開(kāi)學(xué)第一課觀后感(集合15篇)

　　看完某一作品后，從中我們可以吸收新的思想，這時(shí)我們很有必要寫(xiě)一篇觀后感了?，F(xiàn)在你是否對(duì)觀后感一籌莫展呢？以下是小編幫大家整理的開(kāi)學(xué)第一課觀后感，希望能夠幫助到大家。

開(kāi)學(xué)第一課觀后感1

　　舒爽的假日悄然離去，優(yōu)雅的九月踱步而來(lái)。新的學(xué)期給我?guī)?lái)異樣的情緒，《開(kāi)學(xué)第一課》的美化解了我莫名的情緒。

　　羅丹曾說(shuō)：“世界上不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”是?。《嗝磧?yōu)美得山川，湍急飛流的大江大河；別有風(fēng)味的小徑都一次次與我們擦肩而過(guò)，也許有人會(huì)抱怨，但為什么不去思考一下自己為什么會(huì)與這些美景失之交臂呢？我們是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！膀札?zhí)枴痹谝淮未蜗聺摰奖涞暮Ｋ袝r(shí)，會(huì)有多少人為它捏把汗，但艙中的人員有時(shí)沉醉于廣袤無(wú)垠而深邃的深海之美，時(shí)而一群閃著光的水母在眼前劃過(guò)，浮游生物發(fā)出的光茫匯集成一條海底“銀河”，天空中神秘的宇宙令我們的先輩去努力地揭示它的奧秘，“神九”在宇宙中幽幽地前進(jìn)，太陽(yáng)發(fā)出溫暖的但不刺眼的生命之光，猶如水晶一般的地球顯得那么得美麗……

　　如此之美景等待著被我們用心用雙眼去認(rèn)知，去發(fā)現(xiàn)，那么，我們?yōu)槭裁床蝗?chuàng)造美呢？

　　數(shù)學(xué)上的一道道方程有人認(rèn)為是枯燥無(wú)趣的，但我認(rèn)為那是最美的組合。高斯被譽(yù)為“數(shù)學(xué)王子”，他盡心竭力地創(chuàng)造新的命題，當(dāng)他成功時(shí)，他獲得的不僅是自身的滿足感，更重要的是他又對(duì)數(shù)學(xué)的美產(chǎn)生了更深的認(rèn)識(shí)。我們也許無(wú)法創(chuàng)造出驚天動(dòng)地的美，但我們可以創(chuàng)造小美，譬如偶爾的一個(gè)小工藝品。如此這般眾多的美等待著我們?nèi)?chuàng)造。

　　如果你創(chuàng)造出了美，發(fā)現(xiàn)了新美而不能跟大家分享，注定這份美是殘缺的，也是有遺憾的。

　　不知道你是否也聽(tīng)過(guò)關(guān)于“茶葉、蛋和胡蘿卜”的故事：雞蛋，它是滑溜溜的，胡蘿卜色澤鮮艷，惹人喜愛(ài)，茶葉則皺巴巴的，猶如枯草一般，顯得不那么美觀。但將它們放入滾燙的開(kāi)水之中，蛋和胡蘿卜就會(huì)改變甚至失去了它們各自原本的屬性，茶葉卻光澤明亮，并且散發(fā)出誘人的清香。我想我們應(yīng)該像茶葉一般去傳遞屬于自己的美。也許過(guò)程會(huì)困難，，但相信最后一刻我們一定會(huì)找到屬于我們自己的美麗和光輝。

　　不經(jīng)意間，你的一瞥也許會(huì)發(fā)現(xiàn)美，舉手投足間，你也許會(huì)創(chuàng)造一個(gè)獨(dú)特的美，但我們更應(yīng)該像茶葉一樣將美傳遞出去。因?yàn)?，美其?shí)很簡(jiǎn)單，它無(wú)處不在，它就在我們身邊。

開(kāi)學(xué)第一課觀后感2

　　金秋九月，又是一年開(kāi)學(xué)季，央視的《開(kāi)學(xué)第一課》也如期而至。

　　今年的主題是“中華驕傲”。當(dāng)節(jié)目進(jìn)行到第一節(jié)“字以溯源”時(shí)，我就被深深的吸引住了!北京師范大學(xué)王教授向我們演示了中華漢字幾千年的變遷，讓我感受到了中華漢字的魅力!

　　從商代的甲骨文到現(xiàn)代白話文，漢字一脈相承，傳承至今，也正因?yàn)闈h字生生不息的流傳，我們才能領(lǐng)略到明月美酒般的唐詩(shī)，香茗清風(fēng)樣的宋詞，精妙絕倫的四大名著……

　　中國(guó)漢字每一個(gè)都有它的起源與故事。比如孝字的上半部是老字的一半，下面是孩子的子，形似孩子把老人背在身上，寓意父母老的時(shí)侯，孩子要承擔(dān)起贍養(yǎng)他們的責(zé)任，才能體現(xiàn)孝道的孝。炎是兩個(gè)火疊在一起，告訴我們?nèi)绻私?jīng)常上火，就變成炎癥了。而淡字又告訴我們，吃得淡一點(diǎn)，看得淡一點(diǎn)，自然不生病……

　　沒(méi)想到漢字竟然告訴我們這么多有趣而有意義的故事。

　　通過(guò)漢字，我們可以和幾千年前的古人對(duì)話，漢字中積淀了中華民族博大精深的傳統(tǒng)文化，體現(xiàn)了中華幾千年的傳統(tǒng)價(jià)值觀。這種魅力不僅吸引了我，也吸引了一位美國(guó)人——漢字叔叔。他傾盡畢生的財(cái)富與心血，歷時(shí)45年鉆研漢字。因?yàn)闈h字，他結(jié)識(shí)了一生的摯友，他們對(duì)漢字的熱愛(ài)與付出是一切困難和疾病都無(wú)法阻擋的。隨著社會(huì)的發(fā)展和祖國(guó)的強(qiáng)大，越來(lái)越多的外國(guó)人開(kāi)始學(xué)習(xí)漢字，希望借此來(lái)了解中國(guó)文化。就像歌詞中唱到的那樣：“全世界都在學(xué)中國(guó)話，孔夫子的話越來(lái)越國(guó)際化，我們說(shuō)的話，讓世界都認(rèn)真聽(tīng)話……”

　　追根溯源，鑒古知今。中華漢字不僅歷史悠久，而且獨(dú)一無(wú)二。在一橫一豎一撇一捺的風(fēng)韻中詮釋著中國(guó)人的風(fēng)骨，中國(guó)人的智慧。我們更應(yīng)該把漢字當(dāng)作我們文化的一種驕傲，學(xué)習(xí)他、熱愛(ài)他、傳播他。讓世界上歷史最悠久的文字能夠永遠(yuǎn)保持一份旺盛的生命力!

