光陰給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書給我們知識(shí)。知識(shí)，是我們通往成功之路的大門。高爾基曾經(jīng)說過：“讀書，這個(gè)我們習(xí)以為常的平凡過程，實(shí)際上是人們心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過程。”是的，只要我們多讀書，我們就會(huì)充滿智慧。

在書中，我們可以學(xué)到許許多多的知識(shí)。特別是《中小學(xué)生素質(zhì)教育文化讀本》這本書，它給我們講述了幾大要點(diǎn)：自然、先祖、漢字、科技、禮儀、美德、節(jié)目以及藝術(shù)。自然，是生我們養(yǎng)我們的這片土地，同時(shí)，也讓我們感受到大自然的精妙絕倫；先祖，是三秦大地上最早的開拓者，它也讓我們感受到先祖的偉大與崇高；漢字，是文明的符號(hào)，它讓我們感受到了漢字那古老而又悠久的歷史；科技，飽蘸著古人的聰明才智，讓我們感受到科技的發(fā)展與奧妙；禮儀，是文明的腳步，它讓我們感受到禮儀的認(rèn)知與規(guī)范；美德，是動(dòng)人的故事，它讓我們感受到美德的高尚與無(wú)私。節(jié)日，是源于長(zhǎng)安的民俗盛典，它讓我們感受到節(jié)日的喜慶與熱鬧。藝術(shù)，是秦人的生命之舞，它讓我們感受到藝術(shù)的精華與燦爛

在知識(shí)的海洋中遨游一番之后，我懂得了許多曾經(jīng)不懂的文化知識(shí)。作為一個(gè)新時(shí)代文明社會(huì)的小學(xué)生，我門應(yīng)當(dāng)更加熱愛自然，崇敬先祖，喜愛漢文化，隨著科技的發(fā)展，懂得更多的禮儀文化，讓美德填充這個(gè)文明的社會(huì)。《中小學(xué)生素質(zhì)教育文化讀本》傳承了民族的文化，豐富了人文的素養(yǎng)；它培育了審美的情趣，提升了道德的情操。它讓我們愛上讀書，走向成功之路。

書中自有黃金屋，比金銀島上的寶藏還要豐富，《中小學(xué)生素質(zhì)教育文化讀本》這本書，讓我獲得了許多財(cái)富，讓我今后的學(xué)習(xí)和生活，更上一個(gè)臺(tái)階！