“考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根。”這個(gè)順口溜可謂無(wú)人不知，無(wú)人不曉。就連三國(guó)時(shí)期也非常流行這句話。一日劉備正躲在一個(gè)酒家喝悶酒，想想考試的自己，不禁頭涔涔而淚潸潸了。忽見一個(gè)八尺男兒怒氣沖沖而來(lái)——此乃張飛也。

上前詢問原因，原來(lái)他與自己是同一個(gè)學(xué)校的，對(duì)學(xué)校的考試如此之多早已心懷不滿，誰(shuí)愿意整天考來(lái)考去，害得我被考得那么黑！正聊得投機(jī)，進(jìn)來(lái)一位七尺男子，紅光滿面，颯爽英姿。再看看自己，真是明顯的對(duì)比。難不成，他有何妙招，能夠有如此好心情？?jī)扇税崔嗖蛔〖?dòng)的心情，上前問個(gè)究竟。后來(lái)才知道哪里呀，原來(lái)那人便是名不見經(jīng)傳的關(guān)羽，他由于考試，神經(jīng)正在崩潰的狀態(tài)當(dāng)中，哪里還有什么精神？

劉備長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣：“唉……我們的命怎么就這么苦？既然上天都這么安排，那我們?yōu)楹尾唤Y(jié)為兄弟，以后也好有一個(gè)照應(yīng)。”一壺濁酒喜相逢。三個(gè)人來(lái)到了桃園，站在一棵桃樹下。桃花翩翩飛，如雪花一般，整齊而又亂地飄零著……看著這美麗的景色，卻被考試攪得已無(wú)心欣賞風(fēng)景的他們想：“就在這個(gè)悲涼的地方結(jié)義吧！”于是，他們拜把子，結(jié)為兄弟。按年齡劃分，劉備是老大、關(guān)羽老二、張飛最小。他們發(fā)誓，不求同年同月同日生，但求考試分?jǐn)?shù)一樣，最好都可以及格。

后來(lái)，他們?nèi)齻€(gè)聯(lián)名給校長(zhǎng)寫了一封信，說(shuō)他們?nèi)齻€(gè)不能分開，要求安排在一個(gè)班里面。校長(zhǎng)也是人呀，人心也是肉長(zhǎng)的，毅然同意了。可哪知從此以后，學(xué)校就不太安寧了，特別是考試的時(shí)候。看，畫面定格在那個(gè)鏡頭，仔細(xì)、注意，那里，一雙黑黝黝的大手拿著一張紙條正傳給某人。哦，原來(lái)是劉備與張飛。關(guān)羽看上去忠厚、老實(shí)，實(shí)際上比老狐貍都滑，他讓張飛做傳聲筒，把紙條遞給劉備，而張飛又看看里面的答案，當(dāng)然也有好處了。

畢竟集體的力量大，從此以后，他們?nèi)齻€(gè)的成績(jī)極速上升，大伙對(duì)他們是刮目相看。滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。學(xué)校安上了攝像監(jiān)視器，他們的一舉一動(dòng)被看得清清楚楚，不用說(shuō)，他們?nèi)齻€(gè)當(dāng)然被嚴(yán)厲地批評(píng)了，并且校長(zhǎng)把他們分到三個(gè)相距甚遠(yuǎn)的位置，這樣他們?nèi)齻€(gè)就不會(huì)再在一起。但是不服氣的他們反倒猖狂了起來(lái)，干脆直接扔答案，使教室里紙條滿天飛。老師感到束手無(wú)策。這時(shí)全體校職工根據(jù)他們?nèi)说谋憩F(xiàn)開了一個(gè)緊急大會(huì)。大會(huì)上有人說(shuō)：“他們?nèi)齻€(gè)是無(wú)法無(wú)天了，就應(yīng)該開除！”“對(duì)！就該開除！”下面擁護(hù)聲一片。“慢！”這時(shí)資歷最老且經(jīng)驗(yàn)豐富的水鏡先生說(shuō)，“他們都還不懂事，你們?yōu)槭裁匆欢ㄒ@么做？”

下面一片沉默，只聽水鏡先生的嘆息：“一個(gè)孩子怕考試，那是那個(gè)孩子的問題，可這里就有三個(gè)孩子，再看看學(xué)校里，還能看見誰(shuí)的臉上掛著一絲微笑呢？我們總是怪孩子們，可曾在我們自己身上好好反省反省了！”剛才還熱鬧的會(huì)堂頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，在校長(zhǎng)“唉——”的一聲嘆息中散了會(huì)。是非成敗轉(zhuǎn)頭空！