　　在這一課里，我懂得更多的傳統(tǒng)文化，也知道了更多的人文理念和興家富國(guó)昌天下的文化精髓!

　　《開(kāi)學(xué)第一課》給我上了這么生動(dòng)精彩的一課，使我久久不能平靜，雖然夜深了，我還是無(wú)法入睡……

開(kāi)學(xué)第一課觀后感3

　　新學(xué)期來(lái)臨了，新學(xué)期就是新的開(kāi)始，新的征程。伴著歡快的音樂(lè)，激情的朗誦，《開(kāi)學(xué)第一課》拉開(kāi)了帷幕，它教會(huì)了我珍惜和平，努力學(xué)習(xí)，讓我受確益匪淺。

　　《開(kāi)學(xué)第一課》共有四節(jié)課，第一課是信念不移。由兩位年近百歲的老紅軍，為大家講述自己長(zhǎng)征路上的故事。令我最難忘的是胡正先爺爺講述的通信兵的故事，聽(tīng)到戰(zhàn)士們吃掉密碼本保護(hù)機(jī)密，自己制作電池，用豬油牛油運(yùn)轉(zhuǎn)發(fā)電機(jī)為電臺(tái)充電等故事。我不禁佩服起革命先烈的智慧與敢于犧牲的勇氣。

　　第二節(jié)課：勇往直前，是兩位將軍元帥的子女講述父親當(dāng)年長(zhǎng)征途中勇敢拼搏的故事。國(guó)難當(dāng)頭之時(shí)，他們?yōu)樽鎳?guó)不畏生死，遇困難，不屈服。我被這種精神深深感動(dòng)，暗下決心，要向這些將軍們學(xué)習(xí)，把他們的精神一代一代發(fā)揚(yáng)下去。

　　第三節(jié)課百折不撓與第四節(jié)課堅(jiān)持不懈，每節(jié)課中的故事都讓我潸然淚下，聽(tīng)得如醉如癡。

　　對(duì)我們來(lái)說(shuō)，和平似乎很平常，可很多人卻不知道，在地球上的許多地方，戰(zhàn)爭(zhēng)仍在持續(xù)，很多孩子沒(méi)有了父母，沒(méi)有了家庭，連飯都吃不上。比起他們，我們簡(jiǎn)直生活在天堂里。我們?nèi)缃竦男腋Ｉ疃际歉锩容厒儝侇^顱、灑熱血，用鮮血與生命換來(lái)的。這些先烈們，有的戰(zhàn)死沙場(chǎng)，連名字都沒(méi)留下；有的被打成殘疾，葬送了美好的前程；還有的祖孫三代都為國(guó)犧牲了……想想他們，我們還有什么理由虛度光陰，不好好學(xué)習(xí)呢？

　　長(zhǎng)征路上很多紅軍戰(zhàn)士都犧牲了，但他們的精神卻永垂不朽，會(huì)永遠(yuǎn)活在我們心中。司馬遷說(shuō)過(guò)“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！边@些烈士們是為國(guó)家而死，為人民而死的，他們的死換來(lái)了祖國(guó)今天的繁榮昌盛，他們的死比泰山還重。我們要學(xué)習(xí)這種不怕?tīng)奚?，勇敢頑強(qiáng)的精神。作為一個(gè)中國(guó)人，我們要像這些革命先輩一樣，為祖國(guó)貢獻(xiàn)一份自己的力量。

　　俗話說(shuō)得好：“好的開(kāi)始是成功的一半”。新學(xué)期開(kāi)始了，我們一定要刻苦學(xué)習(xí)，才能不輸在起跑線上。在新學(xué)期里，我一定會(huì)珍惜時(shí)間，加倍努力，為我們偉大的祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。

開(kāi)學(xué)第一課觀后感4

　　祖國(guó)即將迎來(lái)六十華誕之際，中央臺(tái)和教育部組織我們觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》我愛(ài)你中國(guó)。

　　長(zhǎng)城腳下，名人班級(jí)，演繹了一曲愛(ài)國(guó)主義的經(jīng)典。看了這一課，我們受到了深深的愛(ài)國(guó)主義教育。長(zhǎng)城是我們中華民族自強(qiáng)不息的象征，巍峨的長(zhǎng)城讓我油然而生敬意。我們就是要用愛(ài)，建設(shè)新時(shí)期的長(zhǎng)城。

　　在王小丫、于丹老師的帶領(lǐng)下，喜羊羊班長(zhǎng)，楊利偉、李連杰等人，一起分享著愛(ài)的力量。

　　是啊，愛(ài)是可以分享的，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間。李連杰叔叔息影一年，投身到志愿者的行列中去。在現(xiàn)場(chǎng)，李連杰叔叔倡議大家，拿起手機(jī)，為災(zāi)區(qū)捐出一元錢(qián)，媽媽和我立刻響應(yīng)，獻(xiàn)出自己的愛(ài)心。

　　團(tuán)結(jié)，是中華人民生生不息的法寶。你看，一個(gè)同學(xué)躺在椅子上，六位同學(xué)每人伸出兩根指頭，就能把他抬起來(lái)，這就是團(tuán)結(jié)的力量，這就是合作的力量。中華十三億人口，每人伸出一根手指，就可以產(chǎn)生無(wú)窮的力量。

