不遠處的桂花樹下有個矮小的身影在那蹦來蹦去，天哪！原來他在摘桂花！于是我急忙跑過去，笑瞇瞇地對他說：“小妹妹，學校的桂花是屬于大家的，只有讓桂花開在樹上才能更久的保留它的清香，也能讓大家更好地欣賞它，我們不應該去亂摘?！甭犕晡艺f地話，小妹妹滿臉通紅，低下了頭輕聲地說：“小哥哥，我錯了，我以后不亂摘花朵了，要愛護花草?！甭犃诵∶妹玫卦捨腋吲d極了，小妹妹能知錯就改還是好孩子。

　　這時，站在樓上陽臺的老師，看了我的表現笑容滿面地對我說：“程詩天，你做的對。愛護花草人人有責。”

初一校園作文300字 篇3

　　風夾雜著“夏”的氣息來到校園，使校園中彌漫著一絲溫暖。

　　碧湖映著藍天的模樣在仰望著“夏”，驕陽似火，荷花塘在碧湖中，炫耀著她的美——或許是她認為她是夏的使者吧。

　　夏風尋找著人們的足跡，荷花將自己的味獻給風，夏風滑過人的臉頰，一股花香吸入鼻中，人們感到心曠神怡，也流入人的心底，感受著夏，夏的來臨是讓人驚喜的。

　　驕陽似火，照耀在人的臉上，太陽熾熱的目光盯著大家，一絲溫暖流向人的心底，風夾著溫暖在樹葉中穿過，發出“簌簌”的聲音，這聲音，不會讓人覺得心煩，對于人們來說，她是夏的旋律。

　　鳥兒站在樹枝上，俯視著樹下乘涼的人們，發出“嘰嘰喳喳”的聲音——它在歡迎“夏”的到來。而接受陽光洗禮的一切事物，觸摸著都是“燙”的，這種“燙”是夏的熱情。

　　陽光向地下望去，地面散發的金黃色的光芒，人們在它上面行走，總是覺得很神圣。

　　夏是熱情的；夏是“芬芳”的；夏是溫暖的。校園的夏是出人意料的，是神圣的。

初一校園作文300字 篇4

　　我創辦的這個夢幻初中，學生可不是功課好就可以過關了事的。在學校最好的設備和最優秀的老師們支持下，每個學生都是文武雙修的初中人。

　　最大的特色，就是武術和音樂必須兼備。很多人以為武術課程是在教人打架或嗜好斗，這是錯誤的觀念，敝校的學生都有習武是用來防身的信念，絕不會仗著自己武藝高超，就欺凌弱小，修身養性是學生們必修課程。

　　音樂的薰陶不分中西，學生可以都修，也可以依自己的興趣選擇，校方會提供最好的師資和樂器，還有練習時間，回家就不用多花時間練習了。

　　這個學校，學生最大，可以享受尊榮級的對待，不需要參加清掃的工作，但蓄意破壞者將會遭受最嚴厲的校規處置。

　　多元化的社團，也隨時等的學生們的參加，全方位的學習是我這個校長最遵守教育信念，一個不制造考試機器，不制造書呆子的學校，一個夢幻的初中，等著我創立。

　　這么棒的學校，到時候，只怕會被家長們搶破頭了吧？

初一校園作文300字 篇5

　　早晨的校園

　　陽光慢慢地灑遍學校

　　樹影斑駁

　　空氣漸漸升溫

　　一間間亮起的宿舍

　　一個個睡眼惺忪的學生

　　都開始了緊張忙碌的生活

　　寂靜了一晚上的校園

　　又沸騰了起來

　　學生洋溢著向往知識的臉

　　走向了智慧的'殿堂

　　黃昏的校園

　　暮色卷席了整片天空

　　飛鳥歸巢

　　安靜的校道此時非常熱鬧

　　學習了一天的學生

　　在操場上灑下青春的汗水

　　在草地上踢起夢想的足球

　　在體育館里投下希望的種子

　　晚上的校園

　　一間間亮起燈的教室

　　一個個低頭苦學的學生

　　寫下的都是夢想

　　是希望

　　星星不多

　　卻一直陪伴

　　度過這漫漫黑夜

　　我們在光明開始

　　在光明結束

　　夢想在光明起飛

　　在光明降落

　　夢起光明，我亦無悔！

初一校園作文300字 篇6

　　世上的路，有千萬條，世上的小路，更是數不勝數。但在我心靈深處的是校園那條用形態各異的鵝卵石鋪出來的小路。小路有半米多寬，有些彎曲，好像一條蜿蜒的長蛇。路上的石子參

　　差不齊，高高低低，這幾個凸起來，那幾個凹下去，好像一群孩子擠在一塊看風景。

　　我喜歡這條石子路，小路是那么幽靜宜人，幾棵小樹，幾張石頭做的桌子和椅子，這兒成了一個休閑散步的好地方。有時，小路的樹叢中傳來幾聲蟲鳴，幾聲鳥叫，更為小路增添了幾分詩意。

　　我對石子路有一種特殊的情感。那是進入初中的第一次考試——月考。考完試后，我信心滿滿，一個人走在石子路上蹦蹦跳跳，還不時自言自語，和石子小路分享著喜悅。

　　當老師把考卷發下來時，看到試卷上那個刺眼的分數，我感到茫然，心情簡直糟糕透頂。下課后，我又一次來到這條石子路上，和以前一樣，又一次自言自語，和這條石子路訴說心事。

　　從此，石子路成了我的朋友，我開心時，與它分享喜悅；當我悲傷時，它總是當我的“垃圾筒”，聽我訴說悲傷。