很快一學(xué)期就過(guò)去了，快要期末考試了，學(xué)習(xí)進(jìn)入了緊張的階段。我們的作業(yè)也一天比一天多，今天的作業(yè)很多我寫了兩個(gè)小時(shí)才把作業(yè)寫完。照這樣子下去，還沒(méi)有等到期末考試我們都已經(jīng)累垮了。老師為什么不能想想我們的感受，我們需要快樂(lè)，需要自由。即使快到期末考試，我們也需要快樂(lè)和自由

如果老師讓我們?cè)诳荚嚽袄蠋熥屛覀冚p松一下，可能我們能考出更好的成績(jī)。考試前不一定要投入緊張的學(xué)習(xí)中，可以輕松一點(diǎn)。為什么就沒(méi)有人能理解我們的感受。要是我是一名教師，我就會(huì)給學(xué)生布置的作業(yè)少一點(diǎn)。讓他們輕松一點(diǎn)。老師布置著么多的作業(yè)是為我們好這我知道。