　　這個(gè)故事不禁讓我想起“一根筷子和十雙筷子”的故事，再一次告訴我們團(tuán)結(jié)的重要性，再一次告訴我們合作就會(huì)誕生興旺。

　　愛(ài)還是承擔(dān)。來(lái)自沈陽(yáng)13歲的孩子馬鵬飛，4歲時(shí)就開(kāi)始燒水做飯，擔(dān)負(fù)起了照顧失明奶奶的重任，而馬鵬飛還沒(méi)有因此耽誤學(xué)習(xí)。為了能精心照顧奶奶，每天馬鵬飛從家到學(xué)校4公里的路程，都是跑著去跑著回。每天早上馬鵬飛5點(diǎn)起床，做好早飯，喂奶奶吃完飯，準(zhǔn)備好涼白開(kāi)水后再去學(xué)校。貼在馬鵬飛床頭的作息時(shí)間表密密麻麻寫(xiě)滿他這一天的事情，直到深夜22：30，馬鵬飛才能上床睡覺(jué)，至今已經(jīng)堅(jiān)持了9年。看完他的故事，我被深深感動(dòng)了。我的生活實(shí)在是太幸福了，我也該為爸爸媽媽承擔(dān)些事情了。

　　愛(ài)是榮耀，“太空人”楊利偉的講述了他在太空中看到我們的家園時(shí)，被深深打動(dòng)，那是一種無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的心情。那種自豪之情也感染了我們。

　　看完這一課，我被一種偉大的力量震撼了，那就是愛(ài)！

開(kāi)學(xué)第一課觀后感5

　　若在航海的途中沒(méi)有風(fēng)暴，那么船帆只不過(guò)是一塊破布?！旯唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹……愛(ài)迪生——一個(gè)偉大的發(fā)明家，為了發(fā)明出能照亮人們生活的燈泡，廢寢忘食，研究過(guò)一千三百六十五種燈絲，無(wú)數(shù)次的失敗，最終研制出來(lái)了燈泡。

　　19世紀(jì)，他在一次實(shí)驗(yàn)中失敗時(shí)，不小心把實(shí)驗(yàn)室燃起了雄雄大火，室內(nèi)的東西一瞬間毀于一旦。可是他并沒(méi)有悲觀，也沒(méi)有氣餒，而是興高采烈地把自己的妻子和兒子帶過(guò)來(lái)，并對(duì)她們說(shuō)：“看，雖然我的實(shí)驗(yàn)室毀了，但我知道了至少有一千多種燈絲不適合做燈泡，這樣，我又可以縮小一個(gè)范圍，重新研制新的燈絲了”。

　　愛(ài)迪生就是這么樂(lè)觀地從事自己的事業(yè)，直到他成功研制出耐用的碳絲燈泡時(shí)，他幾乎忘了自我，整個(gè)人都手舞足蹈……

　　愛(ài)迪生在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中經(jīng)歷了那么多荊棘與挫折，如果他在遇到困難時(shí)想要放棄，又怎么會(huì)有今天的電燈呢，所以在面對(duì)挫折與失敗時(shí)，不要輕易說(shuō)放棄，跌倒了并不可怕，重要的是跌倒后能夠爬起來(lái)繼續(xù)前行，最終才能達(dá)到頂峰。

　　居里夫人，一天工作十幾個(gè)小時(shí)。餓了，吃點(diǎn)便餐，困了瞇一下繼續(xù)工作，天氣寒冷時(shí)，就用椅子壓著自己來(lái)為自己取暖……最終在幾萬(wàn)噸煤中發(fā)現(xiàn)了新的化學(xué)元素——“鐳”。這給了居里夫人帶來(lái)了巨大的驚喜和鼓勵(lì)。

　　貝多芬，一位音樂(lè)巨匠，從小對(duì)音樂(lè)感興趣，漸漸癡迷于音樂(lè)，到中年時(shí)期他的聽(tīng)覺(jué)逐漸下降，隨后便是兩耳失聰，這無(wú)疑是給一個(gè)偉大的音樂(lè)家一個(gè)巨大而又沉重的打擊。但貝多芬并沒(méi)有為此而萎靡不振，沒(méi)有放棄音樂(lè)這一事業(yè)。耳朵失聰了，就用牙咬著鐵棒，用另一根與其敲擊，用來(lái)分辨音色。

　　在他失聰期間，完成了許多他人看起來(lái)不可能完成的偉大作品。如1823年完成了“第九交響樂(lè)”，隨后又不可思議地完成了“命運(yùn)交響曲”與“英雄交響曲”。這位偉大的音樂(lè)劇人，人們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他……

　　所以，只有在那些崎嶇的路上不畏艱險(xiǎn)奮勇攀爬的人，才有希望到達(dá)光輝的頂點(diǎn)，以便于對(duì)任何困難都決不屈服，永不放棄……

開(kāi)學(xué)第一課觀后感6

　　昨天，我看了開(kāi)學(xué)第一課這個(gè)節(jié)目，我覺(jué)得家長(zhǎng)給予我們的愛(ài)是無(wú)私的，是偉大的，是珍貴的。

　　我們一出生，就不愁吃，不愁穿，甚至父母每一分，每一秒，都在關(guān)心我們，深怕我們受一絲傷害，我們現(xiàn)在就像是十八歲的宮娥——正享福，有時(shí)，家長(zhǎng)叫我們做點(diǎn)事情，我們都是青石板上扎針——?jiǎng)e別扭扭。

　　但我們每時(shí)每刻都在責(zé)怪他們，就是孔夫子游街——盡是理，但昨天看了《開(kāi)學(xué)第一課》之后，我知道了，我們是幸福的，哪怕是被家長(zhǎng)責(zé)怪，責(zé)罵，我們都是幸福的，因?yàn)槿绻绕瘃R騰飛，我們都及不上他的半點(diǎn)孝順。

　　說(shuō)到這里，你們還別不信，試問(wèn)？有誰(shuí)能堅(jiān)持每天早上五點(diǎn)起床？試問(wèn)？有誰(shuí)能堅(jiān)持每天照顧一個(gè)病人還不耽誤學(xué)習(xí)？地球上沒(méi)幾個(gè)孩子能每天堅(jiān)持的。沒(méi)有。

　　我們每天生活條件那么優(yōu)秀都不努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的成績(jī)都是七竅六通——一竅不通。馬騰飛他每天都照顧奶奶，但是成績(jī)依然排在全班20名以前的行列中，真鄰人佩服。而我們和他一樣，有靈活的腦子，但在學(xué)習(xí)上就是不努力。

