我與紅領巾-1150字作文

紅領巾是什么?紅領巾是紅旗的一角,是前輩們用鮮血染紅的。紅領巾是神圣的,是令人向往的。還沒得到紅領巾時,每個人都想擁有它。我也不例外。剛步入小學的校園時,感到有些陌生。后來漸漸的,我就熟悉了。那時,我有了一個驚奇的發現:每一個星期一,一些哥哥姐姐們就會戴這一條紅色的“飄帶”。我感到很奇怪:“為什么哥哥姐姐們有那條‘飄帶’?我卻沒有?”
一天上課時,全班的小朋友很吵,老師扯著嗓子為我們介紹那條“飄帶”:“小朋友們,你們有沒有發現哥哥姐姐們都帶著一根紅圍巾?”“是的。”小朋友們安靜下來回答道。“你們知道那是什么嗎?”老師問。“不知道。”小朋友們說。“哈哈,那時紅領巾。當你們成為‘少先隊員’時,就可以得到它了。”老師解釋道。這時臺下傳來嘰嘰喳喳的討論聲,老師又補充了一句:“紅領巾是很神圣的,不是那么容易的到的哦~”我暗暗地在心里埋下了一顆理想的種子:一定要得到紅領巾!從那時開始,我就決定好好學習。我一直在老師面前好好表現,成績一直名列前茅。
幫助同學、積極舉手發言、協助老師……成了我的家常便飯,直到有一天……“小朋友們,”老師親切的說,“我們要選出第一批戴上紅領巾的小朋友了。”老師話音剛落,全班同學就開始討論起來:“你想有紅領巾嗎?我想有。”、“如果我有紅領巾,我要天天帶著它!”……我先是心里一震:“怎…怎么這么快就選了?”然后又是一喜:“太好了,我一定要戴紅領巾!”老師說:“大家推薦推薦,覺得誰可以成為第一批戴上紅領巾的小朋友?”突然,一大片小手舉起來。老師猶豫了一下說:“好,xxx說。”他站起來說:“我覺得xx可以帶上紅領巾。”他這一說全班就亂了,“老師xxx可以!”“老師!xx也可以!”……正在大家爭來爭去的時候,一個響亮的聲音出現了:“我覺得鄧泉可以!”這是誰說的?是老師說的。
“大家可能沒發現,鄧泉小朋友這幾天,天天幫老師做事。可能干了!”說完,老師沖我笑了笑。大家不由自主地把目光投向我,我的臉唰的一下紅了。“大家同不同意鄧泉小朋友成為第一批第一個戴上紅領巾的小朋友啊。哦不,應該是鄧泉同學。”全班先是笑了一陣,然后大聲說:“同——意——!”就這樣,我被選為我們班第一批第一個戴紅領巾的同學。到了頒發紅領巾的那一天,媽媽給我盛裝打扮了一下(其實就是把衣服弄平一些),就去上學了。老師帶領著第一批可以成為“少先隊員”的同學來到了“烈士塔”前。每一批新的“少先隊員”都要在“烈士塔”前宣誓,而得到紅領巾。
我們跟著輔導員一個字一個字的念完宣誓詞,然后立正。隨著輔導員的一聲:“給新隊員戴上紅領巾!”鼓號隊開始奏起隆重的樂曲,戴著紅領巾的大姐姐大哥哥們手捧著一根嶄新而鮮艷的紅領巾,向我們走來。我緊張得大氣都不敢出,因為紅領巾就要戴到脖子上了。一位大姐姐走向我,為我系上那神圣的紅領巾。然后,她倒退一步,向我行了一個隊禮,我也行了一個隊禮(老師教過我們怎樣行隊禮)。那位大姐姐沖我笑了笑,和那時老師對我笑的時候一樣。我高興地沖他笑了一下。
就這樣,我光榮的成為了一名“少先隊員”,戴上了我那夢寐以求的紅領巾。回憶起那時的那種自豪感,心里別提多高興了。紅領巾伴隨我度過了小學時期那短暫的五年時光,我一定會努力學習不辜負“少先隊員”這個光榮的稱號!