今天，我一進(jìn)教室就看見(jiàn)老師在黑板上畫了三朵丑丑的小花。我一直十分好奇，咦，老師好好的，畫三朵小花干嘛？而且畫花的水平還沒(méi)有我的高。這時(shí)，老師突然問(wèn)道：“你們知道我畫這三朵花干什么嗎？”有的同學(xué)說(shuō)：“老師會(huì)不會(huì)發(fā)一張紙給我們，讓我們照著黑板上畫呢？”老師搖搖頭。有的同學(xué)說(shuō)：“老師前幾次都騙我們，這次是否又給我們制造陷阱呢？”老師點(diǎn)了點(diǎn)頭表示同意。還有的同學(xué)說(shuō)：“老師，你這個(gè)游戲我好像在哪里見(jiàn)過(guò)?！?/p>

開(kāi)始游戲了，老師分別在每個(gè)花朵下面寫了一個(gè)字。在第一個(gè)花朵下老師寫出了“勿”字，在第二個(gè)花朵下老師寫出了“忘”字，在最后一個(gè)花朵下老師寫出了“我”，把三朵花蕊上的字連在一起讀：“勿忘我”。老師又問(wèn)道：“你們知道什么東西叫勿忘我嗎？”老師連續(xù)問(wèn)了三次問(wèn)題，可沒(méi)有一位同學(xué)站起來(lái)回答。老師便開(kāi)始解答道：“勿忘我是一種十分普通的花，顏色是紫的，長(zhǎng)在大山上經(jīng)?？匆?jiàn)?！苯又?，老師提出了游戲要求：全對(duì)的，他就是超級(jí)反應(yīng)能力的勝利者，錯(cuò)1題，還可以，錯(cuò)2題，馬馬虎虎，錯(cuò)3題，反應(yīng)遲鈍甚至無(wú)藥可救，老師隨意點(diǎn)中三朵花下的字，同學(xué)們必須快速地讀出。然后，老師開(kāi)始讓全班同學(xué)一起讀了?！拔鹜?、我忘勿、忘勿我”就這樣老師連續(xù)指著讀了十幾遍。過(guò)了一會(huì)，老師指著“忘”字不放，我們讀得都快喘不過(guò)氣來(lái)了。忽然，我們才恍然大悟，狗叫聲讀：“汪汪汪。”和忘字的讀音相同，我們當(dāng)了一回狗。祝老師又把我們耍了一次

我喜歡這堂有趣的課。