　　還有就是我們每天都要和家里的人頂嘴，不聽(tīng)他們的話。整天怪家長(zhǎng)這樣做不好，那樣做不好，其實(shí)全部是我們自己的責(zé)任還責(zé)怪他人。

　　昨天在電視里看見(jiàn)馬騰飛給奶奶喂蛋糕，聽(tīng)了奶奶對(duì)馬騰飛的期望，激動(dòng)得讓我當(dāng)場(chǎng)熱淚盈眶，奶奶也在一旁抹起了眼淚，一邊抹著，一邊說(shuō)；“你看人家孩子多可憐，你們現(xiàn)在擁有那么好的條件還不努力學(xué)習(xí)，將來(lái)出社會(huì)了怎么辦，現(xiàn)在你們是幸福了，有人供你們吃，供你們穿，供你們上學(xué)，你們都不努力，將來(lái)靠什么求生活?？渴裁促嶅X(qián)，難道不做事，就會(huì)有人主動(dòng)給錢(qián)給你們嗎？”

　　我反過(guò)來(lái)一想，我們還真是這樣，在家里，我們都是和尚打傘——無(wú)法無(wú)天，和家人頂嘴，在學(xué)校里我們是我們丈二的和尚——摸不著頭腦不認(rèn)真學(xué)習(xí)。在朋友面前，我們像諸葛亮吊孝——裝模作樣。

　　但昨天我看了《開(kāi)學(xué)第一課》之后，我明白了，我們要好好學(xué)習(xí)，做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的`人。愛(ài)！是父母獻(xiàn)給我們的，所以將來(lái)不管走到哪里，我們都要感謝父母，感謝老師。感謝《開(kāi)學(xué)第一課》！

開(kāi)學(xué)第一課觀后感7

　　開(kāi)學(xué)了，望著懵懂的孩子們似乎還現(xiàn)稚嫩的背影，作為家長(zhǎng)的我們，心中充滿希望也懷揣著擔(dān)憂。開(kāi)學(xué)第一課，是孩子們的人生第一堂課，也是為人父母的我們新的一論學(xué)習(xí)的開(kāi)始。知識(shí)改變命運(yùn)，夢(mèng)想創(chuàng)造未來(lái)。人生的成功，主要是決定于這個(gè)人從懂事開(kāi)始，確切的說(shuō)是步入學(xué)校開(kāi)始后，智慧和意志力作用的結(jié)果。對(duì)于上學(xué)這件事，我更看重得的是孩子的自律性，處在這個(gè)階段的孩子還主要是以家長(zhǎng)老師的他律來(lái)完成自律?？梢哉f(shuō)，你有多自律，就會(huì)有多自由（成功）。從成龍細(xì)數(shù)的過(guò)往點(diǎn)滴，到令大家嘆為觀止的心算達(dá)人--王桐晶，從C919飛機(jī)的總設(shè)計(jì)師吳光輝院士，再到最后的清華大學(xué)副校長(zhǎng)薛其坤對(duì)其”7-11“實(shí)驗(yàn)室的介紹--早7點(diǎn)開(kāi)始工作，晚11點(diǎn)才下班。無(wú)不彰顯著自律的的精神。慢慢的，在將來(lái)，孩子，你會(huì)明白，每一份你羨慕的生活背后，都難免有一份你不知道的苦。每一份光鮮背后，難免影藏著一份不為人知的心心酸。也許，現(xiàn)在對(duì)你說(shuō)這些深?yuàn)W的道理，你還不是太懂，我希望可以從平時(shí)的言傳身教上給你以印象及理念的灌輸，如對(duì)時(shí)間觀念的厘清，今日事今日畢，不拖拉，不滯后。同時(shí)對(duì)于做事要專(zhuān)心專(zhuān)意。

　　孩子，希望等你再稍大些，或許二三年級(jí)，能完全解解并體會(huì)爸爸媽媽平日里要求你做到的這些良苦用心。但目前，值得爸爸媽媽高興的是，你表現(xiàn)的喜歡去學(xué)校，喜歡去了解一些新的事物。但不足之處是坐不住，注意力不太集中，這些都是你需要迫切改進(jìn)的地方。

　　在這里，父母只想對(duì)你說(shuō)，人生不會(huì)重啟，要走好每一步……孩子，這個(gè)世界等著你一步一步的去探索，等著你漸漸長(zhǎng)成你所期望的樣子，這其中的過(guò)程，就是你的一生。

　　努力吧.......爸爸媽媽看好你，現(xiàn)在老師的教導(dǎo)，同學(xué)的陪伴，必是你成人之后心底的珍藏，也會(huì)是你踏足遠(yuǎn)方的基石所在.......不懂就問(wèn)，大聲說(shuō)出你的想法，然后你會(huì)發(fā)現(xiàn)，很多事情遠(yuǎn)不像你想象的那么難，只是害怕犯錯(cuò)才讓你變得束手束腳。洋洋灑灑的說(shuō)了好多，一些道理等你長(zhǎng)大些或許才能明白，人生就是一場(chǎng)修行，所走過(guò)的每一條路，吃過(guò)的每一寸苦，都會(huì)照亮你前行的路。

　　很多年以后再回首，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，那個(gè)換上盔甲英姿颯爽的自己，真的好美......

開(kāi)學(xué)第一課觀后感8

　　9月1號(hào)晚上九點(diǎn)，我和爸爸媽媽一起坐在電視機(jī)前看《開(kāi)學(xué)第一課》。這次《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是“我的中華驕傲”，主要講的是我們中國(guó)的傳統(tǒng)文化，精彩的節(jié)目與演繹讓我感受到傳統(tǒng)文化就在我身邊。

　　今年的《開(kāi)學(xué)第一課》帶領(lǐng)大家從前輩的身上學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化的堅(jiān)守。

　　第一模塊是研究中國(guó)漢字的，讓我知道了漢字是中國(guó)悠久文化源頭活水。一筆一畫(huà)，蘊(yùn)含著中國(guó)人獨(dú)特的思維方式;橫平豎直，承載的中華文明厚重的底蘊(yùn)和價(jià)值。學(xué)好漢字才能更好地領(lǐng)略博大精深、燦爛輝煌的中國(guó)文化。

