說到環保自然就想到了節約。夏天，電風扇連夜開著，還把風力調到最高。只要在家，電視、電腦就一直開著。當然，節約用水更是不可能，洗澡時，把水放到最大，洗完澡，水也不關，等換好衣服，才慢條斯理地把水關上?？墒?，有一堂課改變了我浪費的習慣。

從那堂課后，我就有了環保的意識。以后的每一次刷牙洗臉時，我沒跟以前一樣，直到水漫出臉盆時才“罷休”，而是把水倒得淺淺的。做飯時，我提醒媽媽用淘過米、洗過菜的水來澆花。媽媽洗衣服時，我提醒她用洗過衣服的水來沖廁所。這樣，我做到了節約水資源。每天臨睡覺前，我都會查看電視、電腦、飲水機等家用電器是否還通著電，如果有，我會及時將插頭拔下。這樣，我就做到了節約電資源。時間一長，我都養成了習慣。每當做完這些事，我特別興奮，想到自己做到了節約用水，不浪費電，而且也省下了水電費，我心里就樂開了花，這可真是一舉兩得呀。我要動員全家人一起行動，于是我就把我的想法告訴了爸爸，起先，爸爸并沒有答應，只是說：“你的任務是學習，就不要管那么多閑事了，僅靠咱們一家也不起什么作用?！蔽乙姲职譀]答應，就接著他的話說：“爸爸，你錯了，如果人人都不節約，環境就會破壞，資源就會耗盡。資源是不可再生的，是人類無法創造的東西。再說，我們沒有了好的學習環境，怎能好好學習呢?”我一連兩個反問，爸爸終于被我說服了。從此，我和爸爸互相監督，同時也帶動了全家開始低碳生活。

環保，就是保護我們的生存環境。節約，就是節約地球的資源。其實兩者是相等的，讓我們共同努力，保護環境，節約資源。