新學(xué)期開始，英語老師就向我們宣布：以后每節(jié)英語課的前三分鐘都要有兩位同學(xué)上臺演講。全班頓時議論紛紛，我坐在那兒一言不發(fā)，心中滿是愁云：我素來不敢在公眾場合講話，這回可怎么過關(guān)呢？幾天過去了，對前面幾位同學(xué)的表現(xiàn)，老師有贊揚(yáng)，有鼓勵，也有批評。在我演講的前一個晚上。我用因緊張而冰涼的手執(zhí)筆，絞盡腦汁完成了一篇演講稿?myfather?，在宿舍里踱來踱去的背誦，卻不慎踩了自己的腳險些摔倒。

次日清晨，在我夢見自己走上講臺時突然驚醒，看看表，還不到五點，想想今天的演講，我的心跳忽的加速了。時間正一分一秒的過去，“光輝”的時刻終于到來了。等同桌發(fā)言完畢，我手握演講稿，走上講臺，心跳又加速了，雙腿有些發(fā)軟，飄飄然的。我站定了，迎著同學(xué)們的目光脫口而出。雖然英語老師幾次示意我說的太快，可我無法控制。說不清那時的感覺，似乎四肢的知覺全消失了，只有大腦的神經(jīng)中樞在緊張的工作。天氣并不熱，可我卻覺得像三伏天，滿臉發(fā)燙……

文章就要說完了，我的心在劇烈的跳動后，漸漸恢復(fù)了正常。演講完畢，劉老師說了一聲“verygood”。當(dāng)時，愉快占據(jù)了我的心頭。我長吁一口氣回到座位上，松開手，才發(fā)現(xiàn)手中的演講稿不知什么時候已被我握的又皺又濕了。