　　第二模塊是演繹中國(guó)武術(shù)的，讓我明白了中華武術(shù)不但技藝高超，更蘊(yùn)含著中華民族仁儀正道、勇敢堅(jiān)韌的精神，我保衛(wèi)國(guó)家，自強(qiáng)不息的節(jié)氣。我們要傳承發(fā)揚(yáng)武術(shù)精神，做有擔(dān)當(dāng)、有骨氣的中國(guó)人，你自強(qiáng)精神振奮民族之魂。

　　令我最難忘是第三模塊是圍棋和鋼琴。我從中看到了小小的棋盤(pán)包羅萬(wàn)象，凝聚著東方的智慧，啟發(fā)著無(wú)數(shù)的暢想;黑白棋子在來(lái)往之間，教會(huì)我們勇敢挑戰(zhàn)、敢于突破的精神。在科技時(shí)代，繼承傳統(tǒng)，擁抱未來(lái)，才能為大國(guó)之智譜寫(xiě)新的篇章。

　　在第三模塊還請(qǐng)來(lái)了著名的鋼琴家郎朗，還來(lái)了來(lái)自意大利的著名機(jī)器人特奧，他與上來(lái)應(yīng)戰(zhàn)的徐子航比起來(lái)，速度比速度的曲目：《野鋒飛舞》。最終還是機(jī)器人勝過(guò)了人類(lèi)，人類(lèi)的最快彈在手的速度是54秒。機(jī)器人他的速度是52秒，贏了人兩秒?？墒菣C(jī)器人彈得再快再標(biāo)準(zhǔn)沒(méi)有一個(gè)錯(cuò)音，但他也不會(huì)有人類(lèi)的感情，也不會(huì)有人類(lèi)熱愛(ài)鋼琴的感情。人與鋼琴和下棋是一樣的，無(wú)論怎么樣，人類(lèi)跟機(jī)器人比較，機(jī)器人永遠(yuǎn)都不會(huì)有人類(lèi)的感情，熱愛(ài)鋼琴的感情，人類(lèi)的熱愛(ài)下棋的感情。

　　最后看完了《開(kāi)學(xué)第一課》，我想說(shuō)我體會(huì)到了中國(guó)漢字的博大精深，中華武術(shù)堅(jiān)韌勇敢的精神，特別是中華兒女勇于探索，勇于挑戰(zhàn)，將中華文化傳播到世界各地的精神讓我驕傲，讓我自豪。我下定決心從現(xiàn)在開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力成為一個(gè)讓祖國(guó)驕傲的人!

開(kāi)學(xué)第一課觀后感9

　　今天晚上我收看了中央電視臺(tái)的節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》。節(jié)目的主題是中華驕傲。

　　開(kāi)學(xué)第一課是由著名的主持人董卿和撒貝寧主持的，他們介紹了中國(guó)的傳統(tǒng)文化----漢字的發(fā)展和演變，創(chuàng)造漢字的人可真不簡(jiǎn)單呀！不僅中國(guó)人學(xué)習(xí)漢字研究漢字，還有一個(gè)外國(guó)朋友用了許多年來(lái)研究中國(guó)的漢字，我要為他點(diǎn)贊！有一位九十多歲的北京大學(xué)教授，被稱(chēng)為“詩(shī)譯英法第一人”，他把中國(guó)的最美的詩(shī)詞翻譯成英文和法文，一譯就是六十多年，如此美妙的詩(shī)詞音韻，就該讓全世界的人都知道，我也要每天讀幾首詩(shī)，感受其中的深遠(yuǎn)意境。著名演奏家朗朗上場(chǎng)了，我很激動(dòng)，沒(méi)想到更震撼的是請(qǐng)來(lái)了一名意大利的機(jī)器人彈鋼琴，機(jī)器人有五十三根手指，他們一起合奏了一曲《野蜂飛舞》，機(jī)器人彈的速度勝出，人彈的是感情勝出，樂(lè)曲之所以有美妙的旋律，是因?yàn)闃?lè)曲里面加進(jìn)了人的情感，這是一個(gè)冰冷的機(jī)器所無(wú)法體會(huì)的。武術(shù)是中國(guó)的傳統(tǒng)文化，是中國(guó)獨(dú)有的，如果讓中國(guó)的少年都練武術(shù)，身體素質(zhì)就會(huì)提高很多了。

　　圍棋世界冠軍柯潔來(lái)了，他給大家講了自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷。他六歲就離開(kāi)了媽媽去學(xué)圍棋，他好勝心很強(qiáng)，總是想著要戰(zhàn)勝對(duì)手，想媽媽也不能回家，因?yàn)樗娜松鷫?mèng)想還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，在2023年終于獲得了他人生中的第一個(gè)世界冠軍?？聺嵶钐厥獾慕?jīng)歷是和阿爾法機(jī)器人的對(duì)局，當(dāng)阿爾法向他宣戰(zhàn)的時(shí)候，他想：“我不能后退！”對(duì)，如果怕你就已經(jīng)輸了，雖然最后是以最微小的差距落敗，他依然可以坦然的面對(duì)，輸也要輸?shù)镁剩宓淖兓热龉采衬锏纳匙舆€多好多倍，要想把這些定式都研究透徹，那是需要很多時(shí)間和很多苦功的。我有著對(duì)圍棋的熱愛(ài)，柯潔就是我的目標(biāo)，無(wú)論是在學(xué)習(xí)上還是生活中，我都要向他學(xué)習(xí)，迎難而上，永不服輸！

　　今天的節(jié)目?jī)?nèi)容豐富，中華的驕傲數(shù)也數(shù)不完，我收獲很多。

開(kāi)學(xué)第一課觀后感10

　　“當(dāng)你醒來(lái)，問(wèn)候你初升的太陽(yáng)，哼著歌謠……隨著一個(gè)積極的“第一課”節(jié)目開(kāi)始坐在電視機(jī)前，我充滿了期待?！皾h字是中國(guó)悠久文化的源頭橫平豎直，承載著中華民族厚重的底蘊(yùn)和價(jià)值”老師說(shuō)著，拿出一個(gè)寫(xiě)了許多奇怪字的“龜殼”我立刻認(rèn)出那些是甲骨文的透結(jié)構(gòu)他問(wèn)了我們一個(gè)詞，我看了看：它被分成兩部分，上面有顛倒的“山”；這里有幾點(diǎn)我心想：那些點(diǎn)可能是水的意思，順流而下可能是“流動(dòng)的”；也許是水從天而降，那就是“雨”。很快，“流”被否定了，那就是“雨”“是??！”老師宣布了答案，我是對(duì)的，別提有多高興了！

