《竊讀記》讀后感

　　讀完某一作品后，想必你有不少可以分享的東西，何不靜下心來寫寫讀后感呢？可是讀后感怎么寫才合適呢？以下是小編精心整理的《竊讀記》讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。

《竊讀記》讀后感1

　　書，是我們的精神食糧；書，是我們的形影不離的好朋友；書，是我們神奇的“馬良之筆”，只要你揮筆一寫，就能寫出好文章；書，是我們遨游世界的步履；書，是我們洗禮的靈魂；書，是帶領我們領略人世的真諦；書是......就如高爾基先生所說“書籍是人類進步的階梯”。今天，我們學了一篇叫《竊讀記》的文章，內容講述的是一位女作家小的時候看書的經歷。作家風靡中國的一本書是《城南舊事》，課文就是節選其中的一部分。在課文中，她是一個渴望讀書的小女孩，她因為讀書，把自己藏在一個角落里，不讓人們發現她。她在讀書時是那么認真，當他感覺到腿酸、腰麻、饑腸轆轆時，我也似乎是她了，我覺得她寫出了她的真實情感，我在寫作時也要向她學習。作者是一位愛讀書的人，而我也同樣是，可是我是囫圇吞棗，一目十行，一掃而過。所以，我要向她看齊，她身上還有許多優點，我要取長補短，加油！

《竊讀記》讀后感2

　　這個單元，我最喜歡的課文就是《竊讀記》了。

　　竊讀？很多人都會誤以為是偷竊的意思。其實，這篇課文講的是一個窮女孩去書店竊讀，從中得到了很大樂趣的事。她常常光顧書店，卻從不購買書，所以她想方設法地把自己隱藏起來，藏在人群中或大人身旁。直到飯店飄來一陣陣菜香，書店的日光燈也亮起來的時候，她才依依不舍地離開。有時還會為了看完一本書而跑幾家書店。他這種強烈的求知欲望和對讀書的`渴望真令人感動。

　　高爾基曾經說過：書籍是人類進步的階梯。杜甫也說過：讀書破萬卷，下筆如有神。想一想從前，作者要讀一本書有多困難啊，我們更應該珍惜現在來之不易的讀書機會。讀書不僅僅可以拓展我們的知識面，還可以提高我們的寫作水平。

　　讓我們養成愛好閱讀的好習慣，一生與好書相伴吧！

《竊讀記》讀后感3

　　《竊讀記》這篇文章，講了作者林海音小時候因家庭貧困而買不起書，所以想盡了辦法去書店竊讀。每當書店的日光燈忽地亮了起來，林海音才依依不舍地離開。有時，為了一本書，還會跑幾家書店呢。我敬仰她這種對知識的渴求和對書的熱愛的精神。

　　文章里國文老師說的話讓我印象最深，想想這句話的意思：糧食哺育的是我們的身體，而書籍哺育的是我們的靈魂。如果沒有了書籍，世界將是多么的無味！

　　高爾基說：書籍是人類進步的階梯。杜甫說：讀書破萬卷，下筆如有神。書可以提高我們的知識，還可以提高我們的寫作水平。所以書很重要，因此，讓我們愛護書，和好書為伴吧。

　　說起竊讀，我也是身有體會的，因為我也經常去書店讀書。不過，我們現在比林海音小時候幸運多了，好書天天看，不用偷偷摸摸的了，很多人都在那里光明正大地看書，一看就看個沒完沒了，書店也支持人們讀書，還有椅子呢。

　　大家都來與好書為伴吧！

《竊讀記》讀后感4

　　“竊”顧名思義是偷的意思，是貶義詞，但我讀了《竊讀記》這篇課文以后真是別有一翻滋味在心頭，我對這個“竊”有了更多的了解。

　　《竊讀記》講述了林海音在小時侯因為家里沒有多余的錢來給她買書，所以就在書店竊讀，感到既快樂又懼怕。我想她快樂是因為她在閱讀中感受到自己增長了知識和智慧;懼怕是因為怕被書店老板發現而趕出去無法看書。林海音小時侯心靈同樣也是幼小而脆弱的，小小的心靈竟能為了讀書而忘記傷痛，而且林海音是在舊中國私人開的書店里讀書，在那里讀書要經歷擔憂、恐慌和懼怕的痛苦，還要經受饑餓和腿酸腳麻的煎熬。這使我聯想到了我們，在我們這個時代看書、買書就像吃飯那么普通，可是我們卻一點也不珍惜反而還糟蹋它，哎，我真為此而感到悲哀!

