我在小升初的路上走得十分艱苦，然而也收獲了難得的人生財富，媽媽說：“孩子，我為你驕傲！”

備戰小升初，我開始得很早。

不必說從三年級開始學習的劍橋少兒英語，也不必說每天放學在擁擠的地鐵車廂里和媽媽一起背公一、公二單詞，每個周末奧數家教的“狂轟猛炸”，我對五年級暑假的記憶是頂著烈日去東城區少年科技館學習科技英語，想起六年級寒假上朝陽外國語學校培訓班，我仍能感覺到那教室里徹骨冰冷，再加上媽媽眼中日益加重的焦灼……我對這場剛剛開始的小升初戰爭有了深深的無奈。

戰役真正打響是在今年5月中旬，我帶著厚厚的個人資料一共參加了3個區10個中學的面試，初試和復試加在一起總共18場。我本是個靦腆的女孩兒，在開始的幾場面試中有些膽怯，更不會主動展示自己的優勢。每次從考場出來，媽媽都會幫我分析得失。慢慢地，我能夠自信地站在考官面前，面帶微笑地介紹自己，介紹我豐富的課外閱讀，介紹我曾經獲得的區級、市級甚至國際的美術獎項，我可以把即興編的故事用英語繪聲繪色地講給考官聽，逗得她們連連說“Good！Veryinteresting！”班上的同學都很佩服我艱苦奮戰的精神，只有我和媽媽知道我在這奮戰中接受的心理挑戰、收獲的甜酸苦辣。我學會了在失敗后的不氣餒，遭遇類似“《紅樓夢》第82回是什么內容？”這樣的刁難時我學會了維護自尊，接受考官眼中的贊許時我會感恩，在當場要求收卡時體會什么叫“榮辱不驚”……

我的最后一場面試是在東城區166中學的趙校長辦公室。166中是一所歷史悠久的名校，我崇拜的冰心曾經在這里學習。趙校長在問詢了我的小升初經歷后，風趣地說：“看來你已經身經百戰，經驗豐富了！”又問：“你覺得為什么有的學校接納你，而有的學校拒絕你呢？”我從容地說：“拒絕我的主要原因是因為我的資料袋里沒有三好證書，接納我的學校則看到了我的潛質。這是一個雙向選擇的過程，我在166中經過了初試、復試，我喜歡這里悠久的歷史、嚴格的校風，我覺得這是最適合我的學校，我也希望學校能看到我的潛質。”趙校長滿意地點頭，說：“我的確看到了你的潛力，你的升學卡就留在我這里了，我還要留下你的這本厚厚的資料，我希望看到你在166中不斷地進步成長！”

我終于進入了心儀已久的學校，成為了冰心的小校友！

小升初的“硝煙”漸漸散去，我將銘記我在其中經受的歷練，并不斷從中汲取前進的動力！