　　隨后，董先生邀請(qǐng)了北京師范大學(xué)文學(xué)院的王寧教授來(lái)講解“誠(chéng)信”一詞只聽(tīng)她說(shuō)：“‘鄭’刻甲骨文時(shí)，第一條橫線是目標(biāo)，最后一條橫線是足跡?！彼Ｏ聛?lái)，在黑板上畫(huà)了一只眼睛。他補(bǔ)充道：“‘直’作為甲骨文是這只眼睛，為什么？因?yàn)槟愕难劬Σ荒苻D(zhuǎn)動(dòng)，是最直的兩者的結(jié)合，誠(chéng)信意味著向目標(biāo)前進(jìn)，腳踏實(shí)地，一步一步向目標(biāo)前進(jìn)同學(xué)們，漢字流傳至今并不容易?！笆堑?，古人留下了很多寶貴的財(cái)富，每個(gè)漢字背后都有一個(gè)故事我們應(yīng)該為自己是中國(guó)人而自豪。你知道，我們的前輩也給我們留下了一筆財(cái)富——詩(shī)歌許淵沖教授拄著拐杖慢慢走上講臺(tái)。徐教授現(xiàn)年96歲，從事翻譯工作70余年。為了傳播中國(guó)的美麗，我每天都堅(jiān)持寫(xiě)作。他親切地告訴我們?cè)姼璧娜竺溃阂饬x、形式和聲音他還說(shuō)，“你應(yīng)該慢慢理解詩(shī)歌，欣賞它的美?！?

　　中國(guó)武術(shù)技藝高超，蘊(yùn)含著中華民族的義、義、導(dǎo)、勇、韌精神。我們應(yīng)該像贏得中國(guó)武術(shù)冠軍的吳京一樣，成為一個(gè)正直而有責(zé)任感的人。伴隨著激動(dòng)人心的“一千英里的承諾”，我們下課了。今天，我在幾千年前旅行，學(xué)習(xí)古老的漢字。經(jīng)歷過(guò)優(yōu)雅的鋼琴、象棋、書(shū)法和繪畫(huà)；觀看激動(dòng)人心的中國(guó)武術(shù)我為自己是中國(guó)人而自豪！

開(kāi)學(xué)第一課觀后感11

　　“親愛(ài)的同學(xué)們，開(kāi)學(xué)啦！”

　　隨著主持人撒貝寧一聲高喊，我期待已久的開(kāi)學(xué)第一課終于開(kāi)演了。今年是新中國(guó)成立70周年，所以這一課的主題是“五星紅旗，我為你自豪”！

　　這節(jié)課上有一個(gè)環(huán)節(jié)是紅藍(lán)兩隊(duì)機(jī)器人救援比賽，舞臺(tái)上搭建了一個(gè)微縮災(zāi)難現(xiàn)場(chǎng)，常規(guī)情況下，對(duì)于傷員來(lái)說(shuō)，72小時(shí)是搶救他們的最佳時(shí)間，而今天，把救援時(shí)間壓縮成了三分鐘，如果不能在三分鐘以內(nèi)完成救援，就算錯(cuò)過(guò)了黃金救援時(shí)間。在比賽中，紅藍(lán)兩隊(duì)爭(zhēng)分奪秒，各顯其能，激烈的比賽結(jié)束后，藍(lán)隊(duì)技高一籌，贏得了比賽。看到這些大哥哥們的精彩表現(xiàn)，我心里非常興奮，因?yàn)槲乙舱趯W(xué)習(xí)編程，這里面的很多知識(shí)我也知道，看完節(jié)目之后，我對(duì)編程更加感興趣了，而且，這個(gè)世界已經(jīng)進(jìn)入了人工智能時(shí)代，我們的生活中將會(huì)出現(xiàn)越來(lái)越多的高科技機(jī)器人，所以，我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，用自己的知識(shí)創(chuàng)造更好的機(jī)器人，讓我們的生活更美好！

　　沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山。中國(guó)登山隊(duì)員前赴后繼，在堅(jiān)持不懈的努力下，終于從北坡登上了珠穆朗瑪峰，把鮮艷的五星紅旗成功地插在了最高點(diǎn)。我們的學(xué)習(xí)和他們爬山是一個(gè)道理，我們也要像他們一樣知難而上、勇往直前，在知識(shí)的海洋中乘風(fēng)破浪。

　　今天的開(kāi)學(xué)第一課非常精彩，高山上的五星紅旗讓我學(xué)會(huì)了剛健有為、自強(qiáng)不息，軍艦上的五星紅旗讓我學(xué)會(huì)了保家衛(wèi)國(guó)、珍惜和平，白公館監(jiān)獄里的五星紅旗讓我學(xué)會(huì)了銘記歷史、感恩先烈，月球背面的五星紅旗讓我學(xué)會(huì)了不斷創(chuàng)新、追求突破，濠江中學(xué)的五星紅旗讓我學(xué)會(huì)了熱愛(ài)祖國(guó)、報(bào)效祖國(guó)……

　　一個(gè)個(gè)精彩的故事、一個(gè)個(gè)鮮活的形象讓我心潮澎湃、震撼不已，作為生在新時(shí)代、長(zhǎng)在紅旗下的幸福一代，我們應(yīng)該像前輩們一樣，團(tuán)結(jié)起來(lái)，振興中華！

開(kāi)學(xué)第一課觀后感12

　　“五星紅旗，我為你自豪”這句話凝聚了無(wú)數(shù)中國(guó)人對(duì)祖國(guó)的驕傲和自豪，也彰顯了中國(guó)的強(qiáng)大實(shí)力。

