15分鐘改變孩子讀后感

每個(gè)家長都希望自己的孩子能夠有好的閱讀習(xí)慣，但是有些孩子在讀完一本書之后卻沒有什么感覺，這時(shí)候我們就需要幫助他們?nèi)ダ斫夂腕w驗(yàn)書中的內(nèi)容，讓他們真正受益于閱讀。下面就來介紹一種方法——15分鐘改變孩子讀后感。

選擇適合孩子的書籍

首先，要讓孩子對(duì)閱讀產(chǎn)生興趣，必須要選擇適合他們年齡和能力的書籍。如果選了太難或者太簡單的書，孩子就會(huì)失去閱讀的興趣。在這個(gè)過程中，家長可以多了解一些優(yōu)秀兒童圖書推薦，在孩子還不確定自己喜歡哪種類型的書時(shí)嘗試引導(dǎo)。

與孩子共同閱讀

其次，要與孩子共同閱讀。家長可以和孩子一起坐下來看書，并對(duì)其中感興趣或者不明白的地方進(jìn)行解答和交流。這樣可以增加親密度、提高理解水平、激發(fā)好奇心。

了解孩子的感受

在閱讀完一本書后，家長可以問問孩子對(duì)這本書的感受。如果孩子表示沒什么感覺，家長就要引導(dǎo)孩子去思考、去體驗(yàn)書中內(nèi)容。可以從角色、情節(jié)、場景等多個(gè)方面進(jìn)行引導(dǎo)。

角色

讓孩子想象自己是書中的主人公，通過主人公的眼睛去看這個(gè)世界。問問他們：如果你是主人公，你會(huì)怎么做？如果你遇到這樣的問題，你會(huì)怎么處理？通過角色來引導(dǎo)孩子去思考自己和周圍事物的關(guān)系。

情節(jié)

講述故事時(shí)要將情節(jié)串起來，幫助孩子理解故事脈絡(luò)和發(fā)展過程。在講述過程中可以提問：為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的情況？這個(gè)故事有什么啟示？通過情節(jié)來幫助孩子理解一段時(shí)間內(nèi)發(fā)生了什么。

場景

每本書都有特定場景，而場景常常反映出作者對(duì)環(huán)境和文化背景的認(rèn)識(shí)。在閱讀時(shí)可以引導(dǎo)孩子注意場景描述，并提出問題：這個(gè)地方是怎樣的？你認(rèn)為這個(gè)地方有什么特別的意義？通過場景來幫助孩子理解環(huán)境和文化背景。

總結(jié)

在15分鐘的時(shí)間內(nèi)，家長可以通過以上方法，幫助孩子去思考、體驗(yàn)和感受書籍中的內(nèi)容，讓他們對(duì)閱讀產(chǎn)生興趣、提高理解能力和認(rèn)知水平。在孩子成長的過程中，培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣是非常重要的。