一、【考場真題】

每個人都向往成功：成功地學(xué)會一個本領(lǐng)，成功地克服一個難關(guān)，成功地解決一個問題，成功地實現(xiàn)一個目標(biāo)……

向往成功，不是為了獲取別人的贊賞和羨慕，而是為了讓自己得到一次提升，讓自己的人生價值得到彰顯……

在你的學(xué)習(xí)或者生活中，一定有過成功的體驗，在你成功的背后，也一定會有一個動人的故事。請根據(jù)自己的經(jīng)歷或體驗，以“成功”為主題，寫一篇作文。要求：①所寫內(nèi)容必須緊緊圍繞“成功”這一主題。②題目自擬。③要寫出自己親身的經(jīng)歷或者自己獨(dú)特的感悟。④書寫要正確、規(guī)范、美觀。⑤內(nèi)容一定要生動具體。⑥字?jǐn)?shù)400字左右。

二、【寫作點(diǎn)撥】

1、成功可以理解為“把某件事情做好”，如寫“成功地進(jìn)行了班級管理”。寫作時，先寫在老師和同學(xué)們的信任下，“我”被選為班干部，開始覺得沒有經(jīng)驗，怕做不好，辜負(fù)了大家的希望。后來，在大家的幫助下，自己謙虛謹(jǐn)慎，大膽工作，終于將班級管理工作做得有聲有色，得到了大家的好評。最后講一講對自己成功的感悟。

2、成功可以理解為“學(xué)會了一項技能”，如寫“成功地學(xué)會了游泳”。寫作時，先寫一寫對游泳健將的佩服和羨慕，引出自己對學(xué)會游泳的強(qiáng)烈愿望；然后具體地寫自己是怎樣學(xué)習(xí)游泳的，在學(xué)習(xí)過程中遇到了哪些挫折，又是怎樣堅定意志堅持到底，終于學(xué)會了游泳的；最后寫自己對成功的感悟。

3、成功可以理解為“克服了一個難關(guān)”，如寫“成功地進(jìn)行了一次科學(xué)小制作、科學(xué)小實驗”。寫作時，按“總分總”的結(jié)構(gòu)來寫，先概要地講一講古今中外一些科學(xué)家經(jīng)過不懈努力，終于取得成功的事例，然后引出“我”堅定信念，不怕挫折，經(jīng)過不斷的探索，終于成功地進(jìn)行了小制作（或小實驗）的經(jīng)過，最后再說一說我對“成功”的感受。

4、成功還可理解為“實現(xiàn)了預(yù)定的目標(biāo)”，如寫“成功地爬上了山頂”。寫作時，先介紹這次體能訓(xùn)練的目標(biāo)，有什么條件和限制，然后寫自己是怎樣在實際訓(xùn)練中發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊精神，克服困難，最終成功地爬上了山頂?shù)摹Ｗ詈笤賹懸粚憣@次成功的感受。

總之，不管寫什么，都要很具體地寫出自己的親身經(jīng)歷（或體驗），精心設(shè)計好故事情節(jié)，使文章產(chǎn)生引人入勝的效果。同時還要寫出自己獨(dú)特的感悟，并把自己的感悟融合在敘事的過程中，使文章能給人啟迪和思考……

三、【滿分佳作】

亮點(diǎn)：描寫細(xì)膩，感受真切

我得到了成功的體驗

一考生

“堅韌是成功的一大要素，只要在門上敲得夠久、夠大聲，終會把人喚醒的。”是的，那天，我在經(jīng)過多次的“失敗”和“磨練”以后，也得到了成功的體驗……

那天，我讓媽媽帶我去學(xué)溜冰。來到溜冰場，只見冰場上十分熱鬧，好多小朋友就像一只只小鳥在歡快地飛翔。看著他們，我真是羨慕極了。于是，我讓媽媽陪我進(jìn)入溜冰場，趕緊穿上了溜冰鞋。誰知我穿好鞋剛一站起來，就“咚”的一下，摔倒在了地上，我連忙用手撐著爬起來，可腳剛一著地，就滑了出去，就又一次摔了下去。又爬，腳又滑了出去……這時的腳底下，就像是涂了一層油，怎么也用不上勁。我那窘樣，惹得周圍的人哈哈大笑……媽媽見狀，趕緊上前把我抱著扶起來，讓我坐在場外邊的凳子上，我摸著摔痛的手臂，小心地不敢再隨便站起來……

媽媽見我那樣，笑著說：“怎樣？怕了？還學(xué)不學(xué)？……”我看看媽媽，再看看場上小朋友自由自在的身影，一種不服油然而生，我就不信我學(xué)不會。于是，我摔開媽媽的手，倔強(qiáng)地再次走進(jìn)場地，緊緊地抓住場邊的扶欄，小心地控制著自己的腳，努力不讓它滑出去……就這樣，慢慢地，我終于找到一點(diǎn)感覺，漸漸地學(xué)會了站立，雖然還不穩(wěn)，但也總算可以站住了。接下來開始學(xué)滑行，我讓媽媽抓住我的手，慢慢地向前移，誰知腳剛一移動，竟又控制不住，重重地摔了下去，但我不放棄，爬起來再學(xué)……就這樣，邊學(xué)邊摔，屢敗屢戰(zhàn)，別人的笑聲、摔跟頭的痛楚，都沒有阻擋我學(xué)習(xí)溜冰的決心……經(jīng)過不斷地練習(xí)，我終于可以一個人慢慢地向前滑動了……

