我們和其他班一樣，每張桌子中間都有一條線——“三八線”。男生與女生只見好像一道無(wú)形的墻，多說(shuō)兩句就會(huì)遭到風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)的攻擊。可這兩天突然出了件讓我們意想不到的事：班主任老師讓我們每天下午放學(xué)后學(xué)跳集體舞，誰(shuí)都不準(zhǔn)溜，她親自壓陣。

我的媽呀，真是要命了！男女生平時(shí)連話都說(shuō)不上兩句，能跳得起來(lái)嗎？哎呦，還要手拉手轉(zhuǎn)圈子呢！可不，老師剛剛講完，教室里就像炸開了鍋似的哄吵起來(lái)。我前面的唐小紅轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“喲，跳集體舞，哼，我說(shuō)啥也不跟男生跳！”說(shuō)著，她朝旁邊的劉小兵努了一下嘴，“惡心，我死也不讓他們碰一下”。劉小兵也不甘示弱，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)我身邊的朱亮說(shuō)：“我才不跳舞，這些‘刀子嘴’我看著就窩心……”我一看勢(shì)頭不好，連忙上去勸說(shuō)，不然一場(chǎng)“世界大戰(zhàn)”就要爆發(fā)了。

下課鈴響了，張老師說(shuō)：“把作業(yè)收起來(lái)，男生把桌子壘起來(lái)，教你們跳舞的五年級(jí)學(xué)生馬上來(lái)了。”“上帝”一個(gè)男生在胸口畫著十字。別的男生愁眉苦臉的，好像要他們跳火坑似的。

不一會(huì)兒，五年級(jí)學(xué)生來(lái)了。我們先學(xué)顛步。先向前邁一步，再向后一跳，然后交替地跳---我情愿做一道很難的數(shù)學(xué)題，也不愿學(xué)這東西。接下來(lái)學(xué)手的動(dòng)作，再按音樂(lè)一段一段地學(xué)。也許我們女生出于“天賦”，手軟軟的，腿微微彎曲，很快就學(xué)得像模像樣。再看那些男生，真叫人哭笑不得：手僵硬著，腿也不會(huì)彎，那像跳舞，簡(jiǎn)直是學(xué)機(jī)器人走路。

第二天下午，老師又來(lái)壓陣了。“你們哪幾個(gè)膽大的能站出來(lái)跳？”同學(xué)們你看看我，我看看你，誰(shuí)也不吭聲。老師眉頭一皺，臉一沉：“班干部全部站出來(lái)，在中間跳。我今天非治一治你們的壞毛病不可！”我們幾個(gè)班干部極不情愿的站了起來(lái)。音樂(lè)一放，我們臉沉著跳了起來(lái)。當(dāng)跳到手拉著手轉(zhuǎn)圈、雙踢腿時(shí)，我們的臉一個(gè)個(gè)都變成了紅蘋果。但跳著跳著，我們?cè)絹?lái)越活潑，臉也由長(zhǎng)變圓了。別的同學(xué)先用好奇的眼光望著我們，后來(lái)漸漸變成了羨慕的眼光。打那以后，男女生常聚在一起跳舞，跳得還真不錯(cuò)。

從此，我發(fā)現(xiàn)班里的“三八線”少多了。一天上自習(xí)課，唐小紅沒(méi)帶橡皮，劉小兵把自己的橡皮放在對(duì)方的桌子上。咦，今天他倆怎么了？噢，我明白了……