大半個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了，令我始終心存溫暖的，是王老師的細(xì)心問(wèn)候。

記得就在這個(gè)星期，體育課在操場(chǎng)上踢足球時(shí)手了一球，球飛了，洋洋得意之間，驀然發(fā)現(xiàn)辛苦留長(zhǎng)的右手中指的指甲，“咔擦”一聲，裂了。整個(gè)人如石化一般呆了半天，在操場(chǎng)上引來(lái)了不少人的圍觀，痛心疾首之間，懊悔、傷心、難過(guò)，還有對(duì)命運(yùn)的不公的不滿都涌上心頭。細(xì)看，還好，只是裂縫深了一點(diǎn)，還沒(méi)有完全斷掉，呼——我如是在心里安慰著自己，真是倒霉透了！我決定去打籃球。

拿到籃球就投，“咚”，沒(méi)進(jìn)，有些懊喪的撿回球再投，又一個(gè)三步上籃，球在籃上轉(zhuǎn)了一圈又一圈……轉(zhuǎn)得我快要暈倒的時(shí)候，球滾出了籃筐。“我X！，你在逗我！”見(jiàn)此情況，修養(yǎng)不錯(cuò)的我都忍不住爆了粗，怒地?fù)炱鹎颍蝗唬易⒁獾剑何业氖种?，似乎，好像，也許，仿佛……斷了！頓時(shí)心中一萬(wàn)只草泥馬奔騰……百感交集，心海一陣電閃雷鳴，狂風(fēng)大作，大雨如注，一片天崩地裂的景象，石化的我就被天空一道霹靂劈成了萬(wàn)千小石塊……我怒地一腳作文http://www.semjishu.com/踢在……某個(gè)堅(jiān)硬的……球形物體上，自然是那個(gè)籃球……我X！頓時(shí)抱腳打滾。一節(jié)課，就過(guò)去了，平淡無(wú)奇。

我打算去王老師那兒弄個(gè)指甲鉗。辦公室里，王老師正在備課。我怯怯地走上前去，用蚊子一般的細(xì)微聲音道：“王老師——能不能借一下指甲鉗？”王老師轉(zhuǎn)過(guò)頭，眼里盡是擔(dān)心和疑慮：“怎么了？”“我的指甲斷了。"再次啟齒，這次聲音卻大了不少。”“我看看。”“嗯。”一番仔細(xì)的檢查過(guò)后，確定沒(méi)有出血，王老師便拿出了指甲鉗，問(wèn)我：“能自己剪嗎？”“嗯。”還是我?guī)湍慵舭伞?ldquo;不用……”王老師卻已拿起指甲鉗在幫我剪了。正在我心暖暖的，發(fā)呆的時(shí)候，“剪好了。”還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)。“你怎么了？”“嗯。??？什么？??？哦！沒(méi)什么，沒(méi)什么。呵呵……”訕笑著，心中大汗。準(zhǔn)備溜，被王老師一聲叫住，不會(huì)是什么不好的事情吧！“指甲有點(diǎn)長(zhǎng)了?；丶矣浀眉舻簟?rdquo;“嗯。”心中暖暖的……

愛(ài)如竹筍在心的春雨中滋長(zhǎng)，幾句問(wèn)候，表現(xiàn)了老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)，如一縷陽(yáng)光照亮了孩子的心扉。