在我四年級(jí)的生活中，有一堂課深深地印在我的腦海中。那天，悅耳的鈴聲一響；王老師“蹬蹬……地走入教室；你給我出來(lái)，劉韜，王老師厲聲喝道。

我心里想：“糟了，劉韜這調(diào)皮大王準(zhǔn)是又惹了什么禍。”王老師揪著劉韜的衣服，把劉韜拉出教室，然后回到講臺(tái)，清了清嗓子。不好暴風(fēng)雨即將來(lái)臨?！巴瑢W(xué)們……”此時(shí)，王老師的臉已經(jīng)由陰轉(zhuǎn)晴。不知今天王老師葫蘆里賣(mài)的什么藥——百思不得其解。同學(xué)也都騷動(dòng)不安了。

王老師說(shuō)：“同學(xué)們，你們知道劉韜今天穿的什么嗎？”我們只好胡思亂想，但都說(shuō)了差不多十分之一那么多。最后王老師把劉韜拉了進(jìn)來(lái)，詼諧地說(shuō)：“劉韜剛才嚇著沒(méi)有？”我們哄堂大笑。劉韜看著我們笑，便也跟著傻笑起來(lái)。這會(huì)兒，我們才清楚劉韜穿的是一件黑白紅相加的衣服，一件牛仔褲，一雙兒童皮鞋。王老師這才展開(kāi)話題：“同學(xué)們，以后我們要認(rèn)真觀察事物的本身和事物的特點(diǎn)，這樣寫(xiě)起作文來(lái)就……”

王老師微笑地說(shuō)叮鈴鈴……怎么就下課了，平常不是要上40分鐘的課，怎么變成15分鐘的課呀！原來(lái)老師喜歡把淡淡的白開(kāi)水變成濃濃的骨頭湯。我會(huì)永遠(yuǎn)記住這堂課。