精選描寫的小學(xué)生作文3篇

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的描寫的小學(xué)生作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

描寫的小學(xué)生作文 篇1

校園的風(fēng)景美如畫，校園的書聲似春風(fēng)……

在乍暖還寒的春風(fēng)里，校園的每一個角落都充滿著詩情畫意與勃勃生機(jī)。在這個萬物復(fù)蘇的季節(jié)里，美麗的迎春花也在校園的一角悄悄地綻放了……

迎著春天明媚的陽光，那一樹樹金燦燦的迎春花開得格外耀眼奪目。它們就像一個個身著黃色衣裙的少女，花枝招展，婀娜多姿，在春風(fēng)的帶動下翩翩起舞，讓原本安靜的校園頓時(shí)熱鬧了起來。看，它們有的甚至都“跳”出了墻外。這正是：“滿園春色關(guān)不住，一枝‘迎春’出墻來。”遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，青青的綠葉與鮮艷的黃花互相夾雜著，映襯著，有些花兒羞答答地低著頭，有些花兒開心地仰著臉，還有些花臉對臉地在絮絮低語……可愛的迎春花把校園的每一個角落都裝扮得格外妖燒美麗。

輕輕地走近它們，還會有新的發(fā)現(xiàn)。如果你仔細(xì)地觀賞著迎春花，就會發(fā)現(xiàn)迎春花有六片花瓣，花蒂底部包裹著幾片淡綠色的小芽，后卷的花瓣遮蓋住了白里透黃的花莖，在花辮的交界處，有橘色的花粉連至蕊心。綠綠的葉子把迎春花花朵裝扮得像個小姑娘似的，優(yōu)稚端莊。迎春花綠色的枝丫若隱若現(xiàn)，細(xì)細(xì)的枝條流蘇樣地垂下來……

微風(fēng)拂過，撲鼻而來的清香使人迷醉，就連那忙碌的小蜜蜂也貪戀她的清香與美麗，在她身邊排徊纏繞，久久不肯離去……

迎春花是報(bào)春的'使者，它以自己頑強(qiáng)的生命力，傲然地挺立在春寒料峭的冷風(fēng)中。它那種不畏嚴(yán)寒、堅(jiān)強(qiáng)樂觀的精神時(shí)刻鞭策著我，激勵著我！

校園的風(fēng)景美如畫，校園的書聲似春風(fēng)……

校園的迎春花在迎風(fēng)綻放，我心中的那朵堅(jiān)強(qiáng)美麗的迎春花也在悄悄盛開……

描寫的小學(xué)生作文 篇2

一般來說，只有那些很欠揍，很流氓的學(xué)生才會公然上課和老師頂嘴。至少在今天這件事發(fā)生之前，我還是這么想的。

我們的英語老師葉老師，今天的情緒有點(diǎn)波動，所以她的表現(xiàn)也和以往的不同。可能是因?yàn)槲覀冏蛱斓挠⒄Z考試考砸了。

葉老師叫了兩個平時(shí)都考得不好的男同學(xué)到教室后面站著聽課，突然，她指著我的好友康D，大聲說道：“我現(xiàn)在看你很不爽，立刻給我站起來”

咦？康D莫不是跟英語老師有仇？要不是葉老師這么大度的'人怎么會看康D不爽呢？可康D平時(shí)的英語成績不錯呀，就是上課害羞了點(diǎn)。

這時(shí)，康D還是坐著，毫無反應(yīng)，只是翻了個白眼，葉老師等了幾分鐘康D還是一點(diǎn)動作也沒有，上葉老師的課沒有誰敢不聽葉老師的，康D是第一個，葉老師惱羞成怒，大聲喝道：“陳康弟，我這是在教你做聰明人，你給我站起來”

“我就是個傻的，我偏不起來”康D坐著朝葉老師孔道，全班都倒吸了一口冷氣。

描寫的小學(xué)生作文 篇3

當(dāng)我們呱呱墜地的時(shí)候，我們即擁有了一份人間最溫暖的親情。是母親甘甜的乳汁哺育了我們，是親人用細(xì)心呵護(hù)的愛讓我們漸漸成長。也許再不懂事的嬰兒也懂得：只有父母的懷抱最溫暖，只有親人的臂膀最讓人信賴。當(dāng)我們漸漸長大，好奇地探求外面多彩的世界的時(shí)候，也許我們的眼睛只對著好奇的事物，卻忽略了在我們身后保護(hù)著我們的父母和親人。

親情，是世間最偉大無私的。它是上帝賜于人類和大自然許多動物的特殊禮物。雖然，它沒有愛情來得浪漫，沒有友情來得直接，但它包含了愛情和友情的深刻與美好。

當(dāng)我們意識到對朋友或陌生人知恩圖報(bào)的時(shí)候，大部分人還正坦然地享受父母和家人給予的無私的愛。我們對朋友表示友好的問候卻常常忘了對給你削蘋果的父親道聲謝;我們與朋友聊天或是談心事的時(shí)候卻不愿與父母促膝長談……我們多數(shù)人認(rèn)為父母為我們所做的一切都是理所當(dāng)然、天經(jīng)地儀，其實(shí)，我們犯了一個極大的錯誤。面對親情，我們應(yīng)當(dāng)感恩，應(yīng)該有所回報(bào)。《陳情表》中的李密寧愿照顧撫養(yǎng)他長大的祖母，毅然放棄了多次仕途的機(jī)會;一個出身貧寒的學(xué)生以全省前幾名的高考成績報(bào)答了含辛茹苦養(yǎng)育他的單身母親……

或許我們可以從這兩個例子中得到什么啟示：孝敬自己的.長輩，懂得以自己的實(shí)際行動來回報(bào)他們。

常常會看到一些關(guān)于養(yǎng)老院里的孤寡老人的新聞。許多在這里的老人都失去了親人的照顧，可能他們的孩子工作很忙,沒有時(shí)間來照顧他們的父母。可是，當(dāng)這些“孩子”將來也成了老人的時(shí)候，才會真正體驗(yàn)到孤獨(dú)冷寂的傷感。

親情，是一泓清泉滋潤你干涸的心靈;親情，是一燭燈火溫暖你寒冷的軀體……感受親情的我們不忘把自己的溫暖施于親人，面對親人，不忘感恩之心……