　　觀看了今年的《開(kāi)學(xué)第一課》才讓我真正的理解了五星紅旗的涵義。獄中繡的這面紅旗代表的是愛(ài)國(guó)信仰；第一代“攀登者”以血肉之軀搭建“中國(guó)梯”，讓五星紅旗飄揚(yáng)在世界之巔，代表堅(jiān)毅的力量；海口艦為人類(lèi)和平和美好生活護(hù)航；五星紅旗展示在月球背面，弘揚(yáng)了青年科技工作者不懈奮斗的精神；澳門(mén)濠江中學(xué)老校長(zhǎng)杜嵐很好地詮釋了如何傳承愛(ài)國(guó)主義教育?？戳诉@些事例讓我深深地感受到：五星紅旗是中華人民共和國(guó)國(guó)旗，每一位中國(guó)人無(wú)論何時(shí)無(wú)論何地都要維護(hù)國(guó)旗尊嚴(yán)和增強(qiáng)國(guó)旗意識(shí)。

　　今年70歲的共和國(guó)同齡人——“無(wú)腿老人”夏伯渝親歷了1975年“中國(guó)梯”的架設(shè)，他正是在這次攀登中，因凍傷失去了雙腿。“沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山”，“團(tuán)結(jié)起來(lái)，振興中華”。他們不僅是勇敢的攀登者，更是精神的引領(lǐng)者。

　　節(jié)目中玉兔的登場(chǎng)讓我感受到了我們中國(guó)強(qiáng)大的科技力量，嫦娥四號(hào)帶著玉兔二號(hào)月球探測(cè)器成功著陸月背，開(kāi)啟了人類(lèi)歷史上第一次月背旅行，這代表了我國(guó)在太空領(lǐng)域發(fā)展取得了新的高度，同時(shí)也是人類(lèi)歷史文明的進(jìn)步。五星紅旗展示在月球背面，我心底再一次默念“五星紅旗，我為你自豪”！

　　當(dāng)我還沉浸在思考中時(shí)，一位威風(fēng)凜凜的海軍進(jìn)入了我的視線，他身穿帥氣的軍裝，開(kāi)始講述他的故事，中途我聽(tīng)得熱血沸騰。長(zhǎng)沙號(hào)驅(qū)逐艦官兵的錚錚誓言也激發(fā)了我的愛(ài)國(guó)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。

　　五星紅旗它承載了無(wú)數(shù)中國(guó)人的驕傲，承載了無(wú)數(shù)中國(guó)人的夢(mèng)想。無(wú)論何時(shí)無(wú)論何地，維護(hù)國(guó)旗尊嚴(yán)，增強(qiáng)國(guó)旗意識(shí)。不忘初心，砥礪前行。作為一名人民教師，要勤鉆勤教勤導(dǎo)，勤耕不輟，創(chuàng)新不止，注重實(shí)效！

開(kāi)學(xué)第一課觀后感13

　　忙碌中坐下來(lái)，看了今年的《開(kāi)學(xué)第一課》。隨著韓庚的一段熱歌勁舞拉開(kāi)了“開(kāi)學(xué)第一課”的序幕。這一課的主題是“美就在身邊”。

　　第一段視頻播放了自然之美的畫(huà)面，接著是一段歡快的歌曲《我們的太陽(yáng)》歌中唱道：多么輝煌燦爛的陽(yáng)光，暴風(fēng)雨過(guò)后空氣多么清新爽朗……讓我們感受到了大自然之美，太陽(yáng)的可愛(ài)。接著畫(huà)面上出現(xiàn)了大明星姚明的高大身影，他站在廣闊的非洲大草原上，與許多非洲動(dòng)物親密接觸，看那兇猛的老虎、獅子、金錢(qián)豹，那威武的鴕鳥(niǎo)，靈氣十足的金絲猴，姚明撫摸著它們親切的望著它們。人與動(dòng)物是那么的和諧，相信孩子們（包括家長(zhǎng)們）會(huì)記住姚明的“沒(méi)有買(mǎi)賣(mài)就沒(méi)有殺害。”這句廣告語(yǔ)。接下來(lái)便是一段兒童舞，很美。許多身穿動(dòng)物服裝的孩子們蹦著、跳著，給人和諧的美的享受。

　　第一課發(fā)現(xiàn)美，探索美開(kāi)始了。首先奧運(yùn)游泳冠軍焦劉洋、劉詩(shī)文氣宇軒昂地走上場(chǎng)，從她們講述的自己奪冠之路，訓(xùn)練之苦。他們的訓(xùn)練每一堂課是要游一萬(wàn)米的，甚至是每堂課都在哭。我們的孩子們一定會(huì)感受到成功背后需付出的是堅(jiān)持，是汗水，是淚水，是磨練。那之后才有鮮花、掌聲，才有閃耀的獎(jiǎng)牌，才有高亢的國(guó)歌，冉冉升起的五星紅旗。接著有最美老師——鄧麗，最美司機(jī)吳斌，最美媽媽……身邊的美實(shí)在是很多。

　　于丹教授的分享更給我們啟示，她用沸水煮雞蛋、胡蘿卜、茶葉的例子讓孩子們知道作為學(xué)生該怎么融入學(xué)校生活，融入社會(huì)中把美傳遞開(kāi)去。

　　第二課的創(chuàng)造美，第三課的傳遞美，第四課的和諧美都將給孩子們深刻的影響，男團(tuán)體操金牌的獲得正是團(tuán)隊(duì)精神的充分體現(xiàn)，他們互相鼓勵(lì)，互相促進(jìn)，才贏得了集體的冠軍。“沒(méi)有一個(gè)人的完美，只有一個(gè)完美的團(tuán)隊(duì)?！闭f(shuō)的多好啊，我們的小組，我們的班級(jí)，我們的學(xué)校不也是這樣的一個(gè)團(tuán)隊(duì)嗎？不也需要團(tuán)隊(duì)精神，和諧之美嗎？

　　《開(kāi)學(xué)第一課》結(jié)束了，但我們的路還很長(zhǎng)，我們還需要把這一課中得到的啟示運(yùn)用到今后的生活、學(xué)習(xí)、工作中。愿孩子們能從感悟到行動(dòng)。

