大多數(shù)人都讀過(guò)丑小鴨的故事吧!丑小鴨一出生就受大家的排斥，就連親生媽媽都不愿見(jiàn)到它。它只好離開(kāi)養(yǎng)鴨場(chǎng)，尋找屬于自己的新天地，經(jīng)過(guò)重重磨練，最終成長(zhǎng)為一只美麗高貴的白天鵝。每次讀到這個(gè)故事都別有一番滋味在心頭。想想自己學(xué)習(xí)語(yǔ)文的過(guò)程，何曾不是經(jīng)歷了從丑小鴨到白天鵝的巨變呢。

在班級(jí)，別人也許羨慕我有優(yōu)異的語(yǔ)文成績(jī)，其實(shí)我也曾是一只丑小鴨。我至今還記得一年級(jí)學(xué)習(xí)拼音的時(shí)候，因?yàn)楸孔荆瑒倢W(xué)了就忘了。

啟蒙老師那怒火沖天的表情把我嚇傻，我也就越來(lái)越害怕語(yǔ)文。隨著年歲的增長(zhǎng)，我漸漸地發(fā)現(xiàn)了一片新天地----課外書(shū)籍。原來(lái)，語(yǔ)文不僅僅是枯燥的拼音，還有英俊的王子，美麗善良的公主，愚蠢的國(guó)王大臣，可愛(ài)的拇指姑娘，這是一個(gè)多么奇妙的世界啊！從此，我愛(ài)上了課外書(shū)籍。那一個(gè)個(gè)美妙的故事讓我戀戀不舍，可不能老指望媽媽講啊，懷著對(duì)神奇世界的無(wú)限向往，我開(kāi)始拿起了一本本厚厚的書(shū)。可能是基礎(chǔ)不怎么好，剛開(kāi)始有許多字都不認(rèn)識(shí)。

硬著頭皮一個(gè)個(gè)去查字典，拼音不好，有些字查不到。于是，為了那些美麗的故事，只好用心學(xué)習(xí)語(yǔ)文。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的惡補(bǔ)，拼音這難關(guān)居然被闖過(guò)了。閱讀的麻煩少了，語(yǔ)文成績(jī)居然也逐漸上升了，這真讓我喜出望外。可惜好景不長(zhǎng)，因?yàn)樽魑某霈F(xiàn)了，自己仍然是只丑小鴨。剛開(kāi)始寫(xiě)作文，我總會(huì)望著書(shū)本發(fā)呆，生拼硬湊的東西，要么就是內(nèi)容空洞，缺乏真情實(shí)感；要么就是胡編亂造，脫離生活實(shí)際。在語(yǔ)文這塊園地，作文，又成為了我的新敵人。

每次作文都得不到好評(píng)，剛剛培養(yǎng)的一點(diǎn)自信在作文面前漸漸流失。我沒(méi)有認(rèn)輸，有空就練練筆，并開(kāi)始留心生活小事，及時(shí)記下它們，為寫(xiě)作做好了初步的準(zhǔn)備。而且廣泛的閱讀此時(shí)也發(fā)揮威力了，它們讓我在寫(xiě)作過(guò)程中如行云流水，洋洋灑灑，下筆千言。一次又一次的奇妙構(gòu)思，一次又一次的辛勤練筆，一次又一次的仔細(xì)修改……一篇篇習(xí)作被老師同學(xué)認(rèn)可，作文也一次次登上展示臺(tái)。終于，作文這敵人也漸漸和我握手言歡了。安徒生筆下的丑小鴨，經(jīng)過(guò)生活的磨練，成長(zhǎng)為一只美麗的白天鵝；我這只丑小鴨，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)的磨練，羽毛也日漸豐滿(mǎn)，正翱翔在語(yǔ)文這片藍(lán)天下，盡情釋放屬于自己的那份美麗。。。。。。