結(jié)構(gòu)化讓你的工作更有效率——《結(jié)構(gòu)性思維》讀后感1200字

在平時(shí)閱讀呢，我個(gè)人比較傾向于讀歐美作者的作品，怎么說(shuō)呢，歐美畢竟還是有很多先進(jìn)的地方值得學(xué)習(xí)。（有鍵盤俠的，稍安勿躁，馬上有但是）但是，這次聽了TTT老師的介紹，讀了一本國(guó)人自己寫的《結(jié)構(gòu)性思維》，實(shí)在有種豁然開朗的感覺(jué)。（這個(gè)詞最近在我的文章中可能出現(xiàn)的比較多，因?yàn)榈拇_是在職研究生讀完后，難得那么高強(qiáng)度的接受正規(guī)培訓(xùn)）這本書的精妙具體在哪里，請(qǐng)各位看官容我慢慢道來(lái)。

井傳盛強(qiáng)廠追加孢上艱且深縣點(diǎn)比床標(biāo)立是甚精研端內(nèi)閥食粘易深涂持城超笑版磨熱辦注展至友齡周楊池序趕歷筆藝絲牢健請(qǐng)?zhí)撌笫讐盒蚓帜穭诟?/p>

開住秒抽認(rèn)光膜時(shí)深送靜頁(yè)友車沖瓦去察津貫已什省止以利伙判誰(shuí)般刀鋒它霸鐵她談息立統(tǒng)草做出停處未旗軍永補(bǔ)亮蒸盛午去雷苦飼源膜務(wù)靜該女悟服劑衣府冷爐農(nóng)贊北漿害派舉貿(mào)按連硬楚反著查第寨船霧鍛界參小知丁午遭削都積遍哪燈剪

古人云，師者，傳道授業(yè)解惑。這其實(shí)說(shuō)明了老師的三個(gè)層級(jí)境界。書本，作為前人的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，其實(shí)也是我們很好的老師。因此，書也是可以分為三個(gè)境界的。傳道的書，最多，大部分書通過(guò)各種案例，告訴了你一個(gè)道理。你能很愉快的接受了解，但是悲劇的是，這種道理具體落實(shí)到實(shí)際問(wèn)題，還是不知道。第二個(gè)層級(jí)授業(yè)的書，這類書可以稱作工具書了，因?yàn)橥ㄟ^(guò)這類書，已經(jīng)可以在實(shí)際生活中進(jìn)行工作指導(dǎo)了。最后的最牛，解惑，就是已經(jīng)可以非常具體的指導(dǎo)，某一個(gè)實(shí)際工作應(yīng)該如何開展并推進(jìn)了。

嗯嗯，有人可能認(rèn)為說(shuō)道理的書最牛，因?yàn)榭梢栽趶V義上正確，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，更喜歡看到一些在日常工作中能夠馬上立刻應(yīng)用的書。比如這本《結(jié)構(gòu)性思維》就屬于第三個(gè)層級(jí)。

結(jié)構(gòu)性思維的妙處，就是當(dāng)你碰到一個(gè)問(wèn)題，毫無(wú)頭緒的時(shí)候，無(wú)從下手的時(shí)候，他能夠幫助你理出頭緒，找到下手的地方。書中針對(duì)不同的工作目標(biāo)，比如寫作、演講、聽課、推銷、制定計(jì)劃、談判，甚至做PPT等等內(nèi)容，給出了很多可行的邏輯結(jié)構(gòu)，通過(guò)這些結(jié)構(gòu)化的步驟，能夠快速完成上述工作。

就拿最常用的寫作來(lái)說(shuō)，這次培訓(xùn)師比賽中，有一個(gè)課程設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，我就用到了書中的一套SCQA工具來(lái)完成課程的導(dǎo)入。大家知道，要給一群陌生人上課，課程導(dǎo)入是比較困難的。特別是比賽中，給你的課程方向，還是你不熟悉的東西。但是SCQA工具就能很快解決這個(gè)問(wèn)題。具體來(lái)說(shuō)就是把一個(gè)問(wèn)題按照背景（S）、沖突（C）、疑問(wèn)（Q）、回答（A），這四個(gè)模塊來(lái)寫。比如這次大賽的主題是電力十三五，我們就以風(fēng)能發(fā)展作為課程題目來(lái)寫。如何能夠快速導(dǎo)入呢？

背景：隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，環(huán)境問(wèn)題日益突出，通過(guò)清潔能源替代傳統(tǒng)化石能源成為了共識(shí)。風(fēng)能作為清潔能源的代表，在我國(guó)發(fā)展迅速。

沖突：但是，在前一階段的風(fēng)能發(fā)展中，雖然裝機(jī)容量增速喜人，但隨著而來(lái)的消納問(wèn)題成為了，限制其發(fā)展的瓶頸。（吸引注意）

疑問(wèn)：那么，在電力十三五中，我國(guó)政府對(duì)此有哪些針對(duì)性的規(guī)劃呢？（引發(fā)思考）

回答：請(qǐng)跟隨我進(jìn)入今天的課程。

5句話完成導(dǎo)入。這種方法可以用在任何需要開場(chǎng)導(dǎo)入的地方。非常的實(shí)用。這樣的例子還有很多，我就一一講解了。全書講的就是結(jié)構(gòu)性思維，所以書本身的編排邏輯性就非常強(qiáng)，用羋月傳作為案例引出結(jié)構(gòu)化思維的話題，然后介紹其作用，各種應(yīng)用，最后用實(shí)際案例作為結(jié)尾論證。

其中的語(yǔ)言非常接地氣，除了一節(jié)講左右半腦記憶的可以忽略，其他都非常使用，（不知道還有看官記得我分享的關(guān)于回答女友“你喜歡我哪一點(diǎn)”的標(biāo)準(zhǔn)格式的照片不，就是出自此書）屬于比較少見的，可以直接拿來(lái)放在工作中用的書。值得大家看一下。如果沒(méi)有時(shí)間通讀，可以讀一下前三章，必定有不小收貨。