歷經(jīng)風(fēng)雨，終能見太陽！

從學(xué)溜冰這件事我深深地體會到，只要持之以恒、堅持不懈、挑戰(zhàn)自我、頑強(qiáng)拼搏，成功就一定會和你握手！

【名師點(diǎn)評】

1、這的確是一篇十分優(yōu)秀的滿分作文。小作者通過寫自己學(xué)溜冰的一次親身經(jīng)歷，深刻地體會到“風(fēng)雨之后見陽光”、“歷經(jīng)磨練嘗成功”……

2、作文在構(gòu)思上由一句成功的格言引入，道出“我在經(jīng)過多次的‘失敗’和‘磨練’以后，也得到了成功的體驗”。開篇點(diǎn)題，引人入勝。接下來，詳細(xì)地寫了“我”的成功經(jīng)歷，也就是“學(xué)溜冰”的經(jīng)過。最后通過自己的體驗，感悟到“只要持之以恒、堅持不懈、挑戰(zhàn)自我、頑強(qiáng)拼搏，成功就一定會和你握手”。整篇文章可謂虎頭豹尾，構(gòu)思精巧。

3、小作者注重在敘事中寓理，真切細(xì)致地描寫了“學(xué)溜冰”的過程，現(xiàn)場感強(qiáng)；生動細(xì)膩地刻畫了自己在“學(xué)溜冰”中的心理，真實可信。最后的感悟也就自然順暢、水到渠成，讀來讓人回味無窮。

亮點(diǎn)：富的哲理，耐人尋味

進(jìn)退得當(dāng)才能取得成功

一考生

有人說：“成功者永不放棄，放棄者決不成功！”也有人說：“放棄是一種永遠(yuǎn)的解脫，輕裝上陣方能成功！”這里有兩個故事：

一是說“成功源于堅持”的。據(jù)說在第二次世界大戰(zhàn)時，英國牛津大學(xué)邀請邱吉爾來校為師生作演講，邱吉爾在這里發(fā)表了他演講史上時間最短，也是最膾炙人口的一次演講。他上臺后只說了一句話，“我成功的秘訣有三個：第一是Nevergiveup！第二是Never，nevergiveup！第三是Never，never，nevergiveup！”沉默了大約一分種后，全場師生猛然醒悟，爆發(fā)出熱烈而又持久的掌聲。“Nevergiveup”，就是“絕不放棄”的意思。“絕不放棄，絕不絕不絕不放棄”——這既是邱吉爾的成功秘訣，更是邱吉爾畢生恪守的人生誓言，正是他的“絕不放棄希望”，支撐了他一生的信念，并使他取得了最后的成功……

還有一個是說“有一種智慧，叫做放棄”的。有一個年輕人，很想在什么方面都比別人強(qiáng)，他尤其想成為一名大學(xué)問家。可是，很多年過去了，他的學(xué)業(yè)沒有長進(jìn)。他很苦惱，就去向一個大師求教。大師說：“我們登山吧，到了山頂你就知道如何做了。”那山上有許多晶瑩的小石頭，非常好看。每次見到他喜歡的石頭，大師就讓他裝進(jìn)袋子里，很快，他就吃不消了。“大師，這樣背下去，我可再也走不動了。”“是呀，那該怎么辦呢？”大師微微一笑，“是啊，該放下了。再不放下，就不能登上山了。”年輕人一愣，忽覺心中一亮，立即向大師道謝。之后，他一心做學(xué)問，最終成了一名大學(xué)問家……

同學(xué)們，讀了以上兩個故事，你是否已明白了什么？是啊，我們究竟該如何理解成功的真諦，我們又究竟該如何去獲取自己的成功？我們到底什么時候該堅持，什么時候該放棄？

答案只有一個，那就是了解自己，看清自己，恰當(dāng)?shù)貓猿郑m時地放棄。如果你做到了這一點(diǎn)，那么，在你的前面就會有成功，就會有鮮花與掌聲……

【名師點(diǎn)評】

1、這的確是一篇十分難得的滿分佳作。讀了這篇文章，讓人對“成功”又有了更深一步的思考和認(rèn)識……

2、小作者以截然相反的兩個觀點(diǎn)，引出了相應(yīng)的兩個經(jīng)典故事，然后再拋出一個讓人值得思考的問題“我們究竟該如何理解成功的真諦，我們又究竟該如何去獲取自己的成功？我們到底什么時候該堅持，什么時候該放棄？”最后拋出答案（也是自己的感悟）：“答案只有一個，那就是了解自己，看清自己，恰當(dāng)?shù)貓猿郑m時地放棄。如果你做到了這一點(diǎn)，那么，在你的前面就會有成功，就會有鮮花與掌聲……”

3、整篇文章構(gòu)思精巧，舉例典型，論述有力，言之有理……再加上語言簡潔，行文明快，體現(xiàn)了小作者不俗的語言基本功，值得賞讀！