　　書籍哺育的是靈魂，一個知識與智慧不斷增長的人，才是健康成長的人。浪費時間就是浪費生命，人的生命是有限的，但知識是無限的，我要把有限的生命投入到無限的學習中去。

《竊讀記》讀后感5

　　今天，我在學校讀了《竊讀記》這篇課文，讀了這篇課文后，我對小作者產生了深深的敬佩之情。同時，這篇課文也讓我明白了一個道理：“我們是吃飯長大的，也是讀書長大的。”

　　《竊讀記》這篇課文主要講了小作者在小的時候，因為家里窮，沒錢買書，而又喜歡看書，而每天一放學，便到書店看書，但是又怕被老板發現，于是，小作者最喜歡下雨天啦，因為這樣就可以有充足的理由看書，有時，一本書要到好幾家才能看完，一看便看到天黑。“我”很快樂，也很懼怕，——這種竊讀的滋味。

　　作者這種對讀書的熱情和喜愛令我佩服，每天放學，他想的不是去吃飯，而是去看書，。一看便十幾個小時，廢寢忘食。而我們，每天一放學便想著要回家吃飯、玩，而不是看書。作者小時候，能看上書就是一件很幸福的事了。我們呢?可以看書，卻還有人不珍惜。

　　我敬佩小作者，因為他愛讀書，同時我也敬佩他對書的熱愛。

《竊讀記》讀后感6

　　這又使我聯想到另一個故事，是父親給我講的：一個孩子，她沒母親，也沒有父親，從小是爺爺和奶奶帶大的可是，就在她7歲時爺爺得了半邊癱，奶奶又行動不便，于是，家里的重擔就落在一個7歲小姑娘的肩上，于是，她從小就在心里暗暗許諾說，長大一定要有出息，所以，她每天很早起床，為爺爺奶奶準備早飯，然后，又走著崎嶇的山路，卻鄰村的學校，站在教室門口，靜靜地聽著老師的講課，就這樣，十幾年過去了，她考上北京的一所重點大學。其實有這樣的結果也不為震驚，因為，只要你努力了，用心了，一定會有好的收獲！

　　我們知道要努力讀書，可怎樣讀好一本書呢？

《竊讀記》讀后感7

　　《竊讀記》這篇課文講述的是一個小女孩去書店竊讀的故事。為什么要竊讀呢？因為小女孩家里非常貧窮，買不起書，所以她只能去書店偷偷地讀書。

　　為了不讓書店老板發現，她想了很多辦法，有時她貼在一個大人的身邊，仿佛她是那個大人的小妹妹或小女兒。她還喜歡到顧客多的書店，因為那樣不會輕易被書店老板發現。每當她覺得當時的環境已不適宜再讀下去的時候，她就會知趣地放下書，走出書店，再走進另一家書店繼續讀哪本書。

　　課文中令我感受最深的句子是：記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的。仔細思考，這句話有著很深的含義。糧食哺育的是身體，而書籍哺育的是靈魂。對于我們小學生來說，書籍與糧食一樣重要，因為書籍是我們的精神食糧，它可以使我們增長知識，豐富我們精彩的童年世界。可見，讀書是那么重要！

　　讀了這篇課文，是我懂了很多。主人公小女孩這種對讀書的渴望令我感到深深的敬佩。

《竊讀記》讀后感8

　　月亮慢慢從天空中露出了笑臉，整個世界都沉浸在那夢幻般的銀灰色——皎潔的月光中。我坐在書桌旁，隨手翻開語文書的第一課——《竊讀記》，不禁細細品味起來。

　　學了《竊讀記》，使我明白了文中國文老師的教導：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的。”是啊！吃飯能夠給我們物質營養，讀書則能夠給我們精神營養，為了我們的身心健康，這兩種營養缺一不可。我應該努力向作者學習，學習她那種奮發讀書的精神，一點一滴的積累知識，只有不斷地增長知識，才能做一個對社會有用的人才。

《竊讀記》讀后感9

　　前一段時間，我“遇上”了一篇文章，名叫《竊讀記》。

　　這篇文章講的是作者林海音小時候的竊讀經歷。讀完了這篇文章，我深有感觸。

　　這篇文章講述了一個令人傷感的故事：因家里沒有錢買書，作者每天放學后都會溜進書店里偷偷看書，一次，她被書店店主趕出了點，她狼狽不堪，自尊心也受到了傷害……

　　我覺得，雖然現在的孩子們都感受不到這樣痛苦的經歷，但是，假如我是當時的林海音，我就不會再去找另外一家書店看書了，而是忍……忍……忍。作者林海音被感觸書店后還繼續找下一家書店看書，說明她太愛讀書了，假如她當時沒有讀那么多書，她也就不可能出書，不可能成為一個作家，不可能……

　　讀完《竊讀記》，我不僅了解了以前時候普通人家的生活，也懂得了看書，可以使自己變得強大起來，也許，有很多作家小時候，都有著這樣艱苦的“竊讀生活”。

《竊讀記》讀后感10

　　書是人類進步的階梯，今天我就學了一篇有關讀書的課文—《竊讀記》。

　　這篇課文主要描述了作者復雜的情緒，表現了作者對讀書的熱愛和對知識的渴望。讀了這篇課文，我影響最深的就是這兩句了：“急忙打開書，一頁，兩頁，我想一匹餓狼，貪婪地讀著。我很快樂，也很懼怕—這種竊讀的滋味！”從這句可以看出作者的心中非常糾結，快樂是因為作者從書中獲取了知識，懼怕是因為怕被書店老板發現，而受到訓斥，被趕出去。還有一句就是“這時，我總會想起國文老師鼓勵我們的話：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”這句話我讀過之后，我知道了吃飯是物質需求，而讀書是精神糧食。我們不僅需要物質需求，也需要精神糧食。

　　我們現在，有許多書在我們眼前，而我們卻不去讀。從今天起，我要每天堅持看書，讓我們一起在書海中遨游吧！