開(kāi)學(xué)第一課觀后感14

　　終于又開(kāi)學(xué)了，這個(gè)學(xué)期我們有了新的教室、新的桌子和新的椅子。有了這些當(dāng)然還有新的《開(kāi)學(xué)第一課》啦！告訴你們這一期的《開(kāi)學(xué)第一課》特別好看，特別幽默。你們看了沒(méi)有？什么！居然沒(méi)看。沒(méi)事兒，我來(lái)講給你們聽(tīng)。告訴你們這一期里面來(lái)了許許多多的明星：有周筆暢啦，有鋼琴家朗朗啦、總之全是明星。這期的《開(kāi)學(xué)第一課》一共有三節(jié)課，我先講第一堂課：“有夢(mèng)就有動(dòng)力”。

　　“有夢(mèng)就有動(dòng)力”這堂課的夢(mèng)想老師竟然是航天員王亞平老師。王亞平姐姐說(shuō)她從小的夢(mèng)想不是當(dāng)航天員。而是一名普普通通的教師。沒(méi)想到她的教師夢(mèng)和航天夢(mèng)竟然一下子全都實(shí)現(xiàn)了。在十年前她入了空軍，就在一天，去空軍都在用電視機(jī)觀看“神舟五號(hào)”起飛的直播，十、九、八……三、二、一起飛！楊利偉叔叔就坐著“神舟五號(hào)”起飛了。楊利偉叔叔成了王亞平姐姐的偶像。后來(lái)，有一個(gè)十三歲就入空軍的一個(gè)姐姐。她每天都忍受著訓(xùn)練的痛苦，她每天早上都要長(zhǎng)跑幾十米。還要訓(xùn)練跳傘的姿勢(shì)，這個(gè)姿勢(shì)就是用一小部分的腹肌頂在一塊很小的板凳上，再把腳放高，把手放高。特別痛苦。還有王亞平姐姐在訓(xùn)練時(shí)最痛苦的是儀心機(jī)訓(xùn)練。儀心機(jī)就是把一個(gè)人放在一個(gè)小屋子里，然后屋子開(kāi)始轉(zhuǎn)，在屋子里的人會(huì)感覺(jué)自己身上的壓力是自身的七到八倍，普通人是承受不了的，只有受過(guò)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練的人才能通過(guò)這個(gè)考試。

　　以上就是《開(kāi)學(xué)第一課》里的第一堂課。怎么樣，大家都了解了航天員了吧！這讓我明白了：夢(mèng)想是一種不小的動(dòng)力，讓你不斷燃燒內(nèi)心的小宇宙，激發(fā)對(duì)美好生生不息的渴望，這一種力量，會(huì)讓你無(wú)懼風(fēng)雨，無(wú)畏風(fēng)險(xiǎn)，不斷地前進(jìn)、前進(jìn)。所以我以后要想付麗娟姐姐一樣，只要有夢(mèng)想就會(huì)有十足的動(dòng)力讓你沖向終點(diǎn)。我的夢(mèng)想是把語(yǔ)文學(xué)好，我相信我能實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想的！

開(kāi)學(xué)第一課觀后感15

　　9月1日同學(xué)們開(kāi)學(xué)了，在這特殊的日子里中央電視臺(tái)在晚八點(diǎn)播出了《開(kāi)學(xué)第一課》這一節(jié)目，該節(jié)目形式新穎，深入淺出，讓同學(xué)們?cè)跐撘颇惺艿搅搜铡＝衲辍堕_(kāi)學(xué)第一課》主題為“先輩的旗幟”，圍繞“長(zhǎng)征精神”，選取青少年的獨(dú)特視角，帶領(lǐng)大家一起重溫紅色記憶，傳承長(zhǎng)征精神，接過(guò)先輩的旗幟，“初心永不改，加油向未來(lái)”。

　　“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑······”，在振奮人心的詩(shī)詞中拉開(kāi)了此節(jié)目的序幕。三位近百歲老人講述自己在長(zhǎng)征中的故事，讓我深刻認(rèn)識(shí)到長(zhǎng)征的艱辛與犧牲，為了革命的勝利，他們爬雪山，過(guò)草地，那兩萬(wàn)五千里的路程是多么遙不可及，世界人們把長(zhǎng)征當(dāng)作中國(guó)人的奇跡。這漫漫長(zhǎng)路上的故事肯定很多很多，三位老人所講的只是其中的一小部分，但是這足以讓我們體會(huì)到了他們的奉獻(xiàn)，也足以讓我們領(lǐng)悟到他們的大無(wú)畏，也足以讓我們理解到現(xiàn)在幸福生活的不易。

　　吃水不忘挖井人，沒(méi)有老一輩的犧牲，就沒(méi)有我們現(xiàn)在的幸福，沒(méi)有紅軍的革命，就沒(méi)有我們現(xiàn)在的和平?，F(xiàn)在先輩們已把旗幟交過(guò)了我們，這面旗幟的份量很重，這份沉甸甸的旗幟我們?cè)撊绾谓雍?，如何把旗幟的精神發(fā)揚(yáng)光大，這才是我們現(xiàn)在最需要做的，也是今后我們一直需要做的。每個(gè)人在社會(huì)中扮演著不同的角色，其實(shí)無(wú)需過(guò)多的言語(yǔ)表達(dá)，只要自己把自己本身的角色演好就是對(duì)旗幟的一種繼承，一種發(fā)揚(yáng)，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，演好自己的角色。同學(xué)們努力投入學(xué)習(xí)的海洋，教師們教好每一堂課，軍人叔叔們站好自己的哨崗，工人叔叔阿姨認(rèn)真完成自己的工作，農(nóng)民叔叔種好田地······，讓我們都一起來(lái)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)作為報(bào)答，做好對(duì)先輩旗幟的傳承與接力。

　　我們看到了老一輩的堅(jiān)強(qiáng)，也看到了老一輩的勇敢，遇到任何困難都難不倒他們，沒(méi)有鞋子穿就編草鞋，沒(méi)有槍就用刀打擊敵人，沒(méi)有什么他們就創(chuàng)造什么，在困難面前永不退縮，才成就了長(zhǎng)征的偉大業(yè)績(jī)。他們作為我們的榜樣，還有什么困難能難倒我們呢？我們還有什么理由懈怠自己呢？努力吧，同學(xué)們，前行吧，同學(xué)們，我們不會(huì)被困難打倒了，也不會(huì)再退縮了，接過(guò)先輩的旗幟，我們奮勇前行吧。